校園的作文600字[集合]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的校園的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的作文600字 篇1

　　今天，讓我當(dāng)一次導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略我們學(xué)校的靚麗風(fēng)景吧！

　　清晨，當(dāng)你走近校園時，當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢中時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都正邁著整齊劃一的步伐，喊著震耳欲聾的口號進(jìn)行晨練呢！一群青春年少的莘莘學(xué)子，如初升紅日，朝氣蓬勃。這難道不是一道靚麗的`風(fēng)景嗎？

　　一會兒，到了早餐時間�；蛟S你會想著大家一定都是一窩蜂地奔向食堂吧，恰恰相反，同學(xué)們都井然有序的排著隊伍，慢步走向食堂，毫無雜亂感，那進(jìn)了食堂呢？只見同學(xué)們都安安靜靜地坐在凳子上等著分發(fā)米粉，當(dāng)分完后你聽到的也只是吃米粉和碗筷碰撞發(fā)出的聲音。吃完后，同學(xué)們來到了洗碗池洗碗，一個個自覺排隊，一點(diǎn)都不混亂，更別提有插隊一說了。同學(xué)們文明守紀(jì)，秩序井然，這又何嘗不是一道風(fēng)景？

　　轉(zhuǎn)眼，就到了午自習(xí)，每周一召開的全體老師周前會正在進(jìn)行中，那同學(xué)們在干嘛呢？不妨和我們一道去看一看。

　　來到一間教室旁，你會看到同學(xué)們正在聚精會神地做著作業(yè)，又或是全神貫注地看著書。整個教室沒有丁點(diǎn)聲音，落針可聞。完全不是那種老師不在就無法無天的情形。再多走幾步，我們來到了另一間教室外。只聽，教室內(nèi)一片沸騰，難道同學(xué)們趁著老師不在就“猴子稱霸王”嗎？如果是這樣，那你就錯了。那是同學(xué)們正在激烈地討論著問題，更有甚者那是爭辯得面紅耳赤，大有大干一場的架勢。還有地同學(xué)則是幫助其他同學(xué)，為他們消除疑惑，整個教室都洋溢著積極向上的氛圍，難道這不也是一道風(fēng)景嗎？

　　下課了，想像中的喧嘩并沒有出現(xiàn)，同學(xué)們有的有序的上廁所，有看到老師會親切地喊上一句“老師好”，有的則坐在位子上做課外習(xí)題以及課前準(zhǔn)備，即使是站在走廊上的只是眺望遠(yuǎn)方，輕聲討論著。我想，這肯定也是一道風(fēng)景吧。

　　并不是只有這些，正是這些靚麗的風(fēng)景構(gòu)成我們的校園風(fēng)景線，我想，這些風(fēng)景線一定很迷人吧！

校園的作文600字 篇2

　　一年四季中的每一季都各不相同，都蘊(yùn)含著各自的奧妙。

　　春天，學(xué)校里的樹都長出了嫩綠的新芽；草兒也都醒來了，都在比賽誰長得最高呢；花兒也都陸續(xù)開放了，姹紫嫣紅、千姿百態(tài)，只見那玫瑰花火紅火紅的，一朵朵簇?fù)碓谝黄�，可美麗了。放學(xué)了 ，剎那間，一座寂靜的`校園被熱鬧的叫聲給覆蓋了。操場上，同學(xué)們蹦蹦跳跳，可熱鬧了。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天過去了，夏天來了了，烈日炎炎，驕陽似火，太陽公公殘忍地烤著大地，大樹的葉子可茂盛了，密密麻麻的，葉子都變成墨綠色了；草兒們就像 一個個不怕熱的戰(zhàn)士一樣，整齊地排列著隊伍；花兒仍然姹紫嫣紅。荷花也開了，一朵朵亭亭玉立，池塘里都快被長滿了；操場上，同學(xué)明顯減少了，大概都是怕熱 吧，他們都在教室里玩呢。只有個別老師或家長，坐在大樹底下乘涼。

　　秋天，天氣涼了，大家都加了衣服。大樹的葉子也慢慢枯黃了，一片片順著風(fēng)兒飄落了下來；草兒們也都無精打采地垂下了頭；花兒大多數(shù)枯萎了。沉寂了一個夏季的操場又變得熱鬧起來，同學(xué)們一個個走出教室，在操場上進(jìn)行著各種各樣的游戲和活動。

