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    歌的作文600字

    時間:2023-06-22 10:40:35 600字作文 我要投稿
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    有關歌的作文600字7篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的歌的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關歌的作文600字7篇

    歌的作文600字 篇1

      我喜歡,在夕陽欲落未落之時,拾級而上,去山頂聆聽百鳥啾啾,觀望霧隱霞江。就這樣靜靜地坐著,直到黑色的天幕將我籠罩在這夜的深處。

      睜開眼,我仍坐在寫著“離期末考試還有×天”的教室里,窗外仍是一片死氣沉沉的綠,我懷疑春天是否真的到來過;蛟S,她忘了降臨到這一角。

      父母說,你已經(jīng)上中學了,不能像以前一樣任性。于是,我所有的課外書籍在一夜之間不翼而飛。我淡笑,是啊,我已上中學了。可是,這并不是我想要的生活啊。

      劉老師說,你成績下降了,要認真檢討自己。于是,我的作業(yè)在一夜之間倍增。我冷笑,忽然發(fā)現(xiàn)自己真的很累?墒,我不想每天一睜開眼睛就計算著離期末考試還有幾天,我不想一遍遍地重復同樣的題目只為那一串串冷冰冰的數(shù)字,我不想把自己弄得遍體鱗傷只為擠進那所學子們夢寐以求的名校,我不想……我真的不想。

      朋友說,一起努力吧,別忘了我們兒時的夢想哦。于是,我在一夜之間失去了所有的.夢想。我狂笑,我的夢想不是這樣的,不是的?墒,我必須接受這樣的事實,接受這樣鐵定的事實——中考時一定要考上好高中。

      就連那曾經(jīng)惟一讓我聊以自wei的作文課,也讓我覺得好陌生。語文老師說,訓練作文是為了在考場上奪得高分,像我這沒有生活的作文是不符合要求的,并且有可能被判為失誤文。我知道,我的文字沉悶抑郁,缺少陽光?墒牵魑牟痪褪且蹲叫▲B劃過天際的那一絲靈動嗎?不就是要抓住心靈想縱情歌唱那一種感覺嗎?我不再樂觀,不再堅強。于是,我的文學夢在頃刻間坍塌,那爭奪分數(shù)的考場就像一個大熔爐,時時摧殘著我那顆本不堅強的心。

      我無悔于自己寫出這樣一篇蒼白無力的文章,就像這天空不留痕,但我已飛過;玫瑰芳香已飄逝,但我已綻放過。因為我心靈的歌聲正如潮水一樣漫過人生的堤岸,讓我真正體驗到生命的真實……

    歌的作文600字 篇2

      近年,詩詞大會、詩歌節(jié)大受歡迎,詩刊、詩社數(shù)量激增;余光中等著名詩人得到了高度贊揚。詩歌這一古老的語言藝術在當代再次展現(xiàn)出其旺盛生命力,詩歌再次從文字殿堂走入人民的生活。

      從詩經(jīng)楚辭的低語,到律詩絕句的吟唱,再到宋詞元曲的傾訴,詩歌從文明的源頭隨波飄蕩激起佩環(huán)相碰的悅耳曲調(diào)。這是一種歷史傳承與文化烙印,每一個中國人,自小便種下了詩的種子,這種記憶或許會隨時間淡去,但只要有泉水澆灌,就能立刻蘇醒。詩詞大會等活動,如清泉,喚醒民眾對詩的向往與熱情。

      另一方面,詩不僅是文化的烙印,也是情感的鑰匙。得意時是“春風得意馬蹄急”的欣喜,失意時是“一蓑煙雨任生平”的曠達。人生波折起伏,喜怒哀樂,我們都能從中找到共鳴。詩歌不是文學殿堂上供人瞻仰的珍寶,它飽含著生活的情感,是人們不可或缺的文化食糧。

