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令人的作文600字【優(yōu)選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的令人的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
令人的作文600字 篇1
星期五，因為我語文練習(xí)不好，媽媽就罰我走回家。一起趁坐電瓶車回家的小表弟便自告奮勇，主動陪我走回家。
半路上，弟弟總是嘮嘮叨叨的。一會兒說：“姐姐，你看，那里一群螞蟻再搬一只死螞蚱”。一會兒又細(xì)聲細(xì)氣地說“姐姐，那只貓好可愛呀，好想把它抱回家，摸摸它，和它睡覺啊。”……他就一直這樣講著，似乎在尋找著各種話題，大約講了10多分鐘。我忍無可忍，沖著他大喊大叫：“你煩不煩！你不說話沒人當(dāng)你是啞巴！我語文考得不好，挨媽媽罵了，你又不是不知道，幸災(zāi)樂禍！”弟弟看見我火了，陪著笑臉，小心翼翼地說：“姐姐，你不是說‘笑一笑，十年少’，‘愁眉苦臉會短壽’？……還沒等弟弟說完，我立刻打斷了他的話：“用不著你來教訓(xùn)我！……”我把一肚子的火全發(fā)泄在了弟弟身上，心里爽快了很多。而弟弟被我罵得一聲不吭，也不敢走在我前面，像個仆人似地跟在我后面。我感覺自己有些過意不去，就回頭朝他一笑，他一下子又來了精神，好像之前什么事都沒發(fā)生。還說：“姐姐，你不要氣餒，你在我心中是最最聰明的姐姐。剛才在路上我看你不開心，故意多說話，想逗樂，但我不知道說什么，反而惹你更生氣。這次你雖然考砸了，但我相信下次你會考好的。”我鼻子一酸，兩行“珍珠”掛了下來。之前媽媽狠狠地批評我，我都沒哭，現(xiàn)在弟弟的.幾句話把我感動哭了。我流的不是淚，是感動！
沒想到平時啰啰嗦嗦的小弟弟會那么關(guān)心人。我感受到了在沮喪的時候，幾句鼓勵的話所帶來的力量。
才三年級的弟弟長得很瘦小，但一下子我覺得他高大起來。
令人的作文600字 篇2
在車站。還有十分鐘大巴就起程了，媽媽說要去買些吃的，一會兒，便消失在車站的茫茫人海中。
我獨自站在那輛大巴的車門口，望著頂上灰亮亮的車棚頂，靜靜等待。站久了，也就換了只腿，無心掃視著人群，一副從容不迫的樣子。此時的我，卻渾然不知時間正在快速地從指縫間悄然溜走。
正當(dāng)我在獨自享受靜謐時，突然車子“轟”地一聲抖了抖，我一震驚醒，車子發(fā)動了，從車上下來乘務(wù)員。
“小朋友，你是乘客嗎？”
“是。”
“那快上車，車子馬上出發(fā)啦！”
�。可先サ脑�，就一個人獨自“流浪”了，媽媽呢？媽媽怎么還沒回來？
看了看手表，秒針正在走動著——一下、兩下、三下——
我踮起腳尖，盡量伸長脖子，恨不得站在車頂上一覽人群。在陸續(xù)前來的人群中，唯獨缺失媽媽的影子。哎！人呢？
“快點，小朋友！”
“ 哦！”
“快點！”乘務(wù)員的聲聲催促讓我更加的急迫。我的眉毛上揚，成了“八”咕著：“怎么還沒來？還沒來？是媽媽，哦，不是——”我急得要狂抓了，左手把右手的.衣袖使勁向下扯，兩只腳纏在一起，相互搓擦著，急急急，要崩潰了，額頭上沁出了一點汗珠，著急的汗珠。
乘務(wù)員催命般的“快快，快，”喇叭的“嘀嘀催促，陽光猛烈地射在我的身上，再次讓我陷入著急的無底洞。好像全世界都在催促我——”快呀，快點，快——“我急得都要哭出來了，我感到著急的淚珠在眼眶打轉(zhuǎn)，此刻，我的心中雜夾著著急，雜夾著無助，雜夾著緊張，雜夾著生氣，雜夾著焦迫！
帶著一團(tuán)火，著急地站在車門口，著急的，不耐煩地等待。
令人的作文600字 篇3
同學(xué)們，我有一個令人敬佩的媽媽，你們一定會問：怎么令人敬佩了呢？別急，聽我慢慢道來：
我的媽媽很有毅力，每天等爸爸下班回家，我們一家三口就一起從我家出發(fā)，繞著銀湖公園跑一圈，總長2。5千米呢！媽媽每次都是最積極的，而且總是堅持到底，就算要稍作休息，她也不肯放松，還要快走。到了家門口的那條路時，媽媽還要做最后的沖刺，所以，每次我們?nèi)伺懿蕉际撬谝坏竭_(dá)終點。
媽媽還很負(fù)責(zé)任，特別是對我很負(fù)責(zé)任。每次遇到不會的詞語或句子，她都先教我理解每個字的意思，然后讓我把這些字的意思匯總起來，自己理解。比如：集腋成裘，媽媽先引導(dǎo)我理解每個字的意思：集（集中），腋（腋窩），成（制成），裘（裘皮大衣）。所以我很快就深刻理解了這個詞語的意思：聚集狐貍腋下的皮毛，狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。你們看，我的媽媽教育我是不是很負(fù)責(zé)任，很有方法！
另外，媽媽工作非常認(rèn)真。媽媽是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，最近，區(qū)里組織了教師的'微課制作比賽，媽媽可認(rèn)真啦！她為了這次比賽，再三修改課件，每天下班回家都要弄好幾個小時，錄制視頻錄了好幾十遍，終于達(dá)到了滿意的效果！誰知后來得知還得加上練習(xí)的環(huán)節(jié)，于是她又忙活開了，我的媽媽是不是工作態(tài)度非常認(rèn)真？
這就是令我敬佩的媽媽——有毅力、對女兒負(fù)責(zé)、對工作認(rèn)真！她在家里是個“入得廚房出得廳堂的家庭主婦”；在女兒面前是個“有學(xué)問的小博士”；在學(xué)校是個工作的女強人。你們說，我的媽媽難道不令人敬佩嗎？
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