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籃球的作文600字（實(shí)用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的籃球的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
籃球的作文600字 篇1
知了開起了演唱會(huì)，青蛙敲起了肚皮鼓，太陽公公漸漸收起了白天的張狂。
吃飽晚飯，我和媽媽一如往常去中心湖公園散步，剛到橋邊，一個(gè)籃球落到了我的腳旁，我抱起籃球，呆呆地注視了幾秒，耳邊一個(gè)聲音響起：“小朋友，幫忙傳過來！”我望著媽媽：“媽媽，你今天能陪我看會(huì)打籃球嗎？”媽媽摸了摸我的頭，嘴角動(dòng)了幾下，又什么都沒說，只向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
籃球場(chǎng)四周綠樹成蔭，地面鋪滿了藍(lán)色的地坪，總共有三排12個(gè)籃筐，籃筐四周都有高低的休息座位，在籃球場(chǎng)中間還有一排筆直的大樹和座椅。每次路過我會(huì)多看幾秒，但從未去打過。
我坐在座椅上，目光隨著籃球的轉(zhuǎn)移從一位球員移到另一位球員上，突然聽到一個(gè)小朋友的哭聲。其實(shí)，我觀察他很長(zhǎng)時(shí)間了，他十分調(diào)皮，常常不打球做鬼臉，球跑了自己坐在地上不去撿，但每次，他的爸爸總是很有耐心地幫他撿回來，但每次撿回來，他總會(huì)把球搶過來再丟出去。
我多么希望能有爸爸陪我打球，記得上一次我們一起打球，還是一年級(jí)暑假。那個(gè)時(shí)候，我們還住在張浦，每到暑期周末，爸爸都會(huì)早早喊我去打籃球，多半時(shí)間我是被硬拽過去的，更可氣的是，家里明明有車，他非要騎自行車去，每次騎的滿身是汗，但總有比我們更早的人。這里只有兩個(gè)籃筐，等待的時(shí)候，爸爸會(huì)在一旁教我拍球，拍球時(shí)手掌要空心，不能發(fā)出聲音，身體要半彎曲，左手和右手要隨機(jī)應(yīng)變。爸爸也會(huì)在我拍球時(shí)，一個(gè)箭步趁我還沒反應(yīng)過來，球被搶走了，然后快速運(yùn)球，三步上籃，球就穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐。打累了，我們席地而坐，雖然剛坐下水泥地能聽到呲的一聲，但心情無比快樂。每當(dāng)我要放棄時(shí)，我會(huì)想起我和爸爸之間的籃球，或許這只是一個(gè)不起眼的小球場(chǎng)，但他教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，給我的'童年帶來無限精彩。
“宸寶，宸寶”我回過神來，媽媽摸了摸我的頭，“想爸爸了吧？”我低下頭，怕媽媽看見我眼角的淚水，不知在越南的爸爸此刻有沒有下班，會(huì)不會(huì)去打會(huì)籃球，是不是也想起了我們。
籃球的作文600字 篇2
一天早上，有許多球員在三中的籃球場(chǎng)上奔跑，那里也有我。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽的目的是什么？他的特別之處在哪兒？讓我來告訴你吧！
那天早上7點(diǎn)左右，教練任老師把我們幾個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)員召集起來。這些人中有我、郭偉偉、徐一瑋等。任老師說要讓我們打比賽，我的心里有開心、有激動(dòng)、還有害怕。我的心里亂糟糟的。
老師大聲說：“這場(chǎng)比賽，大家把自己最大的水平發(fā)揮出來，聽到了沒有！”“聽到了”。我們齊聲說。任老師分好組，然后，他喊道：“預(yù)備，開始！”