      詩歌藝術的復興背后,是民眾文化追求熱愛的再度覺醒。隨著物質(zhì)生活趨向飽和,嬉笑的綜藝節(jié)目難以滿足現(xiàn)代國民日益增長的精神文化需求,民眾需要的是工作之余尋求寧靜持久的精神食糧。而詩歌這一古老深厚的藝術形式是最佳選擇,現(xiàn)代人在閱讀詩歌過程中,能于城市喧鬧之中找到一畝心靈的.凈土,獲得心靈滋養(yǎng)與精神慰藉。人們在接受詩歌恩惠的同時,也將現(xiàn)代化的思想反哺詩歌。新時代的詩人,沿著先人足跡,擁動新思想的如椽大筆,寫就新時代的詩篇。詩歌大受歡迎,帶來的將是文化發(fā)展的春天。

      同時,在看到詩歌大受歡迎的熱鬧光景外,不要忽視繁華后的荒涼,詩歌進入新世紀后,優(yōu)秀詩人寥若星辰、傳世之作鮮見,這都是詩歌面臨的巨大困境。要突破圍城,不能只憑詩詞大會等活動的短暫狂歡,關鍵在于讓詩歌真正融入現(xiàn)代生活;顒又皇情_鑿泉眼,關鍵還在于之后能否細水長流。

      與詩為友,擁詩入夢,將詩意寫入生活。

    歌的作文600字 篇3

      “;丶铱纯矗丶铱纯,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻,一輩子不容易就圖個團團圓圓……”這就是我非常喜歡的歌曲《常回家看看》。

      提起這首歌,我就會想起我上幼兒園的時候發(fā)生的一件小事。有一天中午,我和幾個小朋友在院子里歡天喜地地玩。忽然,媽媽提著一個大大的生日蛋糕,行色匆匆、滿頭大汗地找到我來,氣喘吁吁地說:“今天是你姥爺?shù)纳,我們倆必須回去!蔽掖舐暯械溃骸安恍校疫要和小朋友玩呢!”說完就跑開了。媽媽追上我,好言相勸,說姥姥姥爺想見我,我去了姥姥姥爺會更開心之類的話,可那時的我卻沉浸在我們的游戲中,根本聽不進去媽媽的話,大哭大鬧不肯和媽媽走。迫于時間關系,媽媽只好把我交給因為值班而回不去的爸爸,自己一人失望的回去給姥爺過生日了。

      從這以后,媽媽經(jīng)常放這首歌《;丶铱纯础返母,讓我感受歌詞的意思,了解老人的心愿。聽著聽著,我竟然喜歡上了這首抒情動聽的歌曲,不由自主地哼唱著,也不由自主地慚愧起來。每當我聽到這首歌,仿佛看到白發(fā)蒼蒼的姥姥姥爺忙里忙外張羅飯菜的情景;每當我聽到這首歌,姥姥姥爺那一句句溫馨的叮囑仿佛又在耳邊;每當我聽到這首歌,就會想起姥姥姥爺那期待我們回家的眼神……是啊,老人一輩子不容易,只圖個團團圓圓。我是姥姥姥爺、爺爺奶奶的`精神寄托,從這首歌中我體會到他們對我深深的掛念,濃濃的愛。

      我的爺爺奶奶遠在四川,從此,我每周都要打兩至三次問候電話,每到周末,我都要陪同爸爸媽媽看望姥姥、姥爺,當然,每次回家,都會想起《;丶铱纯础愤@首歌。

    歌的作文600字 篇4

      “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由”這就是我最喜歡的一首歌《少年中國說》。

      第一次聽到《少年中國說》是在“開學第一課”!渡倌曛袊f》振奮人心的歌詞、嚴謹?shù)恼Z氣、引人入勝的節(jié)拍以及歌手張杰與合唱團天衣無縫的配合深深地吸引了我,從此我就對這首歌喜歡的不得了。我經(jīng)常跟著它的節(jié)拍邊唱邊跳,沉醉其中,快樂無比!

