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受傷作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的受傷作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
受傷作文600字 篇1
關(guān)于學(xué)跳舞的本人來(lái)說(shuō)，腳受傷是常常的事，受傷了，不但僅是腳刻苦，更舒服的是失摹叭松磣栽凇薄
一世界戰(zhàn)書跳舞本領(lǐng)課上，一不鑒戒，本人將左腳拉傷了。同學(xué)們將本人扶到了椅子上，并問(wèn)本人：“這疼不？那疼不？”爹爹氣喘吁吁地趕來(lái)接本人，并心疼地埋怨道：“如何這么不鑒戒，哪兒像你如許動(dòng)不動(dòng)就受傷的？”
隨后的幾天里，同學(xué)們對(duì)待本人幾乎就像對(duì)待殘疾人一樣！咱班的.生活委員說(shuō)道：“你可一定要保護(hù)好腳��！有什么需要匡助的，雖然說(shuō)。”此日上午，本人被關(guān)在課堂里，不允許下樓做操、跑步。課間只能眼睜睜地看著同學(xué)們跳繩、打籃球。同學(xué)們常常問(wèn)本人：“能下樓不？能走路不？什么時(shí)候好啊？”本人只能無(wú)法地回答：“本人也不曉得�！�
午時(shí)，本人還得被同學(xué)們扶著，一階一階地跳下樓梯，一步一步跳進(jìn)餐廳，吃著同學(xué)們已經(jīng)為本人盛好的飯菜。除此之外，本人唯一可以做的便是坐在自己的座位上看謄寫作業(yè)了。更令本人不爽的是，那天恰好有電腦課，可是獲得2號(hào)教學(xué)樓五樓的電腦多媒體室。為了能上一周只要一節(jié)的電腦課，本人對(duì)西席說(shuō)：“西席，本人沒事，本人能對(duì)峙。”可西席和同學(xué)們卻說(shuō)：“腳受傷了，可不能大意哦！要好好休息，電腦課幫你告假了！”就如許，本人看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)連續(xù)走出課堂，丟下本人一團(tuán)體在課堂里發(fā)愣。本人真想馬上沖往上電腦課，可是本人不能，本人只能呆呆地坐著，想象著同學(xué)們一個(gè)個(gè)用心致志、津津有味地聽著西席報(bào)告電腦知識(shí)，自如地操縱著電腦，吸收著知識(shí)。
本人好不輕易地熬過(guò)了一節(jié)課，同學(xué)們返來(lái)了，本人發(fā)著悶氣：“你們可真爽，扔下本人一團(tuán)體在課堂里！”這話使得他們盡不客套的把本人“腳欠好”改成了“腦欠好！”唉，怨不得他人。
此次腳傷一周今后才完全規(guī)復(fù)，這一個(gè)星期，本人似乎度日如年。
受傷作文600字 篇2
周日的上午，爸爸領(lǐng)我去大青山玩，我在路上一會(huì)兒追著螞蚱，一會(huì)兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指著前面對(duì)我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥，正在地上跳著，我欣喜地沖過(guò)去，小鳥吃了一驚，艱難地?fù)溟W著翅膀向前飛去，沒飛多遠(yuǎn)，又落了下來(lái)，驚惶地向前蹦著。我又追了過(guò)去，這時(shí)爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦�，就在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀根部滲出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)兒血跡，這才明白小鳥為什么飛不遠(yuǎn)，原來(lái)是受了傷。我沒有了心思再玩，捧著小鳥回了家。
回到家后，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包扎起來(lái)。接下來(lái)的幾天我放學(xué)后第一件事就是去看小鳥，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲。大約一周以后，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時(shí)間里，小鳥經(jīng)常對(duì)著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。
