- 相關(guān)推薦
[合集]腳印作文600字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的腳印作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[合集]腳印作文600字9篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
腳印作文600字 篇1
人生的路上已印下15個(gè)深深的腳印。再度回首往日，似曾相識(shí)。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界。
在一個(gè)四四方方的院子里，有許多花草，雖不能和魯迅先生的百草園媲美，但在幼小的我的'心中，那景象也算是綠草蔥蘢爭(zhēng)齊斗妍的花園了吧！
就這樣一個(gè)境地，蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作著，一個(gè)小女孩拿著一個(gè)捕網(wǎng)在園中同蝴蝶嬉戲、打鬧，蠅子吹著喇叭不時(shí)還被捕入網(wǎng)中，正如詩(shī)人楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。小女孩身穿紅色的彩衣特別耀眼，旁邊有一個(gè)大人關(guān)注著小女孩的一舉一動(dòng)，同她歡笑。無(wú)疑，她是女孩的母親。
一束陽(yáng)光射到院中央，她們笑得更燦爛了。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫(huà)面。但時(shí)間在那一瞬間定格，卻有其真正的內(nèi)涵。
長(zhǎng)大以后我再次看到這張照片時(shí)，不再是以往的一笑了之，而是很想回到過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)時(shí)光不知不覺(jué)已經(jīng)悄悄流逝。
如今，那個(gè)滿(mǎn)身熒光的母親，已經(jīng)有幾絲皺紋在眼角閃現(xiàn)，母親為生活操勞著，憔悴與蒼老也在與日俱增。也許，歲月讓我漸漸成長(zhǎng)，卻讓母親額上條條年輪不斷增加。
如今，那個(gè)身穿大紅衣服的我不再留戀紅色，甚至有幾分厭倦�；蛟S，長(zhǎng)大也蘊(yùn)含著對(duì)過(guò)去喜好的告別！母親在慢慢變老，這樣，長(zhǎng)大的我就更應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，為母親排憂(yōu)解難。長(zhǎng)大，是否意味著責(zé)任呢？長(zhǎng)大是否表示自主選擇權(quán)的增加？換個(gè)角度想想，不是“柳暗花明又一村”嗎？
人生的路還很漫長(zhǎng)，但鮮花般的青春歲月卻稍縱即逝，為了青春無(wú)悔，為了人生更加美好，所以在成長(zhǎng)的路上，我要奮力拼搏，放聲高歌：把握現(xiàn)在，珍惜青春！
腳印作文600字 篇2
十六年，一路走來(lái)跌跌撞撞，深一腳，淺一腳，雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單。
快點(diǎn)，來(lái)練琴了，別磨蹭！我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時(shí)而大喝一聲錯(cuò)了！剛才那兒彈得不對(duì)！時(shí)而慈眉善目：恩，不錯(cuò)有進(jìn)步！然后再繼續(xù)在我身后走過(guò)來(lái)，走過(guò)去……這是孩提時(shí)代，外公在我身后留下的大大的腳印。
等媽媽一會(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說(shuō)，你跟在我后面，踩著我的腳印走。我不解的問(wèn)：為什么？媽媽笑著說(shuō)：這樣你的鞋就不會(huì)濕��！這是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有個(gè)老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用。我馬上去找他！外婆看到我生病，急得坐立不安�？苫鸺被鹆堑哪昧怂�，卻發(fā)現(xiàn)藥不對(duì)癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須是先煎，她明明可以在那里等藥煎好再拿回來(lái)，可不放心我，又跑回來(lái)看我的'情況�？磿r(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來(lái)來(lái)回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在路上留下的匆匆的腳印。
