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【精華】青春作文600字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的青春作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文600字 篇1
青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。
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也曾迷茫，也曾惆悵在青春的路上，迷失了自我，我悵然若失，但這僅僅是瞬間在青春路上更多的是勇敢拼搏，盡情揮灑自己的汗水和淚水，一切都無需害怕，只因是青春。
席慕蓉說，青春是一本倉促的書，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認。我坐在窗前思考這句話。什么倉促呢？直到長大以后才發(fā)現(xiàn)時光易逝，當往昔的歲月在時間的長河中，成碎片，等到回憶是只得把他們一片一片的.拼湊起來，成為回憶。
青春是人生中的一段黃金時期，但青春易逝，注定人生中只有一次。但在這美好年華，我們不應(yīng)不努力，只滿足于現(xiàn)狀，而是應(yīng)該更大膽的向前走。前方是希望，奮斗才是勝利，不要因為年輕就總以為我們。離垂暮的時光還很遠，那就錯了，仔細想想從出出生到現(xiàn)在不是很長嗎？他還是匆匆流去。他不顧是我們?nèi)松幸粓鼋k麗的流星雨，更加應(yīng)該珍惜這多姿多彩的青春。青春充滿朝氣的我們左在課堂上認真聽老師講課，守紀律。在操場上，隨著歡呼吶喊，在那紅日相間的跑道中奔跑。在社會中真誠待人，與人友善，真正青春年少我們不應(yīng)該庸庸碌碌，更不應(yīng)該昏噩度日，而是應(yīng)該在激情滿懷臺燈下的筆耕不輟，操場上的揮汗如雨，實驗室中額頭上的緊張的汗水。音樂詩中那昂首的高歌。所以我想以青春的名義用力呼吸，用力奮斗與頂制造出只屬于我們獨特的回憶，以青春的名義以不懼怕風雨。只因為那絢麗的彩虹。
以青春的名義，說夢想不會遙不可及，前途不會渺茫如煙，肯努力，肯奮斗，就會離夢想更近一步，以青春的名義揚帆起航，追逐夢想。
青春作文600字 篇2
青春，是一首美妙的樂曲，她哼著小調(diào)，輕輕走進你的生命里；青春，是一首動聽的歌曲，她用動人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律；青春，是一首激昂的舞曲，她沸騰著熱血，帶著你去做瘋狂的事。
每個人的青春都是生命中最美好的時光，每個人的青春之歌都是如此的優(yōu)美動聽和激昂。一生只有一次感覺青春的機會，請把握好她，請和她一起譜寫最輝煌的樂章。
我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們笑靨如花，看花開花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲，當殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的`氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時光從頭頂緩緩滑過，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！曾經(jīng)看到過一對相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年輕的富有，因為擁有青春，就會擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。有人說：珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個令人心動的微笑，我想說：青春的光芒在冉冉開起時會很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過風霜雨雪后會熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私奉獻，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫，最新最美的圖畫，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌，讓我們真誠的把握住它，讓青春之花綻放四季！
青春作文600字 篇3
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩和遠方。
我是初三的男孩。成績低下，卻一天到晚忙的要死，我迷忙了，我不管怎么努力為也沒個好成績，真的，當當我拿到這次月考成績時，我是多么的想放棄，當我看見將要去讀中專的在下面玩，我也想去，也想像他們一樣放松。
又是一個大忙天，我也習以為常了，我把經(jīng)力都放在了學(xué)習上了，上完了數(shù)學(xué)再上物理，就這樣連繼上了四個小時的課。在補物理的時候，我的補課老師就和我們分享了他們年輕時的經(jīng)歷。他跟我們說在他初三的時候，就有中專的老師到他學(xué)校招生，并且說只要早去一年就可以早工作一年，他當時就心動了。想要去讀中專，可就在他回家時摔了個跟頭，突然決悟了。如果中專那么好，那么人人都要去呀!但是好在他沒有去，他有的同學(xué)學(xué)的計算機專業(yè)，被安排到了流水線。有的同學(xué)學(xué)廚師，也被排到了流水線。
我被他的一番話打通了，第二天早早的出了門，買了兩個包子就去學(xué)校了。我拿著手中的化學(xué)課件背了起來，我不和別人說話。別人和我說話我也不理他，這樣下來，別人說我有病，但我為什么要在乎別人的想法，如果別人說你是笨蛋你就是嗎?
我不要流水線上的人一樣，每天只重復(fù)著一個動作，所以我要加倍努力。就像我老師說的，你每天和大忙人似的，你有真正的努力過嗎?如果你用心，靜下心來背，你就會有好成績。
是啊!我真的努力了嗎?我的眼神變的呆滯，泛著一絲絲亮光，我在為我的.自信懊悔，我也在為我浪費的青春懊悔。
我要的是真努力，不在是上完課就忘了，不在復(fù)習，我要認真的復(fù)習上一節(jié)課的內(nèi)容�？偨Y(jié)到底在講了什么。我不再自信，我要將我的自信擊碎，虛心求學(xué)。
我在學(xué)校不在玩耍，我把時間留給了學(xué)習，我真的用心付出，爭求考上高中，再而大學(xué)。
我的青春不在迷茫，我的心中還有詩和遠方。