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【熱門(mén)】沉醉作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的沉醉作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
沉醉作文600字 篇1
每個(gè)人的心中都有風(fēng)景,一個(gè)個(gè)與眾不同,令他人意想不到的風(fēng)景。
我最喜愛(ài)的莫過(guò)于天上落下的點(diǎn)點(diǎn)淚珠!
陽(yáng)光細(xì)如碎花,投射在斑斑斑駁駁的水潭之中,綻開(kāi)放出微弱的光芒。
雨褪去了自己的憤怒,在平坦的小路上留下一塊塊形狀不一,深深淺淺的水塘。雨后的風(fēng),輕撩發(fā)絲,癢癢的,軟軟的,依稀可見(jiàn)兒時(shí)的身影在水洼帝的空地上跳來(lái)跳去。笑容將陽(yáng)光再次綻放!
每一次踩下去都會(huì)濺起一朵朵水花,把褲子弄濕后才回家。當(dāng)然,免不了一場(chǎng)劈頭蓋臉的責(zé)罵,不過(guò)無(wú)所謂,誰(shuí)叫心里已人光占據(jù)了呢!心情將烏云推至遠(yuǎn)方!
如今,每逢下雨我總是一個(gè)人默默地?fù)纹饌,慢慢地走在路上,不再?dān)心雨點(diǎn)向我襲來(lái),其實(shí)它只是一個(gè)弱小的思緒,不會(huì)禁的起你的雨傘的防御和打擊。雨能去除煩悶的心情……雨將萬(wàn)物滋潤(rùn),成長(zhǎng)!
雨過(guò)天睛后,地上的.水洼也不像從前,一切都被雨水所刷洗,讓萬(wàn)物煥然一新。抬頭仰望天空,在那開(kāi)朗的藍(lán)天下,飄蕩著幾朵悠閑的白云;平視樹(shù)木,發(fā)現(xiàn)他們身上已淋濕,不時(shí)在肩上掛著的晶瑩水珠會(huì)牽連不斷的落下,而那些樹(shù)下的小草花朵呢,好像剛剛的雨水還不夠,等待著從樹(shù)上落下的幾顆水珠;那些水洼上不時(shí)出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)微痕,是什么灰塵落上了嗎?是微生物從上面走過(guò)嗎?還是被風(fēng)兒吹動(dòng)嗎?原來(lái),到處都是風(fēng)景,只是沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)。
雨中的風(fēng)景獨(dú)特而素雅,不像幼時(shí)的張狂,也不是隨心情涂鴉的,它就像是不起眼的畫(huà)家,單純地描繪著平凡的景物,塑造出別樣的世界,給發(fā)現(xiàn)它的人們不一樣的感覺(jué)。
每一次佇足停留在雨中欣賞著,都會(huì)不知不覺(jué)被他吸引。
愣怔后,走過(guò)去,依然是一片片的雨,風(fēng)拂過(guò),空中的雨宛如春風(fēng)下的條柳,搖搖擺擺,自由東西,搖擺后,是安詳?shù)男θ,靜謐中卻是別樣的風(fēng)景……
沉醉作文600字 篇2
“丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森!睉阎\(chéng)的心,伴隨著膜拜的人來(lái)到蜀地成都,步入武侯祠,屏住呼吸,諦聽(tīng)那漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲,我的心為之陶醉,久久不能忘。
駐足于武侯祠,觀賞者幽靜沉寂的庭院,嗅著梅花的清香。好一派淡泊寧?kù)o的景象,我沉醉于此情此景中,不僅回眸歷史,想起了先生······
先生的一世,戎馬倥惚,文能治國(guó),武能安邦。生處亂世而不消沉,盛寵之下而一生清平,創(chuàng)造了世人難以企及的文人之高標(biāo)。赤壁之戰(zhàn),盡顯神機(jī)妙算;空城一計(jì),更是智勇雙全,膽識(shí)過(guò)人。從初出茅廬到舌戰(zhàn)群儒,從三氣周瑜到七擒孟獲。短短幾十年的叱詫風(fēng)云,羨煞于人。但柯維先生算盡開(kāi)始算進(jìn)了時(shí)間卻未算出自己的大限!俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟!币淮⒉,如同一顆流星匆匆劃過(guò)人間,給世人留下一片遺憾。
如今,三國(guó)何在?蜀漢何在?先生何在?在歷史的長(zhǎng)河中,總要淹沒(méi)一些東西。蜀,只留下一座武侯祠,默默佇立在喧囂的城市中,用一千七百多年的文化底蘊(yùn)涵養(yǎng)著人們,這可能是先生最后一份釋然吧!若是先生最后泉下有知,定會(huì)欣慰無(wú)比,因?yàn)樗肋h(yuǎn)活在樂(lè)蜀人心中。
拉回飄飛的思緒漫步于紅墻黛瓦之下,抬頭望,明月清云,周?chē)有蒼松翠柏,竹影婆娑;秀敝,我扛到先生羽扇綸巾,瀟灑走來(lái),依然沒(méi)有刀關(guān)劍影的'冷硬,散發(fā)出的只有謙謙君子之溫潤(rùn)如玉。
感謝歷史,感謝沉醉武侯祠,讓我邂逅了你——諸葛亮,你的忠,你的寧?kù)o淡泊讓我想到了太多太多,難忘武侯祠,跟難忘那涵養(yǎng)了我們一千七百多年的文化底蘊(yùn)!
