實(shí)用的好的作文600字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的好的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好的作文600字 篇1

　　今年冬天出奇的冷，長長的冰柱從房檐上垂下，房屋上的雪非常厚，像一張溫暖的棉被，呵護(hù)著一個(gè)個(gè)家。

　　佇立在窗前讓記憶隨我沉浸在溫暖的陽光里。

　　曾經(jīng)我們幾個(gè)小伙伴十分貪玩，經(jīng)常在大雪中打滾、摔跤，玩的不亦樂乎。天總是陰沉沉的，那雪也是不停地下著。我回到家一開門，一陣陣暖流涌上心頭，看到我被凍得臉紅紅的那個(gè)小樣兒，姥姥心疼地直嘆息，不停地用粗糙的手撫摸我，口里不停地埋怨著。這樣數(shù)次之后她下定決心為我做一套厚實(shí)的棉衣于是她矮胖的身影便穿梭在風(fēng)雪中的街巷里，搜尋遍了一家家商店購置滿意的材料。

　　“姥姥你回來了！”姥姥一進(jìn)門，我就沖了過去擁抱她，她的身上好涼，我抬頭望見姥姥的一頭雪白發(fā)絲正散著寒氣，憔悴的臉頰卻紅紅的。

　　“姥姥外面很冷嗎？”我心疼地問。

　　“哪里有，外面陽光很好，照地暖暖的”，我很是疑惑，因?yàn)檫@幾天來一直沒有陽光。想再去問問姥姥，她卻早已坐在縫紉機(jī)前，埋頭忙碌起來，我仿佛看到她那瘦小的`身子還在冷得發(fā)抖。

　　連續(xù)幾天的晚上，我總會(huì)看到有縫紉機(jī)的屋子里亮著燈，響著機(jī)器聲，那是姥姥在為我忙碌著，我只能默默站在她身后——————

　　記得很小的時(shí)候我體弱多病，似乎一次小小的感冒也能要了我的命，姥姥看到我抽搐的樣子，急得坐臥不寧，在幾家藥店間跑來跑去搜尋更有效的藥，結(jié)果姥姥患上了重感冒，而我卻因姥姥買回的“救命藥”康復(fù)了。想到這里我嘆息了起來，聽到我的聲音，姥姥才猛然回頭，看到了瘦小的我，便急切地催促我去睡覺，我也只好回去，回去也無法入睡，躺在床上靜靜地聽著那一直響到半夜的機(jī)器聲。 不久，一套嶄新的棉衣褲展現(xiàn)在眼前，我的眼睛一下子濕潤了。 太陽從厚重的云層中再次探出頭來，穿著姥姥親手縫制的衣褲，我不禁從心底笑了，姥姥也整日笑著。走出門，陽光照在臉上滿是溫情。

　　那一天，陽光真的好暖。

好的作文600字 篇2

　　六一兒童節(jié)到了，石頭老師是為了我們過一個(gè)開心的節(jié)日，便搞了一個(gè)水果大餐活動(dòng)。我列好了清單：榴蓮，柿子，檸檬，薯片……請媽媽幫我買，媽媽真是大方，一一買來了，謝謝我的好媽媽！

　　一大早，我提著一大袋東西走進(jìn)了教室。哇塞！好豐盛��！蘋果、荔枝、圣女果、西瓜、桔子、梨……桌子上擺得滿滿的。

　　我見其它水果都切好擺上了，連忙自己動(dòng)手切榴蓮，剛一切開，“嗚……”一股臭臭的味道飄進(jìn)了我的鼻腔，我立馬用一只手捂住鼻子，用另一只手繼續(xù)切著榴蓮。我想：榴蓮這么臭，該不會(huì)好吃吧？但是想法總是跟現(xiàn)實(shí)作對，同學(xué)們聞到臭味蜂擁而上，還沒有等我切好，宿賀來就拿著牙簽躍躍欲試。

