- 相關(guān)推薦
【精華】向往作文600字21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的向往作文600字，歡迎閱讀與收藏。
向往作文600字 1
六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。六年，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，人間百態(tài)。我懂得了人應(yīng)該心胸寬廣，而不是自私自利。因此，在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí)，我期待著能有一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時(shí)候用英語交流時(shí)，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識(shí)，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn)：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時(shí)，我就不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。
我向往的'初中生活，是在一堂課上，當(dāng)老師講到我不懂的地方的時(shí)候，我舉手問老師問題，并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學(xué)習(xí)差的人說的那樣枯燥無味，而是學(xué)習(xí)好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上與老師打球，我們幾個(gè)同學(xué)和老師一組，在場(chǎng)上打分球。下面的同學(xué)為我們一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的后山上，去采集標(biāo)本，然后帶回教室做試驗(yàn)，大家開開心心地做著試驗(yàn)，竟然大膽地和老師爭(zhēng)起試驗(yàn)的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
向往作文600字 2
有人仰慕豪華氣派的外國語中學(xué)，有人追求升學(xué)率高的華泰中學(xué)，而我卻向往這樣一所中學(xué)。
“叮叮�！濒[鐘響了，我趕緊起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學(xué)了。我上的中學(xué)叫“世紀(jì)中學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學(xué)樓，它有十多層，墻面是金黃色的，在朝陽的映照下，散著金子般的光芒。教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹，有一百多棵。
我快速跑進(jìn)教室坐在了第一排，“哇！”這個(gè)教室好大，足足可以容納一百多人，教室的墻壁可以根據(jù)天氣情況改變溫度和顏色，這時(shí)，教室里走進(jìn)來一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人自我介紹說“我是你們的全科老師007號(hào)機(jī)器人。”突然，我們的'課桌上面出現(xiàn)了斬新的課本，課本的紙張是用新型塑料制作的，不僅還可以防折、防水還可以防火。我們現(xiàn)在開始上課了，機(jī)器人007說：“請(qǐng)拿出你們的錄音機(jī)�！蔽蚁胝f錄音機(jī)干什么呀？機(jī)器人007給我們解釋說：“錄音機(jī)可以把課堂上我講的課都錄下來，如果有上課沒有聽懂的同學(xué)可以把錄音機(jī)拿出來再復(fù)習(xí)一遍�！蔽覀兌蓟腥淮笪�，原來錄音機(jī)還可以這么用�。C(jī)器人老師在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅媛牭媒蚪蛴形丁?/p>
不一會(huì)兒就下課了，我們來到“十分鐘游樂園”也就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，長有八百米，寬有六百米，操場(chǎng)里面的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，如：瘋狂碰碰車，驚險(xiǎn)過山車等等，我坐上了過山車之后，過山車飛快地跑起來，把我嚇的心都要跳到嗓子眼兒了，但我特開心。
我們的食堂里面有日式料理，還有中餐和西餐，有人問，這些食物花不花錢呢？這些食物都是用你的分?jǐn)?shù)換來的，你打的分越高，吃的食物就越好，當(dāng)然，如果你打“0”分的話你中午就沒有飯吃了，早餐的時(shí)候還有快遞直接送到你的臥室，而且臥室不是八個(gè)人一間，而是一人一間。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼就快要升初中了，我向往的這一所學(xué)校真的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？如果是真的話那就讓我們加油吧！
向往作文600字 3
在這個(gè)世界上，一顆星星的墮落，不會(huì)暗淡整片星空；一朵花的凋零，不會(huì)荒蕪整個(gè)春天。而在我的星空和春天里，是你帶給了我最亮的星，最美的花！
每天清晨，第一縷陽光照進(jìn)窗戶，睜眼便看到你忙碌的身影，你每天樂此不疲地為我們做著早餐，而我們享受著你的付出，而你享受著我們的快樂。拖地，擦桌子……你每天總是被一堆家務(wù)纏身。但我從未在你的臉上看到一絲疲勞，取而代之的是嘴角微微上揚(yáng)的絲絲笑意。于是我也從你的笑容中學(xué)會(huì)了勤勞與豁達(dá)，陽光的面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切問題。
