團(tuán)結(jié)的作文600字優(yōu)秀[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團(tuán)結(jié)的作文600字 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到學(xué)校的拔河比賽了。這天下午，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們個個精神抖擻，摩拳擦掌。操場上放著兩條又粗又大的棕繩，好像兩條巨大的蚯蚓。

　　扣人心弦的時刻到了，我們班和四四班的展開了一場大決戰(zhàn)。比賽開始了，場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮。同學(xué)們的歡呼聲融成一片，選手們拍拍手，蹬蹬腿，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，然后，猛吸一口氣，一個弓步拉開，身子像磐石一樣巋然不動，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊抓住繩子。

　　隨著一聲哨響。同學(xué)們使出吃奶的勁頭，如一頭頭猛虎下山，用力抓住繩子，身子慢慢移動著，臉漲得通紅，眼如銅鈴，將全身的力氣都宣泄在那兩條大粗繩上。一旁的同學(xué)扯著嗓子喊：“四班加油！”突然，四班的賽手像發(fā)瘋一樣地使勁，中間的標(biāo)志——啞鈴一下子向四班傾斜。此時此刻，我們班同學(xué)的'心似乎要跳出來了。這是，不知是誰有節(jié)奏地喊起來：“一二，加油！一二，加油！”我們也跟著一起吶喊：“一二，加油！”這聲音，為參賽的同學(xué)注入了新的活力，這聲音，一浪勝過一浪，如滔滔江水，強(qiáng)勁有力！我們班的大力士們顯然被大家的激情感染了，使出了九牛二虎之力，一起屏住呼吸，一起移動腳步，一起后躺著身體，步調(diào)一致，集體拼搏。只見他們的腿整齊地一蹬，完成了最后一擊，啞鈴終于越過紅線，被我們搶了過來！

　　“我們贏了！”操場上歡聲雷動，同學(xué)們相擁著，跳躍著，歡呼我們的勝利！

　　這是集體的勝利，這是團(tuán)結(jié)的勝利，它讓我們?nèi)�班同學(xué)認(rèn)識到：團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)的作文600字 篇2

　　“站好！我們的目標(biāo)是第一！”體育老師洪亮的命令聲在校園里回蕩著。

　　這是怎么了？難不成是要比賽？沒錯！過幾天全城小學(xué)要比賽跑操，一向譽(yù)滿全城的如師附小當(dāng)然得全力以赴，不能丟了自己的面子了。

　　從高大的教學(xué)樓上鳥瞰，只見一個個烏黑的方陣井然有序地排在操場上，每個方陣之間也大約有十米的距離吧。每個方陣是由八個隊伍組成的.，以班級為單位，繞著操場慢跑。

　　我們站在西邊的一條直道上。雖然天氣烏云密布，可堅強(qiáng)的我們依然站得筆直筆直的，宛如一棵棵巍峨的松樹�！拔覀円獔F(tuán)結(jié)！如果有一個人松懈，很可能就會與第一插肩而過……”老師的話語不時地在耳邊響起。它激勵著我，讓我不敢有一點(diǎn)彎腰，有一點(diǎn)駝背。

　　“跑步——”我不能地將手從褲縫上甩到了腰間，然后踮起腳尖，身子微微向前一傾，等候著老師的下一條命令�！白�！”跑操的音樂隨即響起，我的腳也猛地一蹬地，手前后擺動著，心里也喊著“一、一、一二一……”

　　幾圈下來，我開始喘氣了，可我還是不能松一根弦，因為奧斯特洛夫斯基說過“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀�！币�是因為我一個人令全班的隊伍變得像蚯蚓一般，從而影響成績，那我不就成了一鍋粥中老鼠屎？

　　就在這時，一顆巨大的老鼠屎出現(xiàn)了——六（1）班！他們被嚴(yán)厲的老師逐出了跑道，因為他們說話說了個不停，無形中改變了如師附全體學(xué)生跑操隊的精神面貌。瞧！因為說話，分了神，他們的隊伍已經(jīng)變成了一盤散沙，如果這是比賽，后果將是怎樣？

　　成功之路，就是萬眾一心。

團(tuán)結(jié)的作文600字 篇3

　　活動結(jié)束已經(jīng)有了兩天了，才敢提筆起來寫這篇文章。之前呢，實在是沒有想好該寫什么。畢竟這次活動中我們得到的太多了，不僅僅是一次小組出去游而已。其他組員們都很積極的提交文章，所以在我的文章里，就不再多說活動的內(nèi)容了。

