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難忘的情作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的情作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的情作文600字 篇1
靳老師是教我們體育課的老師，他長(zhǎng)得又高又大，眼睛小小的，皮膚黝黑黝黑的，讓人覺(jué)得他是位很兇的老師。因?yàn)轶w育是門(mén)副課，所以受不到同學(xué)們的重視，我們有時(shí)會(huì)裝病來(lái)逃避上體育課。于是在開(kāi)學(xué)的頭一天，靳老師就對(duì)我們說(shuō)：如果你們這幾天有人生病不能上體育課，就讓家長(zhǎng)寫(xiě)病假條；假如突然覺(jué)得不舒服，我看著你的眼睛就知道你是不是在裝病。不僅如此，不管男生女生，只要上課做小動(dòng)作，靳老師都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，所以，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很怕他�？墒�，在靳老師兇兇的外表下，還有不為人知的溫柔的一面。
記得有一次，我的胃突然很疼，而且頭很暈。而下節(jié)課就是靳老師的體育課了，短暫的課間十分鐘很快就過(guò)去了，我強(qiáng)打精神向操場(chǎng)上走去，準(zhǔn)備集合上體育課。在這期間，我的胃疼不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而疼得越來(lái)越厲害，好像故意和我對(duì)著干似的。上課的時(shí)候，我一直在猶豫是否要請(qǐng)病假，因?yàn)槲乙粵](méi)病假條二怕老師靳老師。猶豫了半天，我才怯生生地說(shuō)：老師，我胃疼還沒(méi)等我說(shuō)完，靳老師就說(shuō)：那你快去休息吧！注意身體！我聽(tīng)了，心里暖洋洋的，心想：靳老師還是很平易近人的'嘛！于是，我就在志學(xué)長(zhǎng)廊里休息。
自由活動(dòng)的時(shí)候，傅辰彥來(lái)陪我玩包、剪、錘的游戲。正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，靳老師大步向我們走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：胃還疼嗎？我有點(diǎn)受寵若驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：嗯還還有點(diǎn)突然,讓我意想不到的事情發(fā)生了:靳老師輕輕地拿起我的手,邊掐虎口邊對(duì)我說(shuō)：以后不管哪里疼，都可以掐虎口減輕疼痛。我呆住了，愣愣地坐在那兒，直到坐在旁邊的傅辰彥捅了我一下，我才驚醒。我剛想說(shuō)聲謝謝，靳老師卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。
今天是教師節(jié)，我想對(duì)靳老師說(shuō)；老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！
難忘的情作文600字 篇2
今年7月11日是我奶奶七十歲大壽，所以一考完試我和爸爸媽媽就坐飛機(jī)趕回了揚(yáng)州，為奶奶慶祝生日。
因?yàn)橹形缫獏⒓幽棠痰膲垩�，所以我們坐的是最早的一班飛機(jī)，到達(dá)揚(yáng)州機(jī)場(chǎng)的時(shí)候時(shí)間還很早，機(jī)場(chǎng)空蕩蕩的。這時(shí)我一臉迷茫，問(wèn)道：爸爸，我們?cè)趺慈敔斈棠碳夷�？爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：走路去呀！我心里一沉，心想：這么遠(yuǎn)，怎么去啊？突然，我耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音：昊宇，你又長(zhǎng)高啦！好像又胖了一點(diǎn)？我順著聲音望去，原來(lái)是爸爸的好朋友王叔叔，他放棄了休息一早就來(lái)機(jī)場(chǎng)接我們了，我們不用走路回爺爺奶奶家了。
中午去到飯店我見(jiàn)到了很多親戚和朋友，他們每個(gè)人都很關(guān)心我，圍著我詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活情況。這時(shí)上菜了，好豐盛呀！但由于我長(zhǎng)期在佛山生活，揚(yáng)州的很多菜都不合我的口味，看著我郁悶的樣子，奶奶笑著說(shuō)：別著急，我?guī)湍泓c(diǎn)了你最愛(ài)吃的菜，馬上就上了。果然沒(méi)過(guò)多久，我最愛(ài)的炒牛柳、番茄炒蛋和揚(yáng)州炒飯便放在了我的面前，看著奶奶慈祥的`笑容，我感動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了。
