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描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
一天，我和爸爸媽媽去公園玩，看到了一位老大爺在賣烏龜，我飛奔過(guò)去摸著又硬又軟小烏龜?shù)模猛鏄O了。媽媽看到我特喜歡小烏龜，就給我買了一只，我把它養(yǎng)在我家的魚(yú)缸里，放學(xué)后首先就去“拜訪”它。
小烏龜?shù)念^的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長(zhǎng)著一對(duì)不容易看出來(lái)的小耳朵，像兩個(gè)小洞。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的.小尾巴，強(qiáng)壯的四只腳，腳上有趾甲，趾間有蹼，劃水時(shí)有用了，能游得很快。它的殼上有很多紋路，非常堅(jiān)固。我有時(shí)拿著樹(shù)枝逗它玩時(shí)，把它又硬又笨的身子翻過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它肚子底下也有花紋，并且是“回字形”的，看上去就像古代時(shí)的盾牌，十分特別。
我每天放學(xué)后的第一件事就是給小烏龜喂食，有時(shí)喂蝦仁，有時(shí)喂豬肉。這個(gè)“小家伙”象有別的小動(dòng)物跟它搶似的，每次都狼吞虎咽的吃，樣子有趣極了！平時(shí)我沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常看它在水中“走路”，它走路時(shí)左搖右擺的，真是可愛(ài)極了！小烏龜睡覺(jué)時(shí)就更有趣了，有時(shí)我要是不小心碰到了桌子，它就會(huì)驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮進(jìn)殼內(nèi)，看到?jīng)]事，才會(huì)繼續(xù)睡它們的大覺(jué)。
有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“烏龜是屬于大海的，大海是它的家，我們放走小烏龜吧！”我想：老師經(jīng)常跟我們說(shuō)，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它不屬于我的，它是屬于大海的，它離開(kāi)了自己的“家”肯定很難過(guò)的，我很不情愿的答應(yīng)了媽媽。我用雙手捧著把小烏龜放在岸邊，小烏龜剛到水邊，我把它拉過(guò)來(lái)，小烏龜再到水邊，我又把它拉過(guò)來(lái)，最后，我讓小烏龜自己爬過(guò)去，小烏龜撲通一下子掉進(jìn)水里，還回頭看了看我，好像說(shuō)“謝謝”，就慢慢得向水深處游，我望著它一直看到?jīng)]有蹤影我才戀戀不舍地離開(kāi)。
小烏龜真可愛(ài)，但愿它能早早變成大海龜。
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
我家的巴西龜 浙江省義烏市香山小學(xué)四年級(jí) 楊子瑤 指導(dǎo)老師 吳文青 去年暑假的一天，媽媽從寵物店給我買回來(lái)一只巴西龜。巴西龜?shù)臉幼臃浅？蓯?ài)，黃綠色的龜殼上有一塊一塊的菱形圖案，橢圓形的腦袋上長(zhǎng)著兩顆綠豆般大小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上有兩個(gè)紅點(diǎn)，尾巴細(xì)得像一根牙簽。 我把巴西龜放在一個(gè)透明的玻璃缸里，然后在缸底鋪上了一些滑溜溜的鵝卵石，還放上了幾根水草�？墒莿傞_(kāi)始時(shí)，調(diào)皮的它總是不肯老老實(shí)實(shí)地待在自己漂亮的新家里，有時(shí)躲到床底下，有時(shí)躲到水槽底，害得我們常常要全家總動(dòng)員才能找到它。不過(guò)現(xiàn)在，它已經(jīng)習(xí)慣待在自己的安樂(lè)窩里了，有時(shí)靜靜地趴在鵝卵石上，有時(shí)悠閑地在水里劃來(lái)劃去，十分自得其樂(lè)。
我從外面回家，總會(huì)第一時(shí)間沖到玻璃缸前去看它。巴西龜也會(huì)睜大那雙小小的黑眼睛，興奮地看著我，仿佛在說(shuō)：“我的好朋友，你可回來(lái)了!” 風(fēng)和日麗的時(shí)候，我總會(huì)讓巴西龜在陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)。它呢，也很享受，伸出小腦袋，趴在地上半閉著眼一動(dòng)也不動(dòng)，靜靜地享受陽(yáng)光浴。 我家的巴西龜還有一項(xiàng)翻身的絕活。每次有小伙伴到我們家來(lái)，我總要讓巴西龜表演一番。