　　在這次活動中，我確實認(rèn)識到了不少的東西，印象最深刻的還是禹今一同學(xué)所講的關(guān)于公司招聘的一個小故事——一家大公司招聘員工，各方面的待遇都非常的優(yōu)厚，很多人都眼饞這個職位，想要前來一試，在經(jīng)過了嚴(yán)酷的層層選拔之后，有四位年輕人從前來應(yīng)聘的人中脫穎而出，他們各方面的成績都十分出色，難分伯仲，然而最終能得到這個職位的`，只是他們四人中的某一個。于是，就迎來了最后一次選拔測試。四個年輕人過關(guān)斬將，沖到了終點(diǎn)前，然而一個巨大的難題擺在了眼前，在他們面前是一面三米高的墻，而墻后面就是他們夢寐以求的職位，這就意味著他們要翻過這面墻。不斷的嘗試之后，大家都快放棄了希望，根本就過不去。然而，有一個人蹲了下來，示意他的朋友踩著他的肩膀過去，等他的朋友過去之后再把他拉過去，結(jié)果可想而知，這兩個年輕人因為團(tuán)結(jié)而取得成功，都得到了這個職位。從這個故事中，我們都看到了團(tuán)結(jié)的重要性。對以一個團(tuán)隊來說，生存下去的最根本是團(tuán)隊中每一個人的團(tuán)結(jié)心，有了團(tuán)結(jié)，這個團(tuán)隊才能最大限度的發(fā)揮出自己真正的實力，當(dāng)然，如果團(tuán)隊中沒有了團(tuán)結(jié)，個人在強(qiáng)大的實力也只是個華麗而沒有用的力量。

　　就像，在我們第六小組之中，每個人都有自己超乎他人之處，在我們的小組之中，有不可限量的潛力，發(fā)揮出來的話，就會有驚人的效果，組長宗澤方曾經(jīng)提到過，我們這個小組，要成為走得最遠(yuǎn)的那一個，然而，想要走得最遠(yuǎn)，需要的是實力，而實力最堅強(qiáng)的支柱就是團(tuán)結(jié)，我們小組中，每個人都團(tuán)結(jié)起來，我們就會是走的最遠(yuǎn)的那一個！

團(tuán)結(jié)的作文600字 篇4

　　今天，我們上了一節(jié)生動的科學(xué)課，做了一個有趣的關(guān)于水的小實驗。

　　老師給每個小組發(fā)了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說：“請每個小組選一個代表來做這個實驗。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水，再滴到硬幣表面上，數(shù)一數(shù)可以滴幾滴水，能從硬幣上溢出來�！�

　　我被我們小組選出來做這個實驗，看著桌子上的硬幣，我心想：這么小一個硬幣，這么淺的'表面，滴兩滴水就會流出來，這個實驗還用做嗎？

　　開始實驗了，同學(xué)們把我圍在中間，大家頭挨著頭，好奇地看著我的每一個動作：我先拿起滴管，從杯子吸了一管子紅色的水，然后慢慢地轉(zhuǎn)到硬幣上面，小心翼翼地滴了一滴、兩滴，水已經(jīng)充滿整個硬幣表面了，我都不敢再滴了，真害怕它會溢出來。同學(xué)們在旁邊催我：“快滴呀！快滴呀！”我深吸一口氣，又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪，紅色的水不但沒溢出來，還在硬幣表面慢慢鼓起了一個包。我加快速度，不停地擠著滴管，同學(xué)們驚訝的聲音越來越大：“看！包越來越鼓了！”“還沒流出來呀！”“太神奇啦！”

　　這時，老師喊了一聲：“停！”我放下滴管，看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個紅紅的、晶瑩的“小饅頭”，非常好看。這么小的硬幣上，我們組一共滴了36滴水呢，難道它的容量有這么大嗎？

　　大家七嘴八舌地討論著，老師給我們解答了這個疑問：“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起，它們手拉手，互相擠壓形成了一層薄膜，就像一張保護(hù)傘，能托住上面壓下來的力量�！�

　　哦，原來是這樣�。∵@些神奇的水分子這么“團(tuán)結(jié)”��！團(tuán)結(jié)就是力量，看來我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些小小的水分子學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝一切困難。

　　教師點(diǎn)評：全文緊緊抓住“團(tuán)結(jié)”的主題，具體描寫了水是如何團(tuán)結(jié)的，又總結(jié)出人要像水一樣團(tuán)結(jié)的道理，有一定深度！

團(tuán)結(jié)的作文600字 篇5

　　“人心齊，泰山移。”我聽過許多人說過這句話，一開始我并不理解人們?yōu)槭裁催@樣說，后來通過一些事讓我明白了這句話的含義。

　　單車事件

　　暑假在奶奶家的時候，我突然看見門口的草地上不知是誰把一輛單車推到了，看著那輛單車靜靜地躺在那里，頓時覺得它好可憐。于是，就跑上前去把它扶起來，當(dāng)我一只手扶著把手，另一只手托著坐墊，把它推起來時，“咦，怎么這么沉？”剛推起了一半，車子又歪下去了，這樣反復(fù)試了好幾次，不但沒成功，還搞得我滿頭大汗。就在這時，妹妹像只小企鵝似的一搖一擺地朝我跑來。撇撇嘴生氣地對我說道：“姐姐你在玩什么好玩的？都不帶我，哼！”說著，她把手往腰上一叉，嘴一噘。看著她那樣子，我不耐煩地說道：“一邊兒玩兒去，姐正在做正事呢！”說著，我又試了幾次，還是失敗了。