沉醉作文600字 篇3
秋天這個(gè)詞在我眼中,似乎永遠(yuǎn)是沉甸甸的金色。
園里的秋,屬于熱烈開(kāi)放的黃菊花;坡上的秋,屬于十里飄香的金桂;田里的秋,屬于陽(yáng)光下翻滾的麥浪。那么,門(mén)口小院里的秋,一定是屬于這棵銀杏的了。
秋天經(jīng)過(guò)小院時(shí),不經(jīng)意摔了一跤,裙擺上的金色便跳了下來(lái),留在銀杏上。一覺(jué)醒來(lái),那些綠油油的葉子竟然就已經(jīng)黃了大半,又過(guò)去了一天,每片葉子都是金黃的了。
午后的陽(yáng)光明晃晃的.,瀉在地下,宛如一片奇異的湖。銀杏葉緩緩飄下,扇子扇出一小片陰影,好似水滴落在湖面,激起一圈漣漪。我不禁沉醉在樹(shù)下,默默感受著院中時(shí)光安靜地流淌……
然而秋風(fēng)一起,一切都不一樣了。
書(shū)上說(shuō)得多好哇,大自然就是這樣,把好端端的東西破壞了,還能推陳出新。在越來(lái)越猛烈的風(fēng)中,銀杏樹(shù)瘋狂地扭動(dòng)著軀干,舒展著枝葉,盡情地宣泄;銀杏葉漫天飛舞,陽(yáng)光一般的金色“活”了起來(lái),在潑灑,在飛濺……
風(fēng)停了。金色的落葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)小院,是它將秋意奉送到了每個(gè)角落。
我忽然覺(jué)得,小院里的秋因?yàn)檫@棵銀杏而擁有了靈魂。銀杏有著它自己對(duì)秋天的理解,張揚(yáng)自己的個(gè)性,同園里的黃菊、坡上的金桂、田里的麥浪一起,為秋天奉獻(xiàn)著自己的美麗。正是因?yàn)槿绱耍艑ⅰ扒锾斓你y杏”變?yōu)榱恕般y杏的秋”。
人不也是如此嗎?千百個(gè)個(gè)性迥異的人,組成了五光十色的世界大花園。在這里沒(méi)有好壞優(yōu)劣之分,只要盡力奉獻(xiàn),我就是最好的自己。這樣想著,眼中的銀杏樹(shù)仿佛又靈動(dòng)了幾分,在微風(fēng)中搖頭晃腦,已然和秋天融為一體。
于是,今年的秋天,又多了一層別樣的含義。拾起一片銀杏葉,走入微涼的秋風(fēng)中,我已經(jīng)深深地沉醉了。
沉醉作文600字 篇4
暑假里,我解鎖了一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目羽毛球,它學(xué)起來(lái)并不難,我僅僅花了五天就把它搞定了。
首先學(xué)習(xí)發(fā)球。左手拿球,右手握著球拍,反手對(duì)準(zhǔn)球,用力一彈,就把球打出去了?墒菍(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)最基本的動(dòng)作卻難于上青天。我常常無(wú)法發(fā)力將球打出去,只能邊打邊送,僅僅能過(guò)網(wǎng)而已,有時(shí)候還會(huì)出界。
在這種情況下,我無(wú)奈地學(xué)了一種不入流但是很好使的方法:把球高高拋起,趁它落下時(shí)打出去。這樣打出去的球又高又遠(yuǎn),我甚至借此都能打后排了,這讓我高興不已。
當(dāng)然,打羽毛球最重要的.還是接球,這一點(diǎn)我絲毫不比媽媽遜色。因?yàn)槲业臏?zhǔn)頭相當(dāng)好,除了太靠邊和太高我夠不到的球,其他的球接起來(lái)都是游刃有余。不過(guò)那些高遠(yuǎn)球我是真的無(wú)能為力,只能看著它飛過(guò)我的頭頂,并為自己的身高唉聲嘆氣:“實(shí)在是夠不到啊!”
不過(guò)和媽媽相比,我還是略勝一籌,一天下午我和媽媽打了一場(chǎng)真真正正的比賽,15分制。結(jié)果沒(méi)曾想,由于我和媽媽旗鼓相當(dāng),竟然一直在加分賽,最終我以20:18的成績(jī)險(xiǎn)勝。這讓我很激動(dòng),回家吹了好幾天。
在各種打法中,我最煩最恨的一種打法是輕點(diǎn)!拜p點(diǎn)”,顧名思義,就是在別人給你傳過(guò)來(lái)球的時(shí)候,你用球拍輕輕一點(diǎn),讓球剛剛彈過(guò)網(wǎng),打?qū)Ψ揭粋(gè)措手不及。
可恨的是,這種打法我哥哥打得特別順手,經(jīng)常冷不防地來(lái)這么一下,我根本沒(méi)有防備,只能眼睜睜看著球過(guò)網(wǎng)落地,從而氣得我直跳腳。我才剛學(xué)幾天,還不會(huì)掌握這種力度,所以無(wú)法用同樣的方法進(jìn)行反擊。
羽毛球這種運(yùn)動(dòng)真的很好玩,我們每天下午都會(huì)打上一個(gè)小時(shí),這似乎已經(jīng)成為了常態(tài),我們?nèi)叶汲磷碓谟鹈虻氖澜缋,無(wú)法自拔。
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