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正義作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的正義作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
正義作文600字 篇1
這是一個(gè)魔法世界，兩個(gè)少年魔法師，擁有魔法秘笈，并能熟練地施展魔法。他倆先后在水中大戰(zhàn)無惡不作的深水怪物對戰(zhàn)，殺得是驚天地，泣鬼神。接著又和遠(yuǎn)在太空的黑客周旋。他倆憑借著超人的智慧，共同偵破了一起震驚全世界的愛爾蘭鬼魂事件。其中一位魔法師為了拯救自己母親的生命，與發(fā)明死亡、創(chuàng)造痛苦的孤獨(dú)魔君展開了生死較量。他們就是叱咤風(fēng)云、大名鼎鼎的妮塔和基特。妮塔為了拯救母親，也為了捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，她寧可犧牲自己為代價(jià)來拯救整個(gè)世界。孤獨(dú)魔君，他，殘酷、無情、冷漠、憎恨，他怨恨世間的`一切事物，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)不高興，就可以彈指一揮，讓一個(gè)人失去性命。在他的眼里，生命是多么渺小，像沙漠中的一粒沙子。為了拯救世間的每一個(gè)生靈，她與孤獨(dú)魔君拼殺得你死我活。古人有一句古話：邪不壓正。邪惡終究會被正義所戰(zhàn)勝。妮塔與基特并肩作戰(zhàn)，打敗了孤獨(dú)魔君。
“邪不壓正”這句話在我遇到困難時(shí)總會浮現(xiàn)在我眼前。記得上個(gè)星期日，是20xx年的第一場雪，那場雪下得是相當(dāng)?shù)拇�。那天下午，我們約好一齊去打雪仗。當(dāng)我來到約定地點(diǎn)時(shí)，他們已經(jīng)打得是驚天動地，地震山搖，不可開交。我趕忙加入到隊(duì)伍中，參加“戰(zhàn)斗”。那場“戰(zhàn)斗進(jìn)行得是異常艱難。”“敵軍”人數(shù)多達(dá)十多人，而我們的人數(shù)微乎其微，跟他們比起來，簡直是小巫見大巫。而且“敵軍”使用卑鄙的手段，讓我們寸步難移，勝利在一步步地遠(yuǎn)去。正當(dāng)在這萬分緊急關(guān)頭，“邪不壓正”著句話浮現(xiàn)在我的腦海中，恰恰在這時(shí)，我們的“援軍”正好及時(shí)趕到。他們大家齊心協(xié)力，向“敵軍”奔去，一路上，勢如破竹，取得了最終的勝利。
無論在什么時(shí)候，你只要堅(jiān)信邪惡戰(zhàn)勝不了正義，正義是最后的“贏家”。
正義作文600字 篇2
春假期間，趁著有大量的空閑時(shí)間，我仔細(xì)閱讀了《世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫》系列叢書——《金銀島》。
書中講述了主人公吉姆無意間獲得了一張老海盜遺留下的藏寶地圖，他和大夫李維西、居勞尼先生等人開始尋找寶藏。在組織人手過程中，尋寶意圖不慎被對寶藏垂涎已久的海盜頭目察覺，以廚師身份混上尋寶船，并調(diào)遣其他海盜上船，而吉姆等人卻絲毫沒有發(fā)覺。由此，尋寶過程變成了海盜們精心策劃的陰謀，吉姆等人落入了海盜們設(shè)下的陷阱，一場充滿血腥與死亡結(jié)局的經(jīng)歷開始了。中途，吉姆等人被迫棄上島，卻不得不又面臨著海盜們步步緊逼的追殺。為了擺脫海盜，吉姆等人機(jī)智地用一張假的藏寶圖騙過了海盜，在滯留荒島數(shù)年的本剛恩的幫助下，起獲了寶藏。在生死較量的過程中，代表著正義的吉姆等人，幾經(jīng)周折，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，運(yùn)用自身智慧，最終擊敗了海盜。
閱讀《金銀島》的過程，其實(shí)是一次次跌宕起伏的心里歷程，即使合上書扉已經(jīng)很長一段時(shí)間了，心情仍久久無法平靜下來，書中描繪的那一幕幕驚心動魄的生死較量、斗智斗勇的場景，仿佛電影鏡頭般，定格在我的腦海里。
