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    彩虹作文600字

    時間:2023-09-01 08:15:18 600字作文 我要投稿
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    [薦]彩虹作文600字

      在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的彩虹作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [薦]彩虹作文600字

    彩虹作文600字 篇1

      虹虹是一只很有想象力的小兔子。

      她經(jīng)常望著天空想到:“如果天地之間有一座橋的話,那地上的動物就可以到天上去玩了!钡绾缰朗澜缟细揪蜎]有這樣的一座橋,所以她覺得有點遺憾。

      有一年秋天,大雨沒喘氣兒一連下了三天三夜,直到第四天黎明,雨才停下來。雨停后,天上出現(xiàn)了一到彩虹,彩虹的出現(xiàn)讓虹虹很意外很開心。于是她找來村里學問最豐富的山羊爺爺,讓山羊爺爺講講彩虹。山羊爺爺告訴虹虹:“在彩虹的盡頭,有一個寶庫,寶庫里有許多金子、銀子和一朵有著七種顏色花瓣的大荷花。這大荷花也是一朵愿望花,它可以給進入寶庫的人或動物實現(xiàn)一個愿望,還可以挑花瓣上的一種顏色作為自己的幸運顏色。如果你遇到了壞人和危險,只要你找到你的幸運顏色,它就可以把你帶到安全的地方!焙绾缏牶髥枺骸澳悄啦屎绲谋M頭在哪兒嗎?”山羊爺爺搖搖頭說:“那只是個傳說,至今為止,也沒有人或動物找到彩虹的盡頭!

      晚上,虹虹躺在床上想:“彩虹的盡頭到底在哪兒呢?”想著想著她便睡著了。在夢里,虹虹夢見自己和一位仙女在一起,仙女問虹虹:“你是不是想找彩虹的盡頭?”虹虹說“是的,我很想!毕膳謫枺骸澳隳馨涯愕脑竿嬖V我嗎?”虹虹回答:“當然可以啦!我的愿望是:可以有吃不完的,永遠不會過期的彩虹糖!”仙女聽了,笑著說:“小朋友的`愿望永遠是最天真、最可愛、最特別的!边@時,虹虹問:“仙女姐姐,你知道彩虹的盡頭在哪兒嗎?”仙女回答:“我就是彩虹仙子,請問你喜歡什么顏色?”虹虹想了想,回答道:“我喜歡紫色!”仙女說:“好的,你的愿望會實現(xiàn)的,還有,記住你的幸運顏色是紫色!”說完便不見了。

      第二天早晨,當虹虹醒來的時候,她的夢想成真了。床頭有一個漂亮的籃子,籃子里面有好多彩虹糖,在籃子旁邊還有一個紫色的小蝴蝶結(jié)。

    彩虹作文600字 篇2

      明明還是萬里晴空,此時卻烏云密集,不過多大一會兒,豆大的雨點落了下來,我的心也如天空一般,煩悶起來。

      本來要去“農(nóng)家樂”的,可是這該死的雨,偏偏又下大了!白甙伞蔽也唤獾猛鴭寢,媽媽搖了搖頭“雨下的再大也要去,坐汽車嘛!蔽易呱宪嚕至R了一句:“死雨!”坐在車上,雨卻越下越小,路旁的樹被洗刷一新,東邊升起了太陽,不禁想起那首詩,低吟道:“東邊日出西邊雨,倒是無晴卻有晴!币坏啦屎缇驮谶@時劃破天際,不經(jīng)意之間出現(xiàn)在我的眼簾里。

      我是那么出神的'望著彩虹,眼里的彩虹就像一座美麗的的橋,橋身散發(fā)著高貴、美麗的氣質(zhì),又不失活潑,隨和,路邊的人似乎也被彩虹而吸引,紛紛拿出手機為彩虹拍照,可惜我沒帶相機,只能用心去為她拍照!凹t橙黃綠青藍紫”我低聲自語,這彩虹的七種顏色象征七仙女的顏色,紅兒的勇敢,橙兒的正直,黃兒的敢作敢為,綠兒的聰慧,青兒的調(diào)皮,藍兒的詩情,紫兒的柔美被這七色彩虹演繹的出神入化,是人看見彩虹便會說:“真美啊,就像七仙女一樣!辈唤(jīng)意之間,想起那首歌:《彩虹的微笑》,不禁輕聲唱起:“天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣······”是啊,彩虹就象征著無窮的力量,風雨就是人間的坎坷,不經(jīng)風雨,怎見彩虹?只有頑強的去拼搏,才能擁有彩虹,擁有一片晴空。

      想到這里,我又抬頭向天空望去,彩虹的美好太短暫。天,煙消云散······彩虹,隨著飛逝·······心,卻坦蕩蕩的······一切,又會是美好的······

    彩虹作文600字 篇3

      每個人的心中都有屬于自己的那一道彩虹。雖然他們并不完全相同,卻都光彩美麗,絢爛奪目,可以帶人越過風雨的壓抑,達到光明的彼岸.

      初三的氛圍是壓抑的,同學們都在你追我趕地努力學習,生怕被人落下分毫。盡管我也在這考學大軍中努力著,可我成績卻總是不盡人意。期中考試成績我仍然不滿意。就在我還沉浸在考試失利的.沮喪中時,突然得知我表弟這次期中考試成績進入了年級前十名。一下子讓我對他心生敬意,并且成為我追逐,學習的榜樣,一時間像彩虹般掠過心間,成為我心中的彩虹。

      我的表弟,和我同一個學校,是今年初一的新生。他很特別,特別在他因為肌無力不能像其他孩子那樣奔跑,游戲,甚至生活都不能自理。盡管如此,他卻有著超乎常人的堅持和努力,奧數(shù)獲得北京市一等獎,學習成績更是優(yōu)秀。

      記得我六年級和表弟一起在外面上英語班的時候,別看表弟年級比我小,成績卻和我不相上下。有一次他遲到了十幾分鐘,我課間問他為什么遲到了。他說因為課文背的不好,不太熟悉,堅持在家把課文背好才出門,而且為了多些時間背課文,晚飯都沒有吃。他的堅持讓我佩服。

      上了中學,對于他來說困難更是越發(fā)的多起來。因為肌無力寫字手沒力氣,也很慢,但是中學的作業(yè)量比小學多了很多。開學以來表弟從來都是堅持認真完成每天的作業(yè)。還要把老師留下的背誦,默寫任務一并都檢查仔細,才肯睡覺。中午他媽媽去給他送飯,都要把他接到車里躺下休息一下,以便有更多的體力完成下午的學習。就是這樣的艱難,表弟還能進入年級的前十名,我越想他的形象在我心中越高大,我想每個人心中都有一道彩虹,表弟就是我的那一道彩虹,指引著我,奮進,堅持。

      榜樣的力量是巨大的,現(xiàn)在每當我學習上因為遇到困難退縮時,每當我因為勞累想停下時,每當我因為失敗沮喪時,我的眼前都會出現(xiàn)表弟的身影,我的心中都會掠過那道絢爛的彩虹。

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