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有關(guān)善意作文600字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的善意作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
善意作文600字 篇1
許多的人都認(rèn)為,人要講誠(chéng)信,正所謂誠(chéng)信是為人之本。沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有尊嚴(yán)。因此,不能說(shuō)謊。而有的人卻認(rèn)為在生活中有時(shí)候也離不開(kāi)“善意的謊言”。
沒(méi)錯(cuò),人的確不能說(shuō)謊,因?yàn)檎f(shuō)謊會(huì)造成大家對(duì)自己的不信任,就不會(huì)再相信自己了。
比如說(shuō),小麗答應(yīng)了小紅要參加小紅的生日,但回到家,父母不同意,小麗只好去道歉,可是小紅已經(jīng)準(zhǔn)備好了,導(dǎo)致小紅的生日過(guò)得不好。這件事使倆人漸漸疏遠(yuǎn)了,小紅再也不信小麗了。
所以,不誠(chéng)信會(huì)使兩個(gè)人失去友誼,失去信任。這就說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信,答應(yīng)了別人的事情就要做到,做不到就不要輕易答應(yīng)別人。
謊言,顧名思義,是假話,欺騙之語(yǔ),沒(méi)有根據(jù)的話。正所謂生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟,但在謊言前面加上三個(gè)字——“善意的”,變成“善意的謊言”,那就可以和誠(chéng)信和睦相處了。
比如說(shuō),有一個(gè)學(xué)生,他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的`,但在一次的測(cè)試中,老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快,而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽(tīng)了老師的話之后非常興奮,因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長(zhǎng)跑,并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步。竟然真被選上了。
在生活中,我們要做個(gè)誠(chéng)信的人,可是有時(shí)候,也離不開(kāi)善意的謊言。當(dāng)別人說(shuō)謊時(shí),不能一口咬定別人的目的是不好的,而是要看看別人是在什么情況下說(shuō)謊,目的又是什么。
誠(chéng)信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會(huì)礙于誠(chéng)信。
善意作文600字 篇2
早上早早的起了床,因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上,見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然,一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái),眼看著他重心不穩(wěn),要摔倒了,我急忙抓住他的手,將他扶穩(wěn)。他抬起頭,羞澀的對(duì)我笑了笑,“謝謝哥哥”,這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事,今天肯定也是美好的一天,我心里想。
啊,要遲到了,我馬上朝公車(chē)站跑去,擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪,像個(gè)大蒸籠,根本就沒(méi)有我的'容身之地,好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁,又一個(gè)急剎車(chē),差點(diǎn)向前摔倒。唉,只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺,臉上有幾顆老年斑,皺皺的大手顫抖的扶著把手,我看了都覺(jué)得心酸,怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位,無(wú)能為力,只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車(chē)到了下一站,在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車(chē),我連忙占到那個(gè)座位,然后拍了拍老爺爺,示意他坐下去,老爺爺卻說(shuō):“沒(méi)事,你坐吧!薄拔荫R上就下車(chē)了,還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言,其實(shí)離我下車(chē)還遠(yuǎn)著呢!澳憧隙ㄊ莻(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去,我便走到了車(chē)門(mén)旁邊,鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的2件事,可能都不用費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們的是思想上的熏陶,心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò),等到老的時(shí)候,回首往事,才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
善意作文600字 篇3
人在日常生活中,無(wú)論什么時(shí)間,無(wú)論什么地點(diǎn),總會(huì)碰到一個(gè)很矛盾的問(wèn)題——面對(duì)能讓對(duì)方崩潰的事實(shí),到底是講誠(chéng)信,說(shuō)實(shí)話好呢,還是用一個(gè)善意的謊言隱瞞真相好?語(yǔ)文課上,我們就此問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。聽(tīng)著雙方或不知所云,或一針見(jiàn)血的辯詞,我心中開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題的真正答案。