加油！不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢？快點(diǎn) 、好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢。爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在他身后的我鼓勁。看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬，我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧，于是就奮力追趕爸爸。這是我在消沉?xí)r，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事起，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無(wú)數(shù)的腳印。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至跟多的腳印在陪伴，大的、小的 、胖的、瘦的……
我的腳印從來(lái)不孤單。
腳印作文600字 篇3
我搖搖擺擺地走來(lái)，留下了一排整齊的，由小到大的腳印。
一個(gè)腳印，一個(gè)故事，有深有淺，都深深地映在我的心中。
小時(shí)，騎著小踏車(chē)，嘰嘰嚕嚕地在院子里來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。騎著小踏車(chē)。我有一個(gè)夢(mèng)想——我想變成一個(gè)魔法師，我要把小踏車(chē)變成一輛能夠載我上天入地的魔車(chē)，上到無(wú)邊的宇宙，下到無(wú)比深?yuàn)W地海底。我還要把我的洋娃娃變成一個(gè)有生命，活潑好動(dòng)地三小人。我有讓她每天和我一起去上學(xué)……
一年，兩年，三年過(guò)去了，日月如射出去的利劍再也沒(méi)有回來(lái)。我也不再騎那陪我走過(guò)快了時(shí)光的小踏車(chē)了。不過(guò)，我也騎過(guò)一種小型自行車(chē)，那是小姑娘的。那種自行車(chē)有點(diǎn)像小大架，后輪又有兩個(gè)巴掌大的`小輪子撐著，是小孩學(xué)自行車(chē)用的。我踩著臺(tái)階，奶奶扶者我上了車(chē)子，可不一會(huì)兒，我就哭著喊著要下來(lái)，說(shuō)起來(lái)原因來(lái)也不怕你笑話(huà)，我當(dāng)時(shí)是被卡在上面下不來(lái)了。從那以后，我就開(kāi)始害怕騎車(chē)，害怕再次卡到上面下不來(lái)了。
怯怯歲月，又一眨眼，我的個(gè)頭也芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。昨天的事也變成了一個(gè)抹不掉的腳印。
俗話(huà)說(shuō)“少年易學(xué)，老難成”�，F(xiàn)在學(xué)騎自行車(chē)一定很容易，等到老了在學(xué)，一定很困難。我想一定就是所謂的八十歲跳舞——不要命，這句歇后語(yǔ)的原因吧。
我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有動(dòng)過(guò)自行車(chē)了，只看到別人靈活地騎著自行車(chē)，也就逐漸淡忘了當(dāng)年，也就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，看見(jiàn)別人坐在車(chē)座上騎，我就也想嘗一嘗坐在車(chē)座上的滋味。我踩著臺(tái)階坐上了車(chē)座，我一下字感覺(jué)到我長(zhǎng)高了許多，后來(lái)就仿佛看到了天花。撲哧一聲，車(chē)居然騎在了我身上。讓我氣不打一處來(lái)。
幼年，童年，現(xiàn)在，腳印處處都有，小的，大的，旁邊還有一條整整齊齊地車(chē)印。
腳印跟著我走過(guò)成長(zhǎng)的故事，車(chē)輪讓成長(zhǎng)的古事，永流不息，如果我“返老還童”那么腳印會(huì)延伸還是會(huì)縮短呢？
腳印作文600字 篇4
流浪的人，不需要方向，因?yàn)樗麑⑸哪繕?biāo)刻在旅途中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的成長(zhǎng)，不需要記載，因?yàn)槲覍⒊砷L(zhǎng)的腳印印在心里，那些沿途的美好風(fēng)景，會(huì)被甜甜的回憶。
那個(gè)夏末秋初的九月，我遇見(jiàn)了你。我不是千里馬，你也不是伯樂(lè)。所以，你沒(méi)有去尋找千里馬，而是想要把常馬培養(yǎng)成千里馬。在滿(mǎn)滿(mǎn)的丹桂香味中，你說(shuō)，有志可成萬(wàn)里駒，并不是只有千里馬才能日行千里。你鼓勵(lì)的眼神，就像黃昏時(shí)的晚霞，把我的心映照得暖暖的。