在揚(yáng)州度過(guò)的十幾天，我深深感受到了家鄉(xiāng)人的熱情，無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到親戚、爸爸朋友或戰(zhàn)友的熱情接待，無(wú)論去到哪里吃飯，都會(huì)有人事先準(zhǔn)備好我喜歡吃的菜，每當(dāng)這時(shí)，我就忍不住問(wèn)爸爸：為什么他們都對(duì)我們那么好呢？爸爸笑著回答我：因?yàn)槲覀兌际怯H人呀！我這才明白，原來(lái)這個(gè)世界上最寶貴的就是親情，我非常珍惜這份親情。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼我就要回佛山了，我要把這份親情帶回佛山，并把這份親情延續(xù)下去。
難忘的情作文600字 篇3
后來(lái)，我總回憶起這件事，總回憶起那時(shí)的你，總回憶起那時(shí)你那讓我難忘的表情。
三歲時(shí)的一個(gè)冬天，奶奶分糖。又是一塊碎了一半的糖，又落在了我的小手上。我抬起頭，望望奶奶，又望望妹妹，耳邊傳來(lái)一聲熟悉的“命令”：“這塊糖碎了，我不要吃，你吃。”我再轉(zhuǎn)頭看妹妹手里攥著的糖，它們長(zhǎng)得可真“標(biāo)致”��！一瞬間，不滿填滿了我的內(nèi)心，我憤怒地把手里的'糖甩在地板上，糖碰到地上發(fā)出嘩啦啦的聲中，我站立起來(lái)，大步跑出了房間。心里憤怒地叫囂著：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”
可是冬天的夜，真的好冷啊。雪花夾著小雨自夜空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，覆蓋在大地上，周圍是茫茫的白色，我忍不住打了個(gè)寒顫。跑出了家門(mén)，跑進(jìn)了雪天里的我，在街道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透過(guò)每家每戶的玻璃窗，我看見(jiàn)了萬(wàn)家燈火散發(fā)出橘紅色的暖光。我該去哪兒呢？就這么回去嗎？徘徊，等待�；仨乃查g，我看到了一道身影，她小心地，艱難的向我走來(lái)，我愣住了�！敖恪�，多么熟悉的聲音，永遠(yuǎn)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記�！敖�，你快回家，這兒冷……”我躊躇了�！敖�，我以后不跟你搶糖了�！泵悦衫浼诺囊股�，突然傳來(lái)我一聲清脆的“口令”：“走！回家！”我看到你的額頭舒展開(kāi)來(lái)，嘴巴咧開(kāi)了，露出了兩顆并不整齊的大門(mén)牙，看到這表情，我也高興地笑了。但你又馬上把嘴巴閉上了，把一只手舉過(guò)頭頂，嚴(yán)肅地向往敬了個(gè)禮，“是！”
燈影下，雪夜里，你向我笑了……
時(shí)光荏苒。十年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了。所幸，一切都未改變，你仍然在我身邊，我們?nèi)匀蝗缡昵澳菢�。最是難忘那表情，感謝，我們從同一起點(diǎn)出發(fā)，沒(méi)有分割的童年……
難忘的情作文600字 篇4
人一生有許許多多個(gè)難忘，而真正令人難忘的要屬一瞬間了，就是那一瞬間的表情，令人難忘！
那天的一場(chǎng)雪打破了原本寂靜而又和諧的秋，也讓我們迎來(lái)了冬，人都說(shuō)雪是冬的使者，它警示著人們要注意防寒了。但是，對(duì)于那些無(wú)家可歸的人來(lái)說(shuō)，尤其是那些老人，寒冷是家常便飯，防寒也是一種奢求。
因?yàn)檠┑牡絹?lái)，我下午就坐車回到了家，看到母親站在橋頭等我，我一下子興奮了起來(lái)，母親脫下了我的書(shū)包，用手提到了電動(dòng)車上，我坐上了車，因?yàn)槁飞嫌醒�，所以車騎的很慢，也因?yàn)檫@個(gè)，我注意到了一個(gè)人，一個(gè)老人，一個(gè)孤獨(dú)的老人。
回家的路上有一座小橋，橋上積滿了雪，雪上面坐著一個(gè)老人，他看上去有六七十歲，穿著一身跟破舊的衣服，頭發(fā)就這樣放肆的亂著，她的手凍的通紅，卻不知該往哪伸，因?yàn)樗也坏揭粋�(gè)溫暖的地方。雪落在他的身上，頭發(fā)上，積雪并沒(méi)有因?yàn)樽粋�(gè)人而就此融化，用他的寒氣再侵蝕著老人，老人全身都在發(fā)抖，多么希望現(xiàn)在有一束陽(yáng)光打在他的.身上。
回家的這一路上，我在思索著什么，回到家，不顧媽媽在飯桌上盛好的飯菜，拿起一把傘和一件衣服就往老人的方向跑去，老人見(jiàn)到我有些驚訝也有些害怕，我也不知為何。我把衣服地給了他，示意讓她穿上，他也許真的渴望這么一件衣服，他立刻就穿上了，我為他打著傘，他用那蒼白的臉望著我，眼里似乎住滿了淚水，他撩開(kāi)凌亂的頭發(fā)，用那無(wú)助而又感謝的眼神望著我。我把傘遞給他，帶他來(lái)到了一個(gè)起碼比外面暖和些的地方，告訴他了一句話，快快回家，她哭了，一滴淚在他臉上轉(zhuǎn)著。
他看著我的那表情，我終生難忘！
難忘的情作文600字 篇5
我們每天接觸的人很多，每個(gè)人的臉都不一樣，他們的表情代表了他們的心情。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)表情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這是非常重要的一天。天氣很好，陽(yáng)光明媚，這似乎意味著有好事發(fā)生了，因?yàn)槟翘焓俏胰W(xué)校拿小學(xué)最后一張成績(jī)單的日子。等了七天，大家都很期待…
