傷心的作文600字[范例3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的傷心的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

傷心的作文600字 篇1

　　我坐在那輛安靜而又凝重的大巴上，透過那張射進(jìn)陽光的車窗，我看到了奶奶那雙深情的眼睛。這時(shí)我的眼眶里布滿了淚水。這是我和奶奶分別時(shí)的情景。那一次我真的很傷心。

　　從小我是跟著奶奶長大的，每天看到的面孔都是那張慈祥的臉。等到我8歲的時(shí)候就被爸爸媽媽接到常州來念書了。我見到奶奶的`機(jī)會(huì)也越來越少了。每年暑假回老家是我最開心的一天，每當(dāng)那一天踏上回家的旅途時(shí)我都會(huì)特別興奮，當(dāng)我想著在前面迎接我的將會(huì)是一直疼愛我的奶奶時(shí)，我就會(huì)覺得車怎么開的這么慢。

　　記得9歲那年，家鄉(xiāng)的生活條件還不怎么好，我們家偶爾才吃一次肉。在我的印象中似乎每頓飯除了蔬菜還是蔬菜。那年暑假在老家時(shí)，我生病了。奶奶趕緊幫我找了藥吃下。也是在那天家里來了客人，奶奶買了一些肉。當(dāng)飯做好時(shí)奶奶叫我起來吃飯。我說吃不下，奶奶就對(duì)我說：“那我先去吃了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。透過窗戶我看到了奶奶吃飯時(shí)夾了很多肉放進(jìn)了自己的碗里，我很奇怪，因?yàn)槟棠唐綍r(shí)是不舍得吃肉的。等客人走后，奶奶端出了那一小碗肉來問我想不想吃啦！我很驚訝，原來奶奶夾肉不是自己吃，而是要留給我，但是我還是胃口不好不想吃。于是奶奶就把肉放在桌子上干其他活去了。過了幾天我胃口大增，奶奶就把那一小碗肉端了出來，當(dāng)我看到那一小碗肉時(shí)已經(jīng)快成肉糊了，這時(shí)我才明白這碗肉之所以會(huì)成肉糊，是因?yàn)槟棠贪堰@一小碗肉熱了一遍又一遍。那時(shí)我的眼淚掉了下來。

　　俗話說：天下沒有不散的筵席。最終我和奶奶還是會(huì)到分別的那一刻。當(dāng)走的那一天我覺得家與車站的距離好近。到了車站，我坐在了車上，沒過幾分鐘去常州的車開始出發(fā)了。這時(shí)我看到了奶奶眼里閃爍著淚光，車越走越遠(yuǎn)，奶奶的臉也越來越模糊，直到變成一個(gè)黑點(diǎn)。那時(shí)我的眼淚刷的一下就下來了。

　　那一次，我真的很傷心，因?yàn)槟且淮文棠屉x我的距離遠(yuǎn)了，奶奶在我身上付出的愛會(huì)很多，但我能感受到的會(huì)比以前少很多。

傷心的作文600字 篇2

　　寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)吹干了我臉上的淚珠，同時(shí)也吹碎了我的心。明月鑲嵌在灰色的天空，媽媽怒氣沖沖的臉和堂妹“可憎”的面孔依然浮現(xiàn)在我眼前。外面的歌聲和歡呼聲拼不起我已破碎的.心。