生活中，我會(huì)盡我所能做一些力所能及的家務(wù)，和同學(xué)偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我會(huì)反省自己，主動(dòng)道歉。飯桌上我會(huì)把學(xué)校中發(fā)生的趣事講給你們聽，看著你們孩童般的'笑容，我的心情也變得愉快起來。
學(xué)習(xí)中，遇到難題，我不會(huì)再放棄，樂觀的心態(tài)培養(yǎng)了我的耐心。一次次的嘗試，做出難題的滿足感讓我有了自信，我逐漸明白，堅(jiān)持不懈總會(huì)勝利。如今，考試失利，我也不會(huì)再傷心，更不會(huì)像兒時(shí)一樣抱怨出題人，而是樂觀的告訴自己：下次努力。
我清楚的知道，這一切都得感謝你——媽媽，你教給我堅(jiān)強(qiáng)，教給我耐心，讓我變得自信，更重要的是教會(huì)我陽光般的面對(duì)生活。
生命的長河駕著時(shí)間的脊背度過一年又一年，季節(jié)的微風(fēng)吹拂著靈魂的夢(mèng)一輪又一輪。你的白發(fā)浸透著春雨，揉進(jìn)了夏日，滲入了秋霜，飄滿了冬雪�？墒�，在我心里，你就是春天。
現(xiàn)在我耳畔總是回想你那句話——“哭著過也是一天，笑著過也是一天，為什么不開開心心的度過每一天呢？”是呀，只要我們保持樂觀的心態(tài)，陽光的面對(duì)生活，心懷向往，那么，處處都是春天！
向往作文600字 4
文學(xué)從人們能寫字時(shí)就已經(jīng)存在了。他經(jīng)過了千年的歲月洗滌，已經(jīng)越來越成熟。他以另一種形態(tài)將人們的內(nèi)心世界表達(dá)出來。使人們脫離了口頭表達(dá)的束縛。所以，我向往文學(xué)。
我向往文學(xué)的經(jīng)久不衰。若是一篇真正的好文章，不論經(jīng)過多少年，多少事仍然會(huì)被奉為經(jīng)典�！逗神R史詩》也不知存活了多少個(gè)年頭，至今仍為各大書店的`常備書目�！兑了髟⒀浴芬堰^千年，至今仍沒有衰退的跡象，反而已是家喻戶曉。正因?yàn)槲膶W(xué)的經(jīng)久不衰，所以我才能在今天體味到古人的思想與智慧。所以，我向往文學(xué)。
我向往文學(xué)的不分國界，不分種族。在文學(xué)的領(lǐng)域永遠(yuǎn)沒有界限。你永遠(yuǎn)不用考慮文學(xué)上會(huì)因宗教信仰，國界種族的不同而引起糾紛。你隨便走進(jìn)一家書店，便可以看到各國的作者。絕不會(huì)因?yàn)榈氯R賽是美國人就看不到《美國的悲劇》。又或者因?yàn)榇ǘ丝党墒侨毡救�，就停進(jìn)他的書。而當(dāng)我們?cè)陂喿x外國名著時(shí)，也許美國人正在看《論語》，而日本人正在讀《三國演義》呢！正因?yàn)槲膶W(xué)將世界各地的人連在了一起，所以我向往文學(xué)。
我向往文學(xué)的多種多樣。一個(gè)讀書的人永遠(yuǎn)要比不讀書的人幸福。因?yàn)樗俗约旱娜松�，還可以感受到書中主人公的喜怒哀樂。無論是小說，散文，詩還是戲劇，每一種都令人陶醉不已。將莎翁的作品拿出來，相信你就可以感受到文學(xué)的美好。而文學(xué)不僅是體裁多種多樣，涉及領(lǐng)域也是無邊無際。《水經(jīng)注》中的江河山川，《齊民要術(shù)》中的谷物知識(shí)，《夢(mèng)溪筆談》中的天文術(shù)數(shù)……讓我們?cè)诟惺芪膶W(xué)的同時(shí)，也拓展了我們的知識(shí)面。所以，我向往文學(xué)。
文學(xué)如大海一般廣博眾長，文學(xué)如巨山一般堅(jiān)韌不屈，文學(xué)如銀河一般千年不滅。這便是文學(xué)，我向往文學(xué)。
向往作文600字 5
眺望遠(yuǎn)放，有夢(mèng)在空中漂浮。我知道它離我還很遠(yuǎn)，就像一副零星的拼圖，簡單的構(gòu)造起了邊框，而事實(shí)上，離完整還有很遠(yuǎn)。但是，因?yàn)檫�有明天，我將會(huì)抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長的路途中一往無前。
我想我記得遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光，那時(shí)的自己很愛哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的`快樂追逐中，偶爾會(huì)被腳下的細(xì)石牽拌，或是鞋帶松開，都會(huì)由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土，手也擦破了皮。
那時(shí)我甚至?xí)X得整片天都黯淡了，只因?yàn)楹芘绿弁吹淖涛�。但是，媽媽�?duì)我說：“明天，明天的明天，或是明天的明天的明天，傷口總會(huì)不見的，所以別哭啦！”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實(shí)地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會(huì)到來的那個(gè)明天。
后來，無數(shù)個(gè)明天到來之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當(dāng)作一個(gè)小挫折，將來的路才會(huì)更平順吧！
但是，當(dāng)我不再害怕身體的痛苦后，卻越來越擔(dān)心內(nèi)心的失落感。
那是多少個(gè)明天之后的事呢？時(shí)光早已模糊了過去的印記，再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時(shí)常抱怨自己成績不好，能力不強(qiáng)，運(yùn)氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過了一日又一日。
時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲业膽n傷而停留，它有自己的軌跡要走，那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著追求的精神，那奇跡一定不會(huì)拋棄我了吧！
那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！