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我的臉上充滿了微笑。然而，班里的'氣氛似乎有點(diǎn)糟糕，所以我立即收起笑容，輕輕地走向我的座位。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室。我首先注意到的不是老師手里的試卷，而是老師的表情。他的目光銳利，似乎能摧毀任何東西；他的眼睛那么亮，為什么和他的眼睛完全不匹配。他的嘴角根本沒(méi)有上揚(yáng)的意思，只是略帶傷感。他的臉好緊�？粗屛矣悬c(diǎn)不安。我的老師何，是個(gè)年輕有活力的老師，臉上的笑容是�？�，可是為什么，笑容沒(méi)了。他的表達(dá)大家都很懂，讓我們很灰心。大家都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，只能默默祈禱。
老師站在講臺(tái)上，半天才說(shuō)出“65、72、63、安安、71……”當(dāng)我走到講臺(tái)上拿起試卷的時(shí)候，我驚呆了，我在心里絕望地大喊：“為什么，為什么，怎么會(huì)這樣？我是校長(zhǎng)，但是……”
我回到座位上，心里一片寂靜，難過(guò)。試卷都發(fā)完了，全班鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的呼吸我都聽(tīng)得那么清楚。老師站在講臺(tái)上，我不敢直視他。我低下了頭，因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)我看著他的眼睛時(shí)，我會(huì)被他的眼睛抹去。老師把所有答案抄在黑板上，他走出了教室。我們都知道我們辜負(fù)了他，傷了他的心。因?yàn)槲覀兪撬牡谝慌鷮W(xué)生，也是他在這所學(xué)校最親密的伙伴.
我走在回家的路上，天空仍然是藍(lán)色的，鳥(niǎo)兒繼續(xù)叫，但我的情緒仍然很低。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的表情。
難忘的情作文600字 篇6
你是否有一個(gè)最親密的兄弟，即使你們之間會(huì)有一點(diǎn)摩擦，也馬上就會(huì)和好？在我看來(lái)，這種兄弟情是令人特別感動(dòng)的。
還記得那次下課，我和我的好兄弟因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵了起來(lái)。后來(lái)，他說(shuō)一句很讓我冒火的話。我一下子沒(méi)忍住，乘他不注意，直接沖上去打了他一拳，他頓時(shí)躺在地上，隨后站起來(lái)，拎起我的領(lǐng)子，把我按在地上一頓猛揍。當(dāng)時(shí)的我哪肯松勁，也不停地用腳往他肚子上踹。就這樣，我們?nèi)瓉?lái)腳往，一直不停地毆打著對(duì)方……
過(guò)了幾分鐘，大家都沒(méi)力氣了。我之前的勁泄了一半，手也累得再也揮不動(dòng)，大口大口的喘氣，頭上不停地冒汗。突然，他站起來(lái)，拍了拍灰塵，我以為他又要打我，下意識(shí)的護(hù)住了頭。但過(guò)了許久，并沒(méi)有動(dòng)靜，我睜開(kāi)了眼睛，沒(méi)想到在面前的是一只手，與一對(duì)燦爛的笑眼！一下子，我感覺(jué)心里一陣酸，眼里的淚水在眼眶里一直打轉(zhuǎn)著。
“喂！想什么呢？快點(diǎn)站起來(lái)�！甭�(tīng)了這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手伸向他，他緊緊地握住了我，把我從地上拉起，我把手放在他肩上，他也把手搭在我肩上，一下子，我腳軟了一下，結(jié)果沒(méi)想到他用強(qiáng)有力的肩膀扛住了我，對(duì)我叫著：“喂！還有沒(méi)有點(diǎn)力氣�。∥铱梢覆蛔×�！”我努力站直了身體，和他勾肩搭背的.向教室走去，這一路上不停地開(kāi)著玩笑：“你那一拳可真夠疼得哈！”“哈哈，你不也一樣？”突然間，走廊里響起了一陣爽朗的笑聲。
這就是我的兄弟，雖然會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)打架，但是馬上會(huì)和好。這種兄弟情讓我銘記于心，一輩子都忘不掉的。
難忘的情作文600字 篇7
我的難忘母校情
當(dāng)鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當(dāng)和煦的春風(fēng)又一次送來(lái)沁心的花香；當(dāng)這個(gè)屬于沖刺的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，我懷著對(duì)母校的感謝，懷著對(duì)母校的難忘，整裝待發(fā)，即將結(jié)束小學(xué)生活。
