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彩虹小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的彩虹小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹小學(xué)作文1
一陣?yán)子赀^去了，我們美麗的彩虹姑娘穿著美麗的七彩連衣裙在天空中的彩虹上露出燦爛的笑容，她覺得自己是那么的美麗，那么的迷人，沒人能比得過她，于是她決定去跟別人比美。
彩虹姑娘見到流淌的小溪，便喊了一聲：“小溪哥哥，你能跟我比美嗎？”歡快的`小溪說：“彩虹妹妹我可沒有時(shí)間和你比美，農(nóng)民伯伯種的莊稼正等著我來澆灌呢！”彩虹姑娘見小溪哥哥不跟她比美，傷心極了，可彩虹姑娘沒有放棄，因?yàn)樗莱晒κ切枰冻龅摹?/p>
這時(shí)一只潔白的鴿子從她面前飛過，她興奮極了，連忙說：“小鴿子你先別走，咱們來比美吧！”小白鴿說：“噢原來是彩虹姐姐啊，我可沒有時(shí)間和你比美，我還要給主人送信呢！”彩虹姑娘見大家都不跟她比美，傷心地哭了。
這是風(fēng)伯伯看到了彩虹姑娘哭了，就問：“你怎么哭了呢？”彩虹姑娘說：“風(fēng)伯伯，為什么大家都不愿意跟我比美呢？”風(fēng)伯伯意味深長(zhǎng)地說：“孩子，伯伯告訴你，美與丑不是從外表就能決定的，重要的是心靈美。”
聽到這，彩虹姑娘慚愧極了，躲到云縫里消失了。
彩虹小學(xué)作文2
在我的心中有一個(gè)絢麗的彩虹，我乘著它到處旅行去體會(huì)真理，雖然我不知道下一步也許會(huì)到如迷宮般的路口，也許會(huì)到與世無爭(zhēng)的世外桃源，也許會(huì)遇到前所未有的恐怖經(jīng)驗(yàn)，但是我還是不屈不撓的`去接受不同的挑戰(zhàn)，一步步的向前走。
在一個(gè)火傘高張的夏天，爸爸帶著我和年幼的妹妹到公園去玩，當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，妹妹被一個(gè)高高瘦瘦的男生撞倒在地，那個(gè)男生頭也不回就慌慌張張的跑掉 了，一開始我很憤怒，但聽到爸爸說：“做人要寬宏大量，原諒無心傷害和做錯(cuò)事的人。”在這次體驗(yàn)里，我心中的彩虹出的謎題是饒恕，如果人人都有饒恕的心， 那么世界會(huì)是多么美好呀！
我還記得九歲那年，一次的失誤，讓數(shù)學(xué)考得很不理想，往常腳步輕盈、面帶微笑回家的我，變的腳上好像綁著一個(gè)大石頭，腳步沉重、愁眉苦臉的慢慢走回家，當(dāng) 媽媽問分?jǐn)?shù)時(shí)，我才結(jié)結(jié)巴巴的說出，這時(shí)我心想媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的，沒想到媽媽沒有責(zé)罰我，只是話中有一絲失望和惋惜，這時(shí)我才明白我心中的彩虹又出了 一道謎題是勇氣，經(jīng)過了這件事，讓我知道了遇到問題要勇敢面對(duì)，不要逃避的道理。
屬于我的彩虹一直陪伴我成長(zhǎng)，它教了我許多道理和擴(kuò)大我的視野，我相信彩虹永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的。
彩虹小學(xué)作文3
雷雨過后，天晴了，太陽公公又出來了。
天空中，卻仍然漂浮著幾滴小水珠，它們非常羨慕那些落到地上的.水珠，有的落在樹葉上，像一顆珍珠一樣，多美啊！可我們……唉，小水珠們嘆了一口氣�？晌覀儏s飄在空中，多難看呀。