現(xiàn)在，我要像不會(huì)被風(fēng)雨吹垮的大樹一樣，小小但茂盛地活在自己的夢(mèng)想里，帶上對(duì)明天的期待，一往無前！
向往作文600字 6
六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的渴望進(jìn)入小學(xué)。六年來，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，還有世間的種種。我學(xué)會(huì)了人要心胸寬廣，不能自私。所以，當(dāng)我即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)殿堂的時(shí)候，我期待著一個(gè)美好、和諧、活潑的中學(xué)生活！
當(dāng)已經(jīng)上中學(xué)的鄭希庭和鄭曉丹邊玩邊用英語交流時(shí)，我感到很失落。我多么向往初中。當(dāng)我到了初中，我可以學(xué)到很多知識(shí)，和別人一樣用簡單的英語交流。那種感覺應(yīng)該有多爽！
我向往初中的生活，到了初中，我離開父母照顧我的生活和學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的一次考驗(yàn)：自己洗衣服、褲子；自己洗澡；做很多以前沒做過的事。到那時(shí)，我將不再是依偎在父母身邊的小鳥，而是一只獨(dú)自覓食的小鷹。我對(duì)初中生活的向往是在一個(gè)班。老師講我不懂的東西，我就舉手向老師提問，和老師自由交流。希望初中的課堂不要像學(xué)習(xí)不好的人說的那么枯燥，要像學(xué)習(xí)好的人說的那么有趣。如果真的有意思，那我就拿這個(gè)興趣認(rèn)真學(xué)習(xí)。我向往的`初中生活是體育課，我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上和老師打球，我們幾個(gè)同學(xué)和老師分組打球。下面的同學(xué)不斷為我們美好的目標(biāo)說好話。而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐，在跑道上跑步。
初中我向往的生活就是在老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校后山收集標(biāo)本，然后帶回教室做實(shí)驗(yàn)。每個(gè)人都樂于做實(shí)驗(yàn)，甚至大膽地和老師爭(zhēng)論做實(shí)驗(yàn)的正確方法。我向往的初中生活是課后。我們坐在綠色的草坪上，彼此傾訴，訴說著我們的理想，訴說著我們向往的未來，訴說著我們的過去，然后一起玩耍，一起玩耍。雖然那時(shí)我們還不是享受童年的孩子，但我們?nèi)匀灰裢暌粯迂S富多彩地生活。
綜上所述，我向往的初中生活是美好的，和諧的，活潑的初中生活！
向往作文600字 7
我的向往，說出來也許會(huì)讓人大跌眼鏡，我向往農(nóng)夫的生活，我向往果園的生活，我亦向往撐著一艘小漁船在江邊打魚的生活。
從我家搬來了城市之后，我開始向往過去我生來就有的生活。過去我的家，就是農(nóng)夫的家，屋里簡簡單單的家具，屋外卻擁有著全世界最美的大自然。我每天都是在鳥兒的歌聲中醒來，在果子掉落在地上時(shí)，吃一天中的第一頓飯，在戴好帽子后，鉆進(jìn)果園里，做著最令人心情放松的勞動(dòng)，然后回家吃午餐，吃晚餐，洗澡，睡覺，過完一天質(zhì)樸的生活。
在我家搬來城市之后，我也開始向往撐著一艘小漁船在江邊打魚的生活。我希望自己可以變成一個(gè)漁夫，戴著漁夫帽，在船上釣一整天的魚，或者放下漁網(wǎng)，打一些可以填飽肚子的魚蝦，過最最無聊，卻也最最安靜的生活。
也許是城市的'生活太多繁華，也許是城市的生活太過繽紛，也許是城市的生活太快節(jié)奏，我開始向往過去我生來就有的生活。我向往那一片我閉著眼睛也不會(huì)迷路的果園，我向往果園里清新宜人的空氣，我向往大山里那一泓清泉，我也向往小漁船的自由自在。也許果園里永遠(yuǎn)不會(huì)有五光十色的霓虹燈，但這正是我所向往的；也許農(nóng)夫的家里永遠(yuǎn)安靜、單調(diào)，但這正是我所向往的；也許小漁船上不會(huì)有人來造訪，但這正是我所向往的。
我的向往，不過是回到最本真的自己，回到那一片郁郁蔥蔥的山林之間，回到果實(shí)掉落地上，我開始遲一天中第一頓飯的日子。這樣的向往，能否實(shí)現(xiàn)呢？我也不知道。我只知道不管怎么樣，我的向往不會(huì)變，它們會(huì)在我的心里生根發(fā)芽，供養(yǎng)我，讓我足以在世界上生活下去。
向往作文600字 8
九月之后，風(fēng)刮得很大，大多數(shù)樹都枯萎了。保留”樹葉落在地上，透過光禿禿的地面看去。只有幾棵稀疏的樹還直立著。然而，水仙花絕對(duì)是比賽的第一線。
在我的家鄉(xiāng)，沒有什么比水仙花更美好的記憶了。我不能否認(rèn)它的外表，就像一個(gè)優(yōu)雅的女孩，穿著黃色的薄紗裙子。雖然它沒有牡丹那么嬌嫩；向日葵的紅色；沒有菊花是引人注目的。蠟梅是如此芬芳醉人，但水仙花更是獨(dú)一無二，因?yàn)樗鼈兙К撎尥�，晶瑩剔透�?/p>
被稱為“玲玲仙子”據(jù)說它有一種不渾濁的氣氛，但它有一種與土壤無關(guān)的特殊魅力。它不需要自己裝飾，自然形成各種形狀。它只需要等待喜歡花的.人用精致的雕刻刀來雕刻它。它以各種形式漂浮在水面上，吸引了許多人羨慕的目光。
它的枝條相當(dāng)纖細(xì)，但它們以密集的方式支撐著花球的重量。它既不彎曲也不孤獨(dú)。一些綠色的東西會(huì)突然出現(xiàn)在它的樹枝上。我曾經(jīng)開玩笑地給它起了個(gè)綽號(hào)“葉子和莖。的確，這些都是白色中的一點(diǎn)點(diǎn)綠色。這是不尋常和罕見的。
最令人欣慰的是它的花球，這種淡白色的花對(duì)刺骨的寒風(fēng)沒有免疫力。但是半形的花已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。你看，它逐漸發(fā)芽，從頂部分裂成多個(gè)花瓣。然而，誰會(huì)用白玉來營造如此的光彩和透明，并在上面微妙地涂上一層淡黃的顏色呢？