在作者斯蒂文森的巧妙安排下，浩瀚的大海，荒涼的孤島，構(gòu)筑成了一個(gè)亦真亦幻的世界，帶領(lǐng)我進(jìn)入到一個(gè)籠罩著幻想紗幕的.境域，一個(gè)接一個(gè)似明似暗、似松實(shí)緊的懸念，創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。
全書始終籠罩著一層神秘的色彩，但同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。也許，正是因?yàn)槿绱�，《金銀島》這本書始終能夠深深吸引著無數(shù)的青少年，吸引著那些向往超越平庸、向往冒險(xiǎn)、向往創(chuàng)造不凡業(yè)績的青少年。
正義作文600字 篇3
我是一個(gè)說不上壞但也沒有爭議的孩子。我喜歡反面人物，喜歡非正義的一方。因?yàn)槲艺J(rèn)為，有時(shí)，非正義的一方非常的自由。
這一天，在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)躺在路中央的老奶奶，路上來來往往的汽車沒有一個(gè)停下來扶老奶奶一把。這事說奇也不奇，誰叫最近都說詐騙的比較厲害呢。我正想繼續(xù)向家走，突然，仿佛我來到了一個(gè)獨(dú)立的`思維空間。
對話
在我面前出現(xiàn)了一個(gè)老人，張的很慈祥，笑呵呵的，給人一種親切感�？吹剿颐枺骸澳闶钦l，這是哪里？”他說道：“我是你心中的正義老人，這里是你的大腦思維空間�！薄芭�？這里是我的思維空間？那我怎么會到這里來呢。”“呵呵，這個(gè)不能告訴你，這是秘密。不過，我是來給你講解什么叫做正義�！�
正義，sorry，我對正義不感冒。”我理直氣壯的對他說。他并沒生氣，摸了下胡子，他說道：“我知道，你喜歡自由的生活，但誰說正義就不自由了，相反，正義比非正義比丑陋的生活更自由。不僅自由還會得到社會的認(rèn)可，得到世人的贊美。那么，你為何不選擇正義呢？”“是啊，好像他說的也對唉�！闭谖宜伎嫉臅r(shí)候，他又說了一句，“正義之事，自古以來受世人歌頌。只是最近幾年出現(xiàn)了丑陋的人做了些丑陋的事。因此，正義也很少見了，但它并沒有絕跡。不是嗎？”終于，我想透了：“你說的好像很對哎，好吧，就先暫時(shí)聽你的吧�！薄昂呛牵悄憧禳c(diǎn)去吧，記住，別讓”正義“成為一級保護(hù)動物�！闭f完后，他揚(yáng)長而去。
我又回到了那個(gè)街道，那個(gè)老奶奶還在那躺著，我高興的跑過去，扶起了老奶奶，從路人的眼光中，我仿佛看到了在后悔之后的贊美。呵呵，這就是正義嗎，好像比非正義更好哦，謝謝你，正義老爺爺。
正義作文600字 篇4
一個(gè)人與另外一個(gè)人的友誼是多么的重要呀！沒有友誼，那個(gè)人的生活便會枯燥無味，沒有絲毫的樂趣；在那個(gè)人的身邊沒有歡聲笑語，他的生活將是平平淡淡。
可是，我這位“多嘴大王”因這張嘴吧，可讓我差一丁點(diǎn)就掉進(jìn)了萬丈深淵。那時(shí)候，悔恨的淚花兒一定會從我的眼睛里奪眶而出。
想一想上個(gè)星期天，我與牛牛誰對誰錯。那一天，我正從牛牛和志強(qiáng)的位置前路過，看見牛牛用饅頭般的拳頭砸向壯壯。這時(shí)，我想告訴老師，可是一想，我與他那好關(guān)系，開始我又左右為難了。
這時(shí)，我覺得有兩條路可選擇：一就是告訴老師，可是我不忍心那么做，因?yàn)槲也幌胱尷蠋煱盐倚值芎！癒”一頓。二不告訴老師，讓他胡作非為，就把自己當(dāng)成旁觀者沒看見，可是不行，因?yàn)槲也幌肟吹阶屝值苓@么狂妄。最終，我選擇告訴了老師。
當(dāng)老師來把他叫走時(shí)，他狠狠地瞪了我一眼。我知道牛牛是在發(fā)自內(nèi)心的'恨我。此時(shí)此刻，我突然覺得自己是一個(gè)忘恩負(fù)義的小人，我也十分內(nèi)疚�；叵肫鹜盏母鐐z，是怎樣的互相幫助互相愛護(hù)的，想想今天的舉動，是多么的令人“可恨”。
可是，我覺得自己永遠(yuǎn)是對的，就算我們兩個(gè)再好，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么不可以的行動，一定要及時(shí)告訴老師，否則，他日久成疾。