　　我沒想到榴蓮這么吸引人，可見食物不能以鼻子的感覺為準(zhǔn)，但我還是不想吃榴蓮，實(shí)在不喜歡那種味道，榴蓮在幾年前就和我無緣了。

　　我端著盤子，盤子上的榴蓮只有幾個(gè)，且更加吸引人，宿賀來“啊嗚”一口咬走了一個(gè)，之后又有很多同學(xué)來搶，一陣風(fēng)卷殘?jiān)坪�，榴蓮只剩一小半了，我心里還是甜滋滋的'，原來我的水果這么受歡迎。

　　咦？石頭怎么沒吃��？原來在爭搶的過程中忘了石頭老師，我連忙把盤子端到石頭老師眼前，說：“老師，您吃吧！”不好，宿賀來又來了，她竟然跟石頭老師“搶”，真可惡！我正打算教育她，卻聽到石頭老師說：“大家一起吃吧！”唉，好吧，只有順其自然啦！

　　一時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)榴蓮變可愛了，我沒有想到這個(gè)對我來說臭烘烘的、不好吃的熱帶水果，竟然這么受歡迎。

好的作文600字 篇3

　　自從這個(gè)學(xué)期換位以后，新同桌、新組員成了討論熱點(diǎn)，雖說我沒有跟風(fēng)這一愛好，但放著這樣一個(gè)同桌不寫，也實(shí)在是委屈了他的鮮明個(gè)性。

　　好走神

　　跟李龍淼相處幾天就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他實(shí)在是太愛走神了。他的腦袋里似乎有一個(gè)超級(jí)發(fā)達(dá)的思維網(wǎng)絡(luò)，思路經(jīng)常從三環(huán)的立交橋上一下子蹦到四環(huán)的地鐵站里，拉都拉不回來。剛剛還聽到他和數(shù)學(xué)老師互動(dòng)的大嗓門兒，轉(zhuǎn)眼就沒了，扭頭一看，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著地板出神，課本已然不是老師所講的書頁。唉，如果他可以好好克制一下發(fā)達(dá)的思路不跑偏，他的成績會(huì)很好的。

　　好奇

　　熟悉李龍淼的同學(xué)都知道，他最常見的表情就是眼睛圓圓，嘴巴圓圓——吃驚。似乎每件事都會(huì)在他的意料之外發(fā)生，吃驚之后就是無窮的好奇�！盀槭裁磿�(huì)是這樣��？”“咦，這是什么？我看看�！薄鞍嚅L你告訴我為什么吧！”但他的好奇心有一個(gè)好處，就是促使他在學(xué)習(xí)上刨根問底，錯(cuò)題一定要弄個(gè)水落石出才肯罷休。

　　好學(xué)

　　不過話說回來，李龍淼還是很好學(xué)的，只是……一陣陣的。當(dāng)他想學(xué)習(xí)的時(shí)候，整個(gè)人都處于一種亢奮狀態(tài)，兩眼冒火，筆不離手，眼不離書，讓人幾乎可以聽到發(fā)動(dòng)機(jī)火力全開的聲音。但這聲音響得不長，也沒有規(guī)律，完全憑心情。譬如上周四他就被付貴隆的`物理滿分給刺激了，這兩天一直發(fā)憤圖強(qiáng)，真的希望這一次，發(fā)動(dòng)機(jī)不要再中途熄火了。

　　好勝

　　李龍淼是個(gè)比較情緒化的人，比較容易被激怒，特別好勝，難以接受失敗或認(rèn)輸，最后幾場籃球賽的成績一直在刺激他的底線，他竭力地想爆發(fā)，但沒成功。了解他好勝心的人在賽后都努力寬慰他，就是怕他太過火。希望他能把被挑戰(zhàn)自尊后的憤怒放到學(xué)習(xí)上爆發(fā)。

　　其實(shí)，李龍淼的成績可以很好的，就是有些小毛病，如果他上課能再專注一點(diǎn)，學(xué)習(xí)能再技巧性一點(diǎn)，態(tài)度能再堅(jiān)持一點(diǎn)，再加上他的不服輸和“死磕”精神，一定會(huì)很優(yōu)秀的。