最初討厭冬天，現(xiàn)在我以水仙為慰藉。他不僅給人一種美的享受，而且創(chuàng)造了一種藝術(shù)品。然而，我認(rèn)為只有熱愛花卉的人才知道，比藝術(shù)更好的是它的內(nèi)在本質(zhì)：它對(duì)人類的精神貢獻(xiàn):
它堅(jiān)硬骯臟的冰和玉鼓舞了幾代人的精神化身，激勵(lì)了許多英雄無悔。當(dāng)然，水仙花也在啟迪我們走向它的精神境界。這不僅僅是一種渴望。
向往作文600字 9
我渴望沐浴中學(xué)校園里每一縷明媚的陽光；渴望與來自世界各地的同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，暢游知識(shí)的海洋；我渴望在那里磨練自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者。
中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美好的學(xué)期。從小學(xué)開始，我就羨慕我的中學(xué)兄弟姐妹，因?yàn)樗麄兡茉谶@樣美麗的校園里成長和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)踏上了通往中學(xué)校園的光明大道，實(shí)現(xiàn)了我的美好夢(mèng)想。
我向往中學(xué)時(shí)代那燦爛的知識(shí)之光，美麗的鮮花和茂盛的樹木。雖然不會(huì)有小學(xué)生，但我不會(huì)放棄每一個(gè)與人交往的機(jī)會(huì)。中學(xué)是一片海洋，有來自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生。我們每個(gè)人都是一條小魚，吸收著陽光的營養(yǎng)和海水的水分。我一直向往溫暖美好的生活。中學(xué)就像一個(gè)大家庭，給我溫暖；老師就像天上的星星，提醒著我們即將到來的“腳步”，為我們照亮前進(jìn)的道路。
告別了枯燥的小學(xué)生活，我開始了新的夢(mèng)想。告別了幼稚的少年時(shí)代，我迎來了我的黃金時(shí)代。告別過去的云，我?guī)辖鹕奶�，踏上青春的�?jié)拍，和花鳥一起開始我的綠色遐想。中學(xué)是一朵綠色的花，是我們暫時(shí)的家；校規(guī)是紀(jì)律，是鍛煉自己。帶著些許喜悅和浮躁，我在熱切的學(xué)生陪伴下踏入校園，開啟了綠色遐想的大門。這是學(xué)習(xí)的殿堂，是綠色的。草是綠的，山是綠的，水是綠的'，歌是綠的，把天空映成一片綠…
“寒風(fēng)雖冷，卻擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生活就像一首歌，藏不住響亮的號(hào)角；人生無常，動(dòng)搖不了綠色信仰；無禮，曾經(jīng)露出一張脆弱的臉”。更何況我們是學(xué)習(xí)的主人，無論刮風(fēng)下雨，都無法抹去我們奮斗的毅力；我們是祖國的幼苗，無論是天上的太陽，還是寒冷的冬天，都無法阻擋我們的成長；我們是父母的希望。再難再輕松，也不會(huì)有任何驕傲的想法！
向往作文600字 10
我從小就有一個(gè)向往的地方，這個(gè)地方就是大海。大海的美千變?nèi)f化，我向往著去看遍大海的每一副面孔。
我想平靜中的大海是溫柔的，在海風(fēng)的吹拂下波光粼粼，太陽在大海的上空懸掛，蔚藍(lán)色的大海看上去就像是在襁褓中安靜沉睡的寶寶，美好的直擊我們的心靈。
偶爾從海面的上空飛過幾只海鷗，它們潔白的羽毛在藍(lán)色的大海之中格外的亮眼。它們?cè)诤Ｃ嫔喜妒�，飛掠而過的身影時(shí)刻吸引著人們的眼球。
這樣子的大海平靜中只有不時(shí)沖過來的幾股小浪花，若不仔細(xì)去瞧，還以為這片大海就是一面翻著著陽光的.鏡子呢。
大海有平靜的一面，也有讓人恐懼的一面。
我向往大海，雖然一直到現(xiàn)在我都還沒有親眼去瞧過大海，但是，我從書本上，從電視里也能感受到大海的力量。若是大海上暴雨狂風(fēng)，不時(shí)的還加上雷鳴閃電，這樣子的大海會(huì)令很多人感到害怕，我也害怕，但是，我對(duì)大海的敬畏超越了我內(nèi)心里的害怕。
大海是一個(gè)充滿著神秘的地方，有時(shí)在狂風(fēng)中能卷起幾十米高的巨浪，這時(shí)在海面上的船只在巨浪的對(duì)比之下小的可憐，大海的有足夠讓我們恐懼的地方。
但對(duì)比此時(shí)海面上狂風(fēng)暴雨，深海下依舊是一片寂靜，大海里的生物豐富多彩。我記得在我看到了一步有關(guān)大海的記錄片里，在大海的深處，就算是在透不進(jìn)陽光的暗海里，也都還生存著生物，這些神秘的生物將大海又帶向了一個(gè)神秘的領(lǐng)域。
我向往大海，向往大海的平靜中透露出來的溫柔，向往大海里無數(shù)奇妙的生物，希望將來有一天我能站在大海面前，張開雙手，感受大海神秘與美麗。
向往作文600字 11
一只雄鷹掠過蒼穹，留下的是颯爽的英姿；
一棵榕樹拋下氣根，留下的是成長的足跡；
一份友誼飄過心底，留下的是永恒的回憶。
——題記
常常坐在灰色木椅上，幻想盒子里的幸福是為了誰鎖上，又是為了誰打開；常常蹲在黑暗的角落里，思考這滿天的星星是為了誰閃耀。常常這樣抱怨：為什么我的天空永遠(yuǎn)只有一種顏色？為什么上天只肯施舍我孤獨(dú)？天知道，我是多么渴望擁有一個(gè)同舟共濟(jì)的人，在狂風(fēng)暴雨中和我共撐一把傘，我是多么向往我可望而不可及的友誼！
一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我躲在屋檐下，望著這悄然而至的大雨，心生無奈：這可怎么班呢？怎么忘記帶傘了呢？雨這么大，如果沖到宿舍，身上一定被雨淋濕了，可是，總不能在這里等雨停了吧！我看著身邊的人，他們都走向風(fēng)雨之中，他們不怕，因?yàn)閭阆碌膬呻p手足以讓風(fēng)雨卻步。我茫然了，我從未領(lǐng)會(huì)過友情的偉大，可是今天，我不得不觸摸心靈的傷疤來重新審視友情。
不知道是什么在驅(qū)使著我向風(fēng)雨中沖去，只知道雨滴無情地揭開我的傷疤，好痛，好痛�；蛟S我早已習(xí)慣把自己的靈魂層層包裹在黑暗中了，以致我的友誼之路如此坎坷。
我不得不呼喚盒子里的幸福，打開心靈的鎖，從茫茫人海中尋找一個(gè)可以共同撐傘走過風(fēng)雨的'真心朋友。
