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同學(xué)情作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)情作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)情作文600字 篇1
那是很久以前的事情了，當(dāng)時我上小學(xué)三年級，因為剛分了班，所以同學(xué)之間還不是很熟悉。而坐在我前面的那個小女孩，我很早就認(rèn)識她。
她，彎彎的月眉下，像葡萄般的眼睛，散著善良的光芒，櫻桃似的小嘴唇，總會在別人傷心難過的時候送去溫暖的話語，粉紅的小臉蛋，再稱上該穿飛色衣服的她，是不是很像是樂于助人的小精靈呢？
還記得當(dāng)時，老師布置我們在課上寫一篇作文，必須用鋼筆。當(dāng)我正認(rèn)認(rèn)真真的寫著作文時，我的鋼筆卻半路罷工。我急得像熱鍋上的螞蟻，想盡了所有辦法，但它就是軟硬不吃，用“掉在沙坑里的豆腐，打不得罵不得”來形容它是在合適不過的了。我呢，就像一只泄了氣的皮球一般。
正當(dāng)我著急之時，她回過頭來：“你怎么了？聽你唉聲嘆氣的。”“我……我的鋼筆不出水了”我焦急地答道。她說：“我的筆囊里還用好多墨水，分給你一些吧！”說著，她接過我的鋼筆開始打墨水�！爸x謝你�！币粫r間似乎想不出比謝謝更合適的詞了。“you are welcome！”她風(fēng)趣得對我說。可是這鋼筆也不知道是怎么的，非但沒用“吃”點墨水，還弄臟了人家的手。我剛想把“對不起”三個字說出口，她卻轉(zhuǎn)回頭去，像是在翻找著什么。一會兒，她像變戲法似的變出一支嶄新的鋼筆：“快用吧！”那支筆我認(rèn)得，是上一次在文具店碰到她時，她花了很多零花錢才買的，她平時一直都舍不得用，可卻對我那么的慷慨。她把筆塞進(jìn)我的手里，又轉(zhuǎn)回頭去。我甚至反應(yīng)不過來說聲“謝謝”。
接過那支鋼筆，我開始靜靜地寫字……我覺得用它寫出來的字比以前的`都漂亮，不僅僅是因為它昂貴的價錢，而是他那墨囊中裝有的，不只是藍(lán)藍(lán)的墨水，還有她濃濃的樂于助人的精神！
她，沒有最華麗的語言，卻有一顆美好的心靈；她，沒有最優(yōu)雅的神態(tài)，卻有著一份高尚的品格。
她，值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂于助人，樂于奉獻(xiàn)的可貴精神！
同學(xué)情作文600字 篇2
友善是強(qiáng)大的，生活中它無處不在，只要你用心去找，就一定會找到。友善也是理解和寬容，寬容讓人間有了濃濃的友情，即使是陌生人，你也要學(xué)會去寬容和理解她。
那是一個星期二的下午，我們上完課去水房提水，一個比我小一點兒的小同學(xué)不小心把水潑在了我的身上，那可是我最喜歡的短袖和短褲啊！我當(dāng)時就氣憤極了，連聲對她呵斥：“你怎么搞得？”她一連給我說了好幾聲“對不起”，而且還在她的口袋里掏出紙來，讓我擦擦，我卻用不好的語氣責(zé)備她，然后我就甩身而去。接下來的幾天里我就一直沒去提水，我也一直在想這件事，媽媽發(fā)現(xiàn)我總是不高興的樣子，她問我怎么了，我就和媽媽說起了這件事，媽媽語重心長得對我說：“那個小女孩一定不是故意的'，而且你看看你的衣服不是好好的嘛！再說，她還比你小呢，你怎么就不能原諒她呢！你應(yīng)該找個時間去向她道歉才對！”“不，我才不呢，而且是她潑了我一身水，我為什么給她說‘對不起’？”我噘著嘴很不樂意。媽媽說：“那像你這樣，好朋友只會越來越少。而且，學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。”我不好意思地低下了頭，
回到書房我想了很久，終于決定找個機(jī)會去找她道歉，沒想到，我一去水房，就看見了那熟悉的背影，我走了過去，看見的正是那個女孩，她正在扶一個摔倒了的同學(xué)，看著她笨拙又努力的樣子，頓時，我呆住了，我趕緊上前和她一起扶起了那個摔倒的女生一起把她送到教室……最后，我還給她說了聲“上次的事對不起了”。她笑了，說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在我們就是好朋友了�！�
