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【必備】校園作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園作文600字4篇，歡迎大家分享。
校園作文600字 篇1
秋風(fēng)輕輕吹拂著大地，我們又回到了美麗的校園。經(jīng)過一個暑假我們的校園又變得更加靚麗了，接下來就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧！
一進校門，迎面矗立著一尊孔子塑像�？鬃铀芟袷怯冒咨罄硎龀傻�，下面是褐紅色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博學(xué)善思四個金色大字，意思是讓我們努力學(xué)習(xí)成為一個知識淵博、樂于思考的人�？鬃铀芟窈竺嬖苑N有四季常青的`椰子樹和鐵樹，還有嬌艷的月季花，讓孔子塑像這一個小小的花壇變得更加莊重大氣，卻又不失活潑�？鬃铀芟竦膬膳裕�有美麗的櫻花樹。每當(dāng)春天來臨的時候，兩旁的櫻花樹競相開放，那粉的、白的、紅的花瓣紛紛飄落下來，像是下了一場夢幻“花瓣雨”，美極了！
再往西走，就是我們的大操場了。從遠處看，那軟軟的草坪就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過，一棵棵小草隨風(fēng)舞蹈，美像是在對同學(xué)們說，快來玩吧。下課了，同學(xué)們在“海洋里”蹦啊、跳啊、唱啊，歡樂無比。大課間開始了，如果你站在樓上，那么你就會看到另外一番景象：操場上，我們在跟隨音樂做國學(xué)武術(shù)操，同學(xué)們動作整齊劃一、精神抖擻，那場面極其壯觀！
在操場主席臺的東側(cè)還有一個小花壇，里面有兩塊淡黃色的大理石景觀。豎著的那塊大理石上面寫著“志存高遠”四個紅色大字，不斷提醒我們從小樹立遠大理想，朝著理想不斷努力，長大了才能有所成就。橫著的那塊大理石上刻著東晉大詩人陶淵明的一首詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”是啊，時光匆匆，歲月不待人，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，不讓將來的自己后悔。
這就是我們校園，一個充滿樂趣、實現(xiàn)夢想的校園。我喜歡這個美麗的校園！
校園作文600字 篇2
今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
以往現(xiàn)在的時候，我們籃球隊的正在訓(xùn)練著。先跑步，后壓腿、再做操。
今天我的心情特別好，老師也告訴我們一個好消息：我們大比賽！太好了，我們歡呼著。
我們籃球隊員是一定要打籃球的�！䝼�人，正好6人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。可是我們隊有我們這3個大將，那必定是旗開得勝嘍！就在這時，我前場斷球，3分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球�？墒谴騺泶蛉�，我們隊總是領(lǐng)先一分�？煜抡n時，他們投進了一個關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快。帖雅鑫把球傳給我，而我又用一個假動作把球傳給投球大將�！巴郏荷谌挚招慕^殺�！�
比賽開始了，先由我們發(fā)球。黑小璐迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了3分線。這時，李晴來搶球了，我立馬把球扔給了帖雅鑫。見勢不妙，又傳給了趙一萌，不幸的是，他把球傳偏了，被趙丹瑩接住了。趙丹瑩立刻傳給了王晶晶，長得很高，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。