瞧，仰面朝天的它在地上撲騰幾下后，四肢伸開(kāi)，猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽(tīng)“啪”的`一聲，一下翻過(guò)身來(lái)，非常有趣！望著小伙伴羨慕的眼神，我別提有多得意了。這時(shí)，我總會(huì)親熱地拍拍它的背，再獎(jiǎng)給它一塊瘦肉。它也不客氣，伸長(zhǎng)脖子狼吞虎咽地把食物吞下去后，又眼巴巴地看著我，仿佛在說(shuō)：“再獎(jiǎng)勵(lì)我一塊嘛！” 這就是我家的巴西龜，門從它來(lái)到我們家后，已然成為了我最好的朋友。
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
去年暑假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)無(wú)事可做，看到陽(yáng)臺(tái)上的塑料袋被風(fēng)吹下窗臺(tái)，晃晃悠悠地落到地板上，突發(fā)奇想，為什么不讓烏龜跳一次傘呢？于是，我家養(yǎng)的三只小烏龜“愛(ài)爬”“愛(ài)跑”“愛(ài)瘋”成了試驗(yàn)品。
我從雜物盒里找出去年放鞭炮用過(guò)的降落傘，稍微改造了一下。我把繩子一頭的重物拆下來(lái)，用一塊塑料泡沫剪成薄板栓在繩子上。就這樣，小龜降落傘就做好了。
我自己一個(gè)人玩好沒(méi)意思，于是打電話叫來(lái)了我的'哥們張豪軒，他一看見(jiàn)我做的烏龜專用高級(jí)傘包就驚呆了，說(shuō)：“這也可以！”
首次試跳的是“愛(ài)爬”，我把它放在梯子上面，它走來(lái)走去，就像在說(shuō)“我就不跳，咋地！”我把拴在繩子上，塑料泡沫緊緊夾著它的身體，它的一半身子露 在外面。我輕輕推了一下，“呼啦！”，降落傘打開(kāi)了。飄飄蕩蕩地向草坪降落。就在快要著陸時(shí)，它在空中輕巧地翻了個(gè)跟頭，“啪！”它的背部先著地，摔在了 草坪的雜草里。幸虧背部和腹部綁了泡沫板，否則殼要摔裂不可！
第二次跳的是“愛(ài)瘋”，它倒很主動(dòng)，綁定后，直接爬向陽(yáng)臺(tái)的邊緣，勇敢地跳了下去�！昂衾玻�",降落傘安安穩(wěn)穩(wěn)地把它送到了草叢里。“愛(ài)瘋”跳的很完美！
“愛(ài)跑”卻很杯具。由于降落傘被張豪軒一激動(dòng)，弄了一個(gè)小口子，降落傘兜住的風(fēng)少許多。我理靈機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)泡沫挖成洞，把“愛(ài)跑”放進(jìn)去，只露出個(gè)頭。跳傘開(kāi)始了，我一松手，降落傘雖然打開(kāi)了，但下落的速度卻很快�！芭荆 边�好“愛(ài)跑”安然無(wú)恙，掉在了深草里。
我把三個(gè)小家伙放在不同高度的平臺(tái)上。它們卻扭著頭不看我。我和張豪軒看了看對(duì)方，覺(jué)得我們的行為很不好。為了表示歉，我和豪軒給三個(gè)小龜分別佩戴上我們親手制作的冠軍、亞軍和季軍的瓶蓋獎(jiǎng)?wù)�，并給它們美美地吃了一頓午餐。
今天的跳傘實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有意外發(fā)生，但讓我終生難忘。這樣的事情，真的不能再做了，小龜也是我們的朋友啊！
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
我家有一只小烏龜，是二姑出差帶回來(lái)送給我的。小烏龜?shù)念^很小，身一子顯得很大，堅(jiān)一硬的外殼上有一道道的花紋，樣子很可愛(ài)。
小烏龜平時(shí)喜歡趴在潮濕的'地方睡大覺(jué)。當(dāng)它感覺(jué)到餓了，就會(huì)從水池下面爬出來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子四下張望，好像在說(shuō)：“我餓了！快給我點(diǎn)吃的東西吧！”這時(shí)候我就把它從水槽里拿出來(lái)放在地上，把切成小塊的肉喂給它吃，喂的時(shí)候要非常小心，要是不注意它就會(huì)用它那堅(jiān)硬的“嘴唇”夾到手。
小烏龜剛到我家的時(shí)候非常害羞，把頭和腿縮在殼里不敢伸出來(lái)。給它食物它也不吃。一開(kāi)始我非常擔(dān)心它會(huì)餓死，可后來(lái)注意到是因?yàn)樗鼘?duì)周圍的環(huán)境不熟悉，不敢吃。從那以后我把肉放下就藏起來(lái)看它，當(dāng)它看到四周沒(méi)有動(dòng)靜了，就伸長(zhǎng)了脖子大口大口地吃起來(lái)。
