實(shí)用的在雨中作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的在雨中作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

在雨中作文600字 篇1

　　在雨中，舉著傘，看著雨滴落下。開(kāi)心時(shí)，他們是一群頑皮的孩子，歡笑著，打鬧著來(lái)到人間。他們落到地上，一點(diǎn)一點(diǎn)，濺起千萬(wàn)個(gè)小水花;他們沒(méi)有分開(kāi)，仍極力湊在一起，融合在一起，成為了一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的集體。他們落到海里，更加快樂(lè)，因?yàn)槟軌蚝痛蠛ｆ覒�，那時(shí)他們盼望已久的。悲傷時(shí)，他們是淚滴，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老天爺也懂人心，知道我不快樂(lè)，也表示同情，和我一同哭泣，那時(shí)，我總感到些許寬慰。

　　在雨中，傾聽(tīng)著雨滴與萬(wàn)物接觸的聲音，那真是一種享受。聽(tīng)，他們從屋檐上滾落下來(lái)，滴答，滴答，仿佛是母親細(xì)心的叮嚀;聽(tīng)。他們落到行人的花傘上，叮當(dāng)，叮當(dāng)，像被風(fēng)吹響的風(fēng)鈴，那么動(dòng)聽(tīng)，那么扣人心弦，讓人陶醉;聽(tīng)，他們?yōu)⒙湓跇?shù)枝上，沙沙，沙沙，像孩子們歡樂(lè)的笑聲。聽(tīng)吧，多么美妙的雨之樂(lè)，一切都顯得那么和諧，那么誘人遐想，在寂靜的夜里，這雨聲雖然顯得有些空曠，但我卻從中感受了一絲快意。

　　在雨中，我觀察著路上來(lái)去匆匆的行人，別有一番景象。看，一位花季少女，撐著一把紅色的雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)跳動(dòng)的.焰火，那也許就是激情燃燒的青春之火吧!看，一個(gè)天真的小男孩，歡快地在雨中奔跑，踩著雨滴，人水花濺濕他的衣裳，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了頑皮的歡笑，那也許就是童真童趣的自然寫(xiě)照吧!看，一對(duì)年逾花甲的老人，相互攙扶著，打著一把雨傘，一邊說(shuō)笑著一邊慢慢走在淅瀝的雨中，幸福寫(xiě)在他們彼此相望的摯熱的目光中，祝愿他們相依相伴到永遠(yuǎn)。

　　在雨中，我忘記了所有的委屈與不快;在雨中，我感受著一種自然的和諧美;在雨中我愿意為每一個(gè)人祝福;在雨中，我將污濁的靈魂洗凈滌盡，捧出一個(gè)清新的自我。因此——

　　我喜歡在雨中行走。

在雨中作文600字 篇2

　　突然好想下雨，想它們快點(diǎn)落在我的傘上，想它們奏起歡樂(lè)重苛的樂(lè)章在我的耳邊，想它們從角尖流在我的手心…

　　我最想的是，讓它們調(diào)皮地濕透我的腳褲可以使我心里感到?jīng)鰶龅�。想到這，讓我懷念起在小學(xué)四年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，那天下午正下著大雨，靠窗口同學(xué)早已把它關(guān)緊，以免雨水打入里面，這時(shí)李老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)。李老師是我們班的班主任，腳步很輕盈的走上黑板頭，然后停下腳步，很自然地面帶笑容抬起頭說(shuō)∶“同…”

　　“老師，你今天怎麼沒(méi)帶課本來(lái)呢？”李老師還沒(méi)說(shuō)完就被小東子急著提問(wèn)起來(lái)。 然后班里的學(xué)生都異同起來(lái)說(shuō)∶“是啊，平時(shí)一直都是帶上課本的阿�！� 李老師聽(tīng)后，很撲朔地笑了一下，然后說(shuō)∶“我很開(kāi)心啊，原來(lái)你們是這么關(guān)心我的呢。” “那當(dāng)然拉！”小東子立刻就驕傲地說(shuō)。 李老師笑了笑說(shuō)∶“好了，上課！” “起立…”班長(zhǎng)小芬說(shuō)。 學(xué)生立刻都站起來(lái)說(shuō)∶“老師好…” “同學(xué)們好…” “坐下”小芬一說(shuō)，學(xué)生都立刻坐下靜了下來(lái)，他們都知道這堂課肯定很有意義。 李老師看了看外面，窗上的玻璃已積滿(mǎn)水珠，一滴又一滴的流下來(lái)，清了一下候說(shuō)∶“同學(xué)們，我們這堂課不講課了，老師布置一個(gè)新任務(wù)給你們，那就是寫(xiě)一篇有關(guān)雨的作文。” “啊…又要寫(xiě)作文？”班里某個(gè)學(xué)生說(shuō)。

　　“就是啊，老師我不會(huì)寫(xiě)”。 “老師，我也不會(huì)”。

　　… 此時(shí)教室里開(kāi)始鬧哄起來(lái)，有的在怨言，有的在懊惱，有的.在深思…

　　“同學(xué)們，寫(xiě)作文其實(shí)不是你們想象的那么難…來(lái)，小芬，把窗打開(kāi)…”老師說(shuō)。

　　“哦”

　　“大家，請(qǐng)看窗外的雨，雨是不是很大阿？”說(shuō)完后伸出的右手已潤(rùn)濕了，水劃過(guò)手心后面掉下。

　　各個(gè)學(xué)生都學(xué)著老師的樣伸出手到窗外…“看到這些雨水讓你們想起了什么？接觸到這些水你們的感受是怎么樣？”

