故事作文600字[精華4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的故事作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

故事作文600字 篇1

　　那天，是圣誕節(jié)的晚上，天上的星星眨著眼睛，道路上那匆匆而過(guò)的行人，結(jié)束了一天勞累的工作，前往教堂.(慶祝圣誕節(jié))，夜色將人們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我隨著阿姨和弟弟一起去教堂。

　　走進(jìn)教堂，那熱鬧的場(chǎng)面便映入眼簾，人們一個(gè)個(gè)接踵摩肩，人與人之間簡(jiǎn)直騰不出一點(diǎn)空隙，室內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，異常悶熱，由于來(lái)的太遲，所以只能坐在一些四川人身邊。

　　節(jié)目開(kāi)始了，人們一個(gè)個(gè)都踮著腳，全神貫注地看著節(jié)目，而我卻發(fā)現(xiàn)旁邊的幾個(gè)四川人心不在焉，還不時(shí)的切切私語(yǔ)。

　　終于教堂的工作人員開(kāi)始發(fā)放食物了，工作人員快速的將一箱箱食物端到舞臺(tái)上，然后頭頂著箱子走下來(lái)分食物。

　　旁邊的幾個(gè)人，等到工作人員分給他們食物后，走向別人那兒時(shí)，他們便立即站到椅子上，以他們手長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，將手伸進(jìn)箱子里，眼疾手快地抓起一袋食物，神不知鬼不覺(jué)地“拿走”，就這樣，他們就像“梁上君子”一樣，輕而易舉地偷去了兩袋食物。

　　過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)工作人員再次來(lái)到他們身旁，詢問(wèn)他們有沒(méi)有分到食物時(shí)，他們其中一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著精明的眼珠子，雙手不斷的撓著腦袋，臉上疑惑重重。顯出一份沉思，一副不解，完全一尊小學(xué)生思考問(wèn)題時(shí)天真的樣子。最后，只見(jiàn)他猶豫不絕、斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)到：“好像——還沒(méi)有吧�！笨吹竭@表情，聽(tīng)到這話，誰(shuí)不會(huì)熱情的給他一袋？可是，他們的貪欲始終沒(méi)有被滿足。你們猜他們?cè)趺粗�—�?/p>

　　一個(gè)個(gè)若無(wú)其事地坐在座位上，目光注視著舞臺(tái)。并用他們的右手慢慢地，將前一個(gè)人的袋子一點(diǎn)一點(diǎn)地勾過(guò)來(lái)。而那袋子發(fā)出的聲音已被響亮的音樂(lè)聲覆蓋了。

　　當(dāng)我注視著舞臺(tái)前方時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一位小女孩在東張西望，愁眉苦臉，似乎在尋找什么重要的`東西。

　　節(jié)目結(jié)束后，走出教堂，我突然發(fā)覺(jué)天空的星星是那么的閃爍不定。路邊的樹兒，你能告訴我世上有多少個(gè)“梁上君子”，有多少個(gè)“后勤人員”，又有多少?gòu)堃苫蟛唤獾拿婵�？望著天上的星兒，我定定的站著，凝視著……�?/p>

故事作文600字 篇2

　　大樹是小鳥的朋友；藍(lán)天是白云的朋友；大海是魚兒的朋友；而書，是我的朋友。

　　書，帶給我幸福。小時(shí)候，我不識(shí)字，沒(méi)法讀書。媽媽為了滿足我讀書的欲望，就專門為我訂了《兒童畫報(bào)》。這種雜志每月來(lái)一冊(cè)，上面只有幾個(gè)字，幾乎都是圖畫。它是專門為兒童設(shè)計(jì)的。當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候，就拿起它聚精會(huì)神地看起來(lái)。孫悟空、白雪公主、大頭兒子、米奇，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物蹦進(jìn)我的腦海，讓我浮想聯(lián)翩，甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這些人物。那時(shí)候的我只有四五歲。

　　書，帶給我歡樂(lè)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送了幾本注音讀物給我。這是我第一次見(jiàn)到真正的`書本。讀完這幾本書后，我還是不過(guò)癮，于是，媽媽就帶我去臨安市圖書館看書。圖書館，顧名思義，肯定是有很多書的屋子，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地想。到了圖書館，我便迫不及待地跑進(jìn)“兒童閱覽室”。果然，這里面有許多書被整整齊齊地?cái)[在書架上，讓我應(yīng)接不暇。我急忙抽出一本書，津津有味地讀起來(lái)。打那以后，我便常常光顧圖書館。這里仿佛是我的快樂(lè)之源，我一到里面，小小的心里便充滿歡樂(lè)。

　　書，帶給我知識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我所讀的書的種類也越來(lái)越復(fù)雜。我開(kāi)始閱讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)和名家的散文。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我看完了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——高爾基的《童年》。雖然那時(shí)我讀得似懂非懂，但是書中的一個(gè)個(gè)故事卻令我如醉如癡。除此之外，我還大量閱讀了其他小說(shuō)，如《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《狼王夢(mèng)》、《俗世奇人》……現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全沉迷于書海中了。通過(guò)讀書，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

　　書，我的好朋友！你陪著我度過(guò)了多少不眠時(shí)光，你伴著我度過(guò)了一個(gè)美好、精彩的童年！

故事作文600字 篇3

　　我受爸爸媽媽的影響，從小就喜愛(ài)看書。記得五歲以前，我還不識(shí)字，就經(jīng)常津津有味地聽(tīng)媽媽講書上的故事。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)能看一些較短的小故事書了。之后，我又迷上了看童話書。每次到了書店，就要爸爸給我買童話書。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是里邊的白雪公主，櫻花仙子……那該多好啊!