它們一轉(zhuǎn)頭，看見太陽公公，就對(duì)它說：“您能幫我們添加一點(diǎn)顏色嗎？”太陽公公笑瞇瞇地說：“好！讓我們一起來吧！”“我們？”“對(duì)！”“立正！精神點(diǎn)！”太陽公公命令。小水珠們立刻站得筆直。太陽公公發(fā)射出一道白光，穿過小水珠身體。“快回頭！”太陽公公叫到。小水珠們一轉(zhuǎn)頭，哇！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。彩虹出現(xiàn)了！地面上的人們歡呼著：“彩虹！多美的彩虹！”
小鳥在空中飛翔著，邊飛邊叫。好像也在說彩虹的美麗呢！
彩虹小學(xué)作文4
周六下午，剛下完一場(chǎng)大雨，我就到樓下公園呼吸新鮮空氣。
我剛下樓，就看到一片淡淡的、彩色的東西，就像一片薄薄的面紗正照襯著藍(lán)天白云，朦朦朧朧的一片。
慢慢地，那朦朧的一片變成了一座五顏六色的天橋。那美麗的弧線，那絢麗的顏色，真讓人過目不忘呀！人們都紛紛稱贊道：“哇，彩虹真美呀！漂亮極了！”說完還拿起手機(jī)照相呢！
后來，我看到天空中云朵、彩虹和小鳥在開演唱會(huì)呢。小鳥來唱歌，白云來跳舞，而彩虹來當(dāng)觀眾。激動(dòng)的藍(lán)天也沒閑著，給它們提供了免費(fèi)的舞臺(tái)，好和諧的畫面啊！
再瞧瞧這彩虹，簡(jiǎn)直就是一座美不勝數(shù)的天橋，彎彎的'，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分美麗。
接著那彩虹漸漸地消失了，好像在與我們告別呢。慢慢地，彩虹越來越朦朦朧朧，我也不禁陶醉在這朦朦朧朧的美之中，一刻也舍不得眨眼睛，生怕錯(cuò)過了什么！
看到眼前消失的彩虹，我若有所思地想：只要努力了，一定有收獲。你看，這道彩虹也是一樣，也是需要大風(fēng)大雨的洗禮才能形成一道絢麗的彩虹。所以我們做人做事一定要努力，努力地付出了才能取得更大、更多、更好的收獲。
彩虹小學(xué)作文5
“雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道”。你們知道我要寫什么了嗎？對(duì)了，今天我就要寫彩虹。剛剛還好好的天氣，突然，下起了雷陣雨，可太陽公公還在空中耀武揚(yáng)威�！晖Ａ恕！S著一聲令下，天空又增添了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊跑到彩虹的盡頭去看。
“哇，真美�。 蔽乙贿呅蕾p，一邊贊不絕口。過了一會(huì)，彩虹不見了，我疑惑不解：為什么彩虹會(huì)有彩虹呢？為什么彩虹又一瞬而逝呢？我跑到家里查了教科書，終于明白了其中的道理。
原來彩虹是太陽光穿透雨的顆粒組成的。原來光是筆直行進(jìn)的，但他也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí)，由于光折射的.角度因顏色而異。所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮的排起來。這就是形成彩虹的原理。我恍然大悟。
��！大自然中的一切都是那么的讓人難以捉摸，就像彩虹的原理，動(dòng)物報(bào)天氣的秘密……所以大自然中的一切都有待我們的發(fā)現(xiàn)。
彩虹小學(xué)作文6
下雨了，我望著窗外，天很黑，很黑。我想：我多少年沒見到彩虹啦？好想看彩虹。