      這首歌不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂,而且還激勵了我的生活。冬天來了,天氣越來越冷了,我開始變成“起床困難戶”。一天早上,一陣陣寒風從我家窗戶旁吹過,我正在美美的.夢鄉(xiāng)中,忽然一個聲音打斷了我的美夢:“兒子,起床啦,該上學了!”“鬧鐘媽媽”又開始叫喊了!斑@么冷,我不想起床,我就想呆在暖暖的被窩里!蔽倚睦镟止局。我迷迷糊糊聽到媽媽又叫了我?guī)茁,但我還是賴床不起。就在這時,耳邊響起了:“少年智則國智少年自有少年狂,身似山河挺脊梁”媽媽真懂我。聽到這里我突然有了一種責任感,心想:“我堂堂男子漢,怎么能賴床呢?”我馬上爬起來,迅速穿起衣服,刷牙洗臉完畢后,我大口大口地吃掉了早飯,然后背起書包直沖樓下,上了媽媽的車。

      《少年中國說》還讓我在學習方面有了進步。有一次老師給我們出了一道奧數(shù)題,“哇!這么難!蓖瑢W們紛紛發(fā)出意見。我多次思考,反復驗算都還是沒有做出來。我的心里十分苦惱,就在我想要放棄的時候,突然耳邊響起了《少年中國說》里面的“千難萬擋我去闖,敢問天地試鋒芒。”我的決心一下上來了:我一定能克服這個困難。我集中精力,認真思考,不一會兒就做出來了。我迅速拿到老師那里批改,還得了一個50分的印章呢!我的心里樂開了花。

      《少年中國說》陪伴著我,激勵著我。今后我會繼續(xù)高唱《少年中國說》,做到像歌詞里說的:身似山河挺脊梁,世人笑我我自強,發(fā)奮圖強做棟梁,不負年少!

    歌的作文600字 篇5

      當日歷一頁一頁地翻過,猶如畫上了一個又一個飛揚的音符。我們發(fā)覺自己正在一天天成長,唱出了一首有一首絢麗的成長之歌!}記

      當時光的小溪緩緩流淌,我們也在不斷地成長,體味著成長的苦辣酸甜,這并不是成長的追求,但一定是成長的全部。一首首成長之歌漸漸唱響。小時候,年幼無知的我們度過了一個有一個歡快的日子,生活在玩具、洋娃娃的純真世界中,有父母的小心呵護,有效伙伴的真誠陪伴,成長是無憂無慮的;成長是充滿歡笑的;成長是幸?斓,成長之歌伴著歡快的旋律演奏著。

      再大些的時候,懵懂的我們度過了一個又一個求職幫著疑惑的日子,有時在成長中遇到許多的不解和疑惑,在家中隨著我們的成長有時會與父母發(fā)生爭吵,心理產(chǎn)生隔膜;在友情中,我們隨著成長總遇到些許不如意和煩惱。在疑惑中我們唱著成長之歌,它是悲傷的、憂愁的。

      漸漸懂事時,奮發(fā)向上的我們度過了一個又一個充實而又滿足的日子,無限大好的時光正等著我們,更長的樂章正等著我們用成長的'點滴去譜寫。經(jīng)過成長的風雨洗禮,我們更加成熟、更自信、更朝氣蓬勃,猶如珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照亮成長。

      此時,悠揚的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃,猶如珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照亮成長。此時,悠揚的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃,猶如珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照亮成長。

      此時,悠揚的成長之歌在我們那片自由的天空中回蕩。成長也是一首歌,等待我們用充實的每一天去譜寫。讓成長成為永不退色的記憶!

    歌的作文600字 篇6

      霸王舉鼎,傳為千古佳話。

      玄武門變,亦是令人唏噓。

      那是很久很久以前的故事了,在歷史的銀幕中,它的位置距離我們很遠很遠,遠到虛無縹緲,遠到令人懷疑它是否是真實存在的。

      一柄古拙厚重的長劍,它已經(jīng)度過千年的春秋,最后被靜靜地陳列在博物館里,安詳?shù)厥諗苛藲,沉睡在其中被人觀賞。歲月在劍身留下不可磨滅的痕跡,如一位垂暮的老者,早已不復昔日的銳利,被時間消磨盡它的青春與沖動。然而你可曾想到,它也曾經(jīng)笑傲于沙場,在蒼茫的古戰(zhàn)場中肆意搏殺?可曾想到它殺氣沖天,殺人嗜血,千萬人皆葬身劍下?可曾想到,它經(jīng)歷了多少殺戮,又是誰持拿它以血染成一曲悲壯雄渾的戰(zhàn)歌?

