[熱門]比的作文600字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的比的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

比的作文600字 篇1

　　我們綠能隊(duì)終于代表大興小學(xué)參加邀請(qǐng)賽決賽了！我們是參加小學(xué)組螞蟻雄兵直線競速和拔河賽的組別，競賽采用“當(dāng)日?qǐng)F(tuán)隊(duì)制作、當(dāng)日競賽方式”來進(jìn)行，透過學(xué)生動(dòng)腦創(chuàng)作方式來發(fā)揮分析與想像能力，提高團(tuán)隊(duì)合作的精神來完成作品。

　　到達(dá)比賽場地時(shí)萬頭鉆動(dòng)，光是小學(xué)組就有100隊(duì)以上，看了令人大吃一驚，原來有這么多人來參加這場盛事，老師協(xié)助我們調(diào)整好心情之后就準(zhǔn)備比賽了。首先分派工作給每位組員，接著我將木板鋸成三片不一的長度，之后將它們組合成基座，再加上組員做好的十字型采光板三片，齒輪組一個(gè)，還有特制的二個(gè)旋臂，整個(gè)組裝測試后就變成一只會(huì)動(dòng)的'“機(jī)器戰(zhàn)鼠”了，造型加上機(jī)體真是絕配！

　　比賽開始了，我們斗志高昂、摩拳擦掌的想一展實(shí)力，競速場地是在170㎝長的木板跑道上進(jìn)行，并計(jì)算所花的總秒數(shù)。我們綠能隊(duì)跑完全程只花7.4秒，是十六強(qiáng)中的第九名。緊接著便進(jìn)行拔河賽，可惜我們的機(jī)器戰(zhàn)鼠的機(jī)體不夠龐大，重量過輕，因此拉不過敵人，只能眼睜睜的看著機(jī)器戰(zhàn)鼠慢慢的被拖過去了，唉！真是可惜，最后我們隊(duì)伍榮獲小學(xué)組佳作獎(jiǎng)，帶著愉悅又有點(diǎn)惋惜的心情回家了。

　　這次比賽雖然不能進(jìn)入前八強(qiáng)，但是可以和各縣市的優(yōu)秀選手們較勁，從中吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的視野。另一方面，我們的作品也有需要改進(jìn)的地方，所以記取這次失敗的教訓(xùn)，讓自己更上一層樓。就像金庸武俠小說中所說的一句話：“人外有人，天外有天�！睂�(duì)我來說，還有許多值得我去學(xué)習(xí)的人事物，這是給了我一個(gè)最棒的禮物。

比的作文600字 篇2

　　今天的天空格外藍(lán)，我興沖沖地來到學(xué)校。 “同學(xué)們，第二節(jié)課到多媒體教室進(jìn)行吹泡泡比賽！”盧老師向我們宣布。啊？我還沒學(xué)會(huì)吹泡泡，怎么辦？

　　我如坐針氈熬了兩個(gè)小時(shí)，連課都沒聽好。 “丁零零——”第二節(jié)課上課鈴聲在我耳邊炸響，我只好硬著頭皮走進(jìn)多媒體教室。在老師的指引下，我們開始吹泡泡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著桌上的泡泡糖，老師一聲令下，我便以風(fēng)一般的速度完成了兩件事：打開包裝，把泡泡糖塞進(jìn)嘴里。我使勁咀嚼，用力吹，就是吹不出來，只好請(qǐng)教高人袁陽秀。她告訴我，那層皮不要太薄，要不然會(huì)破。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反復(fù)嘗試了幾次，終于能夠慢慢吹成了。就在這時(shí)，老師讓我們停了下來。

　　接下來，老師要我們比賽誰吹的泡泡大。我用高手教給我的方法，一個(gè)小泡泡被我吹了出來，我高興得手舞足蹈。 “啪”，好不容易吹出來的泡泡破了。我東張西望，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都吹出大的.泡泡了，看來我還是技不如人。

　　加油，加油！我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰(zhàn)。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著臺(tái)上男生龍爭虎斗：楊廣像個(gè)醉酒的漢子，到處攻擊，剛剛攻下陶鵬浩，又開始攻擊孟廣，張行也“趁火打劫”�！芭尽钡囊宦�，大家的泡泡都破了，給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”，我們笑得前俯后仰。接著是女生的才藝展示：張贛湘一個(gè)凌空沖刺，把黃玲的泡泡撞個(gè)粉碎；易慧琳和張旺軍盯著對(duì)方，兩人同時(shí)使出柔術(shù)，呀，兩個(gè)泡泡粘在一起，像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了，先是一片寂靜，接著是“啪啪啪”的掌聲。