　　終于，我最喜歡的冬天來臨了，天上下起了鵝毛大雪。樹上的樹葉都掉光了，只有那松樹的葉子依然綠綠的，可也被大雪覆蓋著，看不出一點(diǎn)綠色；小草們都三個季節(jié)沒睡覺了，累壞了，蓋好“被子”很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；花兒們都早已凋謝了；同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖，在操場上打著雪仗。

　　一年四季都會有大變化，無論哪個季節(jié)，我們的校園都是那樣的美麗。

校園的作文600字 篇3

　　校園就像一個大寶庫，珍藏著許多如珍珠般的事情，有酸，有甜，有苦，有辣。但最讓我記憶猶新的是那一次“國際民間藝術(shù)節(jié)”了。

　　記得那天萬里無云，同學(xué)們早早來到了操場上，等待蘇格蘭人的到來。作為藝術(shù)節(jié)的主持人，我巴不得現(xiàn)在就見到他們。蘇格蘭人終于來了，全校沸騰了。同學(xué)們心潮澎湃，坐在草坪上，熱烈歡迎著來自蘇格蘭桑希爾鄉(xiāng)村舞蹈團(tuán)的舞蹈家們。鏗鏘有力的鑼鼓聲，響亮的掌聲，震耳欲聾的歡呼聲、尖叫聲一浪高過一浪，不絕于耳。

　　表演開始了。優(yōu)美舒緩的《茉莉花》帶著我們進(jìn)入了夢幻的世界；熱爽豪放的二胡《賽馬》時急時緩，仿佛帶我們進(jìn)入了一望無垠的大草原，任我們在馬背上自由馳騁；勁爆流行的《騎馬舞》也讓臺下的小觀眾們蠢蠢欲動，躍躍欲試地想一起唱起來、跳起來……

　　最受歡迎的莫過于蘇格蘭的舞蹈家們。只見男舞蹈家們西裝筆挺，穿著蘇格蘭特有的格子短裙，腿上還系著白綁帶；而女舞蹈家們則身著白色連衣裙，左肩上還披著格子圍巾。蘇格蘭不但聞名于“格子”，還聞名于風(fēng)笛。他們的風(fēng)笛造型古怪，比我還高。之后，他們跳起了漂亮颯爽的'舞蹈。同學(xué)們在臺下跟著節(jié)奏，整齊劃一地拍著手、揮著旗，頓時拉近了我們與蘇格蘭人們之間的距離。

　　演出結(jié)束后，我們四位主持人找到了兩位身高近兩米的風(fēng)笛手。“may we take a picture？”我們不約而同地問道。“OK！”他們爽快地回答。我們擺好了“造型”，3、2、1，“咔嚓！”蘇老師幫我們留下了激動人心的一幕，我們的友誼將載入學(xué)校的史冊。

　　快樂的時光總是短暫的。雖然活動結(jié)束了，但是我們的笑聲還久久回蕩在操場上空，留在每一個人的心中。

校園的作文600字 篇4

　　隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，夏，已步入尾聲。就在這夏與秋交融的特殊時節(jié)，我懷著一顆對新學(xué)期無限憧憬新的心，探尋眼前這熟悉的校園。

　　這一次步入學(xué)校的大門，我格外地留心。清晨，校園被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。抬起頭，將廣闊的校園盡收眼底，第一次感受到往日匆匆步入校園所無法感受到的雄偉；又或許，是因身在其中而“迷”，不及一位旁觀者“清”的視野。

　　左轉(zhuǎn)，沿著充滿綠色生機(jī)的小道，欣賞著草隨著風(fēng)搖曳的裊娜多姿；在風(fēng)的盡情伴奏下，傾聽過路小鳥和樹木“沙沙沙”的合唱；閉上眼睛，止步沉浸在這涼爽美妙的意境中，我的身心似乎也隨風(fēng)而去。

　　逆著秋風(fēng)，沿小路而上，就到了操場。操場非常寬廣，紅色的一圈塑膠跑道圍著一片空翠的草坪。高大的樹木是莊嚴(yán)的衛(wèi)兵，默默地守護(hù)著莘莘學(xué)子。偶爾，飛過的蝴蝶在我的耳畔低聲絮語。正在上體育課的學(xué)生，常是三五成群地坐在觀眾臺上聊天，又或是熱血少年在籃球場上揮灑熱血和汗水。躺在草坪上，望著天空，天空那么純凈，除了幾片悠然自得的白云在這蔚藍(lán)的巨幕中，沒任何雜物。寬闊的操場上，每個角落都充滿了生機(jī)與歡笑。