記得小時(shí)候，一個(gè)下雨天，天上有一道橋，有七種顏色，很美很美。我癡癡的問哥哥：“那是什么？好美哦？！”“那是彩虹�！备绺缯f。我們伴隨著雨聲嘻笑、玩耍，很快樂。姐姐說：“以后下雨了我們都來看彩虹好嗎？”“好！”雖然聲音很小但堅(jiān)定�？墒牵以僖矝]見過彩虹了……回想起兒時(shí)和哥哥姐姐們?cè)诓屎缦骆覒虻臉幼�，不由得勾起了嘴角�？墒牵�有那么美麗的彩虹等著我了嗎？?jī)簳r(shí)的`玩伴還會(huì)和我一起看彩虹嗎？我仰頭望天，沒有，沒有彩虹，只有黑沉沉的烏云。兒時(shí)的彩虹啊，你怎么消失的那么快？快到我還來不及欣賞，你就消失了。兒時(shí)的彩虹啊，你怎么離我那么遠(yuǎn)？遠(yuǎn)到我看不見你？?jī)簳r(shí)的彩虹啊，你能不能走得慢點(diǎn)？然我仔細(xì)看看你，仔細(xì)摸摸你？一個(gè)從天空傳來的聲音，既細(xì)小又很冷漠：不能……
我望著窗外，天很黑，很黑……
彩虹小學(xué)作文7
彩虹由于近日陣雨連連，今天下午我驚喜地發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一道彩虹，一道非常美麗的彩虹。記得上一次還是7歲的時(shí)候，在故鄉(xiāng)的院子里透過墻邊的'一排楊樹看到彩虹的。望著這拱形的七色光，我只知道跳著腳叫：“天橋！天橋！”只看見彩虹放射著絢麗的光彩，非常美麗；只感覺自己被這彩虹帶到了芭比的夢(mèng)幻仙境。于是，這道彩虹載滿了孩子的童真和稚氣。而這一次，它好像多了一些智慧，添了一份沉著，有了一絲成熟。這道彩虹讓我不禁思索：它是怎樣形成的，為什么會(huì)有七種色彩，為什么每次出現(xiàn)都那么神秘地慢慢來，悄悄走。于是，這道彩虹包含了學(xué)生的追求與探索。彩虹——七種顏色，七道光彩。紅的活力；橙的喜悅；黃的光明；綠的朝氣；青的堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)的寧靜；紫的優(yōu)雅。是七位仙女，七個(gè)希望，七個(gè)夢(mèng)想。彩虹——你彩色的橋梁上印著我彩虹的足跡…… s
彩虹小學(xué)作文8
轉(zhuǎn)了幾圈后，空晶晶卻說：“我們是不是迷路了，我總覺得我們?cè)诶@圈子�！�
“晶晶說的有道理，我們?cè)趬ι献鰝�(gè)記號(hào)吧！”雅美說道。
于是，高樂樂在墻上畫了個(gè)雞腿，司徒風(fēng)說：“你做什么都跟吃有關(guān)的嗎？你不能畫個(gè)別的'嗎？”
“不行，這可是我的最愛�！备邩窐芬贿吜髦谒贿呎f道。
“高樂樂，你惡不惡心啊！”冰絲絲一邊躲開一邊說。
“本大帥哥，不知有多帥，怎么會(huì)惡心呢？肯定是你看走眼了。”高樂樂邊說邊擺了個(gè)姿勢(shì)。
“說的沒錯(cuò)實(shí)在是太惡心了，這么胖還帥，還是想一想怎樣減肥吧！”司徒風(fēng)諷刺高樂樂說。
“你們不要吵了�！毖琶郎鷼獾恼f。
“我總覺得我們?cè)谝粭l路上循環(huán)�！笨站Ь伎贾f道。
“那我們要怎樣走出去呢？”冰絲絲問道。
“我們先應(yīng)該先想一想賀冰玉是怎樣通過這里的吧，如果她是靠什么機(jī)關(guān)才通過這里的話，我們就先找一找這里的機(jī)關(guān)�！笨站ЬХ治龅馈�
小伙伴們開始四處尋找，雅美說：“你們看這里，這里有一個(gè)機(jī)關(guān)�！�
小伙伴們的目光都轉(zhuǎn)向了雅美，雅美輕輕的扳動(dòng)了機(jī)關(guān)，接著隧道立即改變了方向，雅美說：“我們快走，要不然我們就要跟丟了�！�
彩虹小學(xué)作文9
