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    理性作文600字

    時間:2023-07-15 15:11:07 600字作文 我要投稿
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    有關(guān)理性作文600字3篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的理性作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)理性作文600字3篇

    理性作文600字 篇1

      有不屈的生命意志在,人生沒有失敗。

      看到同學(xué)寫自己的“失敗”大學(xué)生活,說自己考研差6分,社團(tuán)職位進(jìn)展不理想,戀愛糾結(jié),因此他總結(jié)說自己當(dāng)時是一個“失敗者”。而我以為,只要在不屈奮斗,斗志昂揚(yáng),不為困難所阻擋,不為挫折所黯然,這樣的生活,便談不上“失敗”二字。所謂的“失敗者”的定義,是由社會特定的價值導(dǎo)向所建構(gòu)的,而要命的是,這樣的價值觀,是混合了功利、拜金主義的不純粹考量。是否為“失敗者”,在于心氣是否被消磨殆盡。

      叔本華說,生命如同鐘擺,在無聊和意志中游蕩。

      當(dāng)你陷入了“無聊”,方為“失敗”,當(dāng)然,這種“失敗”,是暫時的,是不徹底的,是可逆的,是無可厚非的,這是自然規(guī)律,是生命的節(jié)律。

      逃離這種“失敗”的詛咒,倒是有一種方法,那就是不斷給自己設(shè)立新的目標(biāo)、注入新的動力、進(jìn)行更加艱苦卓絕的奮斗。唯有如此,以意志主義,對抗生命的“荒誕”,才不至于陷入生命自身的限制。

      不經(jīng)歷挫折的磨礪,何來最后的歡顏。無論是電燈的發(fā)明,兩彈一星的沖天,還是最平常地完成一份論文,需要的都是如是的不畏艱險,勇于上路的'精神。上路了,就開始成熟了。

      康德說過,所謂啟蒙,就是“敢于運(yùn)用自己的理性,脫離自己加諸自身的不成熟狀態(tài)!

      理性與意志雙管齊下,乃是賦予生命新的意義的不二法門。

      相比學(xué)習(xí)方法,更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度,來自于求知欲是否旺盛。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,是師生共同的目標(biāo),自我激勵產(chǎn)生的動力,遠(yuǎn)勝于外界的任何獎勵。身后功名,若無十年板凳冷,何來文章不寫半句空。

      人生贏家,或許并不贏在財富、地位,甚至不在于才學(xué)是否高人一籌,而更是贏在一種面對困境的不屈與毅然。面對每一次的困境,都能觸底反彈,這樣的人生,才是有韌勁的。

      文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋。天地精神,相續(xù)相貫。

      吶喊一聲,戮力前行。

    理性作文600字 篇2

      世界萬物豐富多彩,美不勝收,有著千絲萬縷的聯(lián)系。只要我們細(xì)心地觀察,用心地思考,就會發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的奧秘。

      一天,我獨(dú)自一人在小區(qū)里玩,發(fā)現(xiàn)一棵木菠蘿樹下一群螞蟻正在急忙趕路,我覺得很奇怪,心想:“這么涼爽的天氣,它們在忙什么呢?”好奇的我就蹲在地上想看個究竟。只見這支“浩浩蕩蕩”的隊伍正聚精會神地往一個地勢較高的地方“急行軍”,它們有的“單槍匹馬”,頭頂“白面包”,有的三五成群,前呼后擁地扛著“大吔”,還有的象是聯(lián)絡(luò)員,前后奔跑,一會用頭碰碰這個,一會碰碰那個。呵,真好象是在看一場行軍戰(zhàn)斗片。追隨它們的路線,我發(fā)現(xiàn)了它們的巢穴,它的入口要比地面高得兩三厘米……正看得入迷,幾顆豆大的雨點(diǎn)啪啪打在我的頭頂,哦!下大雨了,我急忙往家跑,心想是不是要下大雨螞蟻才搬家?帶著疑問我上網(wǎng)搜索,果然驗證了我的想法,原來螞蟻還是小小氣象預(yù)報員呢。

      我又發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)螞蟻的奧秘。有一次,我在老地方“偶遇”上回搬家的幾只螞蟻,我想:“它們不會又搬家吧?它們會不會搬到人們家里?那可不是什么好事!比缓,我二話不說就一腳踩了下去,可是一只也沒踩到,我又用腳在地上蹭了幾蹭,好讓它們找不著回去的路。后來,我一直盯著它們,發(fā)現(xiàn)它們在轉(zhuǎn)悠幾圈之后竟然安全地走回家了。這是為什么呢?我飛奔到家,打開電腦一搜索,哦!原來,螞蟻的視覺器官非常靈敏,陸地上的景色、太陽的.位置和藍(lán)天上反射下來的日光,都可以用來辨認(rèn)回巢的方向。螞蟻還可以根據(jù)氣味來認(rèn)路,有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種特殊的氣味,只要沿著這種氣味走,就不會迷失方向了。有的螞蟻,雖然不會在爬過的地方留下特殊氣味,但是它們對往返路上的天然氣味非常敏感,所以也不會迷路。正是螞蟻的這些特殊功能,使它們可以排除干擾安全地回到家。我想要是我是一只螞蟻就好了,走到哪都不用擔(dān)心回不了家。

      世界真奇妙,只要我們注意觀察就會發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘。

    理性作文600字 篇3

      對孩子說謊,不少家長感到頭痛。有的家長把孩子說謊和其道德品質(zhì)聯(lián)系起來,認(rèn)為說謊的孩子不誠實,是品質(zhì)不好的表現(xiàn),于是,一旦發(fā)現(xiàn)子女說謊就嚴(yán)厲批評甚至懲罰。殊不知,這樣做的結(jié)果,不僅不能有效地幫助孩子改掉說謊的毛病,有時反而加劇子女說謊。要想改掉孩子說謊的毛病,家長首先要弄清楚子女說謊的原因。就大多數(shù)孩子說謊的情況來看,原因主要有以下幾個方面:

      一是因逃避家長懲罰而說謊。在日常生活中,孩子有意或無意地出現(xiàn)了失誤,根據(jù)以往的'經(jīng)驗,這種誤會招致家長對自己的懲罰,這個時候孩子往往選擇說謊。比如,弄丟了一只文具盒,因懼怕家長責(zé)罵,便撒謊“文具盒被同學(xué)偷去了”

      二是因長輩教育不當(dāng)而說謊。在日常生活中,家長出于某種目的不讓孩子說真話,以沒有講清楚這樣做的道理,結(jié)果使孩子學(xué)會了說謊。

      三是因撒謊獲得好處而說謊。在以往的生活中,孩子說了謊,并且因為說謊而得到了好處,這會促使其繼續(xù)說謊。如,孩子看到同學(xué)有一個漂亮的玩具,自己也想有這樣的玩具,但是,他估計家長不會答應(yīng)買,便以老師或?qū)W校收費(fèi)為由向家長要錢,家長沒有核實就滿足了孩子的要求,孩子因此達(dá)到了目的,從說謊中嘗到了“甜頭”。糾正孩子說謊的錯誤,家長應(yīng)分析其說謊的具體原因,據(jù)此采取恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā?/p>

      一般來說,面對說謊的孩子,家長應(yīng)當(dāng)采取如下做法:一是正面引導(dǎo),講清道理。二是以身作則,做出表率。三是不要處罰認(rèn)錯的孩子。四是及時表揚(yáng)誠實的孩子。五是不要過度保護(hù)孩子。

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