　　走出大門，順著筆直的走廊，來到了教學(xué)樓的中心，高大的樓房將我包圍。白墻紅瓦更顯出了它們的端莊，朗朗書聲縈繞在我耳畔。在正中的教學(xué)樓底下還有一叢郁郁蔥蔥的芭蕉。巨大的.芭蕉葉如老爺爺扇風(fēng)的扇子，緩緩搖曳。

　　順著升旗臺前的場地走出校園的大門，結(jié)束了一日的探尋，夕陽慷慨地將它金色的、神秘的、耀眼的光輝灑在美麗的校園上，即使即黃昏，可校園仍無限風(fēng)光美好！

校園的作文600字 篇5

　　每個人都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它是我心中美麗的、也是最溫暖的學(xué)校。

　　一到學(xué)校大門，你就看見兩座像彩虹一樣的橋，坐落在大門口，像衛(wèi)士、又像通往美麗校園的幽徑。橋底下有一條“迷河”，河里有許多鯉魚，每當(dāng)你上學(xué)、放學(xué)時，它總會躍出水面，甩甩尾巴，或歡迎或歡送。

　　通過這座彩虹橋，我們就踏進(jìn)了學(xué)校，在大門的左手邊，就是我們的教室。

　　在教室里每天都能聽見我們朗朗的讀書聲，教室后面，有著我們精心繪制的黑板報，上面有我們自己畫的畫、有我們自己作的詩、還有自己的無限創(chuàng)意……黑板報的左邊，是我們的光榮榜，那里有我們班每個的照片，每次有了特別棒的'表現(xiàn)，王老師就會獎勵一個紅色的五角星，那可是優(yōu)秀的象征，我們私底下都在暗暗較勁，希望自己是那個五角星最多的一個；黑板報的右邊，是一大排窗明幾凈的玻璃窗，我們的玻璃窗可跟別的不一樣，為什么呢？因?yàn)槲覀兊牟ＡТ吧腺N滿了各色的窗花，那可是我們班同學(xué)自己動手剪的，雖然不復(fù)雜，可也一個個栩栩如生、惟妙惟肖，讓我們班成為了一道別樣的風(fēng)景線呢……

　　大門的右邊，是我們最熱愛的地方——操場。400米的塑膠跑道兩邊是兩排筆直的銀杏樹，每到秋天，銀杏葉就像一只只飛舞的蝴蝶，在操場上翩翩起舞，落在地上的銀杏葉像一塊金黃色的地毯，鋪在操場上，我們肆意在上面玩耍。操場邊還有籃球場、車模訓(xùn)練場、排球場……不管是哪里都少不了我們歡快的聲影、少不了我們聲嘶力竭地吶喊聲、更少不了我們?yōu)⑾碌牡蔚魏顾�…�?/p>

　　我們的校園里還有觀景平臺、快樂書吧、國學(xué)荷塘等等，數(shù)也數(shù)不過來，但是把它們一一組合，那就是我心中最美麗的校園——杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

校園的作文600字 篇6

　　我們的校園，又美麗又整潔。

　　教學(xué)大樓是天藍(lán)色的三層高樓，它的造型非常美觀，像個倒過來的凹字，凹進(jìn)去的地方是教室。每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著四排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每個教室的布置都不相同。各有各的特點(diǎn)。有的'教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的地方，還有會議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等等。

　　教學(xué)大樓的前面有四個花壇。旁邊的兩個花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。我最喜愛那棵高大美麗的柳樹，春風(fēng)吹來，柳條兒隨風(fēng)飄拂，好像是一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，真美麗。

　　中間的兩個花壇是菱形的。花壇里長著一叢叢可愛的鮮花。有迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。我最欣賞那些月季花，有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。到了春天，一股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。

　　花壇前面有一個操場。操場里面是草坪，像一塊綠色的毯子。中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄拂。最東面有一個滑梯，低年級的小朋友最愛去玩。滑梯旁邊有兩個沙坑，是同學(xué)跳遠(yuǎn)用的。南北方向有兩只籃球架，天氣冷的時候，同學(xué)們都是拿著球去投籃。操場的四周圍著大約有200米長的橢圓形的水泥跑道。 我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí)，是多么地幸福�。�

　　【賞析】

　　這篇作文選材得當(dāng)，抓住了最能體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，又有代表性的“教學(xué)大樓”、“花壇”、“操場”來寫，顯示了學(xué)校的美麗。作者的思路清晰，條理清楚，描寫詳略得當(dāng)，讀后給讀者留下了難忘的印象。