當(dāng)我成功時(shí)，你會(huì)豎起大拇指，露出贊賞的微笑，為我鼓掌，為我喝彩。當(dāng)我跌到時(shí)，你會(huì)把我扶起，對(duì)我說(shuō)：“成長(zhǎng)的'過(guò)程，不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論你怎樣努力，它都不會(huì)沒(méi)有失敗，可每當(dāng)電閃雷鳴過(guò)后，天空總會(huì)愈合它那道被撕裂的傷痕。”你的話(huà)，像一縷陽(yáng)光，一直陪伴在我內(nèi)心的某個(gè)角落，陪著我，不論是笑或淚，還是成功或失敗，都將支持著我繼續(xù)走下去。
你教給我的，不是成長(zhǎng)，而是如何去成長(zhǎng)。你讓我懂得，曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗，只是黎明的陪襯，無(wú)論大海怎樣波濤洶涌，只要揚(yáng)起風(fēng)帆就能一直遠(yuǎn)航。我成長(zhǎng)的腳印，因?yàn)橛辛四阕叩母釉鷮?shí)。
你讓我有了破繭而出的蛻變，曾經(jīng)的幼稚與叛逆都留在成長(zhǎng)的沙灘上，被風(fēng)吹成細(xì)沙飄走，時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的光影交織中流走。你在我的成長(zhǎng)的天空中留下了一道那么絢麗的色彩，讓風(fēng)景更加美好。
謝謝你，我親愛(ài)的陳老師，你讓我成長(zhǎng)的腳印走得更加堅(jiān)定，我成長(zhǎng)的道路上，留下那么多美好的風(fēng)景。我的未來(lái)等著我去開(kāi)拓，向著理想的遠(yuǎn)方前進(jìn)，不管有多少坎坷，都不會(huì)阻止我前進(jìn)的腳步。因?yàn)槟銜?huì)一直陪在我身旁，陪著我成長(zhǎng)。
腳印作文600字 篇5
不知為什么，想起腳印，我總有種說(shuō)不清道不明的情愫。
5歲的時(shí)候，我喜歡數(shù)腳印。每當(dāng)外公從河邊擔(dān)水回來(lái)時(shí)，他的長(zhǎng)靴上總是濕漉漉的，不時(shí)有水滴滑落，在水泥地上形成了一個(gè)個(gè)或深或淺的腳印，頗好看。我便趴在窗邊，掰著指頭數(shù)著外公的腳印。有時(shí)候數(shù)著數(shù)著，外公不知何時(shí)已來(lái)到我身邊，全神貫注地陪著我一起數(shù)。數(shù)完了，我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)外公在我身旁笑瞇瞇地看著我，我嚇了一跳，猛地從椅子上蹦到地上，一副驚魂未定的模樣。外公看到這一幕，每每都會(huì)哈哈大笑，嘴角都咧到了耳朵邊上，活脫脫一個(gè)鶴發(fā)童顏的彌勒佛。
7歲的時(shí)候，我喜歡踩腳印。每次外公干完活從菜園里出來(lái)時(shí)，黏糊糊的泥巴總會(huì)調(diào)皮地粘上外公的靴子，在平坦的小路上總能看到一串串褐黃色的腳印。我喜歡守在籬笆邊，等著外公出來(lái)。當(dāng)外公踏上小路時(shí)，我就跟在他的.后面，小小的腳踩在他大大的腳印上，和他一同回到家中。有時(shí)外公干活干得累了，我就在旁邊大喊：“外公加油，我等著踩您的腳印呢！”外公抬起頭呵呵地笑著：“好，為了外孫女，我快點(diǎn)干�！比缓蠹涌炝怂俣取�
10歲了，我喜歡造腳印。外公下地干活，我也幫他一起干。有時(shí)他不讓?zhuān)挛依郏揖脱鹧b生氣，對(duì)他說(shuō)：“外公，我這是要制造腳印，讓我?guī)湍��！闭f(shuō)罷，我搶過(guò)外公手中的鋤頭，埋頭干起來(lái)。當(dāng)深深的腳印在地面上出現(xiàn)時(shí)，我和外公開(kāi)心地笑了。璀璨的陽(yáng)光灑在我和外公的身上，汗水折射出七彩的光影。
現(xiàn)在我14歲了，外公不再下地干活。傍晚，我和他常在家門(mén)口搭一張小圓桌，他喝茶，我擇菜；他讀報(bào)，我看書(shū)。雖然看不到腳印，可心里總有那一個(gè)個(gè)腳印存在著。
夕陽(yáng)的余暉下，我依稀看見(jiàn)小時(shí)候的我踩著外公的腳印，一步一步往家走著……
腳印作文600字 篇6
蝸牛不相信自己的緩慢，一步一個(gè)腳印的向自己的目標(biāo)爬行，終于到達(dá)了自己的目的地；水滴不相信自己的.脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一個(gè)腳印的撞擊石塊，終于造就了水滴石穿的奇跡；蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，一步一個(gè)腳印，每天都努力一點(diǎn)，終于獲得了破繭重生的光明。在生活當(dāng)中，也許你沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始，但只要你一步一個(gè)腳印，每天努力一點(diǎn)，你終會(huì)獲得成功。
一步一個(gè)腳印，即使你沒(méi)有驚艷的天賦，。
