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    安慰作文600字

    時(shí)間:2023-06-30 17:31:31 600字作文 我要投稿
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    【精華】安慰作文600字4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的安慰作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】安慰作文600字4篇

    安慰作文600字 篇1

      不過(guò)才走過(guò)人生旅途中短短的十五年,卻對(duì)親情的感受刻骨銘心。那是一份生活的結(jié)晶,悄悄地滋生在生命中,又是一種生命的色彩,淡淡地點(diǎn)綴著生活。那是浸透在生活最細(xì)處的,唯有用心人才能體味到的溫情和柔美。

      最初體會(huì)到這一點(diǎn),是在一次晚餐后。

      那天,回到家,心情便壞到了極點(diǎn),整個(gè)人因?yàn)橐粓?chǎng)糟糕的考試而陷入消沉,那時(shí)的我,裝酷似的不愿意把心事告訴任何人,一聲不響地悶頭躺在自己的屋子里。奶奶走過(guò)來(lái)關(guān)切地詢問(wèn),我則不耐煩地回敬“沒(méi)事兒”。媽媽下班回到家,走過(guò)我的房間,看到我在躺著,送來(lái)疑惑的目光,我同樣以“沒(méi)事兒”作答,隨后,她便一言不發(fā)地走開(kāi)了。

      一切又似乎恢復(fù)到往日的正常狀態(tài),家里的氣氛也沒(méi)有因?yàn)槲业?情緒而發(fā)生任何改變,直到事后,我才發(fā)覺(jué),原來(lái),從那一刻起,家里的長(zhǎng)輩們就已經(jīng)察覺(jué)到了我的異常,也開(kāi)始為我默默地?fù)?dān)著心。

      晚飯桌上,在豐盛的菜肴前,我只是不停地往嘴里扒飯,想趕快吃完了離開(kāi)。這時(shí),奶奶提起了過(guò)去在農(nóng)村老家的生活,回想那時(shí)那些如今生活中無(wú)處可尋的生活感受;爺爺則又開(kāi)始講述起那段“最苦的日子”,訴說(shuō)著那時(shí)怎樣的困難、如何的艱苦;母親便在一旁微笑地應(yīng)和著,接著又說(shuō)起鄰家大哥哥在高考失利的情況下,不灰心、不放棄、奮起復(fù)讀,通過(guò)勤奮和努力,終于考上了自己滿意的大學(xué)……

      聽(tīng)著長(zhǎng)輩們絮絮地說(shuō)著,我依舊默不作聲地坐在飯桌前,但是,心情,卻一下子感覺(jué)輕松了許多。這些話,分明是說(shuō)給我聽(tīng)的呀!是親人們?cè)谟米约旱姆绞絺鬟_(dá)著對(duì)我的安慰和鼓勵(lì),原來(lái),最真的情就蘊(yùn)藏在這生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。

      親人們或許不會(huì)直接向我們表達(dá)什么,但他們總是把最為真摯的愛(ài)濃縮在每一個(gè)生活的瞬間,讓我們學(xué)會(huì)用心去體會(huì)。

    安慰作文600字 篇2

      你的笑,漾在你的臉龐;你的暖,放射在你的眸子;你的痛,總是漸漸放淡,放淡,直到陽(yáng)光再一次照射在你的臉龐,沁人心脾的笑才會(huì)重新漾在你的臉龐。

      我的姐姐,有一雙大大的眼睛,棕色的眸子總是亮亮的;黑黑的皮膚,尖尖的瓜子臉和那小巧玲瓏的唇與淡淡的眉,都嵌在一張臉上。她的臉?biāo)剖钱嬌先サ。猶如達(dá)芬奇筆下的《蒙娜麗莎的微笑》一般,美若天仙,傾國(guó)傾城。她也像蒙娜麗莎一樣笑著,甜美動(dòng)人。

      她總在我傷心難過(guò)之際,出現(xiàn)在我身旁。

      “我不想寫啊,還非要我寫!编哉Z(yǔ),我氣憤,一把抄起桌子上的閱讀本,“扛”著閱讀本要進(jìn)自己的房間,腳步“噔,噔,噔”響起,我感到地面就要塌陷,但我仍不罷休。突然,我手一松,“啪”,閱讀本哭喪著臉,躺落在地面。我的憤怒上涌,竟邁出了腳。我后悔了,悔恨不已。我踏上閱讀本,狠狠踩了兩下。這讓當(dāng)時(shí)的`我長(zhǎng)舒一口氣。但當(dāng)我重新彎腰撿起閱讀本時(shí),我感到背后有冷冷的目光,身子一顫,轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一雙冷冰的眼睛盯著我,我的心像打翻了五味瓶,難受、難堪涌上我的心頭。那目光似是透過(guò)我的身體,讓人痛苦。我低下頭,不敢與她對(duì)視。媽媽,她看見(jiàn)了這一切的一切。

      我被批了一頓。同時(shí),我的心也似刀割。

      當(dāng)我還在回憶媽媽那張藐視與瞧不起的臉時(shí),我的身旁多了一個(gè)人。她便是——我的姐姐。她也見(jiàn)證了一切。我記起她驚訝的臉,我不禁別過(guò)了頭。

      “沒(méi)事吧?”她看著我的閱讀本,玩弄著我的褶皺!懊總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)事的!彼н^(guò)我,欣慰地笑了笑。她顯得那么溫柔又成熟。