又是一個(gè)周六，我去給小鳥喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
鳥籠里昨天的'食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進(jìn)食，我心疼地愛撫著它，喃喃地說(shuō)：“小鳥，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地說(shuō)：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�
“那你怎么不高興呢？”
"我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍(lán)天上，森林里�！�
我戀戀不舍地望著小鳥，小鳥也看著我，眼里竟然有了淚花。
最后，我還是打開了鳥籠的門。
小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時(shí)候，小鳥又飛了回來(lái)，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
受傷作文600字 篇3
青春是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在那樣的光彩年華里，我們注定會(huì)遇到挫折，或許它會(huì)讓你有些手足無(wú)措，但這正是青春的色彩。正所謂，青是受傷，春是成長(zhǎng)。
有了青草的點(diǎn)綴，才會(huì)有一個(gè)絢麗而美好的春天。而青草雖小，但它的生長(zhǎng)過(guò)程也一定是要經(jīng)歷許多挫折，只有那些經(jīng)得起考驗(yàn)，具有頑強(qiáng)毅力的小草，才會(huì)鉆出地面，成為春天
里最絢麗的那一道風(fēng)景。
青春，需要我們?nèi)テ床�，去奔跑，去追求，去灑下自己的汗水，我們要為了自己心中那�?zhí)著的夢(mèng)想而奮斗�；蛟S前途一片迷茫，但面對(duì)未知的路時(shí)，我們豈能說(shuō)回頭就回頭？在挫
折面前，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，千萬(wàn)不能被困難剝奪了去。俗話說(shuō)得好，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！蔽覀円欢ㄒ峦鼻�，要勇于去闖出一片屬于自己的天地�；�
許曾有些莽撞，甚至是荒唐，碰了釘子。其實(shí)這些不要緊，正如一句歌詞中說(shuō)到：“青春荒唐我不負(fù)你�！敝挥袊L試了才會(huì)有成功的把握，關(guān)鍵在于邁出你的第一步。失敗了也不
可怕，可怕的是你不敢正視失敗，改變自己。正說(shuō)明“失敗乃成功之母”這句名言。雛鷹為了能翱翔于天空，嘗試從懸崖上跳出去挑戰(zhàn)飛翔，可以說(shuō)是從鬼門關(guān)走了一趟。而所有
的冒險(xiǎn)都是為了心中的理想！
青春里，我們一定要敢于展示自己，大放光彩，向別人證明自己。也許曾經(jīng)被冷眼相待，也許被認(rèn)為是最不起眼的那棵“雜草”。如果是你，又豈能忍受。我們不甘被踩在腳下，
更不甘平庸。請(qǐng)你趁早放下混日子的.念頭，從現(xiàn)在開始，在青春的舞臺(tái)上綻放出自己獨(dú)一無(wú)二的光彩，對(duì)那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)你的人大聲說(shuō)：“我是最棒的！”
在青春的未知征程中，只有那些迎難而上，不甘平庸，擁有堅(jiān)忍不拔的性格的人才能在這個(gè)舞臺(tái)上大放異彩，成為最第一無(wú)二的風(fēng)景線，那春天里最耀眼的一棵綠草！
青是受傷，春是成長(zhǎng)！
受傷作文600字 篇4
在地球的溫暖懷抱里，由無(wú)數(shù)飛禽走獸草木山川精華匯聚而成的萬(wàn)物正在繁衍生息……