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”是一聲“對不起”讓我們成了好朋友，也是她讓我明白了上面這句話的真正含義。此時此刻，我感到友善是一股多么強(qiáng)大的力量�。�
同學(xué)情作文600字 篇3
四年級時，我們班這個“大家庭”調(diào)走了一個成員——錢偉康。可能是因為他爸爸在外地工作，所以他媽媽決定帶著錢偉康一起去他爸爸那，一家人在一起好照顧一些吧！
錢偉康是我們班的體育委員。每次上體育課時，我總是會情不自禁地想起他。那時候，他還是體育班長，每次上體育課時，他都要給我們整對。而每次整對時他總是把“稍息”喊成“掃西”，引得我們大笑不止，連老師都被他逗樂了。當(dāng)錢偉康還在我們學(xué)校里的時候，我就經(jīng)常和他一起討論學(xué)習(xí)問題，我們互相幫助�？僧�(dāng)他走了之后，我便感覺心里好像缺了些什么。錢偉康走了已經(jīng)快半年了，不知道他在異國他鄉(xiāng)過得好不好。他去的地方是澳大利亞，一個全新的地方，在那里他一定會有新同學(xué)，不知道他還記得我們嗎？我在心里祈禱，希望他能回來看看我們，再說了他媽媽臨走時也講了會回來看看這邊的親人。果然，在我們報名那天，錢偉康真的回來看我們了，對于他的突然出現(xiàn)，我們都樂壞了。還記得當(dāng)時，有一個同學(xué)突然指著窗外大聲說道：“你們看那不是錢偉康嗎？”“哇，真是他�。 薄笆前∈前�！你看他都變黑了，黑的'像……”我接過來就說：“黑得像古天樂”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，直到老師喊停，大家才閉了口。錢偉康來了，他來看望我們，他一直沒有忘了我們，他還給我們每個人都帶來了禮物——澳大利亞的特產(chǎn)巧克力。我不好意思白拿他的禮物，便送了他幾只水筆和鋼筆。真希望他下次來的時候，能給我們先打聲招呼，好讓我給他準(zhǔn)備一下禮物。
當(dāng)你擁有時，你不懂得珍惜；當(dāng)你失去時，才會發(fā)現(xiàn)友情多么珍貴。讓我們一起珍惜眼前的一切吧！不要等到失去時才后悔，因為天下沒有后悔藥可買。
同學(xué)情作文600字 篇4
20xx年6月8日，是我心情最為沉重的一天。就在這天下午，我們班的葛寧同學(xué)離開了生活.
葛寧身材瘦小單薄，猛地一看讓人感到有點營養(yǎng)不良。他雖然是個男生，膽子卻像老鼠一樣小。他從來沒有欺負(fù)過女生，相反，還因為一些小事，常常受到我們女生的“白眼”和戲弄。在班上，他弱小的外貌的確不夠顯眼，但在全年級，他的“名氣”卻很大。因為好多同學(xué)包括家長都知道他的名字，都知道有一個常在考試時專拖我們班成績后腿的差生。就連每次考試回家，媽媽在聽完我的成績后，總要問一聲：“你們班的那個葛寧這次考得怎么樣?”葛寧似乎成了同學(xué)、老師和家長共同關(guān)注的“焦點”。
聽人說，葛寧在很小的時候好像得了一種什么病，打那以后，腦子反應(yīng)就有點慢。從一年級入學(xué)到現(xiàn)在，老師就常在班上講：“葛寧同學(xué)年齡小，學(xué)習(xí)上有些吃力，同學(xué)們都要好好幫助他�！甭犃死蠋煹脑挘液推渌瑢W(xué)一樣，都想盡最大努力盡可能地幫助他。但后來見他老是在考試中當(dāng)“副班長”，大家的心也就慢慢涼了，甚至連我都產(chǎn)生了不好的想法，覺得葛寧老是給我們班“抹黑”，希望他有一天能早點離開我們班。
當(dāng)葛寧同學(xué)最后一次出現(xiàn)在我們班的講臺上時，我們還以為他又犯了什么錯誤，都替他捏著一把汗。誰知，陳老師向我們宣布的不是葛寧的“罪狀”，而是他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。并進(jìn)一步解釋說，葛寧的媽媽要去杭州治病，需要很長時間，因為沒有人來照顧葛寧，他只能隨媽媽一起轉(zhuǎn)到杭州醫(yī)院附近的`學(xué)校去上學(xué)。聽了老師的介紹，教室里就像凝固了似的，一下子靜得出奇。只見葛寧同學(xué)眼里含著淚花，深深地向著大家鞠了一躬，說：“謝謝，謝謝大家對我的關(guān)照和關(guān)心!”然后，依依不舍地離開了教室。因為還要上課，我們不能與葛寧同學(xué)一一道別，只是看著他那單薄的背影消失在教室門口。不少同學(xué)都流下了惜別的熱淚。