　　“哈哈哈……笨姐姐，我來幫你吧！”“就你這細(xì)胳膊細(xì)腿的能行嗎？”我用懷疑的眼神望著她，心想：反正我一個也扶不動，不如讓她試試。我們一個在前一個在后，伴隨著“一二三，一二三……”的口號，我們終于把單車扶起來了，“看來多一個人就多一份力量��！”

　　螞蟻的力量

　　在花壇旁邊，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻正圍著比它們大好幾倍的青蟲轉(zhuǎn)，只見它們爬來爬去不知要干什么。噢，明白了，原來它們是想把青蟲搬回巢穴當(dāng)晚餐，可就憑這么幾只怎么能把大青蟲搬動呢？就在這時，這幾只螞蟻圍在一起像商量著什么似的`，然后有幾只往花壇深處跑去。不一會就帶來一大群排著整齊隊伍的螞蟻，它們都圍著青蟲轉(zhuǎn)，只見青蟲微微動了一下，接著又來了一群螞蟻，這次蟲子終于動了，緩緩地向花壇深處移去。我不禁感嘆道：一只螞蟻的力量是弱小的，但千千萬萬只螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的力量是強(qiáng)大的。

　　人心齊，泰山移，只要團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，沒有什么事情是辦不到的。所以，請相信團(tuán)結(jié)的力量。

團(tuán)結(jié)的作文600字 篇6

　　我們五班星期五時贏得了拔河比賽的冠軍，這個獎杯對我們五班來說有著無語言比的意義。這不僅是我們班的第一個冠軍同時也是我們每一個人用汗水鑄就的！

　　我們辦最突出的特點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。這是其他班所不能比的。

　　雖然我們班一直都沒有取得第一，但我堅信這已經(jīng)是不遠(yuǎn)的問題了。要知道團(tuán)結(jié)可以勝過一切的勢力的……

　　下了第二節(jié)課后我們迫不及待的沖入了操場，摩拳擦掌一凡，20個人來到比賽區(qū)。準(zhǔn)備與3班決一勝負(fù)。

　　大家抬起麻繩，這根繩剎那間變得有千斤重，它已不再僅有自己的力量了，它還承載著我們20個人的責(zé)任以及五班的榮譽(yù)。加油，讓我們義無反顧的.先前沖吧！

　　一聲哨響后，每一個都開始用盡全力的拔。幾番周折之后我們班艱難的取得了決賽的入場券。

　　休息片刻之后我準(zhǔn)備再一次“拼命”。老師卻過來了，他笑著，對我說：“能不能給別的同學(xué)一個機(jī)會�！彼�說話之間流露出了一絲為難。都已經(jīng)到了這一步了，我還能說什么，只能默默點(diǎn)頭了�！鞍Α�…只能在官洲席上與大家一起分享勝利的喜悅了。

　　比賽再一次開始，換了一個角度看比賽，心情一開始超級不爽。心里一直想為什么決賽不讓我上了？又不是我不行！就這樣郁悶了一陣突然想開了，這就怎么了，有什么關(guān)系換一個角度歡呼加油有什么不好呢？我又開始積極的為大家鼓勁了，心情好多了。

　　我們班輕松的搞定了比賽，哈哈，我們班是冠軍了。

　　回到班里，大家盡情的歡呼著。姜老師跟我們說：“裁判對他說他從來沒有見過這么拼命的班。”

　　怎么樣，我們班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班吧！

　　現(xiàn)在你對我們班有了新的認(rèn)識了吧！為我們班加油鼓勵搖旗吶喊吧！

團(tuán)結(jié)的作文600字 篇7

　　一個陽光燦爛的春天來臨了，森林里的動物蘇醒了，河水“叮咚，叮咚”地流著，小草也復(fù)蘇了，大地上恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。

　　森林里可熱鬧了，老黃牛在練舉重，豹子在練跑步，小馬則在悠閑地吃草，就在小馬吃得津津有味時，一只小蝸牛不緊不慢地爬過來，自信地對小馬說：“小馬，我們倆來一次賽跑怎么樣？”小馬不屑一顧地說：“你和我比賽？是不是太陽打西邊出來了？”說著，轉(zhuǎn)過身去看著太陽，說：“咦，太陽還是從東邊升起啊。”蝸牛神氣地說：“你是不是跑不過我呢？”小馬火冒三丈地說：“誰比不過你這個慢半拍，你還沒跑，我就已經(jīng)跑了20米了。好，比就比，時間定在明天上午。“他們訂了一個規(guī)則，每次比賽我們相距一百米就算贏，蝸牛如愿以償，回到家就讓大家召開會議。