�。玻笔兰o(jì)來(lái)臨，地球母親又在歲月的年輪里踏前一步。
許多年來(lái)，她用汗水哺育著她的兒女。她夜以繼日地辛勤勞作，造就了整個(gè)生機(jī)勃勃的大家園。為了她的孩子們，她割開自己的胸膛，讓孩子們吮吸她甘甜的乳汁；她吐出自己僅有的一口靈氣，使孩子們得以呼吸存活；她卸下自己富麗堂皇的衣裳，用以裝點(diǎn)她們的家園……
這位偉大的母親，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地，給予著……，當(dāng)她腳邊的生靈正在雀躍舞蹈時(shí)，她，是否也豐韻猶存？
她濃密的'綠發(fā)不知不覺地一根根掉落，她健康光滑的肌膚也日漸干枯，她的身體總是隱隱作痛，口袋里，不知不覺中漸漸地塞滿了垃圾……
地球啊，母親！似乎面臨著花落月殘的危機(jī)。
她懷抱中的那一群浮躁的小毛孩，猶如患了多動(dòng)癥一般。他們總是喜歡肆意地做出各種讓母親無(wú)法估測(cè)的事情。這些生靈，用稚氣未脫的臉龐伴隨著天真無(wú)邪的聲音宣揚(yáng)：“我們能比母親更偉大！”
他們斗志昂揚(yáng)，天馬行空。為了制造出稀奇的藥品，攪拌出各種令人作嘔的液體；為了生產(chǎn)出能夠謀利的新東西，便任意排放各種令人窒息的煙霧；他們用她神圣的頭發(fā)，做成各種對(duì)他們有利用價(jià)值的東西。這些喪失天性的小孩，還到處嘶喊作樂，不讓她安眠。難道他們忘記了，他們喝的，正是地球母親的乳汁，他們吸取的，正是足以使地球母親奄奄一息的靈氣？
母親的肌膚日益黯淡，她的眼神日漸充滿哀傷，她花容盡毀，筋疲力盡——是誰(shuí)讓母親受傷了？！
地球，母親！她的辛苦勞作，換來(lái)的不該是如此的“造反”。時(shí)間的推移不再是她的充滿古韻的見證，相反的，是造就了孩子們?nèi)諠u具有“雄心壯志”試圖攀上母親頭頂?shù)挠�。他們可曾明白。等待他們的，將是無(wú)法想象的悲慘后果——他們將會(huì)受到比母親更大的傷害。
同學(xué)們，請(qǐng)懺悔吧！別再讓母親受傷害了。
受傷作文600字 篇5
生活多彩，感動(dòng)無(wú)處不在。如熱火，如寒冰。綻開每一個(gè)人的心扉，帶來(lái)生活的感動(dòng)。
炎炎夏日中，太陽(yáng)如一吞猛火，好像隨時(shí)要把人們淹沒一般。公交站臺(tái)上排著密密麻麻的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出現(xiàn)了107路公交車那肥壯的身軀。站臺(tái)的人們焦急的心立刻平靜下來(lái)，眼里閃著興奮的光芒，一副躍躍欲試的樣子。
車離站臺(tái)還有幾十米遠(yuǎn)，人們就迫不及待地?cái)D在路邊，準(zhǔn)備一擁而上。
車門一開，一股火悶熱團(tuán)擊而來(lái)。高個(gè)子盡情發(fā)揮高空的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)腿一跨，便擠了進(jìn)去，矮個(gè)子巧用底層空間，像老鼠一般鉆了進(jìn)去。上不去的人氣急敗壞，下不來(lái)的人也氣急敗壞。
我被人群擁上了車，十分慶幸自己還有一個(gè)落腳的地方。透過(guò)車窗，看見一個(gè)孕婦排在人群的末尾，顯然她不是這些人的對(duì)手，所以不緊不慢的排在了最后，等人們上了車，她才上去。
“嘩！”司機(jī)關(guān)了門，差點(diǎn)被門邊站著的大胖子又?jǐn)D開。廣播里開始不斷的播放著：“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)泻蛶『⒌某丝妥屪x謝！”即使廣播聲很洪亮，但也沒有人愿意給這個(gè)孕婦讓座。
突然一個(gè)中年男人起身讓開，邀這位孕婦坐下�？烧l(shuí)也不驚訝，若無(wú)其事的'，撓撓頭，摸摸臉。孕婦不斷的感謝著這位中年男人。
過(guò)了一會(huì)兒，突然一個(gè)急剎車，那個(gè)中年男人往前蹌踀了幾步，腳突然一撇，摔倒在地上。他的褲腿微微卷起，露出了被白色繃帶系上的白膏。
他很想坐起來(lái)，但是又無(wú)力。旁邊的人見狀連忙幫忙扶起，附近的人都讓座與他，他用熾熱的眼神回敬對(duì)方。站在角落的我，深深地感動(dòng)了。