我的心里很緊張，盡自己最大的努力去進(jìn)攻、防守。首先由我方發(fā)球，我們隊(duì)的人把球傳給了我，我又把球傳給我們隊(duì)個(gè)子最高的人，他迅速地投了籃。1：0，我們領(lǐng)先。我們繼續(xù)發(fā)球。不好，球被對(duì)方搶走了。我上去使勁地?fù)��！巴＃比卫蠋煷蠛�。他說道：“像剛才這種情況，要是兩個(gè)人搶球超過5秒，就判爭(zhēng)球，由對(duì)方發(fā)球，以后盡量不要這樣搶球，比賽繼續(xù)”。我們一個(gè)人防一個(gè)人，把球權(quán)搶了過來。對(duì)手全力防守，可是沒防住，2：0。
好花不常開，好景不常在。對(duì)方的球員“投籃王”連投兩個(gè)，我們領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)沒有了，我很著急。輪到對(duì)方發(fā)球了，球被我的隊(duì)友搶了下來，我們把球傳來傳去，最后投籃，3：2了�？墒潜确趾芸煊直蛔菲搅�。最后我們隊(duì)的.高個(gè)子投了一個(gè)球，4：3。這時(shí)，任老師喊：“比賽結(jié)束。”我們勝利了，我們歡呼起來。當(dāng)然，中間停了幾次，都是因?yàn)槿卫蠋熞v規(guī)則才暫停的，比如走步拉，推人犯規(guī)拉，打手犯規(guī)拉，三秒?yún)^(qū)只能呆三秒等等，這場(chǎng)籃球賽讓我知道了很多規(guī)則。
回家的路上，我想：“要是任老師直接說規(guī)則的話，我根本不可能記的這么清楚，任老師可真是用心良苦呀！我能把規(guī)則記那么清楚，正是因?yàn)橛辛诉@場(chǎng)特殊的比賽��！”
籃球的作文600字 篇3
金秋十月，秋高氣爽，在陣陣秋風(fēng)中，學(xué)校體育學(xué)科節(jié)開始了。
在這屆體育學(xué)科節(jié)中，學(xué)校將舉行籃球、足球、乒乓球等一系列比賽。我們六年級(jí)先比籃球。每個(gè)班都比三場(chǎng)，以積分的多少來決定名次。我們第一場(chǎng)贏了六（4）班，但第二場(chǎng)卻以一球之差敗給了六（3）班。因此，對(duì)六（2）班這最后一場(chǎng)十分關(guān)鍵。勝了，我們就有機(jī)會(huì)爭(zhēng)一、二名；敗了，最多也只是第三名。所以，這一場(chǎng)無論如何都要贏。13日下午第七節(jié)課，比賽開始了。裁判員彭老師一聲哨響，把球拋出去，雙方球員都盯著球，想把球搶到手。我班隊(duì)員得到了球，立馬繞過敵方球員，直接投籃，進(jìn)了。
開場(chǎng)我班就得了兩分，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。我方球員勢(shì)如破竹，又連得8分。對(duì)方進(jìn)了一個(gè)罰球，才突破了“鴨蛋”記錄。雙方拉拉隊(duì)都不停地加油，鼓舞士氣。對(duì)方球員不斷地反攻，想要追上比分，但都不成功。而我班隊(duì)員仍不停地得分。到中場(chǎng)休息時(shí)，我班以15：3領(lǐng)先，但隊(duì)員們都已是大汗淋漓了。下半場(chǎng)開始了，對(duì)手頑強(qiáng)了許多，可球還是經(jīng)常在我班隊(duì)員手里。隨著王博聞的一個(gè)三分球入網(wǎng)，全場(chǎng)情緒更加高漲。對(duì)方好像知道了我方隊(duì)員的.弱點(diǎn)，使我班球員打得沒上半場(chǎng)好了，得分也沒那么快了。不過拉拉隊(duì)的熱情并沒有因此降下來，仍然不停地喊加油。球員們依然不給對(duì)方一絲機(jī)會(huì)，把差距逐漸拉大。裁判員不斷地吹哨，示意犯規(guī)。上場(chǎng)六（3）班就是借罰球反敗為勝的。
不過六（2）班可沒那么厲害，罰球只進(jìn)了兩個(gè)�？磥硭麄�?nèi)龍?chǎng)全敗的記錄已經(jīng)成定局了。最終，我班以24：8的懸殊比分取得了這場(chǎng)比賽的勝利。全班同學(xué)都高興得手舞足蹈，有的還把杯子里的水灑向空中，慶祝這場(chǎng)比賽獲得了勝利。比賽雖然結(jié)束了，但是隊(duì)員們拼搏時(shí)的情景依然在我腦海中浮現(xiàn)。我要向他們學(xué)習(xí)，把那種拼搏精神用到學(xué)習(xí)中去。
