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    寬容是金作文600字

    時間:2023-08-24 10:30:43 600字作文 我要投稿
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    寬容是金作文600字

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的寬容是金作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

    寬容是金作文600字

    寬容是金作文600字 篇1

      生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽;生活如山,寬容是徑,循徑登山,方知山之高大;生活如海,寬容作舟,方知海之寬闊。我們在生活中難免會有寫磕磕碰碰的小事,我們要以一顆寬容的心來面對我們生活中不愉快的小事。

      方方正正的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛,這是我從小到大的小伙伴之一——陳子坤。我們的友誼如同曲曲折折的山路,絆不斷,卻也始終向前,我倆的戰(zhàn)事總是如同傾瀉的山洪一樣,瞬時爆發(fā),地動山搖。一個喧鬧的下課時間,遙遠(yuǎn)的操場上依稀傳來了同學(xué)們的歡歌笑語,我如同一輛馳的賽車極速飛奔,因為前方是我將要棲息的場地,突然間,我不小心被一個軟乎乎的東西絆了一下,還沒緩過神來時腿上一陣劇痛,定睛一看一只“無影腳”踹了過來。我的眼睛出現(xiàn)了一張如同咆哮的獅子般的面孔,原來是我的死黨——陳子坤。再低頭一看,原來自己踩中了他的腳。難怪他會以牙還牙,可隨即委屈感涌上心頭,我又不是故意的,為何不聽我的道歉就拳腳相加,你這是柿子找軟的捏,還把我這好朋友放在眼里么?想到這里我怒火中燒,士可殺,不可辱,為了表示我強示的.一面,我也一拳揮去……就在這嬉戲的時間成了“拳腳課”。

      一節(jié)課后,我又慌著去廁所,走廊盡頭真是冤家路窄,陳子坤迎面走來。我的內(nèi)心一陣別扭,腳步有些慌亂,該怎么辦呢?裝著不認(rèn)識他?還是繼續(xù)作戰(zhàn)?想到這里我突然感到有些臉紅,難道僅僅因為一些雞毛蒜皮的瑣事而忘記親密無間的朋友嗎?讀了那些名人事跡到哪里去了?我越想覺得自己變得渺小,連芝麻大的力氣都沒有了。想起這我鼓起勇氣走到他面前細(xì)聲說到:“對不起”。他也抬起頭露出一張燦爛的笑臉,兩只手抓到了一起……

      比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈,嚴(yán)以律己,寬以待人,我們就能收獲友情。

    寬容是金作文600字 篇2

      只有寬容才能給人第二次機會,才有可能讓人彌補先前犯下的過失。為人處世要學(xué)會寬容,因為寬容是金。

      在美國南北戰(zhàn)爭中,有許多人由于害怕而開小差逃跑的,結(jié)果有許多人都被告上了軍事法庭判死刑。有一位名叫羅斯威爾·麥金泰爾的就是這其中之一。他的母親知道了這個消息,忙向時任總統(tǒng)提出了請求——給她的孩子一個改過自新的機會。在深思熟慮后,林肯就同意了這個請求,寬容了斯威爾·麥金泰爾。結(jié)果果然不出林肯所料,后來那個戰(zhàn)士是死于激戰(zhàn)中的。正因為林肯當(dāng)時做出了寬容的`選擇,所以就有了一位不怕死的戰(zhàn)士。假如林肯沒有那樣做,而是把那位逃跑的人殺死的話,當(dāng)時的世界上就不會造就一位出生入死的戰(zhàn)士。由此可見寬容的力量可以讓懦弱的逃兵變成無畏的戰(zhàn)士。