是啊，生活中多一份感動(dòng)，別人也會(huì)在乎你的感動(dòng)。
受傷作文600字 篇6
如今看到有同學(xué)打羽毛球時(shí)，我就會(huì)退避開來(lái)，生怕那羽毛球又來(lái)找我的眼睛。
那天午間休息，我和同學(xué)在操場(chǎng)打羽毛球，不料一球射來(lái)，正射中我的右眼。當(dāng)時(shí)我馬上捂住眼睛大聲叫痛，眼又紅又腫，睜也睜不開，勉強(qiáng)睜開，眼前卻是一片模糊，老師趕緊讓媽媽帶我到醫(yī)院。
醫(yī)生說(shuō)：由于這球用力猛，眼睛角膜不僅擦傷，角膜還被打凹進(jìn)去了，要多多休息。耶，我還竊喜這兩天不用去上學(xué)，一些我不喜歡的課都不用上了；我還可以體會(huì)一下海倫凱勒——假如讓我失去三天光明！
可是，現(xiàn)實(shí)卻不是我想象中的那樣愜意。晚上，我眼痛、頭痛又肚子痛，睡也睡不著，真難受。受傷后的那兩天，我在家里卻無(wú)聊得很，沒有玩伴，還錯(cuò)過(guò)了兩節(jié)好玩的課。一節(jié)我期盼已久的外教課，一節(jié)是有小禮品的品社課，因?yàn)檠劬︷B(yǎng)傷我都沒能去，我心中暗嘆可惜。
眼睛受傷生活很不方便，做什么都要閉著眼，讓老媽當(dāng)“導(dǎo)盲人”�？磿�，不行！玩電腦，更不行！特別是寫字，一不留神或一不小心，就變得不是字了；就在這兩天內(nèi)，我還丟了很多東西：陀螺、球拍……受傷的右眼開始什么都看不見，就算睜開了，眼前也是一片綠色。
后來(lái)去學(xué)校了，眼皮還掛著，有同學(xué)向我投來(lái)疑惑的.目光，好奇我的眼睛發(fā)生了什么事。回家路上，好像路人也注意著我，于是我加快腳步趕緊逃離；受傷后還要十分小心，萬(wàn)一眼睛再有擦到碰到了，又得無(wú)聊幾天了……哎，盲人的日子可不是那么好玩的！
想起眼睛受傷的經(jīng)歷還是十分后怕，我要遠(yuǎn)離羽毛球場(chǎng)。
受傷作文600字 篇7
今天，孫老師用了一節(jié)課的時(shí)間，教育我們。好像這一次孫老師特別生氣，以前就算要教訓(xùn)我們，也只用了幾分鐘，這一次，孫老師居然用了寶貴的四十分鐘，而且現(xiàn)在正是考試期間。
事情是這樣的，今天不知道孫老師從哪位老師那里聽說(shuō)有人幫徐杭超端飯要徐杭超付錢。最后一節(jié)課是孫老師幫我們上的，一進(jìn)門，孫老師就問(wèn)我們是不是有這件事，我們都說(shuō)不清。孫老師便走到了徐杭超身邊問(wèn)：“有沒有這樣的事？”他含含糊糊地說(shuō)：“給羅滔和杭沙我是自愿的，給海波的錢是他向我要的�！�
一切真相大白了。我們本以為孫老師教訓(xùn)海波幾聲就算了，可是說(shuō)完海波，孫老師就說(shuō)起我們班干部來(lái)了。我本來(lái)以為孫老師說(shuō)的都是一些無(wú)關(guān)緊要的事，可是聽著聽著就覺得孫老師說(shuō)的有道理。身為班干部，應(yīng)該以身作則�？吹酵瑢W(xué)受傷了，應(yīng)該去幫助他，而我卻沒有，一點(diǎn)也沒有。聽了孫老師的話，我突然覺得自己是這么的自私，這么的可恨。想到這兒，我不知為什么，有了一種想哭的感覺。
沒有來(lái)由的，我想到了五年級(jí)時(shí)，我的腳受傷了，中午不能去食堂吃飯，就要同學(xué)幫我端來(lái)�？墒�，我的好朋友卻一次也沒有幫我端過(guò)，幾乎每一次都是張麗幫我端的.，我很傷心。放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)我是誰(shuí)幫我端飯的，我說(shuō)是張麗。媽媽很吃驚，她以為是我的好朋友幫我端的，便問(wèn)我你的好朋友不幫你端嗎？我很想告訴媽媽我也不知道，但是，我忍住了，心想：可能明天她們會(huì)幫我端的。便為她們想了一個(gè)連我自己都覺得可笑的理由：她們組的鮑凱杰每次作業(yè)都做不好，害得他們?nèi)慷剂袅讼聛?lái)。想著想著，淚水就不由自主地涌上眼眶。
現(xiàn)在，徐杭超的腳受傷了，他何嘗不是這樣的感覺呢？今天孫老師的這一番話我將永遠(yuǎn)銘刻在心中。
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