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，當(dāng)西風(fēng)古道不再有漫天的黃沙，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，友誼已經(jīng)伴我走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，被愛和快樂浸泡過的日子里，朋友一直與我相伴。
當(dāng)我彎腰撿起幸福的碎片時(shí)，我不禁感嘆：朋友像一陣微風(fēng)，為我拂去心中的陰霾與傷感；朋友像一縷陽光，為我?guī)韮?nèi)心的光明與希望。
向往作文600字 12
活在這個(gè)世上的人很多，沒有了對(duì)生命的向往的人也很多�？墒悄切┎豢释娜�，你們有沒有想過，那些動(dòng)物們，即使逃離不了命運(yùn)給它們的詛咒，它們也依舊有存活在這個(gè)世上的意志嗎？
大家知道老鷹吧？它是世界上生命最長的鳥類，它可以活七十多歲。但是，大家又知不知道它為什么可以活這么長的時(shí)間呢？其實(shí)，在它四十歲的時(shí)候，必須要做出一個(gè)非常艱難的決定：一是死亡。二是重生。如果選擇后者，必須用喙拔掉自己所有的羽毛，還要啄掉自己不再堅(jiān)硬的爪子。當(dāng)羽毛和爪子都被喙掉時(shí)，喙那嘴尖的.部分也掉了下來。過了五個(gè)月，等新的喙、羽毛和爪子又長出來時(shí)，老鷹才可以重生。
如果選擇死亡呢？那么老鷹也只好慢慢等死。命運(yùn)給了老鷹一個(gè)艱巨的困難，同時(shí)也給了它重生的機(jī)會(huì)。把自己身體的部分丟棄，這是很難做到的，但是，老鷹對(duì)生命極度的向往，使它做到了其他動(dòng)物都做不了的事情。它對(duì)存在于世上的渴望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們?nèi)祟悺?/p>
再比如說是毛毛蟲。它能破繭成蝶，是因?yàn)樗蛲篮玫氖澜纾瑹釔壑�。雖然它不能逃離那浩劫——蛻變，雖然蛻變會(huì)有巨大的風(fēng)險(xiǎn)，可能會(huì)死掉，但是，它沒有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)命運(yùn)帶來的這一切！當(dāng)它蛻變成功，變成漂亮的蝴蝶的時(shí)候，它將感嘆，命運(yùn)雖然給了它一場(chǎng)浩劫，但當(dāng)它成功逃難浩劫的時(shí)候，也給它帶來了美好。
既然動(dòng)物也有這種對(duì)生命向往的意志，那么我們作為人類，更不應(yīng)該輕視對(duì)美好生命的向往。在你抬頭仰望蔚藍(lán)的天空時(shí)，你要提醒自己，生命就掌握在自己的手中，當(dāng)命運(yùn)給了你機(jī)會(huì)，你應(yīng)該及時(shí)把握。
向往作文600字 13
向往是一種境界;是一種心靈最深處的欲望;也許是一個(gè)人真實(shí)的生命歷程;更多還是人在幻想中的“理想”。向往!是迷茫的，更是無知的。
對(duì)事物的好奇心不及我懵懂時(shí)的向往和對(duì)事物的幻想。靜悄悄的院子里，沿著花藤旁有一張奇異矮小的凳子，走上前去，這張凳子對(duì)于我來說很神奇，只要有它我立刻會(huì)有一種沖動(dòng);是對(duì)眼前景色想收納在我筆下是沖動(dòng)。我不知不覺摸索著眼前這一切，是多么的美好。漸漸地我只要有閑時(shí)間就會(huì)在這坐上好一會(huì)兒，家里的人慢慢的也開始詢問我!問我是不是很喜歡畫，我微笑地點(diǎn)著頭，這就是一種向往之后的快感。
踏入這“神圣”而“潔白”的殿堂時(shí)，仿佛生活一片迷茫，在我身上的只有無助…在一個(gè)校友口中得知學(xué)校有畫室，心里涌的一下，我打量著。在與父母商量之后我走進(jìn)了向往已久的殿堂，心中已激動(dòng)不已，雖迷茫，但我向往。
“寫生”大家對(duì)比從未定義，不知是什么?那是心靈深處最純潔的.“享受”。用你的心去感受這個(gè)世界給你帶來的一切，會(huì)讓你擁有無與倫比的美麗。第一次“寫生”是在室外，面對(duì)無瑕的景色，我們停住了筆。我們想象并向往這一天，這一刻，真想好好寫出來，卻不知怎么寫。一種純潔的東西，在感受之下的靈魂是感受，用心靈去描繪，才可能完成得天衣無縫。否則，這一切都會(huì)成為泡影，消失在人海。
“寫生”是讓人心靈感受自然的寫照，是對(duì)生活的向往。
向往，是報(bào)答心靈的回饋;是回味人生的尺子;是生活希望的瑰寶。人只有在向往中長大，像自然給人向往一樣;向往可以使你對(duì)生活希望不止!只有向往才會(huì)進(jìn)步，走向成功。向往，是一種無與倫比的美麗。
向往作文600字 14
冬爺爺轉(zhuǎn)身離去，也帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩栩如生的畫。它讓我陶醉，令我充滿了無限的向往。我愛春天，愛它的多彩多姿。
春天的天氣格外明媚，陽關(guān)格外溫暖。太陽暖暖的光束射過來，溫柔地?fù)崦�，像母親溫柔的手，時(shí)刻呵護(hù)著我們。沐浴在陽光下的人們臉上滿溢幸福，是呀，有如此可愛的春相伴，人們從心底感到舒暢。
隨著春姑娘輕快的腳步，嫩綠的小草偷偷地從土里鉆出來，我們到處可以看到它的足跡。瞧著滿眼的綠色，人們總會(huì)忍不住跑到草地上，與這些綠色精靈來一個(gè)親密接觸。在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，花兒也不再羞澀的遮掩面孔了。瞧吧，許多的植物都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的……各色各樣的，好像為大地披上了一件無與倫比的彩衣。是呀，唯有這樣美麗的衣服才能打扮我們美麗的春姑娘。蜜蜂和蝴蝶也聞到了花的香味，紛紛前來采蜜，在空中自由地飛來飛去。有了這些忙碌的采蜜者，春天是不是更熱鬧了！
在樹林里，許多小鳥自由自在快樂的飛翔著，唱出清脆悅耳的.曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳地、動(dòng)聽地笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群調(diào)皮的小孩子正用細(xì)細(xì)的柳條莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