籃球的作文600字 篇4
別人提到他總喜歡說他是場(chǎng)上的“MVP”以及他瘦弱身體的靈活擺脫。但他總是不驕傲，他總記得十歲那年，在對(duì)陣強(qiáng)大的四五班時(shí)的場(chǎng)景。
他一有空就去打籃球，硬是把學(xué)知識(shí)的學(xué)�！按颉背审w校。四年級(jí)上學(xué)期，每當(dāng)同學(xué)們寒假在家看看電視、喝喝茶暖暖身體時(shí)，他總會(huì)頂著寒風(fēng)，帶上一壺水、一個(gè)球去練習(xí)。籃球場(chǎng)正好對(duì)著露天的'風(fēng)口上，北風(fēng)呼嘯，籃球場(chǎng)上寂靜無聲。他一個(gè)人拍打著球，手凍得通紅，臉凍得慘白，他卻依然咬牙堅(jiān)持，發(fā)揮出平常的水平�；丶液�，他跑到火爐前，暖暖他那已經(jīng)凍僵了的雙手。即便是這樣的冷，他卻每天如此。
“啊，去年的他是多么勤奮、多么拼命��！”
四年級(jí)下學(xué)期，他去了校隊(duì)，老師并不教他們?nèi)绾蝿?dòng)作，只是教他們戰(zhàn)術(shù)和做練習(xí)。即便如此，他也迎來了第一場(chǎng)比賽。
“加油，加油！”來到賽場(chǎng)，他異常地緊張，也十分激動(dòng)。眨眼間，比賽開始了，他試了試手感，決心拼死一搏。開場(chǎng)過了大半后，他們隊(duì)叫下了暫停，老師對(duì)他眨了眨眼，那眼神好像在說：“放心投吧，三分射手，全隊(duì)希望就在你身上了！”他也回敬了一個(gè)堅(jiān)定的眼神，老師似乎看懂了，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。暫停過后，他們距四五班僅差2分，而時(shí)間僅僅只剩一分鐘了。現(xiàn)在由他們隊(duì)發(fā)球。對(duì)面主將反擊一條龍直殺籃筐，他回身送他一記血帽后，直接沖向另一邊。在5秒的那一瞬間，在千鈞一發(fā)之際，他一個(gè)箭步，在三分線外投出了一道美麗的弧線，絕殺！等他再回頭去找老師時(shí)，老師早已不見了身影。
時(shí)隔一年，這場(chǎng)比賽他依舊記憶猶新！
籃球的作文600字 篇5
冬天的一個(gè)傍晚，我急急忙忙往家趕，身子冷得不住地顫抖。路過操場(chǎng)時(shí)，我無意中看見一位年輕婦女和一個(gè)身材瘦小的小男孩，看樣子她們是母子。
那個(gè)男孩正在打籃球——一只很破的籃球。我從未見過打籃球打得這么差勁的男孩，靠近籃球架了，居然沒有投進(jìn)去。即使凍壞了手，也不至于打得這樣糟糕吧。
那婦女，裹著一條圍巾，身上穿著皮衣，嘴角總是掛著一絲微笑。她的.微笑不是太漂亮，但卻很迷人。因?yàn)槲夷軓乃奈⑿χ锌闯鲆唤z鼓勵(lì)的光芒。籃球滾了過來，她用手將球重新遞回到男孩的手中。男孩接過球，飛快地跑去投籃，但還是未進(jìn)。那位婦女，繼續(xù)將球拾起，并用帶著微笑的眼神鼓勵(lì)男孩不要灰心，不要放棄。
冬風(fēng)刺骨，但母子倆還是專心致志。我忍不住對(duì)婦女說：“讓他先從雙手練起，練熟了再用一只手吧！”男孩停住了，那婦女對(duì)我笑著說：“謝謝，他只能從一只手練起�！蔽以倏纯催@位婦女，她一直望著男孩，眼中閃動(dòng)著什么。我仔細(xì)一看，原來他只有一只手。
“噢，對(duì)不起。但，這是為什么？”
“媽媽說，人家的孩子都打球�！蹦泻⒄f。
“那，你怎么進(jìn)球呢？”
“我告訴他，總有一天球會(huì)進(jìn)的，要看他有沒有毅力�！蹦赣H微笑著說。
漸漸地，男孩的頻率慢了下來，他已經(jīng)累了，他剛想說不玩了，就看見那位婦女將球送到他面前，男孩看著母親，母親仍是平靜地微笑著，她搖了搖頭，用微笑的眼神看著男孩，眼中不時(shí)閃爍著鼓勵(lì)的神采，還有一絲給予人信心與堅(jiān)強(qiáng)信念的光芒。
那一刻，我仿佛看到了蒙娜麗莎那般世上最美麗、最與眾不同的微笑。
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