另外，我還有個(gè)好朋友名字叫XX。我們的關(guān)系是誰也比不上的，同吃同住。可是，他的缺點(diǎn)就是文學(xué)方面不太好，還有在字體上，不過呢，他的體育成績在班里是獨(dú)一無二的，就憑他那肌肉和奔跑的時(shí)候吧。
呵！那肌肉塊，呀，真是怎樣形容呢？奔跑時(shí)，簡直是象一匹橫沖千山萬水的駿馬。我們倆無論是什么困難，都會邁著矯健的步伐，永不停息停息……
友誼是偉大神圣的，在我的身邊有好多好多的朋友，我們之間的友誼不容許任何人來破壞；不允許任何人來……
正義作文600字 篇5
今天天氣明媚、空中萬里無云，人民廣場上人聲鼎沸、群情激憤，因?yàn)橄旅鎸⒂瓉硪粓稣x與邪惡的對決——對罪惡的公開審判。
只見滅火器法官慢慢地走上審判臺，鄭重地說：“把被告“火”帶上來�！�
在一片喧嘩與譴責(zé)聲中，“火”耷拉著腦袋被帶了上來。
“20xx年12月11日深圳光明榮健農(nóng)批市場大火造成16死5傷；20xx年1月11日香格里拉一場大火燒光月光古城，幾百幢房子化為灰燼……你造成的災(zāi)難不勝枚舉！你可認(rèn)罪？”
“可、可、可那是因?yàn)槿藗冸S便玩弄我疏忽所致的呀。”
“但是你肆意放縱自己，見什么燒什么，置人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全不顧，這不是你犯下的罪惡嗎？”滅火器法官義正詞嚴(yán)地說：“你吞嗜了多少生命！破壞了多少家庭！難道你還不悔改？”
人群中有人哭泣，有人譴責(zé)，更有人緊攥拳頭像要沖上去一樣。
“火”終于不敢再狡辯，低下頭輕聲地說：“我錯了……懇請法官給我改過自新的`機(jī)會，讓我能更好地為人民服務(wù)。同時(shí)也想告戒大家，以后要注意看好我，比如，用完后記得關(guān)好煤氣。用電線路要常檢查，電器沒用要關(guān)掉開關(guān)。如果發(fā)生火災(zāi)別慌張，及時(shí)打119。大火中更要注意防止?jié)鉄焼苤��！?/p>
滅火器法官面色凝重地站了起來：“現(xiàn)在我宣判：“火”終生為人民服務(wù)，要時(shí)刻改過自新不可再做惡�！�
場下傳來一陣熱烈的掌聲，邪惡終于被懲罰�？墒侨说纳挥幸淮�，正如“火”說的，我們要掌握消防安全知識、保持安全意識、提高安全警惕。
正義作文600字 篇6
“你是這世間多余的垃圾�！闭x威嚴(yán)的斥責(zé)邪惡。
“可是沒有我，你又將在哪里�！毙皭何⑿χ鴳�(yīng)答正義。
知道這是什么意思嗎？告訴你吧，這是我內(nèi)心之中正義與邪惡的.對話，想知道原因嗎？聽我慢慢道來。
自從這個(gè)學(xué)期我被選為班長之后，正義和邪惡就經(jīng)常在我內(nèi)心發(fā)表演說了。就說上次老師出差吧，午間閱讀的時(shí)候教室里簡直成了菜市場。這時(shí)我內(nèi)心的正義和邪惡又開始較量起來。
正義焦急地說：“華紫薇，今天老師出差了，你身為班長，可要以身作則，管好班級的紀(jì)律呀�！�
“管什么管，老師反正不在看不見，”邪惡伸了個(gè)懶腰，慢吞吞地說，“不如趁此機(jī)會好好爽一下呢！”。
“你憑什么這么說，老師不在，班長就應(yīng)該代替老師管好班級�！闭x聽了忙反駁道。
“管？怎么管？他們會聽你的嗎？我看啊，就算是你把喉嚨喊得冒煙，他們也不見得會聽你的�！毙皭河终f。
“那當(dāng)然不一樣了�！闭x說，“管與不管是兩碼事，管了以后最起碼你可以做到問心無愧�！�
“只怕不但沒管好，”邪惡說，“反而讓同學(xué)們更討厭你，甚至有想推翻你的念頭�！�
“話可不能這么說。只要你一天是班長，就要盡心盡職，這樣才對得起吳老師，才對得起你自己的良心�！闭x大義凜然地說。
這時(shí)，我站起來說：“同學(xué)們請安靜，不要以為吳老師不在就可以大鬧天宮了，其實(shí)吳老師不在我們也可以做得更好，請為我們自己遵守紀(jì)律吧�！�
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都低著頭，為自己剛才的舉止感到慚愧。
正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡。