天空五顏六色的，使人眼花繚亂，原來是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照映下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在的飛翔，這一切多么使人心曠神怡�。�
�。〈禾斓囊磺卸硷@得格外生機(jī)勃勃的。
向往作文600字 15
有一個(gè)地方，是我夢(mèng)開始的地方，那就是貧困山區(qū)的學(xué)校。在這里，我將實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
當(dāng)我有這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我就默默地下決心，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
偶然的一次，我在電視上看到貧困山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。那里由于條件非常艱苦，沒有人愿意去哪里，所以缺少高素質(zhì)的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學(xué)習(xí)大好時(shí)光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權(quán)利，他們也應(yīng)該受到優(yōu)質(zhì)的'教育，和山外的孩子一樣，受到現(xiàn)代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應(yīng)該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的命運(yùn)，為祖國做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，取得好成績，考上大學(xué)，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我那偉大崇高的教師夢(mèng)，去鄉(xiāng)村支教。
到那時(shí)，我要教會(huì)貧困山區(qū)孩子們寫字，讓他們看到知識(shí)世界的神奇與美好。教他們音樂，讓他們聽到一個(gè)個(gè)美妙的音符。教他們美術(shù)，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。我會(huì)教給他們使用電腦，讓電腦為他們學(xué)習(xí)服務(wù)，讓他們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技的神奇，向往奇妙的科學(xué)世界。我還要讓他們通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)看到外面的世界，看到樓房、火車、飛機(jī)、立交橋等等，讓他們心里產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。我要教育他們樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的世界觀和人生觀，不久將來，他們一定會(huì)成為建設(shè)祖國的棟梁之才，為祖國做出貢獻(xiàn)。
這是我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛著那里。相信有一天，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
向往作文600字 16
幾朵云彩還在天空中飄浮著，不時(shí)有幾只鳥兒掠過。此時(shí)，仰望天空，靈魂在掙扎著，像是要出殼。天空——我的向往！
雛鷹千百次試翼后才翱翔于天際，云彩凝結(jié)了千百滴雨露才飄浮于空中。而我，也要憑借自己的堅(jiān)韌和毅力，去完成自己的理想，然后將自己的靈魂放逐于廣闊的藍(lán)天。初四的我，奮斗著，拼搏著。待到那個(gè)烈日炎炎的夏日，我揮筆作卷，然后帶著成功的喜悅向天空吶喊：“我的夢(mèng)！我離你又近了一步！”而現(xiàn)在，一切都只是幻想。向往天空，因?yàn)槟擒浘d綿的云彩中藏著我的理想！
人生在世，有太多太多的不如意牽絆著我們。但是，天空中有許多淡然和自由等待著我們?nèi)ソ庾x，去享受。當(dāng)干涸的.雙眼再也承受不起艱難的映射時(shí)，當(dāng)困倦的大腦再也裝不下知識(shí)的負(fù)荷時(shí)，我會(huì)仰望天空。那些澄澈的淡藍(lán)色充滿了眼睛，釋放了疲倦，向往天空，因?yàn)槟浅纬旱牡{(lán)色給予了我無限的輕松和自由，更給予我無窮的力量！
人在旅途，滾滾紅塵中還不能迷失自己。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨，把一閃一閃的希望掛在深沉的夜。此時(shí)的天空，同樣也是我的向往。那種靜謐與深沉讓我浮躁的靈魂頓時(shí)找到了安慰。在這黑夜中，在這藏藍(lán)色的天空里，沉靜自我中，反省自己。
向往天空，因?yàn)槟橇懔阈切堑囊箍罩校恋砹俗约禾嗟母≡昱c不安。
奮斗吧，拼搏吧，向著自己向往！
“天空中沒有翅膀的痕跡，但我確實(shí)飛過�！币苍S，當(dāng)我真正飛向了那片向往的天空時(shí)，不曾被注意。但是，在天空驛站的旅客單上，卻會(huì)刻著我的名字。是的，我拼搏過！我去過！
眼望太陽行走在我的前方：那里——一直是我的向往！
向往作文600字 17
“云斂晴空，冰輪乍涌……”
五年了，再次聽到這個(gè)聲音。多少都有些懷念和刺痛。
在在幾年前踏入京劇班的那一瞬間起，我就想到，自己可能并不是學(xué)京劇的料。那幾年里流過汗，淌過淚可終究與主角無緣。幾年后我脫下錦衣，退下舞臺(tái)，坐到了那黑壓壓一片的觀眾里。
窗臺(tái)邊的那枯萎的盆栽里溢出些青翠，幾天后這青翠竟染綠了窗景。這是——苔花?
