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實(shí)用的青春作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的青春作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文600字 篇1
人生最難忘的歲月便是你的學(xué)生時(shí)代。在學(xué)生時(shí)代我們會(huì)走進(jìn)不同的校園，認(rèn)識(shí)不同的人。在我的青春歲月，認(rèn)識(shí)你們是我最幸運(yùn)的事情。
在我剛踏進(jìn)中學(xué)，踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，看著一張張陌生的面孔，骨子里就有一絲防備和疏離感。
可漸漸的我覺(jué)得我變了，從剛開(kāi)始的沉默，到后來(lái)一起和老師“作對(duì)”、偷偷地不交手機(jī)、訂外賣(mài)，盡管我們“作惡多端”，可當(dāng)老師身體不適時(shí)，你們眼中的關(guān)懷卻又令我動(dòng)容，那一盒悄悄放在老師桌上的藥、一封滿懷寬慰的信……都讓我感到你們的善良。
與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都猶如刻在我腦海里一般絲毫不能忘卻�？闪钗矣∠笞钌畹囊患�，是七年級(jí)那場(chǎng)足球賽。
那年學(xué)校要舉辦體育節(jié)，七年級(jí)有一個(gè)年級(jí)班與班之間的足球賽，作為校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我尤其重視這場(chǎng)比賽，我絕不允許輸球，冠軍一定屬于我。所以我決定對(duì)體育能力不強(qiáng)的你們進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練中你們拼盡全力，努力完成每一個(gè)指標(biāo)。雖然表面上我很?chē)?yán)厲但我內(nèi)心卻已把你們當(dāng)作了我的兄弟。終于到了比賽的那一天，我們滿懷信心地站在場(chǎng)上，盡管對(duì)手是強(qiáng)大的四班，我毫無(wú)怯場(chǎng)。開(kāi)始哨音的'那一剎那，我們吼叫著，奮力拼搶進(jìn)攻，在一次失誤中我們被進(jìn)一球，但我們沒(méi)有放棄，我們互相鼓勵(lì)繼續(xù)拼搶……一聲哨音比賽落下帷幕，我們惜敗四班，好勝的我失落至極，我一個(gè)人閉眼躺在操場(chǎng)上，我想著比賽的一幕幕，我知道你們盡力了，忽然有一雙手拍了我一下，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)你們圍住了我，小A開(kāi)口道：“你沒(méi)事吧？我們來(lái)看看你，不就一場(chǎng)比賽嗎，明年再來(lái)唄”我看著你們，從你們的眼神，我讀懂了一切。淚水模糊了我的雙眼。
你們上來(lái)抱住了我，沒(méi)有一句話語(yǔ)，但我卻深深地明白了你們，正所謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”大概說(shuō)的就是這個(gè)吧。
誰(shuí)無(wú)曾年少輕狂，誰(shuí)無(wú)曾淚灑青春。你們是我青春的好搭檔。認(rèn)識(shí)你們，我的青春不會(huì)留下遺憾。愿時(shí)光不老，我們不散。
青春作文600字 篇2
青春，一段飛揚(yáng)跋扈的歲月。
青春，一段目中無(wú)人的歲月。
青春，一段桀驁不羈的歲月。
青春，是花季，亦是雨季。
不知怎的，我的青春似乎總是在世界外的世界流浪，我也總是尋不到她的蹤跡，她亦找不到我的身影。
青春。好美的向往。
所以，我只能一層層剝開(kāi)迷霧，試圖尋找我遺落的青春，可就當(dāng)我每次快要觸碰到她的裙角時(shí)，一個(gè)酷冷的聲音總是出現(xiàn)在耳邊 ……擲地回聲……縈繞于心……
我只能看著她孤獨(dú)的走遠(yuǎn)，看著她拐過(guò)一個(gè)街角，然后，消失、不見(jiàn)。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，卻總在喧鬧中落寞。
是從什么時(shí)候，我一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)偏離了一個(gè)軌道，步上了另一個(gè)軌道。
是從那個(gè)時(shí)候嗎？
亦或又是這個(gè)時(shí)候？
那又是從什么時(shí)候，我的字典里被誰(shuí)撕走了樂(lè)、哭、暖、情，撕去了與青春掛上邊的一切。
花開(kāi)花落，花無(wú)悔；緣起緣滅，緣無(wú)泣。
午夜夢(mèng)回，我曾捫心自問(wèn)，我后悔嗎？
不過(guò)，我好像連悔的資格也沒(méi)有吧？
風(fēng)花雪月的.日子里，我在年年成長(zhǎng)。帶著一路我無(wú)法拋棄的印記，踏過(guò)我似水非水的年華。
我無(wú)悔亦無(wú)怨。
我自己選擇的路，哪怕跪著，我都要走完。
青春，不是像茶，苦盡甘來(lái)；青春也不是像糖果，紛繁耀眼；青春，亦不是像一片葉子的汁液，苦至骨髓。
抬頭望著頭上的空，一如當(dāng)時(shí)。
我知道，這一回，我是徹徹底底的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)成了這個(gè)世界所需要的那種人。從此，我要孑身去面對(duì)一切。
在這場(chǎng)青春的蛻變中，我是贏家，因?yàn)槲颐髁肆饲啻旱耐懽�，亦接受住了原本不屬于這個(gè)年齡所應(yīng)接受的一切。可我也是輸家，輸?shù)靡凰�，輸�(shù)袅诉@個(gè)年齡所應(yīng)有的一切。
這一刻，我真正明了了青春，抑失去了青春，永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的不再擁有。