      在三國時期,有一位名叫周瑜的人,他有謀略會用計,是當(dāng)時東吳的大都督,但他又十分痛苦,因為老天爺讓聰明的諸葛亮誕生了,并且技高一籌。他發(fā)出了“既生瑜何生亮”的感嘆。經(jīng)過多次較量,終于受不了現(xiàn)實的打擊,吐血身亡。正因為周瑜對自己不寬容,心胸狹隘,所以落得吐血而亡的悲慘后果。我認(rèn)為應(yīng)該對自己寬容一點,如果當(dāng)時周瑜想明白了,也不會自己被自己氣死。由此可見大家永遠(yuǎn)不要做搬石頭砸自己腳的人,寬容就是善待自己。

      生活中,我們要寬容待人。我們班有位同學(xué)不小心踩住了另一位同學(xué)的腳,而那位被踩的同學(xué)并沒有生氣,而是微笑著說:“以后小心點喲!”

      寬容是金,價格不菲;寬容是陽光,照耀著萬物生長;寬容是風(fēng),愿它吹進人們的心扉。

    寬容是金作文600字 篇3

      有人說:“世間最廣闊的,是大海;比大海更廣闊的,是天空;比天空更廣闊的,是人的胸懷!薄}記

      在我們的日常生活中,誤會是無法避免的,你我都無法苛求人類間永遠(yuǎn)不會發(fā)生誤會,但我們可以做到寬容。寬容是冬日里的一縷陽光,化解了兩顆彼此仇視的心靈中的冰原;寬容是一座橋梁,跨越了情感的溝壑與深淵……

      寬容是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德,歷史上有很多像藺相如、呂蒙正這樣寬容大度的人,他們能夠在面對別人的“對精神上的人身攻擊”時寬容大度,對此完全不放在心上,甚至連他們的名字都不愿意去記,這就是所謂的“寬容是金”。

      也許大家都知道“宰相肚里能撐船”這個俗語,但不少人并不知道這是一個怎樣的故事。據(jù)說,三國鼎立后期,接替諸葛亮的蔣琬做了宰相后,他手下的一名官員在朝堂上討論政事時,總是敷衍了事,有人就很生氣,對蔣琬說:“他在朝堂上議事時,一直敷衍了事,這是明擺著的對您不敬!笔Y琬聽罷,略有所思地說:“他這個人,在朝堂上議事時敷衍,是因為趨炎附勢不是他的.行為,而他對大家的意見有看法,也是正常的!边@件事在當(dāng)時廣為流傳,最終傳為佳話。

      相反,同是三國時期的人物,周瑜卻好生嫉妒,面對諸葛亮的神機妙算,雖自知不如有不甘落敗,在“既生瑜,何生亮”的悲嘆中吐血而亡。

      所以,為人處世當(dāng)如藺相如,凡是讓它三分,對于自己,也對于他人皆有害而無一利:而不可學(xué)周都督,雖有一身統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬之才,卻無容賢才之度量,到頭來也不過是給自己平添一些煩惱罷了。

      魯迅先生曾經(jīng)說過:“度盡劫數(shù)兄弟在,相逢一笑泯恩仇!睂捜莶皇琴浫嗣倒澹瑓s能亦有余香。寬容不是良師,卻能教會你如何處世。寬容不是益友,卻能伴你到老。

      有一種境界,不計得失;有一種態(tài)度,化解干戈;有一種胸懷,包容天地。那就是寬容。

    寬容是金作文600字 篇4

      寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,莎士比亞曾說過:“寬容就像天上的雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人!边@句話告訴我們,人應(yīng)學(xué)會寬容。

      心靈的寬容,無非就是忘卻,寬容需要愛、理解和博大的胸懷,寬容是一種責(zé)任、一種情操、一種美德。它不是懦弱、膽怯的表現(xiàn),而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。

      寬容使人健康而快樂。

      金庸筆下的一代宗師張三豐,虛懷若谷,笑對武林變遷,以一顆博大的心原諒小輩的過失,使無數(shù)步入歧途的人改邪歸正。由于寬容,他不發(fā)愁,身心健康,活了很長時間,并在花甲高齡之時創(chuàng)出絕學(xué)——太極拳。寬容使他活出了有價值的一生,這何嘗不是一件好事?