是它，我從小就認(rèn)得。長得“葉不成葉，花不成花”細(xì)小的青絨沿著窗戶，爬滿了整個(gè)外墻。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”也像是在諷刺我的渺小同苔花一樣無論如何努力都不可能成為牡丹。就像我一樣，一直在黑暗的角落里孤獨(dú)的'掙扎。所有做的努力都像是在自欺欺人，渺小的無法用一個(gè)詞去形容。
但當(dāng)思緒飄到那個(gè)隨園，不知袁枚是不是也和我有著同樣的處境。苔花如米小，也要綻出屬于自己的美好，雖然只是一只小小的苔花……
然而，這不應(yīng)該是故事的全部——
難道我忘了嗎，在每次手繪比賽中我都是特金獎(jiǎng)的獲得者;難道我忘了嗎，在圍棋班里，我是受人稱贊的棋手……思緒在就引回到著小小的苔花上，也許在此處，我是苔花，但在彼處習(xí)慣了“牡丹生活”的我，有了一份頑強(qiáng)和倔強(qiáng)。對(duì)于苔花來說，環(huán)境只是一個(gè)單項(xiàng)選擇題，選擇了此處就不能選別處。但我們呢?環(huán)境是多樣的。京劇也好，圍棋也罷，每個(gè)領(lǐng)域都可以涉足。
我們沒有必要在“此處”成為苔花就唉聲嘆氣，因?yàn)樵凇氨颂帯蔽覀內(nèi)允翘ɑ蚴悄档�。退一步，作為一朵花，你愛這腳下的土地就夠了。
是啊，我愛京劇，何必在意我是不是主角。
我們不可能在所有領(lǐng)域都是牡丹，只要明白這一點(diǎn)便可以成為生活正真的主角。
突然，那里好像打開了一扇窗……
窗外月色正好。
向往作文600字 18
沉浸在古典樂的海洋中，微醉著，徜徉在文字的無垠蒼穹中，飛翔著，讓美用文字記錄下來，淺嘗晚景的溫存，端看荷葉的娉婷，聆聽鳶鷹的長嘯。
我最向往的生活，是藝術(shù)的。
柔和的金光從窗戶流泄進(jìn)來，一天之始，我緩緩的起身，喝杯咖啡，在陽臺(tái)上看旭日東升，聽蟲鳴鳥叫，啜一口香醇的咖啡，便是為美好的早晨劃下完美的句點(diǎn)。沒有林立的水泥叢林，沒有熙攘的匆忙人群，沒有呼嘯的急駛車輛，有的只是一片平疇綠野，一層出巒疊嶂，以及一片平靜，無喧囂的良景。
我最向往的生活，是平靜的。
手指飛快的在鍵盤上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思緒泛濫，來不及阻擋，強(qiáng)勢(shì)的思緒蔓延，為了疏洪，便將之寫下，無奈澎湃的思緒泉涌，這一寫，竟過了中餐時(shí)間，也罷，讓文字翻騰吧！右手才正打著清晨的美好，抬頭，窗外已是黃昏。
我最向往的生活，是隨性的。
秋分才過，稻禾輕擺柔軟的身形，一輪明月，伴我獨(dú)酌，舉杯欲邀之共飲，卻又作罷，我沒有李白的瀟灑，只好輕聲對(duì)月言說我的愛慕，卻讓她羞得躲藏云的背后，在三更時(shí)輕探我是否入睡，西風(fēng)嘲笑我的癡，但是他又怎會(huì)明白自己的橫行，卻讓秋楓落下緋紅的淚？
我所向往的.生活，是詩意的。
子時(shí)，月來敲門，開了扇窗，讓她入內(nèi)，萬藾俱寂，她默默不語，讓我記下她皎潔的容顏，一口咖啡，飲下一個(gè)不眠的夜，在這一日之末。
我不是畫家，但我欣賞這自然的美；我不是攝影師，但美的事物在心中；我不是詩人，但寫下不能言喻的美，是我最大的愿望。這是我所向往的生活，充滿了美，試圖留住她的倩影，以后可追憶。
我最向往的生活，就是美，然而留下美，是我的愿望。
向往作文600字 19
“好悶�。『脽岚。『秒y受�。 �
暑假還沒有到來，在城市里居住的我卻已經(jīng)受不了了。
走在街上，空調(diào)的熱氣、汽車的尾氣早已把城市變成了一個(gè)大蒸籠，我拖著沉重的步伐走著，心里卻急切地想回到家，等七月盛夏到來，這日子該怎么過��！
暑假，暑假，最討厭暑假，卻也最喜歡暑假，討厭它的“暑”，喜歡它的“假”。
我常�；孟�，今年的暑假，我要到鄉(xiāng)下去過。在鄉(xiāng)下，我和小朋友一起奔跑在田野上，在小溪里捉魚抓蝦。到了晚上，我們一起坐在大樹下，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，或是下棋，或是講故事，還可以在草叢中，花簇里，抓螢火蟲，那多有趣，似乎覺得那是世界上最美妙的事了，也許是吧。
回到家里，還是那么熱，快把我都烤焦了！我打開電風(fēng)扇，扇葉悠悠地轉(zhuǎn)著，一圈，一圈，又一圈，把我的腦子都轉(zhuǎn)暈了，我無力地倒在床上，睡去了……
夢(mèng)里，我到了鄉(xiāng)下，路邊，一排一排黑乎乎的樹，精神頹廢，由于已經(jīng)從泥路變成了現(xiàn)在平坦的水泥路，汽車來往不絕，依舊排放著那令人厭惡的尾氣。走進(jìn)村子，雖沒有城市的高樓大廈，卻也是普遍的樓房。樓房上，也有許多空調(diào)。走在田野小徑上，隱約看見幾塊像樣的土地，其他的，是荒草。順著小溪走著，那樣黑的水，那樣可憐的.魚，令人心寒。晚上，搬出凳子，卻找不到可以停駐的大樹，吹來的風(fēng)，熱，熱，好燙……
我一下子驚醒了，看見媽媽那溫柔的眼神，媽媽說，我中暑了。
吃完藥，那個(gè)夢(mèng)依舊浮在腦海中，揮之不去，那個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？我對(duì)暑假的向往能實(shí)現(xiàn)嗎？我很懷疑，還有幾個(gè)“鄉(xiāng)下”是真正的“鄉(xiāng)下”，又有幾個(gè)“鄉(xiāng)下”有了城市的“悲劇”呢？