窗外，下雨了，仿佛連老天都在祭奠我那逝去的青春。瓢盆大雨，傾瀉而下。
青春作文600字 篇3
已到著冠之年的人生似乎已過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，這其中的酸甜苦辣悲歡離合其實(shí)也已忘卻，只是在心底斷然消褪不掉的便是那難言的印記。這印記寄托著過(guò)去，留戀著當(dāng)下憧憬著未來(lái)。這印記鎖在潘多拉的魔盒里需要我用青春這把充滿激情的鑰匙去打開(kāi)它。
彌留的過(guò)去勾起我的回憶，那些與小伙伴們遺留下來(lái)的紙牌仍舊留著戰(zhàn)斗的痕跡；那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，讓記憶的河流變得更加清澈；那些頑皮時(shí)留下的一張張鬼臉……我笑了我難掩童年~青春開(kāi)始時(shí)的幼稚與愉悅，只希望這記憶的風(fēng)能再刮一會(huì)兒，讓我繼續(xù)迎著風(fēng)奔跑在青春的大路上。
人生是吝嗇的，無(wú)論怎么做，時(shí)鐘仍然不緊不慢繼續(xù)他的腳步。因?yàn)樯佑肋h(yuǎn)不會(huì)干涸，不知何時(shí)當(dāng)我看到那《黑貓警長(zhǎng)》時(shí)，看到《金剛葫蘆娃》時(shí)，看到《藍(lán)精靈》時(shí)，心中的回憶與失落交錯(cuò)，心中的傷感與忐忑難以掩飾。不知何時(shí)，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了，我不僅為自己而活，更是肩負(fù)著老師與父母的使命，肩負(fù)著國(guó)家點(diǎn)的使命，正奮勇向前·毫不懈怠的向前沖。心中有一個(gè)難言的結(jié)，所以這是需要用青春的這把熱火才可將此結(jié)解開(kāi)。無(wú)數(shù)的習(xí)題，汪洋般的知識(shí)，正向我涌來(lái)，但當(dāng)下的我并沒(méi)有畏懼，而是期待。我期待接受這猛烈的撞擊，然后戰(zhàn)勝它，暢游其中享受青春的美妙與暗香。
我的未來(lái)式由我做主！為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。對(duì)天一聲吼，喊出青春的'豪邁，在狂風(fēng)暴雨中前行是我青春的縮影，在花團(tuán)錦簇中漫游，是我的恥辱。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。有志之青春的未來(lái)是光明的。因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該有美好的人生與讓人銘記的歷史！
面對(duì)青春的大門(mén)，讓我攜著青春的激情用青春這把鑰匙打開(kāi)著潘多拉魔盒，朝著美好的未來(lái)勇敢前進(jìn)！
向前！向前��！向前�。。�
青春作文600字 篇4
有一種力量，使人勇敢面對(duì)困難；有一種力量，使人繼續(xù)前進(jìn)的腳步；有一種力量，使人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。這偉大的力量呀，就是信念！
因?yàn)樾拍睿覍?shí)現(xiàn)了自己的心愿。小學(xué)時(shí)，學(xué)校建立了一個(gè)朗誦隊(duì)，老師到各班挑選學(xué)生來(lái)參加。本來(lái)信心滿滿的我卻由于個(gè)子比較矮而沒(méi)有被選上，我很失望�？墒窃谖倚闹�，卻有一個(gè)聲音在叫喊：“我可以的，我不比別人差！”漸漸地，那聲音有如窗外的`“夏蟬大合唱”，叫得越來(lái)越歡了。這聲浪，使我忽然想起我要參加朗誦隊(duì)的決心。只要還有一線希望，我就不會(huì)放棄；哪怕沒(méi)有希望，我也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。于是我請(qǐng)求已入選的好友小美來(lái)幫助我。小美很樂(lè)意幫我，她利用課下時(shí)間聽(tīng)我背材料，還在放學(xué)后教我朗誦的統(tǒng)一姿勢(shì)。每當(dāng)我走在回家或上學(xué)的路上時(shí)，我就背材料；當(dāng)我在家時(shí)，我就對(duì)著鏡子練習(xí)朗誦的姿勢(shì)。我不敢放松練習(xí)，生怕錯(cuò)過(guò)了這寶貴的機(jī)會(huì)。幾天后，我已朗誦得相當(dāng)好了，于是小美帶我去見(jiàn)老師。老師見(jiàn)我朗誦得不錯(cuò)，就讓我加入了朗誦隊(duì)。雖然我只跟著朗誦隊(duì)練習(xí)了兩天，但是那次演出十分成功。我很高興，感謝小美，更感謝那個(gè)提醒我的聲音——我的信念。
因?yàn)樾拍�，我不斷挑�?zhàn)自我。初中生活開(kāi)始后，我的視野猛得擴(kuò)大，各有所長(zhǎng)的學(xué)生在學(xué)校里展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。我看著這競(jìng)爭(zhēng)激烈的表演，想起了那曾經(jīng)鼓舞了很多次的信念：“奮斗，相信自己一定能行！”于是我努力學(xué)習(xí)，還努力讓自己全面發(fā)展。終于，我用汗水書(shū)寫(xiě)了我的一次又一次的飛躍……
因?yàn)橛兄珦糸L(zhǎng)空的信念，雛鷹才會(huì)忍著傷痛練習(xí)飛翔；因?yàn)橛兄鴶[脫束縛的信念，蝴蝶才會(huì)在破繭的瞬間奮力掙扎；因?yàn)橛兄啦环數(shù)男拍睿尾旁炀土恕暗嗡┦钡钠嬗^……信念如燈，驅(qū)散迷茫的黑暗；信念如路，指引前進(jìn)的方向；信念如船，有了它，更易到達(dá)勝利的彼岸。
信念是奮斗的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力。在這大好的青春年華，帶著信念前行吧，給自己一個(gè)目標(biāo)，一股力量，使自己不再彷徨！