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【精選】啟蒙老師作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的啟蒙老師作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟蒙老師作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的一位老師。我最喜愛(ài)的老師是我的啟蒙老師——李老師。她是那么和藹可親，那么善解人意，那么的幽默。
她是我上幼兒園的老師，那時(shí)我年齡小，性格又內(nèi)向，課間，小朋友們都出去玩了，但我不喜歡出去玩。我就和李老師在教室里。那是一個(gè)豐收的季節(jié)，她“面朝土地背朝天”的在地里干活，起早貪黑，由于長(zhǎng)年累月的干活，她的手磨起了一層厚厚的'繭。我坐在她軟軟的腿上，用我那細(xì)小的手抱住她那粗糙而寬厚的手，然后小心翼翼地給她弄掉她手上的繭，即使我那么小心翼翼，但有時(shí)還是會(huì)弄痛她，她就故意喊了起來(lái)“哎吆，你輕點(diǎn)，痛死我了。”我只是嘿嘿的笑，當(dāng)我繼續(xù)給她弄時(shí)，心里總是想：一定要小心，可不能再弄痛老師了。我一不留神，把老師的手弄出血了，我原本忐忑不安，以為她會(huì)批評(píng)我，但她沒(méi)有，卻還在和我開玩笑。現(xiàn)在想想我是多么的調(diào)皮，而她又是多么的和藹可親。
小時(shí)候我很懶，什么時(shí)候都賴床，媽媽不讓我睡，硬把我拉起來(lái)去上學(xué)。到了幼兒園就犯困，這時(shí)李老師就一邊抱著我一邊哄我睡。老師便對(duì)媽媽說(shuō)：“以后讓她睡醒再來(lái)上學(xué)多好呀�！眿寢屝χf(shuō)：“家里農(nóng)活忙，他上學(xué)后我可以在家里多干點(diǎn)活，李老師你就多費(fèi)心了”！”老師聽(tīng)后爽快地答應(yīng)了，作為一名工資不高的幼兒教師，她是多么的善解人意啊。就這樣在李老師的呵護(hù)下，我在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在想想，她那時(shí)有一頭烏黑的頭發(fā)，而現(xiàn)在卻有了幾絲白發(fā)。那時(shí)她的臉那么的紅潤(rùn)，現(xiàn)在卻泛黃并有了皺紋。我呢，從當(dāng)時(shí)那個(gè)不懂事的小不點(diǎn)，也長(zhǎng)成了大孩子。我們的容顏?zhàn)兞�，但我們之間的師生情誼卻似山高似海深，帶給我永遠(yuǎn)的思念。
啟蒙老師作文600字 篇2
從我們出生的那一刻起，父母就無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們身邊，他們是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)啟蒙老師。
是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處；是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)；是這個(gè)啟蒙老師，父母，在我們犯了錯(cuò)之后幫助我們改正。
是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了天空的寬闊；是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了大地的寬厚；是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了山峰的雄壯；是父母……
當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，是他們出面給我們解決；當(dāng)我們?cè)谒X(jué)、休息的時(shí)候，他們還在鉆研如何去正確地教育我們；當(dāng)我們流淚的時(shí)候，他們也在偷偷為我們流淚。
其實(shí)父母為我們做了無(wú)數(shù)有意義的`事。他們索求的是什么？就是希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，不受苦，將來(lái)過(guò)上幸福的日子。
我們只要在小學(xué)打好基礎(chǔ)，初中到高中的5年咬緊牙關(guān)，忍一忍，別人在玩的同時(shí)你在努力，別看這短暫的5年，只要你付出了它能給你50年的幸福！
我的父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一定要記住啊，人，最重要的就是如何去做人。如果做人沒(méi)有基本的誠(chéng)信，那，我們即使不上學(xué)也要先學(xué)會(huì)如何去做人”
父母教育我們的話，有些孩子可能會(huì)覺(jué)得他們?cè)趪Z叨，不愛(ài)聽(tīng)，不耐煩。其實(shí)你們錯(cuò)了。他們的每一句話都不是嘮叨，是教育你如何做人、長(zhǎng)大后如何與人相處、如何去幸福、快樂(lè)地生活的無(wú)價(jià)之寶��！
父母其實(shí)不光是我們的啟蒙老師，他們也是我們的朋友：陪著你笑、陪著你難過(guò)、陪著你學(xué)習(xí)……
請(qǐng)記住這句話吧：父母其實(shí)沒(méi)有嘮叨的時(shí)候，如果你不這樣認(rèn)為，那你錯(cuò)了。如果沒(méi)有父母的教育，你就不可能幸福。
認(rèn)真傾聽(tīng)父母的每一句話并按照父母說(shuō)的來(lái)做吧！你會(huì)幸福大半輩子。我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)我們?nèi)松谝晃粏⒚衫蠋煹纳袷サ姆Q呼————父母！
啟蒙老師作文600字 篇3
如果你現(xiàn)在問(wèn)我：“你的啟蒙老師是誰(shuí)？”我會(huì)自豪地回簽：“那當(dāng)然是我親愛(ài)的媽媽了！”因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了：?jiǎn)⒚墒巧拈_始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是在這張白紙上所畫的內(nèi)容，畫成什么樣就是什么樣，再也無(wú)法抹去。
小的.時(shí)候，媽媽為了好好養(yǎng)育我，她辭去了工作，一直陪著我。我的童年是幸�？鞓�(lè)的。媽媽教會(huì)了我第一首歌《小燕子》，還閱讀了很多歌詩(shī)詞。一歲時(shí)，我看得第一步動(dòng)畫片《天線寶寶》把我?guī)У搅艘粋�(gè)多彩的世界，我初次認(rèn)識(shí)了紅、黃、藍(lán)、綠。媽媽發(fā)現(xiàn)我在美術(shù)方面很感興趣，從描紅到上畫畫班，媽媽都親自輔導(dǎo)，五歲我就得了少兒油畫棒金獎(jiǎng)，一直到現(xiàn)在，我仍很喜歡美術(shù)，也在繼續(xù)學(xué)習(xí)。是媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)多彩的藝術(shù)世界，是媽媽幫我打開了這扇五彩繽紛的大門。
上幼兒園中班時(shí)，我已經(jīng)學(xué)寫字了，從一開始，媽媽就一筆一劃地教我。她的嚴(yán)格要求最終讓我寫成了一手好字。后來(lái)，在媽媽的引導(dǎo)下，我又學(xué)習(xí)書法，愛(ài)上書法。這些成績(jī)的背后媽媽曾付出多少汗水，現(xiàn)在回想起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)謝謝已是多么無(wú)力的表白。
受益于媽媽成功的學(xué)前教育，我學(xué)到了很多東西。隨著識(shí)字的增多，我在學(xué)前班已能閱讀拼音讀本故事。繪畫、書法方面也取得了小成績(jī)，這些都讓我在進(jìn)入小學(xué)時(shí)沒(méi)感到一點(diǎn)兒壓力，成績(jī)總是名列前茅。輕松的學(xué)習(xí)讓我更自信，更陽(yáng)光了。這些都得感謝我親愛(ài)的媽媽，是您引導(dǎo)我打開了知識(shí)的大門，幫我揚(yáng)帆駛向知識(shí)的海洋。我愛(ài)您，媽媽！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毕嘈盼覌寢�，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤栽培！
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