有一天，小烏龜爬出來(lái)，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的向外張望。二姑小聲告訴我說(shuō)：“它想媽媽了。”我看著小烏龜那難過(guò)的樣子心里真不是滋味，于是我就蹲在它的旁邊看著它，和它說(shuō)話，用手輕輕一撫一摸它那堅(jiān)硬的外殼。剛開(kāi)始的時(shí)候它很怕我，日子久了它見(jiàn)到我就會(huì)主動(dòng)伸出頭，用它那雙小眼睛看著我使我更喜歡它了。從此以后我一有時(shí)間就來(lái)陪它，把在學(xué)校發(fā)生的事情講給它聽(tīng)。它好像真能聽(tīng)懂似的，有時(shí)候向我點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)候向我搖搖頭，有時(shí)候還會(huì)把頭伸出來(lái)又縮進(jìn)去，這樣的動(dòng)作重復(fù)好幾次，像撓癢癢一樣，滑稽的樣子會(huì)逗得我哈哈大笑。
現(xiàn)在小烏龜成了我最好的朋友，我會(huì)更細(xì)心得照顧它。相信我們會(huì)成為人類與動(dòng)物之間最好的朋友。
描寫(xiě)烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
身穿一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲，近似橢圓形的頭上長(zhǎng)著一雙綠豆似的小眼睛，“臉”的表面有著橘紅色的小斑點(diǎn)，深綠的小腳上長(zhǎng)著銳利的小爪子。這就是我家的可愛(ài)的小烏龜。
有一次，為了測(cè)試我家烏龜?shù)男嵊X(jué)能力，我特意放了兩塊龜飼料在地板上，然后躲在沙發(fā)后面，耐心地等待看實(shí)驗(yàn)成果。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，本來(lái)信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來(lái)吃，信心迅速減了大半。一個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在等不及了，正想要掃興而歸房間時(shí)，看到對(duì)面隱約有一只烏龜?shù)妮喞�，似乎在慢悠悠地爬。我調(diào)整姿勢(shì)從趴下改成半蹲，果然看到烏龜來(lái)了。只見(jiàn)它斯文地露出了月牙般的.小嘴，先咬住食物，然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物時(shí)好像有人要和它搶食一樣。
還有一次，我找不到我家的烏龜了，十分著急。任憑我四處尋找還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，于是我就急忙去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“有些東西你越想要找它時(shí)，它就是不出來(lái);當(dāng)你不想找它時(shí)，他就出來(lái)了。慢慢等待吧�！碑�(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí)，咦!那只烏龜竟奇跡般地出現(xiàn)了，真是讓人哭笑不得。
這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢?
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：良好的觀察能力是寫(xiě)作的關(guān)鍵要素之一，小作者一定是一位觀察能力很強(qiáng)的小朋友，細(xì)致的觀察能力，把小烏龜?shù)娜粘Ｉ盍?xí)性以及特征都能夠很好很細(xì)致的描述出來(lái)，讓文章讀起來(lái)更細(xì)膩真實(shí)。語(yǔ)句十分通順流暢，敘述也很自然，段落層次之間銜接自然，立意鮮明，對(duì)于小烏龜?shù)拿枋黾?xì)致形象，特別是吃食的一段，相當(dāng)精彩地展現(xiàn)了烏龜吃食的細(xì)致過(guò)程。
最后，優(yōu)爸要提醒小作者有一點(diǎn)注意的地方，文章結(jié)尾“這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢”，那么我們?cè)诿枋龅臅r(shí)候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來(lái)，從趣味性著筆，讓文章更貼近“趣味性”，可以對(duì)于小烏龜?shù)囊恍┬袨樽鏊囆g(shù)化的寫(xiě)作加工，這樣文章是不是更飽滿呢?
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