小時(shí)候，他曾因?yàn)榛@球打的不好而受到別人的嘲笑，他的控球總是被斷下來(lái)，于是，他勵(lì)志當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員�！�20年后，他站在nba的冠軍講臺(tái)上，高舉著閃閃發(fā)光的金杯，面對(duì)著成千上萬(wàn)人的歡呼聲，當(dāng)臺(tái)下記者問(wèn)道是什么使他成功時(shí)，他回答道：“為了練習(xí)控球，第一個(gè)月，我每天拍球繞著家門(mén)口走了一圈；第二個(gè)月，我每天拍球繞著操場(chǎng)走了一圈；第三個(gè)月，我拍球到街上，一邊跑一邊拍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我才有了這么完美的技術(shù)�！倍拿纸小票�。
也許科比沒(méi)有天賦，但他每天努力一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，終于邁向成功的殿堂，是的，我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)習(xí)科比這種精神。
一步一個(gè)腳印，即使你是先天殘疾。
林西因?yàn)橐淮我馔馐チ穗p腿，從此她開(kāi)始了輪椅生活。幾年之后，由于社會(huì)的幫助人們給她捐贈(zèng)了兩條假腿，雖然她可以站立，但行走仍十分困難。于是他每天一步一個(gè)腳印的練習(xí)行走，第一天，他走了一步，第二天，他走了兩步，第三天，她走了三步。終于，他學(xué)會(huì)了行走。
林夕的事例告訴我們，雖然先天不便，但只要我們一步一個(gè)腳印地走，終會(huì)戰(zhàn)勝先天的不足。
腳印作文600字 篇7
十三個(gè)春夏秋冬，有我的種種回憶，當(dāng)我回過(guò)頭去看那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里包含了親情的關(guān)愛(ài)，難忘的記憶力有兒時(shí)的童真，但現(xiàn)在……我慢慢長(zhǎng)大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶，突有一天，風(fēng)暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長(zhǎng)中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒(méi)有了以往的輕松快樂(lè)。
最近，一次考試留下的幾個(gè)腳印卻讓我萬(wàn)分沮喪，回頭看看，卻明白了自己的路，路上的腳印，都取決于自己的態(tài)度。上了中學(xué)，同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了學(xué)海，只有我還在岸邊徘徊；當(dāng)他們都力爭(zhēng)上游，奮力拼搏時(shí)，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時(shí)，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪。此時(shí)我明白了，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會(huì)換得碩果，爸爸對(duì)我說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的`花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳，也無(wú)法到達(dá)！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的只有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學(xué)海，捕撈屬于我的“知識(shí)之魚(yú)”，享受收獲的喜悅！
成長(zhǎng)的腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我會(huì)勇敢的面對(duì)激流，接受一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)，藍(lán)天下便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，成功時(shí)便是燦爛。腳印是過(guò)去式，雖然有快樂(lè)之后的愉快心情，有煩惱之后的萎靡不振，但都已過(guò)去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實(shí)地，努力奮進(jìn)吧！
腳印作文600字 篇8
十三個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。當(dāng)我回頭品味著所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