      那是劍的故事,劍的殘歌,也是歷史的殘歌。

      從堯舜禹湯,到五胡十六國;從呂雉垂簾聽政,到玄武門之變;從肅殺的古戰(zhàn)場,到千里黃云白日曛的原野沙漠。數(shù)千年風云變幻,滄海桑田,又有誰能記得,在久遠的'千年前那種種愛恨離別?

      當你翻弄史書時,會不會想到,史書中的人物也曾經(jīng)是現(xiàn)實生活的一員,同樣曾有自己的思想與命運,歡喜與悲傷,希望與氣餒?秦皇君臨天下,他的心狂傲而得意忘形。霸王烏江自刎,心中的視死如歸與傲氣、悲壯的無奈與堅決,那是一曲英雄的悲歌。呂后大權在握,又有誰在意她心中的怨恨與落寞。貴妃因禍國而被吊死,她的凄涼與身不由己,是那么微不足道。

      笑與淚,愛與恨,貪婪與欲望,陰謀與詭計……種種情緒,種種際遇,種種結果,不意味著。這是歷史中被人遺忘的奏曲。時隔千百年,有誰知道歷史深處不為人知的故事?有誰知道歷史那傳奇的曲調(diào)?有誰知道那傳奇中所沉浸著的愛恨別離?

      生死輪回,時過境遷。

      再無人知道那些往事,所有的一切已經(jīng)被歷史淡忘埋沒,那些歲月縫隙在的碎片,匯成一曲無人知曉的殘歌。

      嗔怨愛恨,盡化泡影;功過是非,皆歸塵土。

    歌的作文600字 篇7

      何時,我們的年代里,已沒有詩歌的蹤影。

      書店里那落滿灰塵,無人問津的書架,或是陰暗潮濕的倉庫,才是它們的歸宿。

      標著彩色大字“暢銷書”的書架上,擺滿的是一排排的'現(xiàn)代小說。過不了一會兒,就會有工作人員來添貨。

      顧客的手中,購書籃中,看不見一本詩集。

      當然,小說內(nèi)容豐富多彩,情節(jié)曲折離奇,專門根據(jù)當下人們的口味所設計安排,引人胃口。所以才會贏得眾人的歡心。

      可是試問,營養(yǎng)何在?

      詩歌這種文體,它雖短,但所蘊含的道理,甚至比有些成套的書所告訴我們的更要深刻。但是,這么富有深意的文體,卻與我們當今的生活脫了節(jié),被幾十億人所遺棄。

      可悲。

      真可悲。

      聽老韓說,她以前是個詩迷。八十年代初,像我們這么大的孩子,都是愛學習詩歌的。年輕人,聽到哪個詩人要到哪里開詩歌講座了,都會急忙去聽?涩F(xiàn)在,孩子們并不喜歡讀詩,甚至討厭詩。當然,這也不能全怪他們。因為現(xiàn)在也沒有好詩可以讓他們讀。年輕人爭相去看的,也不再是哪個文學家的詩歌講座,而是這個明星那個明星的演唱會,見面會。這些人為了看場演唱會,愿意付出幾千元甚至上萬元,可連花幾十元去買一本詩集回來都不肯。人們的心變了。閱讀不再是享受,反而變成了一種折磨。那些低俗之物,低俗之事,反倒成了享受,它們的確有令人歡愉之處,但那也只是暫時的。真正的快樂,是知識為人們帶來的。

      這是一個沒有詩歌的年代。

      人們早已遺忘了詩歌。

      可有沒有人想過,

      詩歌真的永遠消失了嗎?

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