　　一年的時(shí)光一閃而過，與堂妹約定的日子再一次到來了，堂妹又來到我家。吃完飯后，我與堂妹一起在客廳玩耍，只聽“啪”的一聲，堂妹發(fā)脾氣后被她摔壞的花瓶發(fā)出的聲音把老媽引過來了。老媽怒火沖天地責(zé)問：“誰摔壞了花瓶？”堂妹大叫：“堂哥摔壞的！”我不可思議地望著堂妹，不敢相信也不愿相信平時(shí)對(duì)她這么好的我竟然就這樣被她指著冤枉了。老媽手中的板子可沒發(fā)神，一下子打到了我的腿上，身上的疼讓我反應(yīng)了過來。此刻，我心中只有怒火與傷心。堂妹的臉上卻沒有任何一點(diǎn)后悔、傷心。反而還勸我媽：“阿姨，別打了！”我聽到這句話，連傷心都沒了。如果眼神可以殺人的話，恐怕現(xiàn)在堂妹已經(jīng)被我殺得連渣都不剩了。我不明白，我沒有惹她沒有打她，她為什么要這樣做。堂妹看著我的眼神里滿是譏諷，從這種眼神里我知道了：她從來沒有也從未想過“我是她的堂哥”。想到這里，我拿出紙巾擦干再次流出的眼淚。走出房間，堂妹正在給大家講笑話。我走過去說：“我也給大家講一個(gè)笑話。從前有一個(gè)男孩和他的堂妹一起玩耍，他堂妹把花瓶打碎了，堂妹卻說是這個(gè)男孩打碎的，最后男孩被媽媽責(zé)怪并打了一板子，堂妹卻沒有受到批評(píng)�！闭f到這里，我對(duì)大家說：“你們說這個(gè)男孩是不是很傻？”大家都把目光投向我堂妹。我對(duì)堂妹說：“你說是不是啊？我的好堂妹？”大家看堂妹的目光只有鄙視了。我大步流星地回到了房間。

　　雖然事情過去了很久，但偶爾想起時(shí)，心中會(huì)充滿一種莫名的苦澀。

傷心的作文600字 篇3

　　幼時(shí)的情懷沖撞成長的心境，時(shí)光匆匆，歲月如梭，小學(xué)畢業(yè)那天的情景如青春脆鈴，回響耳畔，激蕩雙睛。越是美好，越想久留，這讓離別更加不忍，于是眼角濕潤，雙眸中留下傷心的眼淚，見證如歌往事，印記小學(xué)光陰。

　　還記得那天是拍畢業(yè)照的日子，這是一次合影，也是對(duì)小學(xué)那段時(shí)光的總結(jié)，更是對(duì)那些人和事的一種留念。大家都按照老師的要求，整整齊齊地穿上校服，大家看起來都特別精神，就連平時(shí)那幾個(gè)不太注意著裝的“調(diào)皮鬼”都精心收拾了一下自己，看得出大家對(duì)于這次合影是多么的重視。

　　青春是最好的表情，就連照相也顯示出年齡的個(gè)性，我們站成一排擺愛心的形狀，每個(gè)人都往后面人身上靠，或者幾個(gè)小伙伴擺小天鵝的動(dòng)作，甚至趁前面的某個(gè)人不注意搞個(gè)表情包，本來是一次莊重的合影，因?yàn)樘�躍的`天性、美麗的時(shí)光而讓照片變得生動(dòng)活潑起來。

　　接著是自由組合，同學(xué)們?nèi)�五成群的挽留小學(xué)的最后時(shí)光。大家紛紛與自己的好朋友合影，我們幾個(gè)相互約定好了拍照時(shí)的動(dòng)作，要一起展露笑容時(shí)定格表情，隨著閃光燈一亮，一個(gè)人生的重要瞬間就定格了。約定總是約定，當(dāng)照片洗出來之后，很多人發(fā)現(xiàn)，大家臉上盡管掛著笑容，但掩飾不住的是眉宇間的憂愁，有的同學(xué)甚至留下了淚水。每每看到這些，我都會(huì)傷心，不是因?yàn)楸�痛，而是因�(yàn)閷?duì)美好的珍惜，那是一種不忍離別的傷心。

　　盡管大家一再說，畢業(yè)時(shí)，要留下笑容，我們堅(jiān)強(qiáng)，“不哭”是我們一致的約定�？墒堑搅水厴I(yè)那天，大家互相擁抱，想著我們?cè)谕�一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí)了五年，而今天大家要各奔東西，以后就很少見面了，這讓大家最后都抑制不住流下了眼淚，這是傷心的，不舍的眼淚，

　　一片離愁幾多繞，時(shí)光總是把人拋，枝頭鳥兒正歡叫，擦干離別之淚，放飛夢(mèng)想正好，將傷心掩起，輕抬眉梢！

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