鄉(xiāng)下發(fā)展起來固然是好，可是環(huán)境呢？我開始相信，我對(duì)暑假的向往只能是一個(gè)“向往”了……
向往作文600字 20
靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空，暈眩得遙遙晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗；讓人們生活得蕭蕭灑灑，在失意與惆悵里，在聆聽與傾訴中駕起一條條歷史的窗欞。一任歲月的擼槳悠悠地滑向迷人的遠(yuǎn)方，讓那里的美麗幸福如詩如畫，一千年如歌如賦，娓娓動(dòng)聽……
其實(shí)，大自然是一切音樂的起源，是教會(huì)我們聆聽的導(dǎo)師，每天，我們都生活在這充滿歡樂歌聲的樂土上。
雨，一個(gè)鬼馬精靈的使者，它在傘頂上舞蹈，撫弄我的面頰，它，在校園中沾濕我的發(fā)絲，和我共享詩意，它，打動(dòng)人的傷感，比過春日驕陽的'絢麗；它，營造氣氛，在蒙蒙細(xì)雨中，一把傘，一個(gè)人，一次散步……顯得無比相配；聆聽雨，我們是快樂的，輕松的。
小溪，一個(gè)少女般善變的使者，它緩緩流動(dòng)，嘩嘩的水聲，留給人們無限的向往；它澎湃起來，巨石也拿它沒辦法，唰唰的擊打聲，是它對(duì)巨石的宣戰(zhàn)以及警告，聆聽小溪，我們是陶醉的，但也是震撼的。
一片樹葉，沙，跳著圓舞曲落了下來，聆聽它，我們是解脫的，一陣風(fēng)，呼，惡作劇般的，使多少小孩流淚，聆聽它我們是豪放的；一群小鳥，啾，排著整齊的隊(duì)列飛過天際，聆聽它，勾起人們的思念；一聲雷，轟，從千里之外以迅雷不及掩耳之速傳來，聆聽它，我們充滿好奇……
大自然是一切音樂的起源，作曲家把它們記在心弦上，演奏家永不停止地奏著。聽啊，那如天使般可愛的聲音，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方……所以我們聆聽大自然便是聆聽最美的音樂；大自然朦朧的春天，幽靜的夏天，單調(diào)的秋天，安詳?shù)亩�，都是最美的聆聽�?duì)象……
應(yīng)為這是我們的世界，所以聆聽自然便是聆聽自己心的向往。
向往作文600字 21
后天就要畢業(yè)考試了，隨之面臨的是考初中的壓力。
壓力誰都有，畢竟是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊，父母的那句話雖然是煩了點(diǎn)但是很經(jīng)典也很耐人尋味：有個(gè)好初中就有個(gè)好初中，有個(gè)好初中就有個(gè)好高中，有了好高中就有好大學(xué)。當(dāng)我剛聽到這句話時(shí)，第一知覺——煩！后來在學(xué)校當(dāng)中了解到還有好多同學(xué)的父母也這么說，看來不管是不是聽來的`還是自己本來就有這個(gè)感覺都會(huì)讓人覺得："天下父母一般心"。確實(shí)，父母在養(yǎng)育我們的這10幾年中，付出了幾許汗水幾許艱辛？我們回報(bào)給父母的只能是優(yōu)異的成績。有人說：混個(gè)優(yōu)秀就夠了，那么好干嗎？這么說的首先是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，二來他辜負(fù)了老師，父母。我這么說，有人會(huì)認(rèn)為我做作，問我真的做到了嗎？現(xiàn)在我回答不了，等到考初中的時(shí)候，我會(huì)以我自己的成績來證明，只有成績才是回報(bào)給曾經(jīng)為自己付出的人的最好的禮物��！
父母對(duì)管我真是比一般父母要寬地多了，從我現(xiàn)在還在上網(wǎng)就可以看出來了，想必那些"好學(xué)"的人還在埋頭苦做試卷呢吧。壓力，又是壓力，他們這樣不是在給自己施加更多的壓力嗎？做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才能有效果，先做好復(fù)習(xí)工作，然后再做自己喜歡的活動(dòng)，打球，寫日記都行啊，為什么要把自己變成學(xué)習(xí)機(jī)器呢？相對(duì)的，立達(dá)寬松的管理方法，讓學(xué)生更能把自己的潛力給激發(fā)出來，這就是我選擇立達(dá)的理由。立達(dá)為什么那么松還能培養(yǎng)出那么多的清華、北大學(xué)子？毋庸質(zhì)疑，就是它“松”，“松”地使人由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，這不是很好嗎？到死讀書的學(xué)校去，有什么意思呢？
xx，無論是為了自己還是為了父母和老師，我都要“拿”下你，你是我的向往。
【向往作文600字】相關(guān)文章：
向往作文600字07-23
向往作文600字08-25
向往作文400字（經(jīng)典）09-19
向往作文400字11-17
向往作文300字07-31
[推薦]向往作文300字01-09
實(shí)用的向往作文600字07-27
向往自由作文300字09-27
向往作文300字（精華）10-17
向往作文600字[必備]02-07