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甜的作文600字(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的甜的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甜的作文600字 篇1
四冊(cè)薄薄的成語(yǔ)故事，一譜丹青墨色，化作甜蜜，牽引著我前行。
清秋午后，日光如流，你借著窗前一米陽(yáng)光，向我揮手。我上前去，揭開(kāi)你富有詩(shī)意的面紗，便從此陶醉于你清秀的臉頰。
小時(shí)候，最愛(ài)趙子龍“一身是膽”。兵稀馬少，敵兵卻如潮水般涌來(lái)。兵馬變得慌亂，他將欲撤離。只見(jiàn)趙子龍身披鎧甲，跨上白馬，神色嚴(yán)肅，只手一揮，便是一個(gè)絕妙卻危險(xiǎn)的辦法。子龍單槍匹馬站于營(yíng)前，卻使曹軍心驚膽戰(zhàn)，不敢向前。長(zhǎng)槍一揮，如雨利箭自壕溝飛出，大敗敵陣！更受劉備慷慨的夸贊：“子龍，一身都是膽也！”那時(shí)，從你這里，我便折服于趙云的勇氣與膽量，竟渴望表現(xiàn)自我的膽識(shí)，心中的芽?jī)罕闱娜宦锻痢?/p>
長(zhǎng)大了，領(lǐng)會(huì)卞莊子打虎“一舉兩得”。猛虎極餓，強(qiáng)闖民村，在一頭牛犢前徘徊。勇士卞莊子行俠仗義，欲除民害。但見(jiàn)兩虎爭(zhēng)吃牛犢便停步不前。少頃，兩虎相爭(zhēng)，疾仇于欲望，互相廝斗，卻一死一傷。卞莊子這才上前，趁機(jī)刺死傷虎，終除災(zāi)害。從前的`我學(xué)習(xí)總是事倍功半，幸好從你這里，我領(lǐng)悟到辦一件事雙豐收的重要，便愈學(xué)愈輕松！心中的芽?jī)阂查_(kāi)枝散葉。
再后來(lái)，喜歡蘇軾“春宵一刻值千金”。時(shí)光雖然只有短短一刻，卻因著可愛(ài)的春夜價(jià)值千金。我想東坡已在那時(shí)那刻，沉醉于花兒的清香、月兒的幽光了吧！后人將此句簡(jiǎn)化為“一刻千金”，便讓我明白時(shí)光是有多么寶貴。
隨著你的腳步，心中的幼苗像是受到極好的灌溉與熏陶，越發(fā)茁壯。
現(xiàn)在，十分憧憬“一鳴驚人”。心中一念到那飽含哲理和斗志的一句“不飛則已，一飛沖天：不鳴則已，一鳴驚人”心中便無(wú)限澎湃！渴望自己一飛沖天、一鳴驚人，渴望達(dá)到自己最想到的高度！從你這里，我便悟出刻苦努力，奮發(fā)進(jìn)取的真理，讓我對(duì)未來(lái)無(wú)限神往！
心中的幼苗將要長(zhǎng)大，等待我更深入地了解你，更深入地體會(huì)你，更深情地喜歡你——永遠(yuǎn)忘不了，那份品讀中華成語(yǔ)的興趣，如何的甜蜜，牽引我前行。
甜的作文600字 篇2
從剛剛開(kāi)始的幼兒園識(shí)字到現(xiàn)在的六年級(jí)，可以說(shuō)是一路跌跌打打、滾滾爬爬，什么酸甜苦辣的事都經(jīng)歷在我身上。
六年級(jí)的“甜”
現(xiàn)在讀六年級(jí)了，語(yǔ)文的知識(shí)也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)了，學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，課文也容易理解，考試一般也能考出好成績(jī)；數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣，也是積累了一年級(jí)到五年級(jí)的知識(shí)，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)比五年級(jí)的時(shí)候提高了許多；英語(yǔ)就不和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣了，雖然得在開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)打下基礎(chǔ)才能擁有好成績(jī)，但是我卻學(xué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲覀兊挠⑽睦蠋熒险n的方式很有趣，讓我們?cè)黾恿藢?duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成績(jī)也是良好的。
六年級(jí)的“苦”