校園的作文600字 篇7

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩時，我就會情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升，樸實(shí)無華，生機(jī)勃勃，四季常青的竹子。

　　春天到了，竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個小腦袋，打量著奇異的世界。一場春雨過后，竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣，換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗，越往上就越細(xì)，筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長滿了密密麻麻地竹葉，一陣微風(fēng)吹來，竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收著大地的營養(yǎng)和精華。

　　竹子不僅枝繁葉茂，青翠碧綠，而且具有頑強(qiáng)的生命力。無論是在雪域高原，還是懸崖峭壁，他都長得亭亭玉立，生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的'冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但他還是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都壓彎了，但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了，竹枝斷了，竹竿被人砍斷了，到了春天，只要土里有根，又會長出一根根竹子，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊�？梢娭褡拥纳�命力多么頑強(qiáng)。

　　竹子不但生命力頑強(qiáng)，而且不求索取，把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見竹子全身都是寶，他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類。

　　望著這一根根亭亭玉立，生命力頑強(qiáng)的竹子，我就情不自禁的想到救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的白衣天使；想到保家衛(wèi)國，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰(zhàn)士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類奉獻(xiàn)自己的一切。

　　這一根根無私奉獻(xiàn)，正直謙虛，堅韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

校園的作文600字 篇8

　　初冬，找不到典型的詞語來形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒有金秋的詩情畫意，更不具春天的鳥語花香。初冬的校園，與平時一樣書聲瑯瑯，只是無聲無息地綻放著一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓

　　整個校園中，除了教室，我最熟悉不過的就是樓下的花壇了。

　　花壇不小，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。

　　小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學(xué)時，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過一個月，就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花�？此齻兦ё税賾B(tài)的樣兒，有的趕過了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著被風(fēng)吹下;有的怒放著，嬌艷萬分;有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著花枝，裹著細(xì)密的白絨，尖角上裸露著，似是戴著白面紗。

　　茶花聞著并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里，倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣，涼絲絲的'，為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒。

　　花影參差迷離，連著彎彎小徑，寒風(fēng)吹過，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的參差連曲陌，迢遞送斜暉。

　　花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝，中空的，人可以直立在樹下，這龍爪葵像極了一把綠傘。

　　花壇邊，矮小而整齊的冬青守衛(wèi)邊疆。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，不過中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中，他們一個個都挺直了腰板，仍是精神十足。

　　初冬的校園依然不失生機(jī)，那紅配綠的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。

校園的作文600字 篇9

　　我的學(xué)�！�—勝利五十九中學(xué)坐落在勝南社區(qū)興河北區(qū)西北角。這里風(fēng)景優(yōu)美，文化氣息濃郁。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一棟白色高樓，那是供中午不能回家的學(xué)生和老師休息的地方。再往北看去，那是我們的教學(xué)樓——尚美樓，在這里，每天都能聽到朗朗的讀書聲，樓東頭是一些多功能教室，像自然教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室……教學(xué)樓的前面是一片場地，場地正中央是高高飄揚(yáng)的國旗，每個星期一的早上，全校20xx多名師生都會在這鮮艷的五星紅旗之下致敬，迎接新的一周。

　　南面，是我們的操場，紅色的跑道，綠色的草坪，這是我們活動、玩耍的地方。誰能知道，這里流淌過我們多少汗水，留下了我們多少歡歌笑語呀！

　　操場邊，是四通八達(dá)的馬路，我們的英語墻就在馬路邊，那里有精彩的'英語對話，可以讓你學(xué)習(xí)英語的興趣倍加。

　　前面，是我們中學(xué)教學(xué)樓，聽老師說過，那座古老的教學(xué)樓是初四學(xué)生的教學(xué)樓。

　　踏進(jìn)我們學(xué)校的亮點(diǎn)——合和廣場，你會立刻被眼前的景色迷住：兩只仙鶴的雕像象征著“合和”二字，郁郁蔥蔥的樹木，清澈的劍池里，有許多自由自在的魚兒，紅的、黃的、金的……真漂亮啊！走上小石橋，望一望眼前古色古香的學(xué)思閣，高大的門柱上刻著：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。學(xué)思閣前，是孔子教書時的雕像，每當(dāng)看到它，“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎，有朋自遠(yuǎn)方來……”的聲音仿佛在我耳邊回蕩。文化長廊里，古今優(yōu)美的詩詞、詩歌都在這里展出，你定將沉浸在這濃濃的文化氣息之中。

　　看吧，我們的學(xué)校有多美！