出了3分線，把球傳給了李晴，李晴朝著籃框投去，不過他的力氣太小，連籃板都沒碰到�；@球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進了！
接下來的'比賽中，我們又進了好多球�？墒菍Ψ絽s沒有進展�？煜抡n時，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
今天的比賽真有趣！
校園作文600字 篇3
我相信每個人都會有難忘的事，這件事可能是傷心的，可能是喜悅的，也可能是生氣的。我就來講講校園難忘的一件事吧！
“叮零零！”這節(jié)課是音樂課，我可喜歡音樂課了，并不是我喜歡音樂，而是我喜歡老師給我們看電視的節(jié)目！但今天的事情好像并不妙。我們又像往常一樣排好隊伍來到音樂教室，過了一會兒老師就開始講課，但在打節(jié)拍的時候，我們一次又一次的失敗，讓老師有些生氣，一簇簇火苗涌上了老師的心頭。于是我們開始小心翼翼的唱歌，生怕出現(xiàn)一絲差錯。“嗒嗒嗒嗒！”整齊的聲音使老師有些滿意，但最后一聲，也不知從誰那里傳來，“嘀！”聲音響亮清脆，一陣沉默。
老師發(fā)火了，臉紅得如蘋果一般，手指向了梅朵，“站到后面去”，梅朵有些驚慌失措，臉白得都像紙一樣了。有些同學(xué)又七嘴八舌的說是王詩琪，這也對她打擊非常大，總之場面亂哄哄的。王詩琪又對大家做出驚奇的表情：“我我沒有說呀？”她顯得有些語無倫次。我什么話也沒說，只是把頭看向梅朵，又看向王詩琪，就這樣來回看�！笆峭踉婄�！”周亦欣的聲音堅定極了，似乎心里正為梅朵打抱不平。就是這一說，王詩琪的'眼圈就紅了，眼淚正在她的眼里打轉(zhuǎn)，禁不住就落了下來，她不時用兩手擦淚，不一會兒臉上就一塊紅，一塊白了�？赡苁鞘芡踉婄鞯挠绊懀范湟哺蘖�，眼淚涌出了眼眶。我心中所想雖然也像周亦欣說的一樣，但誰也沒有證據(jù)說明確實是王詩琪做的。就這樣哭哭啼啼，接下來的音樂課該怎么上？我不禁嘆了口氣！
今天的音樂課讓我懂得了：即使一個人犯了錯，但沒有證據(jù)，依然不能肯定就是她。這件事真讓我難忘。
校園作文600字 篇4
春天的校園，杜鵑綻放；夏天的校園，楊柳茂密；而秋天的校園，卻別具一番特色，給予人一種自然的舒適感。
當(dāng)秋姑娘姍姍而來之時，周圍的事物都發(fā)生了變化——
含笑的果實毛茸茸的，害羞的躲在了葉從中，真是惹人愛！杜鵑不再那么奢華，因為她失去嬌艷的花朵，呈現(xiàn)出茂密的枝葉。葉子一叢叢簇擁在一起，可能在開“會議”吧！真活像一朵朵綠花。
校園的每一個角落里，都散發(fā)著撲鼻的花香，那是桂花在散發(fā)著她的魅力光彩。走近一看，我發(fā)現(xiàn)桂花有4片花瓣，呈現(xiàn)黃色，異常小，總是一叢叢整齊地緊湊在一塊兒，在樹枝樹葉相近處埋頭講好聽的故事。噓！不要因為我們的.介入而打擾、影響他們。校園里，還有一株桂花仙子，她就是白桂花，遠遠望去，像一團團白雪。近看，雖然沒有橘黃的桂花那么迷人，但是也有她純潔的一面。是這樣樸實，這樣拘束，這樣害羞，含苞欲放，不敢把自己的“香水味”送給人類。
我無意中發(fā)現(xiàn)了4米高左右的白桂花旁邊的16株大小不一的旅人蕉。要知道，這種高檔切花，可是象征著快樂與和平呀！現(xiàn)在，卻被人遺忘在角落。
給我留下印象較深的就要數(shù)龍爪槐了。它不像小草無精打采，不像黃楊枯萎憔悴，更不像櫻桃樹枯枝敗葉，展開的時候，活像一把綠色的大傘，保護著我們這些祖國的花朵，未來的棟梁。這么美麗的樹木，引無數(shù)畫師來此作畫，招八方墨客題詩作文。記得有詩曾曰：枝干濃密，錯節(jié)盤根，穿插纏繞，屈曲嶙峋。如蒼龍之鬧海，似海之鬧云，難分其來龍去脈，不辨其孰身。這說的不正是龍爪槐嗎？
校園秋天的景色令人如癡如醉，流連忘返。我愛秋天，我更愛秋天的校園！
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