【精品】大全作文600字三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大全作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

大全作文600字 篇1

　　在我上三年級時，我們班來了一位性格像孩子一樣的老師。他身材又高又胖，一頭小短寸，黑黑的如滿月的臉龐，鼻梁上架一副眼鏡，說起話來既風趣又幽默，我們親切地叫他MrDong。這就是我的英語老師——董老師。

　　真不敢想象，董老師都三十多歲了，卻保持著孩子般的活潑、開朗的性格，燦爛的笑容每一天都浮現(xiàn)在他的臉上。

　　有一次，我去董老師辦公室訂《英語周報》。原本《英語周報》是15元，可是，我當成了15·5元，多拿了5角。到了辦公室，老師把錢數(shù)了數(shù)，瞪大眼睛拿著錢笑著對我說：“這5角錢是不是請我吃冰激凌的呢？”我才意識到多拿了5角錢，低著頭悄悄地說：“好吧！”老師又是一笑：“逗你玩的，還給你�！�

　　在課堂上，董老師的教學方法靈活多變，喜歡讓大家在課堂上做游戲，比如表演對話、短劇表演、快速搶答等等，其中在課堂上做得最多是對話表演，誰說得好又演得好，老師就給予表揚；誰發(fā)音不準確，老師就耐心地給糾正，直到他讀準為止。這種方式增強了大家學習英語的興趣，大家不再覺得學習英語枯燥無味。董老師為了讓我們上英語課更輕松、更快樂，在教單詞時，動作夸張、滑稽，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛一下子就熱烈起來，舉手發(fā)言的同學更是絡繹不絕，就連我這個平時內向上課不愛發(fā)言的`人，也不由自主地高高舉起手臂。最有意思的是，他現(xiàn)在對我們這些十歲的孩子，還常常說：“把你們的小手手伸出來”，這讓我們聽來是那么舒服，感覺每一個人都是他的孩子。

　　正是因為董老師有一顆珍貴的童心，才讓我們師生之間沒有了距離，才讓我們期盼著每一次的英語課。

大全作文600字 篇2

　　走如一陣風，忽然在這忙碌，突然在那停留，咦？那是誰的身影，看上去那么熟悉，那么和藹，噢！原來是母親，原來是我心中的太陽。

　　夜深人靜，月亮姐姐帶著星星弟弟們早己安睡，在安睡的夜里，我被一陣煩亂的聲音吵醒了，出去一看，原來是母親在洗衣衣服，我不禁感到一絲心痛，我忍著淚水，勸母親去休息，但是得到的回答卻是“沒事，我不累，你去休息吧”，我轉過身去擦干眼淚，回到臥室的窗臺上，望著媽媽的那一絲絲銀發(fā)，看著那一顆顆汗水心痛吶！

　　第二天，一件件衣服擺在陽臺上，太陽光照下來，照出了母親的身影，母親的全身在發(fā)光，微笑著，忙碌著。

　　炎炎烈日，知了熱得亂喊亂叫，那樹葉熱得似乎都要滴出汗，被熱醒的我猛然抬著一看，母親在炎炎烈日下掰玉米，一邊擦著汗，一邊手底下不停的忙碌著。這時我的眼睛早已朦朧的看不清母親的身影，我拿著扇子一邊給媽媽扇扇子，一邊向媽媽講笑話，或許是媽媽的累，阻止了母親的微笑，我不由得感覺到，我好無用。抬著看著那一個個玉米，他們都閃著金光，在那金光下又一次展現(xiàn)出母親的身影，在金光下母親是那樣的'偉大，那樣的無私。

　　母親的背影，是我心中的太陽，照亮我的心扉，只要哪里有母親的背影，哪里就閃著金光.一張年輕的面孔老了，黑了，一縷縷黑油油的著發(fā)白了、脆了，一雙細嫩的手粗糙了，瘦了，但她的身影還在忙碌著，可她的精神還閃著光，發(fā)著亮。

　　母親的身影，我的心，就像月亮跟著星星永不分離，母親的身影我的愛，就象甘露一樣永遠滋潤著，成長著多少次，母親為我歡笑，多少次母親為我流淚。母親的背影像無數(shù)的星星，把我們這個小小的三人世界照亮，在母親的字典里沒有憔悴。

　　潔白的墻上影出了母親的多少個背景，光滑的地上，淌過母親多少次的汗水。��！母親的背影，是我心中那永不泯滅的光明。

大全作文600字 篇3

　　公園，我左手拿著線，右手拿著風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，��！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍天，它越飛越高，并一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園里歡呼聲此起彼伏。有人說：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手�！�

　　可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分著急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”說：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你�！薄盁o影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前沖，不知不覺反超成功了我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏著急的樣子，我的'心里生起了憐憫之心。我來到他身邊，說：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。

　　公園里一片歡騰，歡聲笑語不絕于耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！

　　周天宇拉著雄鷹風箏以最快的速度跑著，但這只風箏只飛了一會，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風箏已經(jīng)把天空打扮得色彩斑斕了。一只小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身采集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒人能比我飛得高！”可它剛說完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會飛起一會兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望著天空中那些小不點的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學們也一個個抖著紗巾，伸著脖子大叫：＂五年五，加油！＂

　　時間到了，我們以激動的心情告終了這場比賽．我希望我們的成績也會像風箏一樣，飛向無邊無際的藍天！

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