同學(xué)情作文600字 篇5
漫漫求學(xué)路程中，有誰與你如影相隨，無話不說？有誰在你的腦海中印象深刻，無法抹去？我們朝夕相處，一起玩耍，嬉戲，學(xué)習(xí)。我緊握著手中的筆，端坐在桌前，思緒卻跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“大家好，我叫郝麗雯，我叫郝麗君。”一個暖風(fēng)徐徐的下午，語文老師宣布有新同學(xué)要到來，竟然是一對雙胞胎！一雙靈動的眼睛，嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風(fēng)，我們好奇地看著這一對雙胞胎。
又一個明媚的`午后，老師調(diào)位。郝麗君被調(diào)到了我的右邊，做起了鄰桌�；蛟S，友誼就是在那時建起的吧！
美術(shù)課上，我忘記帶鉛筆，四周的同學(xué)都畫了起來，教室一片寂靜，只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕，美術(shù)老師漸漸走近了。怎么辦啊!此時的我如同熱鍋上的螞蟻，焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題，將她手中的筆遞給了我，自己則拿橡皮擦起剛畫好的畫。老師看了我一眼，又漸漸走遠(yuǎn)了，我向別人借了鉛筆，還給了她�！爸x謝！”我撓了撓頭，微笑地答謝。她微微一笑，回答說：“沒事�！�
她不僅樂于助人，而且唱歌還很動聽呢！
一次音樂課，音樂老師讓同學(xué)輪流唱歌。她的聲音高亢而動聽。一曲完畢，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲�！熬�，有沒有興趣和你姐姐一塊唱歌啊，肯定特棒！”她聽了我的話，歪著頭:“不要迷戀我，我只是一個傳說�！比缓蟮皖^看書了。
有人問我，難忘是什么？對我而言，難忘不是刻骨銘心的事， 不是不可思議的事，而是一次幫助，一個微笑，一份關(guān)懷，一份友情的積累，看到這些，眼前又浮現(xiàn)出難忘的她的身影……
同學(xué)情作文600字 篇6
我與同學(xué)情高淳縣第一中學(xué) 八(3)班 陳瑞珉同學(xué)之間，總是有說不完的話，享不盡的樂趣。往往，也有如同矢車菊一樣明凈純潔的情誼灑滿我的心間。在校園中，同學(xué)情就如同燦爛的陽光一樣帶給我溫暖。正值寒冬臘月，那天，我和同學(xué)們照例在第一節(jié)課課間下樓跑操。不爭氣的我偏偏小腹絞痛得厲害，于是就得到班主任特批，可以站在一旁休息并“觀戰(zhàn)”。然而湊巧的是，萌兒也是因為腿疼得到老師的許可，和我一同休息。于是，我們兩個“傷病員”就在“后方陣地”呆著，不能為班“增榮”了。每個班級都在頗有力度的哨聲中，迎著寒風(fēng)精神抖擻、氣勢磅礴地跑著，整齊的步伐，響亮的口號，真是讓人感到振奮�？墒�，站在一旁的萌兒和我卻在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，北風(fēng)吹著頭發(fā)，頭皮都感到冷得發(fā)麻，我只好戴上帽子，蜷縮成一團(tuán)。馬虎的.我忘記帶手套，外套上又沒口袋，雙手被凍得紅通通的。唉，我真是狼狽極了。
一旁的萌兒的狀況跟我比也好不了多少，只是她手上戴著皮制的毛絨絨的手套，想必暖和一些。萌兒見我不停地給手哈口暖氣，而且手又紅又腫，急忙脫下自己的手套給我。我推辭道：“天氣這么冷，你把手套給我戴，自己不就很冷了嗎？你還是自己戴著吧，萌！”萌兒卻硬要把自己的手套讓給我戴。她說：“我衣服上有口袋，我把手收在口袋里很暖和的，你看你，手凍得紅腫，還要跟我推辭？”不由分說替我戴上手套。我心頭霎時涌上一股暖流，盡管我的軀體外是冬日嚴(yán)寒，可內(nèi)心卻溫暖如春。萌兒手套上的絨毛軟軟的，暖暖的，我的心倍受感動�；氐浇淌液�，我的手早已熱乎乎的了，萌兒那白白凈凈的小手卻顯得更加蒼白。我將手套還給她并為她戴上，輕輕說道：“真是謝謝你了，萌！”萌兒微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間客氣什么呀！”濃濃的，溫暖的同學(xué)情，我，除了感動，還是感動！
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