在雨中作文600字 篇3

　　八月份是雨水的季節(jié)，整個(gè)城市在雨水的洗刷中顯得格外清新迷人。這不，霎時(shí)，窗外又飄起了輕紗般的細(xì)雨……

　　突然有一種無(wú)名的沖動(dòng)涌上心頭，想到雨中去玩玩。于是，走出家門(mén)，隨手拿起雨傘，便融入雨的世界中。

　　來(lái)到北湖廣場(chǎng)，哇，原來(lái)喧嘩熱鬧的北湖廣場(chǎng)也有靦腆的一面！這時(shí)，雨下得更大了，雨滴兒紛紛掙脫天空母親的懷抱，穿著晶瑩的舞衣在空中玩耍嬉戲，時(shí)而頑皮地敲打著房屋的窗戶(hù)，時(shí)而賣(mài)弄著自己傾城的姿色，時(shí)而肆意地展示自己婀娜的舞姿，接著便淹沒(méi)在城市的紙醉金迷中。一陣陣飄灑著濕氣的風(fēng)從傘下偷偷鉆進(jìn)來(lái)，透過(guò)一個(gè)個(gè)毛孔，浸入體內(nèi)，使我感到無(wú)比涼爽，無(wú)比舒服。因而，雨傘也變成了我享受大自然的`障礙物，我收起傘，任憑雨打在我身上，滋潤(rùn)著我的皮膚。

　　望著眼前一個(gè)又一個(gè)小積水坑，雨聲開(kāi)啟了記憶的大門(mén)。小時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ鞯牡胤诫x家不遠(yuǎn)，爸爸和媽媽都要工作，所以一到下雨天，我就奉命給爸爸送傘，又可以不用做作業(yè)了，這對(duì)于小學(xué)一二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)真是人生一大樂(lè)事。撐著那“龐大”的雨傘，手里也拖著一把傘，光著小腳丫走在雨中，邊走邊踢路上積聚的雨水，濺起一朵朵“浪花”，就因?yàn)槲疫@樣玩水，短短一段路程也被我走上個(gè)半小時(shí)，把傘交給爸爸后，因?yàn)榘职植蛔屛彝嫠�，所以我故意走慢點(diǎn)，讓他把我落在后面，我又可以玩水了！當(dāng)時(shí)感覺(jué)“水”這玩意太有趣了，一時(shí)失意，竟把雨傘倒轉(zhuǎn)，拿來(lái)裝水了！等到爸爸想牽著我過(guò)馬路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，一轉(zhuǎn)頭，眼傻了，我渾身濕透了。等到第二天，被送去醫(yī)院了……

　　億萬(wàn)年的日子古老了這自然，億萬(wàn)年的日子深化了這生靈，十五年的歲月使我開(kāi)始慢慢懂得去了解這天空的眼淚，這連接天與地，連接自然萬(wàn)物的信使————雨。

在雨中作文600字 篇4

　　還依稀記得從小學(xué)畢業(yè)，踏入初中的校園，開(kāi)學(xué)第一周就是讓人生不如死的軍訓(xùn)。每個(gè)班都有一個(gè)教官帶隊(duì)練習(xí)，練習(xí)什么長(zhǎng)跑，鴨子步讓人苦不堪言。

　　那是第四天的下午，早上我還像往常一樣抱怨著教官。那天天灰蒙蒙的看不見(jiàn)太陽(yáng)的一點(diǎn)點(diǎn)光，心情更糟糕了，一想到軍訓(xùn)還有三天就來(lái)氣。早上考完試，下午又要繼續(xù)練習(xí)了。在不知不覺(jué)中軍訓(xùn)開(kāi)始了。先是站軍姿，時(shí)間一分鐘，兩分鐘，三分鐘……直到十分鐘過(guò)去，教官還是陪我們站在原地，絲毫沒(méi)有休息的樣子。我們也只好一起站著，我們站在樹(shù)下，他站在跑道上。天越來(lái)越黑，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，二十九分鐘終于有人不耐煩了，問(wèn)到：“還要多久�。。俊苯坦僦皇遣痪o不慢地回到：“我在計(jì)時(shí)�！笨墒俏铱傆X(jué)得教官絲毫沒(méi)有在計(jì)時(shí)的樣子。漸漸的，四十多分鐘過(guò)去了，雙腳也越來(lái)越麻。

　　忽然，天空中下起了密密麻麻的小雨，打在衣服上有種灼痛感。我心中竊喜：終于可以回教室休息一下了。但是，教官還是如此執(zhí)著，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。雨漸漸下大了，天也漸漸變暗，腿早已麻木不堪，感覺(jué)快要支撐不住自己的身體了。望著天空中源源不斷飄落的雨滴，滴在身上，如同刀絞，衣服也早就濕了。我默然低下了頭，突然我看見(jiàn)了教官，他也和我們一樣站了一個(gè)多小時(shí)，卻堅(jiān)挺如初，他也被雨水浸潤(rùn)了，只不過(guò)我們?cè)跇?shù)下，他在跑道上！我感覺(jué)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的`他。我疏不知我受他的鼓舞竟突然渾身有了一股巨大的力量，感覺(jué)天變亮了，雨也不大了。漸漸地，雨過(guò)天晴，都忘了自己已經(jīng)站了有一個(gè)多小時(shí)了。那天邊的彩虹看上去多么的美麗，可再美也美不過(guò)那在雨中挺立的那一刻。

　　那一刻，讓我記憶猶新，讓我明白了人類(lèi)與其他生物除了有著自己的思想外，還有堅(jiān)強(qiáng)的意志。那一刻，讓我永生難忘。

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