　　這次比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。我想， “只要功夫深，鐵杵磨成針”，下次我一定要登上表演的舞臺(tái)。

比的作文600字 篇3

　　在寒風(fēng)的季節(jié)里，雖然非常寒冷，但是，我們的活動(dòng)依然在歡聲笑語中度過，那就是一年一度的拔河比賽。

　　那是，離比賽還有一個(gè)星期的時(shí)候，體育老師就已經(jīng)通知各班了。我們班的得知個(gè)消息之后，全班同學(xué)又高興又緊張，雖然我們班去年輸給了6（1）班，但是今年我們班仍然不會(huì)放棄。從那天起，我們?cè)诩依镩_始各種練習(xí)。到了學(xué)校也不會(huì)休息，只要一下課，全班同學(xué)就會(huì)接著練習(xí)。時(shí)間一分一秒的流逝著，比賽的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了，就在離比賽還有兩天的時(shí)候，我們班王浩放學(xué)騎自行車回家的時(shí)候不小心把手給扭傷了，我們班被迫只好讓我代替王浩參加拔河比賽。起初，我么班級(jí)的每一名同學(xué)都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績。但是，老師仍然相信我，在老師的`鼓勵(lì)下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應(yīng)過來。

　　終于就要比賽了，那一天，我緊張的走進(jìn)了學(xué)校，我們一切準(zhǔn)備就緒了，我們走進(jìn)了賽場。

　　第一回合，體育老師宣布6（1）vs6（3）。體育老師說：“預(yù)備，開始�！敝灰�6（1）拼命的向后的拉呀！而6（3）也不堪示弱也拼命的向后拉，在激烈的對(duì)決下6（1）甘拜下風(fēng)。這時(shí)，我們的“鴨梨”更大了。有的同學(xué)還不停的對(duì)另外的幾名同學(xué)說：“去年的冠軍都敗在了6（3）的手上，那我們更沒有機(jī)會(huì)獲得勝利了�！�

　　第二回合，體育老師宣布6（2）vs6（3）。我們緊張的的走進(jìn)賽場，拿起一端的繩子，6（3）也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向后拉，可是6（3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時(shí)候，我們想起我們老師對(duì)我們說過：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，要團(tuán)結(jié)一致�！庇谑�，我們一起向后拉。但，6（3）更用力了，與此同時(shí)，我們班所有同學(xué)異口同聲的說：“123拉呀，拉呀！最終經(jīng)過我們的努力，取得了比賽的勝利。

　　通過這次活動(dòng)，然我懂得了團(tuán)結(jié)一致，真是：“人心齊，泰山移！”

比的作文600字 篇4

　　大家好，這里是李公樸小學(xué)陽光電視臺(tái)，我是主持人潘燕，現(xiàn)在為您直播的是李公樸小學(xué)的羽毛球比賽。

　　看，一場激烈的比賽開始了。李天順對(duì)李浩浩，只見球在半空中“嗖嗖”地來回穿梭。都已經(jīng)幾個(gè)回合了，還是沒有分出勝負(fù)。只見李天順鼓足了勁，用力一揮，來了一個(gè)漂亮的扣球，現(xiàn)場一片歡呼。對(duì)手也不甘示弱，握緊球拍，猛地朝上一揮，又把局面扭轉(zhuǎn)了回來，一下子把比賽推入了高潮。觀眾們大喊“加油”，加油聲在體育館回蕩，“啪”，只聽見羽毛球受重?fù)羲ぴ诘厣系穆曇�，這一球李天順贏了。觀眾們大聲叫好。下一球是李天順發(fā)球，不過或許是因?yàn)榇笠獍�，李天順把球發(fā)出界了，對(duì)方得了一分。漸漸地，李浩浩似乎有些體力不支，因?yàn)檫@個(gè)他失了好幾分�！芭尽庇质且粋�(gè)球落在地上的聲音，這場比賽李天順以一個(gè)漂亮的姿勢收尾了，觀眾們歡呼雀躍，體育館內(nèi)炸開了鍋。贏家就是李天順。