　　上小學(xué)以后，我喜歡上看作文選了，它不但能幫助我提高作文能力，也使我能更多更好的了解同齡人的豐富多彩的生活。我也喜愛(ài)上寫作文了，除了課堂上學(xué)習(xí)外，課后爸爸也不時(shí)加強(qiáng)對(duì)我的輔導(dǎo)�？粗鴦e人的作文那么精彩，我也跟著學(xué)，跟著寫。雖然不是很好，但是課堂上學(xué)到的美詞美句，還能學(xué)以致用。

　　現(xiàn)在，我慢慢地喜歡上了看小說(shuō)了。小說(shuō)里邊的人物形象，曲折的`情感故事，是最吸引人的地方，難怪常常使人牽腸掛肚的。如少年版的《紅樓夢(mèng)》等。

　　古詩(shī)詞也是要多讀的。我就是怕背誦，羨慕那些能背誦好多是詩(shī)詞的。

　　有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔當(dāng)時(shí)正看著一本古詩(shī)詞�？匆�(jiàn)我倆，便問(wèn)：“你倆誰(shuí)知道‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同’的后兩句嗎?”我站在那兒默然無(wú)語(yǔ)，表弟卻大聲說(shuō);“我知道，后兩句是‘不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中’。耶!”還做了個(gè)得意的手勢(shì)。叔叔聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)!”然后把頭轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“兒子，你得努力了。”

　　經(jīng)過(guò)了這件事后，我對(duì)背古詩(shī)詞也耐心了。希望“熟讀唐詩(shī)三百首”。

　　“冰凍三吃，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功。”讓好書伴我成長(zhǎng)，讓好書伴我飛翔。

故事作文600字 篇4

　　一天，小松鼠生病了，躺在家里，他真盼望平時(shí)的好伙伴們來(lái)陪他玩，可是，小松鼠等啊等，等啊等，還是沒(méi)有一個(gè)伙伴來(lái)看他，但它卻不知道，他的好朋友小兔子正在忙碌著。

　　其實(shí)，小兔子得知小松鼠生病后就很想去看望他，于是他約平時(shí)的好朋友小馬一起去，小馬卻說(shuō)：“我……我還要到我姨媽家里去呢�！毙⊥米诱冶榱怂�有伙伴，他們都用不同的理由推諉，小兔子嘆了口氣，然后自己摘了一些松果、采了一些蘑菇，一個(gè)人去看望小松鼠了。

　　小松鼠見(jiàn)小兔子來(lái)，顯得格外高興，他們一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，小兔子幫小松鼠倒水、取藥，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

　　其實(shí)，我也和小松鼠一樣在生病時(shí)盼望朋友到來(lái)，就是在前兩天，我忽然感冒了，媽媽把我?guī)У结t(yī)院里進(jìn)行輸液，輸液完回到家后，我躺在床上，是多么的盼望有一位朋友能來(lái)與我聊天，我懷著這樣的期盼與希望進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　當(dāng)我再度醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午5：30了，媽媽碰巧也在這時(shí)侯回家了，“叮咚!叮咚!”我家的門鈴又響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門，隨后轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的伙伴——曲國(guó)梁和榮浩博正背著書包向我走來(lái)，我臉上立即展現(xiàn)出了陽(yáng)光般的笑容，“嘿!小任，就連你都生病，那有可能全天下的人都生病呢�！�

　　容浩博對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō)，我也開(kāi)玩笑說(shuō)：“天下人沒(méi)全生病，這不，你倆不是都好著呢嗎�！薄肮�哈哈!哈哈哈!”我們都高興的笑了，曲國(guó)梁說(shuō)：“我們今天是專門來(lái)看你的，順便給你說(shuō)一下作業(yè)�！鼻鷩�(guó)梁三兩下說(shuō)完作業(yè)后，我們便一起說(shuō)起話來(lái)。

　　臨走時(shí)，我向他們表示謝意，感謝他們能在我生病時(shí)看望我，我用真摯的目光送走了他們，望著他們遠(yuǎn)去的背影，一顆顆晶瑩的淚珠滾落了下來(lái)。這是欣慰的'眼淚，這是友情的象征。

　　這就是朋友間的友誼，它不只是表現(xiàn)在平時(shí)，而是出現(xiàn)在你最需要的時(shí)刻，給你安慰給你愉悅。友情是一種人與人之間情感的紐帶，在平時(shí)我們都沒(méi)注意它，通過(guò)這件事讓我真正懂得了什么是友情。