      我緊抓著她的襯衫,白色的襯衫變得透明。

      姐姐,謝謝你的溫暖的笑容,謝謝你給予我的愛(ài)的安慰。

    安慰作文600字 篇3

      “盡力而為就好”。我永遠(yuǎn)忘不了母親對(duì)我的理解與安慰。我感謝母親,猶如巨大的樹(shù)冠,為我遮風(fēng)檔雨;猶如清涼的泉水,滋潤(rùn)我的心田;猶如熾熱的火焰,為我驅(qū)走嚴(yán)寒……

      去年期中考試,我考砸了,獨(dú)自一人走在黑暗的路口,心情格外沉重,經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)寒風(fēng)刺骨的冬雨的清醒,空氣中散發(fā)著若有若無(wú)的水霧。我低著頭,一邊走一邊看到路上凹凸不平的路口,由于雨后的空氣比較重,我的'褲管也被冷冰冰的水珠打濕了,有一種冰涼的感覺(jué)。

      再走兩個(gè)街口就是我的家了,但我還是有點(diǎn)先知先覺(jué)的擔(dān)心,總有一種不敢回家的感覺(jué),更不敢面對(duì)日夜操勞的親人。說(shuō)得確切一點(diǎn),就是不敢讓母親知道我的成績(jī),更不敢看到她失望的眼神。多年來(lái),年邁的父母為了供我上學(xué),整天起早貪黑,用他們瘦弱的身軀在工地上工作換來(lái)那微薄收入?yún)s沒(méi)把我卷走。然而此時(shí),他們的辛苦沒(méi)有換來(lái)豐厚的回報(bào)。想到這里我沒(méi)有勇氣向前邁進(jìn)的力量。此時(shí),我只能在家門口徘徊,這種有家不想回的滋味還是頭一次嘗到。

      就在我猶豫不決時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)我家的鐵門“吱呀”一聲,一個(gè)熟悉的身影從門走出!笆悄赣H”,我的直覺(jué)告訴我。這時(shí)更不敢抬頭,心想著希望有個(gè)縫鉆進(jìn)去。我的反常立刻讓心細(xì)的母親似有所悟,她不言,只是慢慢走上去拉我進(jìn)屋。我已準(zhǔn)備了責(zé)備,一言不發(fā),站在屋子中間。

      “盡力就行了,努力了就行了!蹦赣H語(yǔ)調(diào)平淡而又溫和地說(shuō)。

      我有點(diǎn)驚訝,抬起頭看著她。我看到,母親那慈祥的眼神中,依舊包含著對(duì)我的期望。

    安慰作文600字 篇4

      生活中不如意的事情經(jīng)常發(fā)生,我們也經(jīng)常會(huì)遇到很多安慰。比如:生病時(shí)父母的安慰,傷心時(shí)同學(xué)的安慰,失意時(shí)朋友的安慰……其中,令我最難忘的一次安慰就是生病時(shí)同學(xué)和爸爸媽媽的安慰。

      記得那一天,我早上一起床就覺(jué)得頭暈暈的,身體軟綿綿的,使不上勁。媽媽見(jiàn)狀,給我量了量體溫,哇,高燒40度!于是,媽媽向公司請(qǐng)了假,又向老師請(qǐng)了假,就急匆匆?guī)亿s往醫(yī)院。

      來(lái)到醫(yī)院,媽媽掛了個(gè)號(hào),然后就帶我去抽血。當(dāng)醫(yī)生把針頭向我的皮膚刺去時(shí),一陣刺痛向我襲來(lái),我疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō):“不疼寶貝兒,一下就好了,堅(jiān)持一下!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于忍住了疼痛。血終于抽好了,我捏著棉花去了就診室,開(kāi)完藥回到家已經(jīng)中午12點(diǎn)了,媽媽一進(jìn)門,顧不上休息,馬上燒了稀粥給我喝下,還哄著我睡覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)三點(diǎn)了,媽媽拿溫度計(jì)一測(cè),哎呀,不好,我的體溫又升高了!媽媽安慰我說(shuō):“病是有一個(gè)過(guò)程的,寶貝兒你要忍一忍,吃了藥很快就會(huì)好起來(lái)的!甭(tīng)了媽媽的安慰,我心情平靜了不少,仿佛難受一下子減去了許多。

      下午四點(diǎn)半時(shí),有一兩位同學(xué)來(lái)到了我家,他們關(guān)切地詢問(wèn)我身體還難受嗎?還祝我早日康復(fù),等身體恢復(fù)了還要一起玩。說(shuō)著,他們從書包里掏出了幾本作業(yè)本,對(duì)我說(shuō):“欣瑤,這是你的`作業(yè)本,我給你帶回來(lái)了。”我翻開(kāi)《家校聯(lián)系冊(cè)》,哇,他們連作業(yè)都幫我抄好了,我感動(dòng)極了,同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)撫慰著我的心,讓我瞬間感覺(jué)身體上小小的疼痛不算什么。

      直到現(xiàn)在,我對(duì)這件事還記憶猶新。在我遭受身體疼痛時(shí),媽媽和同學(xué)的安慰給了我無(wú)窮的力量,讓我忘卻痛苦,恢復(fù)生氣。

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