　　我們?cè)侔宴R頭挪向4號(hào)場地，選手是黨孝梅和李涵�，F(xiàn)在，戰(zhàn)斗非常激烈，雙方相持不下。黨孝梅這員老將在賽場上終于棋逢對(duì)手了!由于兩人實(shí)力相當(dāng)，打了半天還是沒有分出個(gè)勝負(fù)。觀眾們的心繃得緊緊的。突然，敵方使出九牛二虎之力，想一招定勝負(fù)。羽毛球急速地前進(jìn)著，他的目標(biāo)很明顯，那就是落在黨孝梅的'右側(cè)方。現(xiàn)場靜得只能聽到急促的呼吸聲。黨孝梅不慌不亂，把手一橫，輕輕一跳，回了對(duì)手一個(gè)快速球，對(duì)手措手不及，結(jié)果敗下陣來。觀眾們情不自禁地鼓起掌來，其中有位同學(xué)稱贊道：“這個(gè)球真絕!”就這樣，羽毛球賽便落幕了。

　　這次羽毛球賽不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，而且陶冶了同學(xué)們的情操。真是一項(xiàng)一舉兩得的運(yùn)動(dòng)啊!

比的作文600字 篇5

　　今天的體育課上，我們進(jìn)行了一次拔河比賽。

　　上課以后，我們就來到了操場，參賽的同學(xué)全都卷起了褲腳管。有的再次緊了緊鞋帶，有的在那里活動(dòng)活動(dòng)手與腳。大家都非常緊張，又十分激動(dòng)。

　　老師當(dāng)裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們馬上拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著。兩只手作好了用力的準(zhǔn)備，只等老師發(fā)命令。不一會(huì)兒，老師發(fā)出了比賽的命令。“嘟”，哨子聲音響了，大家馬上使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個(gè)人都在用力拉著。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們拉了過來。我們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的紅色布條在一點(diǎn)點(diǎn)地往我們這一邊移動(dòng)著。啊，快要到了，我們就要贏了！這時(shí)，對(duì)方突然發(fā)起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時(shí)，旁邊的學(xué)生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號(hào)令一起用力。我們就隨著他的號(hào)令一齊使勁拉著繩子。果然，這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對(duì)方?jīng)]有示弱，也在另一個(gè)人的指揮下團(tuán)結(jié)一致，用力拉繩子�，F(xiàn)在雙方勢均力敵，繩子一會(huì)兒拉過來，一會(huì)兒又給他們拉過去。繩子中間的紅布條一會(huì)兒移向我們這一邊，一會(huì)兒移向?qū)Ψ竭@一邊。

　　站在兩邊的同學(xué)有的在為我們鼓勁，有的在替對(duì)方使勁。在旁邊同學(xué)的鼓勵(lì)下，雙方更加用力地拉著繩子。對(duì)方不知道是怎么一回事情，突然加大了視鏡的力度，繩子竟然給對(duì)方拉過去了。呀，不好，紅布條很快被他們拉到了中間，眼看著就要過線了，我們這邊的`拉拉隊(duì)加大了號(hào)令聲：“加油！加油！只要萬眾一心就能夠獲得勝利！”聽到這一些鼓勵(lì)的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時(shí)，對(duì)方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形，我們馬上乘機(jī)一鼓足氣把對(duì)方給拉過的河。“好！我們勝利了！”

　　這時(shí)，下課的鈴聲響了，我們也就依依不舍地回教室去了。

比的作文600字 篇6

　　期末考試前，林老師為了放松我們期末考試前緊張的心情，舉行了一次別開生面的斗蛋比賽。林老師拿來一盤熟雞蛋，他說明了比賽規(guī)則：誰的雞蛋能在最后還沒有打破，誰就是最后的贏家，但如果兩人的雞蛋都破，那兩人都算敗。我聽了開始擔(dān)心，這可太難了！如果不掌握好力氣，那可就會(huì)敗了。林老師宣布比賽開始。何林灝早已等得不耐煩了，只見他跳了起來，走到了一個(gè)同學(xué)面前用雞蛋一碰，那位同學(xué)的雞蛋破了，而他的雞蛋還是安然無恙。何林灝就這樣一個(gè)一個(gè)把同學(xué)的雞蛋全撞破了。我怒了，走到他面前和他斗蛋，可他輕而易舉的把我的雞蛋都撞破了。就在他打敗我的雞蛋過后，他在他那個(gè)渾身光溜溜的雞蛋上，畫了一個(gè)橫眉豎目的小人，小人的.旁邊寫了四個(gè)字“常勝將軍”。