兒時(shí)，去爬花果山。剛開(kāi)始還是歡天喜地地爬，可后來(lái)累的氣喘吁吁，望著頭頂上那高的如同巨人一樣的臺(tái)階，開(kāi)始退縮了�！耙晃覀兓厝グ。 蹦赣H瞇著眼笑著說(shuō)。額頭上劉海像是涂上了萬(wàn)能膠緊緊的黏在一起。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，在跟我敘述山頂?shù)拿谰�。頓時(shí)，我的腳底像是踩著火輪一樣，一路奔向山頂。
爬上的路上，我留下一串堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
初夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶，蟬蟲(chóng)聯(lián)鳴，一棵被遺忘的老樹(shù)，傾聽(tīng)著它們的歌聲。
我有了生平第一輛自行車(chē)。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，左搖右晃，就像是脫了韁的野馬，不停使喚，結(jié)果立馬被摔了個(gè)“嘴啃泥”。
烈日的光芒和悶熱的空氣，仿佛要把我的身體融化。我又急又燥正想放棄時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)，“兒子，相信你自己，只要你努力，堅(jiān)持，不放棄，就一定可以做到的�！备赣H說(shuō)完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的.星，在他的眼眶中閃爍。父親的話(huà)使我有了信心和勇氣。一次、兩次……我終于征服了這匹“野馬”。學(xué)車(chē)的時(shí)光里，我留下了歪歪扭扭的腳印。
現(xiàn)在的我，每做一件事都會(huì)訂一個(gè)合理目標(biāo)，我的父母常說(shuō)：“如果你想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么便要有付出，只有付出才會(huì)有回報(bào)。”每次考試復(fù)習(xí)前，總能想到父母說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，于是更加認(rèn)真復(fù)習(xí)，而每一次的分?jǐn)?shù)，都達(dá)到了預(yù)期。
學(xué)習(xí)生涯，我留下了拼搏的腳印。
如果回憶是看鏡子中的過(guò)往，那里面有堅(jiān)強(qiáng)腳印，在額頭畫(huà)一圈滄桑；如雨汗水的腳印，勾勒出拼搏的臉龐；最后，我就這么歪歪扭扭的成長(zhǎng)……
腳印作文600字 篇9
正太郎跑著跑著，一不小心踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下面栽了下去，失去了知覺(jué)……
兩只老狐貍，在正太郎家里找了很久也沒(méi)有找到小狐貍，無(wú)論在拴小狐貍的木樁還是地板下的窩都找遍了也沒(méi)找到小狐貍，老狐貍垂頭喪氣的走了。它們走了不遠(yuǎn)就聞到了正太郎的氣味，它們順著氣味往前走，來(lái)到了正太郎掉下去的.懸崖邊上。它們往下一看不禁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。山田先生打獵回來(lái)，正好看見(jiàn)老狐貍們，心想：捉兩只狐貍回去做狐皮大衣，真不錯(cuò)。兩只老狐貍準(zhǔn)備逃跑，山田先生舉起槍“碰”“碰”都沒(méi)中。山田先生急了把子彈都打出去了，老狐貍一看不妙，急忙劃著雪飛下懸崖去了。山田先生往懸崖下一看，下面有個(gè)小孩，急忙去找下崖的路去了。
不知過(guò)了多久，正太郎覺(jué)得臉上總是熱乎乎的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，朦朧之中看見(jiàn)一只大狐貍正在不停地舔著他的臉頰。另一只狐貍蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身體。兩只狐貍聽(tīng)到人的腳步聲就跑遠(yuǎn)了。山田先生仔細(xì)一看，原來(lái)是正太郎，他背著正太郎回了家。正太郎在養(yǎng)病的時(shí)候還一直喊著“一定要把小狐貍還給它的父母，一定要還，一定要�！�
第二天，正太郎把小狐貍要了回來(lái)，和爸爸一起到山谷了把小狐貍給放了。
小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn)，老狐貍就不知從什么地方奔了過(guò)來(lái)，興高采烈的在小狐貍周?chē)鴣?lái)跳去，然后一齊慢慢地朝樹(shù)林深處跑去了。狐貍一家不時(shí)回頭望望正太郎，腳步一個(gè)比一個(gè)慢。慢慢消失在樹(shù)林的深處。
迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。
【腳印作文600字】相關(guān)文章：
腳印07-05
腳印小學(xué)作文06-16
腳印的敘事作文06-15
腳印初中作文06-30
腳印話(huà)題作文07-02
腳印高中作文04-07
腳印的高中作文04-04
腳印敘事作文03-25
腳印700字作文06-30
快樂(lè)的讀書(shū)腳印精選作文07-03