首先,誠(chéng)實(shí)守信固然是一種美德。你不會(huì)希望有一個(gè)約了時(shí)間卻從來(lái)不守的朋友,除非真的'有要緊的原因。而誠(chéng)信,是一種被千古傳誦的美德,是為人處事的基本準(zhǔn)則,更是人際交往中不可或缺的因素!誠(chéng)信,不僅對(duì)別人有幫助,有誠(chéng)信的人還有自己工作效率高、做事努力認(rèn)真、約了時(shí)間不遲到等優(yōu)點(diǎn)。所以,講誠(chéng)信無(wú)疑是種良好的品德。
然而,一味的講誠(chéng)信,還不足以在社會(huì)上立足,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是——死腦筋!同時(shí),雖然撒謊是種不誠(chéng)實(shí)的、用借口去隱瞞事實(shí)的不正當(dāng)?shù)男袨,但有時(shí),人也需要撒善意的謊。而善意的謊言,不僅能給人以幫助和安慰,有時(shí)更是救命的謊言!它和故意欺騙不一樣,是出自善心的隱瞞;而且,它往往和誠(chéng)實(shí)待人的出發(fā)點(diǎn)一樣且本質(zhì)相同。生活中如果少了善意的謊言,生活變少了一份情趣,人們對(duì)待危機(jī)也就多了一份冷漠。 誠(chéng)信,善意的謊言,看似相反的兩個(gè)行為,卻有著共同的本質(zhì)——善良。誠(chéng)信能讓雙方感到被信任的幸福,而善意的謊言能讓對(duì)方感到這世上的愛(ài)和希望,找到更多笑對(duì)生活的理由。生活,本就有光和影:有了光,影也隨之產(chǎn)生;而正是因?yàn)橛,光才顯得更加圣潔。如果沒(méi)有光,世界將一片漆黑;而如果沒(méi)有影,生活便失去了情趣。
善意作文600字 篇4
“叮鈴鈴……”歡快的放學(xué)鈴在我耳邊回響,我背著書(shū)包跑下樓梯。
春風(fēng)沐浴著陽(yáng)光輕拍我的肩膀,陽(yáng)光則被層層疊疊的綠葉過(guò)濾,漏到我身上,變成了淡淡的、輕輕搖曳的光暈。想到我一會(huì)兒在家靠著墊子,手里握著一本書(shū),嘴里興許叼著一瓣桔子的情景,我不由得輕笑起來(lái)。唉,怎么回事?我從美好的遐想中驚起,慌忙放下書(shū)包,手忙腳亂地摸遍了所有衣兜和書(shū)包……“完了!完了!完了!”我自言自語(yǔ)道,“怎么辦?我公交卡丟了!”我深吸一口氣,努力平復(fù)緊張的心情。可是,一想到回家被批的情景,更是急得手足無(wú)措、大汗淋漓。
“小朋友,你是不是忘帶錢(qián)了?我給你吧!”一個(gè)陌生的阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。“不,不用了,謝謝您!”拘于對(duì)陌生人的戒備,我冷漠地謝絕了這份好意!薄皼](méi)事,我給你吧!卑⒁陶f(shuō)罷就從錢(qián)包里掏出五塊錢(qián)硬塞到我兜里。“阿姨,兩塊錢(qián)就夠了,我不需要那么多!”“別,萬(wàn)一不夠呢,給你,拿著!”我聽(tīng)到這話,不禁端詳起眼前這位素不相識(shí)卻對(duì)我慷慨解囊的阿姨,她那關(guān)切的目光像太陽(yáng),讓我暖暖的。我緊緊地攥住這溫暖的五塊錢(qián),對(duì)阿姨說(shuō)道:“謝謝您!”“沒(méi)事!”“我一定還您錢(qián)!薄安挥美!”在與阿姨的一句句交流中,我坐上了公交車(chē)。路邊的花兒開(kāi)得正好。春風(fēng)輕柔地觸摸著我的肌膚,夕陽(yáng)向大地灑下金輝,整個(gè)世界披上了蟬翼般的`金紗,一縷陽(yáng)光直射進(jìn)公交車(chē)?yán),不僅照亮了公交車(chē),也照亮了我的心房。
每當(dāng)放學(xué)時(shí),我都會(huì)尋找那位阿姨的身影。我忘不了那天夕陽(yáng)下阿姨熱情的目光和關(guān)切的聲音,每當(dāng)想起那位陌生阿姨小小的善意時(shí),我心中便會(huì)泛起一陣溫暖。
善意作文600字 篇5
我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽那慈祥的笑臉,我又重新拾回了童年的記憶……
媽媽是我童年的引路人。從我上學(xué)的第一天起,媽媽就希望我能夠好好讀書(shū),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
但我卻每次都不能讓媽媽如愿以償。我非常地沮喪。即便如此,媽媽每次都會(huì)笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子,只要你每一次都有所進(jìn)步,那你就是強(qiáng)者了!
老天有眼,幸運(yùn)星終于眷顧了我。
那次,我竟然破天荒地考了一次高分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的。我把這張?jiān)嚲砟媒o媽媽看時(shí),媽媽笑得非常的燦爛。
因?yàn)檫@件事,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。就這樣,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦宦凤j升,已經(jīng)名列前茅了。
一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,而我則以優(yōu)異的成績(jī),考上了一所好學(xué)校的特尖班。
一天,我又拿著優(yōu)異的成績(jī)單給媽媽看。只見(jiàn)她眼睛里閃著淚花,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“孩子呀,你真棒,想不到當(dāng)初的一個(gè)謊,能讓你有如此大的飛躍,媽真的很高興!敝e言?什么謊言?媽媽擦著眼角的淚水對(duì)我說(shuō):“你還記得你第一次考高分嗎?其實(shí)那不是你真實(shí)的分?jǐn)?shù),是媽媽和老師串通給你高分的。”什么?那分?jǐn)?shù)不是真的?這對(duì)我的打擊太大了。不過(guò)仔細(xì)想想,我能有現(xiàn)在的成績(jī),完全是因?yàn)閶寢尠。覒?yīng)該感到高興才對(duì)。于是,我便對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦,要不是那善意的`謊言,說(shuō)不定我現(xiàn)在的成績(jī)還會(huì)很差呢。我應(yīng)該感謝您的謊言,還得感謝您的良苦用心呢!”
雖然已經(jīng)長(zhǎng)大,但我卻忘不了那善意的謊言。那已陳舊卻飄溢著愛(ài)的味道的童年是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
在愛(ài)的陽(yáng)光中曬一曬,你便會(huì)感受到愛(ài)的偉大。
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