感謝您 ，我的老師！您不僅傳授給我們知識(shí)，還是我們最知心的朋友。記得那時(shí)五年級(jí)，我在班上名列前茅，內(nèi)心有點(diǎn)兒驕傲自滿。正應(yīng)了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話，在摸底考試中，我的成績(jī)一落千丈，內(nèi)心一下子跌到了谷底，看著同學(xué)們見(jiàn)到卷子后的喜悅，我的淚水也好想不聽(tīng)使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦干眼淚，強(qiáng)忍著。我抬起頭，只見(jiàn)老師和藹的看著我，好像在說(shuō)：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來(lái)，迎接美好的明天�！鳖D時(shí)，籠罩在心頭的烏云一掃而空。
感謝你，我的同學(xué)！六年來(lái)，我們互幫互助。四年級(jí)時(shí)，有一次，天下著瓢潑大雨，我站在文具店門(mén)口皺著眉頭，望著街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說(shuō)，她媽媽一會(huì)兒來(lái)接她�？墒堑诙焖龥](méi)上學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)，她媽媽根本沒(méi)來(lái)接她，她是頂著書(shū)包回家的，被大雨淋得發(fā)了燒。當(dāng)時(shí)，我心里充滿感激之情。
感謝您，我的母校！是您給我們學(xué)習(xí)玩耍的場(chǎng)所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上，我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊欣賞著同學(xué)們的精彩表演。整個(gè)班級(jí)蕩漾著朗朗的`笑聲和悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲。
今天，我們?cè)谛A里健康成長(zhǎng)。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時(shí)此刻，只有這句話才能表達(dá)我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情�！�
難忘的情作文600字 篇8
歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，我們六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去。我也即將告別親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，情深意長(zhǎng)的同學(xué)們；我也即將離開(kāi)熟悉的校園，走進(jìn)陌生的學(xué)校。幕然回首，校園中的一草一木、一磚一瓦、一枝一葉都是那么的可愛(ài)。此時(shí)此刻，我的心中，涌起了一股股難以抑制的留戀之情。
在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們的一瞥一笑，老師們的一言一行，總在我腦海中閃過(guò)。但是在我記憶最深處的'，并不是親愛(ài)的同學(xué)，而是尊敬的老師。因?yàn)�，是他們教�?huì)我如何做人，是他們教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，是他們教會(huì)我如何感恩。因此，恩師情，永難忘。
我清清楚楚的記著在上小學(xué)六年級(jí)之前，我的作文水平并不是很好，相反是——挺差的。但是在升上小學(xué)六年級(jí)后，在語(yǔ)文老師——楊老師的指導(dǎo)下，我的作文水平終于在不斷地提高了。我們六（1）班新來(lái)的語(yǔ)文老師的作文寫(xiě)得真是棒級(jí)了。他不但自己的作文寫(xiě)的好，而且對(duì)學(xué)生的作文指導(dǎo)也是非常好的。我們每寫(xiě)一篇作文，楊老師總會(huì)細(xì)細(xì)的向我們講解如何去寫(xiě)好這篇作文。楊老師常常指導(dǎo)我們?nèi)绾谓o自己的習(xí)作命一個(gè)好題，如何寫(xiě)出習(xí)作的精彩開(kāi)頭，如何選擇習(xí)作的典型事例等等等。就這樣我在楊老師的悉心指導(dǎo)之下，我的作文本上的評(píng)語(yǔ)發(fā)生了巨大的變化——曾經(jīng)的良不見(jiàn)了，成了優(yōu)加星；曾經(jīng)的用詞不當(dāng)也隨之揚(yáng)長(zhǎng)而去；成了詞匯豐富、用詞恰當(dāng)；曾經(jīng)的語(yǔ)句不通順，也消失的無(wú)影無(wú)蹤，成了語(yǔ)句通順、文質(zhì)優(yōu)美。就這樣，在楊老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的習(xí)作水平一天比一天好。
我感激老師，感激所有教導(dǎo)過(guò)我的老師。當(dāng)然，最感謝的，還是六年級(jí)的語(yǔ)文老師。是他，讓我的作文水平大大的提高；是他，讓我在征文比賽中獲得了許許多多的榮譽(yù)；是他，教會(huì)我如何做人，如何做事。
記憶中的小學(xué)，小學(xué)中的人和物，最深刻的，便是老師。一日為師，終身為父。師恩情，永難忘。
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