今年的六年級(jí)已經(jīng)是下學(xué)期了，是要升初中的，老師都想讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)好，那自然我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)也重了�，F(xiàn)在的英語(yǔ)作業(yè)與往常的差不多，但數(shù)學(xué)作業(yè)不是說(shuō)多，而是麻煩，讓人頭昏眼花，那天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)讓我們?cè)诮鹄蠋熂业氖迨逡猜闊┧懒耍坏貌蛔屛覀兪褂糜?jì)算機(jī)。而語(yǔ)文呢，每天的每日簡(jiǎn)評(píng)和每周的周記是必要的。而且陳老師也花了很多的'心血每周給我們出刊報(bào)紙，畢業(yè)了，也可以當(dāng)作紀(jì)念，如果學(xué)校里的作業(yè)完成了，我們還要去完成補(bǔ)課老師家的作業(yè)，好苦�。〔贿^(guò)，我還是從苦中嘗到了一絲絲的甜，因?yàn)檫@些“苦”里面，蘊(yùn)含了老師對(duì)我們的關(guān)懷。
六年級(jí)的“辣”
對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，體育課既是好事也是壞事。因?yàn)槿绻幸恍├蠋煱褧?shū)沒(méi)背出，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)留下來(lái)，他們就會(huì)把體育課拿來(lái)當(dāng)借口，但一上課，跑步時(shí)，我想那個(gè)人就會(huì)后悔了。不知道是為什么，現(xiàn)在體育老師對(duì)我們的要求特別的嚴(yán)格。平時(shí)，跑兩三圈就好了；現(xiàn)在要跑五六圈，如果不聽(tīng)話，還蛙跳，這滋味可不好受��！
六年級(jí)的生活有甜，有苦，也有辣，但就是這酸甜苦辣為我升初中打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
甜的作文600字 篇3
成長(zhǎng)路上，我曾感受過(guò)那種從希望跌到低谷的感覺(jué)，這讓我深深地感受到了苦的滋味。
一想到那個(gè)苦澀的下午，我心里就有點(diǎn)發(fā)堵�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在發(fā)上星期考卷�！闭Z(yǔ)文老師拿著手上的試卷，嚴(yán)肅地宣布著�！疤祆`靈地靈靈，一定要拿到高分啊�！蔽夷卦S愿。如果不出意外的話，我的語(yǔ)文應(yīng)該可以考高分，畢竟這科是我的強(qiáng)項(xiàng)。
這時(shí)，一張?jiān)嚲怼帮h”到了我的桌面上。定睛一看，我嚇呆了：“作文離題！作文分……全扣！怎么會(huì)這樣？一定是我看錯(cuò)了！”我拿起卷子，反復(fù)去看作文題目，一次，再一次……我腦子嗡的一聲炸了：為什么會(huì)這樣？我是瘋了嗎？作文居然寫(xiě)離題！眼淚一滴滴流下，滑落到我的嘴巴里，一瞬間，我感受到了苦澀的滋味。
“你怎么哭了？”一位同學(xué)一邊問(wèn)我，一邊想伸手拿我的卷子�！安辉S碰！”我一把拿起卷子，誓死捍衛(wèi)著�！安唤o人看��！我這次考了95分呢！”那人笑了笑，又轉(zhuǎn)過(guò)身找別人炫耀去了。我的心里一片陰霾，前一刻還妄想能取得好成績(jī)，下一刻就受到到沉重地打擊。我開(kāi)始懷疑自己的能力，覺(jué)得自己樹(shù)立的作家夢(mèng)會(huì)不會(huì)太遙不可及。
堅(jiān)持還是放棄，我在黑暗中摸索。“人是為了自己的希望才活著的�！薄鹅o靜的頓河》里的一句話提醒了我。如果失去了希望，就會(huì)沒(méi)有前進(jìn)的'動(dòng)力，我一定要在黑暗中尋找希望，我不能放棄。
于是，我開(kāi)始拼命的閱讀，努力地練習(xí)。我不再依賴那些作文選，自己寫(xiě)的文章，才是最真摯的。當(dāng)然，針對(duì)自己審題不認(rèn)真，我也加強(qiáng)了練習(xí)，力求不再出錯(cuò)。希望又回來(lái)了。又一次語(yǔ)文考試，我細(xì)心地審題，專心地寫(xiě)作，基礎(chǔ)、閱讀和寫(xiě)作部分，我都認(rèn)真作答。后來(lái)，這張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái)，96分，全班第一，我興奮地跳了起來(lái)“耶，太棒了！”希望在身邊出現(xiàn)，我的心里美滋滋的。
只有能吃苦，只有不斷堅(jiān)持，才能感受到苦極回甘的味道。成長(zhǎng)路上，我努力去面對(duì)苦，就會(huì)感受到甜。
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