      寬容是能改變命運的調(diào)和劑。

      美國有一位叫瑪麗的婦女,她待人寬容和善,有一次,她遇到了持刀入室搶劫的歹徒正準(zhǔn)備對她進行搶劫,但她卻很鎮(zhèn)靜的以玩笑話問歹徒:“您好,請問你是推銷菜刀的吧?快進來坐吧!贝跬奖凰臒崆樗腥,開始靦腆起來,最后,瑪麗居然真的買下了那把菜刀,歹徒在臨走時說:“小姐,您將改變我的一生!绷旰,那位歹徒已經(jīng)成為一家小企業(yè)的經(jīng)理。是瑪麗的寬容挽救了兩個人。如果當(dāng)時瑪麗不寬容對待,自己受傷害不說,那個歹徒也早晚會繩之以法,接受法律的制裁。

      心胸狹窄者難有建樹。

      東吳周瑜是一位十分優(yōu)秀卓越的軍事家,他把龐大的東吳水師治理的井井有條,是一位不可多得的'將才。但他生性好嫉妒,面對諸葛亮的神算,雖自知不如卻不甘落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的哀嘆,落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。正如康德所說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己!比绻(dāng)時反思自己,提高自己,把心放寬,一定會有所成就吧!

      寬容是金。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩渺無垠。讓我們做一個寬容的人吧!

    寬容是金作文600字 篇5

      時常聽到一些關(guān)于“寬容”的教誨,但只有在我們不斷成長的人生中,才會漸漸了解寬容的珍貴。學(xué)會寬容。自從那件事發(fā)生之后,教會了我如何學(xué)著寬容。

      “喂,你為什么記我名字?我只是問了一個問題而已,你憑什么你!你以為你是誰?有什么了不起的!”一個女生指著另一個女生漲紅著臉叫道。那個被指責(zé)的,便是我們班的紀(jì)檢委員——小z。作為紀(jì)檢委員,本身這就是個“吃力不討好”的差兒,而又因為小z她平常的為人挺“沖”,導(dǎo)致了她在我們班里的人緣不好。

      聽著女生的叫喊,我心里也覺得不爽,也幫她附和著。因為我恰巧是這個女生中午午休討論題問的那個人。

      事件慢慢升級到了需要班主任來解決的地步。被記名的女生抽噎著敘述著事情的起因、經(jīng)過,小z則不說話。但在我看來,她的沉默是對我們最大的輕視,她的臉在此刻的我的'心中顯得做作且令人厭惡。

      事情的結(jié)果是我們幾個各退一步,就此了結(jié)。但我們的心中還對彼此有著芥蒂。

      平日里見到小z,可以說是不予理睬。班里很多人也都是如此,這當(dāng)然是因為大部分人都有被記名的經(jīng)歷,有的也像我們一樣鬧過很大動靜。她從開學(xué)到現(xiàn)在,一直都沒有什么朋友。

      偶然一日,在老師辦公室門口正想進去,卻看到了小z在老師辦公室里哭。

      “老師,為什么他們都不喜歡我?”

      “你并沒有做錯什么,只是大家都還不懂,不懂如何去寬容對待一個人,以及寬容對待一件事。管好紀(jì)律是你的職責(zé),但偶爾你也會有太過分的時候。我們應(yīng)該學(xué)會寬容地對待他人的錯誤,幫助他改正錯誤。”

      我立在門邊,心里很慚愧,開始有了“我也有錯”的想法。一直以來,我們其實并不只是受害者,可總要擺出一副受傷害的樣子。

      小z走出了辦公室,我微笑著,向她伸出了手:“做朋友好嗎?我們互相寬容吧!

      我的心中有了一種釋懷了的感覺。當(dāng)我抬起頭,陽光在燦爛地朝著我們微笑。

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