　　蝸牛家族的蝸牛都匆匆忙忙地趕了過來，等人數(shù)到齊時，蝸牛在主席臺上主持會議，他神氣十足地說：“各位鄉(xiāng)親們，明天我要和小馬進(jìn)行跑步比賽。”頓時， 會議室里炸開了鍋，蝸牛們議論紛紛，有的泄氣地說：“我們跑步 這么慢，而馬卻是跑步很快的，怎么可能會比得過小馬�！庇械恼f：“我們跑步 是最慢的，肯定比不過小馬的�！蔽伵Ｓ檬质疽獯蠹野察o下來，大家都有閉上了嘴巴。蝸牛說：“雖然 我們跑步 戰(zhàn)勝不了小馬，但我們可以以智取勝�！闭f著畫了一張圖，然后分配好每只蝸牛的工作。

　　第二天清晨，當(dāng)陽光灑在森林里，馬兒和蝸牛已經(jīng)做好了充分的`準(zhǔn)備，當(dāng)裁判小馬說：“開始。”馬兒和蝸牛就跑了起來 ，馬兒先跑了一百米，心想：這蝸�？隙ㄟ�在后面。轉(zhuǎn)身一看，一只蝸牛就在自己的旁邊。馬又跑了兩百米，轉(zhuǎn)身一看，蝸牛還是在他旁邊，當(dāng)小馬在終點(diǎn)時，蝸牛正在離小馬五十米處慢慢爬過來。蝸牛獲取勝了，記者小黃鶯飛過來。問道：“蝸牛，請問你用什么秘訣戰(zhàn)勝小馬呢？”“團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切�！蔽伵；卮鸬�。小馬明白了奧秘，他們家族也團(tuán)結(jié)起來了。

　　從此，森林里的動物都團(tuán)結(jié)起來了，它們再也不打架了。

團(tuán)結(jié)的作文600字 篇8

　　每當(dāng)說到團(tuán)結(jié)的力量，我第一想到的就是那身體長度不到一厘米的小螞蟻，別看他們的體型小，他們可是非常團(tuán)結(jié)的。

　　當(dāng)我們自己一人的能力不足以做到這件事的時候，我們就可以去找我們的朋友，這樣一來，我們就團(tuán)結(jié)了，就可以完成我們自己不可能完成的事情，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，可能有些人不太了解團(tuán)結(jié)的巨大力量，下面就讓我用一件事情來給大家講講團(tuán)結(jié)的力量吧。

　　有一次，我出門正要去找同學(xué)玩，忽然看見一只小小的螞蟻在端詳著什么東西，這不，我的好奇心就來了，我的目光一只追隨著這只小小的螞蟻，看著看著，我明白了螞蟻是被一根小小的樹枝擋住了去路，螞蟻看著這根樹枝，手足無措的搖著頭。

　　過了一會兒，一大群螞蟻趕了過來，我這才發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻搖頭是發(fā)出的信號，如果不細(xì)細(xì)觀察，還真發(fā)現(xiàn)不到呢，螞蟻可真是神奇，一大群螞蟻過來后，他們圍在那根小樹枝的周圍，第一次，沒抬起來，第二次，仍舊沒抬起來，最后，所有的螞蟻用盡自己的力量把那根樹枝抬了起來，這時，我不禁為螞蟻的團(tuán)結(jié)而贊嘆起來，團(tuán)結(jié)的力量還真是大啊，螞蟻的還真是講義氣，在生活中，我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神，這種品質(zhì)。

　　螞蟻不光團(tuán)結(jié)，它們也是群居動物，一個螞蟻窩里就有數(shù)不清的.螞蟻。

　　你們可別小瞧螞蟻，螞蟻雖然體型小，但它們的智慧也是難以估計的，在火場里，那些大螞蟻為了不讓自己的“孩子”們受傷，用自己的身體把小螞蟻們圍住，形成一個群體，滾出了火場，最后，里面的小螞蟻全都安然無恙，但是，那些在外面的大螞蟻去所剩無幾，差不多都命喪火場，這時，螞蟻的骨肉親情深深的打動了我，他們的智慧也讓我贊嘆不已。

　　團(tuán)結(jié)的力量可真是無窮的啊，螞蟻們的智慧和它們的親情也真是偉大。螞蟻們重情義，講義氣，這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？它們的精神難道不值得我們?nèi)ンw會嗎？所以，螞蟻也為我們樹立起了一個偉大的榜樣。螞蟻雖然不起眼，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊，這小小的螞蟻，可真是又神奇，又聰明啊。

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