　　我剛一愣神，卓爾突然站了起來，大搖大擺地走上擂臺(tái)，站在何林灝的對(duì)面。只見他倆四目相對(duì)，眼睛眨也不眨，互視了片刻。性急的何林灝忍不住了，只見他舉起雞蛋狠狠地向卓爾的雞蛋撞擊，兩蛋相撞，只聽“啪”地一聲脆響。同學(xué)們都屏住呼吸，視線投向他們手中的蛋。何林灝起初很得意的樣子，以為自己又贏了，可他見同學(xué)們都看著他笑，他又轉(zhuǎn)身看見卓爾臉上得意之色，就連忙拿起蛋。揍到眼前一看，頓時(shí)像泄了氣的氣球，原來他的蛋被卓爾打破了。何林灝垂頭喪氣的走回座位，想：“我怎么會(huì)輸，這是不肯能的事”。我一聽何林灝輸了，像離弦的箭跑到卓爾面前問：“卓爾你是怎么贏的？”卓爾說：“我的秘訣就是，不管做什么事都不能激動(dòng)，這樣才能取得最后的勝利。”

比的作文600字 篇7

　　在這個(gè)學(xué)期，我們班全體師生一起參加了一次家委會(huì)活動(dòng)——親近自然拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)一共有三個(gè)項(xiàng)目：高空攀爬、水上比賽以及陸地比賽。

　　來到活動(dòng)地點(diǎn)，我們和各自的爸爸媽媽被分成了四個(gè)隊(duì)——熱火隊(duì)、金龍隊(duì)、白虎隊(duì)和恐龍隊(duì)。我和爸爸被分在了熱火隊(duì)。我們首先選出了自己的隊(duì)長：巴格達(dá)提。沒過一會(huì)兒，我們就開始進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——高空攀爬。

　　教練開始給我們講游戲的規(guī)則：每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員借助攀爬的皮筋，在家長的幫助下，爬上十米高的天梯。哪個(gè)隊(duì)的全體隊(duì)員先完成，就算哪個(gè)隊(duì)獲勝。接著，教練給我們每人戴了一頂安全帽，并且發(fā)給我們高空攀爬的安全防護(hù)裝置。

　　我們隊(duì)首發(fā)隊(duì)員是我們的隊(duì)長巴格達(dá)提。只見巴格達(dá)提和他的爸爸一起向上沖，他們一會(huì)兒手抓皮筋借力攀爬，一會(huì)兒手腳并用奮力向上。身處下面的我們都扯著嗓子吶喊。我看著直陡的天梯，內(nèi)心直在發(fā)抖：我能爬上這又高又陡的天梯嗎？不一會(huì)兒，巴格達(dá)提和他的爸爸就到達(dá)了頂端，我們不自禁地拍手叫好。

　　就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地向上攀登。不久就輪到了正在摩拳擦掌的我，我暗下決心：一定不能給熱火隊(duì)抹黑！我和爸爸配合默契，我先向上爬一個(gè)臺(tái)階，爸爸就緊跟上一個(gè)臺(tái)階。不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)到了五分之四的.地方，我卻累得實(shí)在爬不動(dòng)了。看著天梯越來越陡，我又一次害怕了。爸爸氣喘吁吁地給我打氣：加油！快到了！兒子，你能行！聽了爸爸的鼓勵(lì)，我又加了一把勁兒。這時(shí)，我聽見下面的吶喊聲：王薏凱，加油！王薏凱，加油頓時(shí)，我充滿了勇氣，用盡全身力氣，和爸爸一起向上沖。我在心里不停地默念：不能丟臉，不能丟臉最后，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。同學(xué)們對(duì)我說：啊！你和你爸爸就像直升機(jī)一樣哦！聽著大家的贊美，我開心地笑了。

　　爬天梯的游戲既好玩刺激，又鍛煉了我的勇氣。這次的活動(dòng)讓我久久難忘。

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