正義作文600字 篇7
雷鋒精神猶如一縷縷和熙的春風(fēng)，吹遍了所有人的心田，讓我們時(shí)刻想起他平凡而又偉大的高尚品質(zhì)。做好事不留名，不一向是雷鋒做人的代言詞嗎？難道我們不應(yīng)該為正義高歌嗎？
曾經(jīng)，我一直覺得雷鋒精神是十分高尚而又遙不可及的，直到那一天——周六，媽媽帶我坐公交車出去玩。那天車上擠滿了乘客。汽車慢悠悠地行駛了一段路，忽然，一件意外的事令我目瞪口呆。"把項(xiàng)鏈拿下來！"循著粗暴的聲音望去，只見一個(gè)留著波浪頭，戴著口罩，身穿運(yùn)動裝的男青年拿著一把寒光閃閃的匕首使勁地按在一個(gè)女青年的`脖子上。"快，不然白刀子進(jìn)，紅刀子出。""波浪頭"一邊跺了跺腳，一邊歪著頭獰笑著。大家個(gè)個(gè)默不作聲，我也屏住了呼吸，大氣不敢出。女青年嚇得渾身直打哆嗦，伸手取下項(xiàng)鏈，雙手顫抖地捧著交給他，哀求道：“別——別殺我！”
"怎么辦，不行，不行，千萬別交給他啊!不能眼睜睜地看著這個(gè)壞蛋得逞，為什么沒有人，沒有人······"我急得手心冒出了汗，滿臉疑惑。突然，猶如洪鐘的聲音打破了我的思考。
"住手"一個(gè)高大的身影從我身邊一閃而過，撲向"波浪頭"，左手緊緊抓住拿匕首的手，右手一拳打在他的臉上，接著把他按倒在地。一石激起千層浪，雷鋒的身影喚起了人們心中那潛藏的正義之心。"太好了!太好了!終于有正義的人挺身而出了，我心里暗暗高興。原本默不作聲的乘客們也紛紛出手幫著這位正義的男青年抓小偷。終于，小偷被安然地送到了警察局。這位"活雷鋒"也贏來了乘客們的陣陣叫好聲。
同學(xué)們，有了正義，人民才能歡樂；有了正義，我們的社會才能和諧；有了正義，我們的世界才能更顯溫暖。
正義作文600字 篇8
在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會上，存在著一種奇怪的現(xiàn)象：看到老人摔倒了，很多人過來湊熱鬧，可就是沒人去把老人扶起來；看到地上有個(gè)皮包，很多人也只是把它占為己有，沒人去詢問是誰的包；看到以強(qiáng)欺弱的現(xiàn)象，也沒人敢去制止……真是多得數(shù)不勝數(shù)。說白了，就是現(xiàn)在這個(gè)社會上啊，沒人去做好事。人們一是怕麻煩，二是怕誤會，三是怕遭人報(bào)復(fù)。人們的正義感正在慢慢沉睡。
就拿我們的校園來說吧。校園里經(jīng)常發(fā)生以大欺小的現(xiàn)象，簡直是多如蝗蟲！例如，下課時(shí)一些高年級的同學(xué)趁著老師不注意就隨便搶占低年級同學(xué)的乒乓桌；還有吃午飯時(shí)，高年級同學(xué)經(jīng)常在盛湯的時(shí)候搶低年級同學(xué)盛湯的勺子，自己先盛（我們學(xué)校都是自己盛菜盛湯）；還有……面對這些現(xiàn)象，我們往往只是在一旁靜靜地看，悄悄地說幾句罷了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都清楚，這樣去“伸張正義”很可能會遭到別人的報(bào)復(fù)，分明是自己跟自己過不去嘛，我們才不愿意吃這個(gè)虧呢！
說這種現(xiàn)象多如蝗蟲真是一點(diǎn)也不夸張，不僅是校內(nèi)，連校外也時(shí)常發(fā)生。
一天放學(xué)，我在一個(gè)沒人的.靜靜的小路上走著，突然看見幾個(gè)中學(xué)生圍著一個(gè)小弟弟齜牙咧嘴的，我很奇怪，就躲了起來看�？粗粗衣懒饲闆r：原來他們是在搶那個(gè)小弟弟的錢！其中一個(gè)人還揮著拳頭威脅道：“要是你敢告訴家長，我讓你好看！”看到這里，我心頭竄起一團(tuán)怒火，很想教訓(xùn)那幾個(gè)壞蛋，可我手無寸鐵，萬一反被他們痛K一頓怎么辦呢？我頓時(shí)覺得不寒而栗。最終，我還是忍了忍，當(dāng)做沒看見一樣，邁著沉重的腳步走開了。哎，如果所有人都懷著一顆正義的心，那么這種現(xiàn)象還會存在嗎？
社會、校園需要什么？21世紀(jì)需要什么？人們沉睡的正義感何時(shí)才會醒來？真正見義勇為的人又有多少呢？唉……
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