雨過天晴，太陽公公往外探著身子，盡情地呼吸著新鮮的空氣。一條七色鮮艷的彩虹從綠蔥蔥的田野里慢慢地升向那碧藍(lán)的天空。
��！彩虹，你像一條彎彎的拱橋，筑立在天空中。彩虹，你太漂亮了，如果我是你那該多好��！
假如我是一條彩虹，我將橫跨在這個(gè)湛藍(lán)的天空中，用我那七種艷麗奪眼的顏色為美麗的風(fēng)景增添新的色彩，讓迷人的風(fēng)景更加迷人。
假如我是一條七彩絢麗的彩虹，我將愿成為牛?與織女相約之橋，讓他倆踩在我的`背上，我就可以靜靜地傾聽著他們那動(dòng)人的故事，傾聽著他們的甜言蜜語，唉喲！好肉嘛哦！
假如我是一條彩虹，我將在高高的天空中縱情歌舞，讓下面的人們大飽眼福，把所有煩惱都拋去。
��！作為一條美麗的彩虹，是何等的幸運(yùn)、何等的幸福、何等的開心啊……
彩虹小學(xué)作文10
下過雨后再出太陽一般這樣出彩虹的幾率非常大，而我們卻很少看見彩虹，盡管下的是太陽雨，我們也沒有看到過一次彩虹。
而有一次我們看到了一次彩虹，那時(shí)我們第一次看見整條的彩虹那么清楚那么美。那天是我們學(xué)校男女籃球的決賽比賽結(jié)束后，因?yàn)橄掠晡覀円矝]有回家，所以我們?cè)趯W(xué)校外面的奶茶店聊著剛才比賽的過程，結(jié)果我們?cè)搅脑狡饎艃�，�?dāng)我反應(yīng)過來看了下手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)我們聊過頭了，離上課時(shí)間還有十分鐘。我趕忙告訴大家結(jié)果，大家收拾了東西就往學(xué)校跑，跑到學(xué)校門口，雨停了，我們也累了，走進(jìn)學(xué)校，我們?cè)谕ǖ缆�，喘著大口的氣，結(jié)果我一抬頭看見了一條彩虹，同學(xué)們看見了比我還激動(dòng)死活要拿出手機(jī)拍下來。我扭不過他們，只好順著他們，等他們拍了照再往教室跑，結(jié)果在門口就被班主任抓住了，我們被捉問為什么遲到。結(jié)果有個(gè)同學(xué)很自然的說老師我們剛才看見了彩虹因?yàn)樗懒耍?/p>
所以我們就停了下來欣賞了它的`美。因?yàn)樗倪@樣回答我們被光榮的圍著操場(chǎng)跑5圈。其實(shí)我也有點(diǎn)生氣，這樣的懲罰但是看見那么清晰而又美麗的彩虹直到它消失，我也很高興很開心。
彩虹小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)寶雞有許多美麗的大橋，而給我印象最深的就是彩虹橋了。
彩虹橋位于寶雞市區(qū)西部，橫跨渭河連接著經(jīng)二路和太白路，是南北通行的重要通道。它長(zhǎng)650米，寬26米，20xx年10月份竣工使用。橋面兩側(cè)對(duì)稱地分布著五組紅色的大圓拱，夜幕降臨的時(shí)候，大圓拱上五顏六色的霓虹燈有節(jié)奏的`交替閃爍著，宛如一道道靚麗的彩虹懸掛在空中，所以大家都叫它彩虹橋。后來，為了紀(jì)念炎帝神農(nóng)氏而改名為神農(nóng)大橋。
我們一直住在彩虹橋頭，所以對(duì)它很熟悉，和它感情最深。春天，我們?cè)跇蛏戏棚L(fēng)箏；夏天，我們?cè)跇蛏仙⒉匠藳�。每天下午放學(xué)，不管是坐什么車，彩虹橋都是我們的必經(jīng)之路。有朋友來，只要我們說彩虹橋，他們就能很方便地找到我們。
彩虹橋上，原來有一個(gè)收費(fèi)站，這樣，不僅增加了人們來往的費(fèi)用，而且容易造成擁堵，后來市政府撤站停費(fèi)，施惠于民，使得橋面大道豁然開朗。如今的寶雞，政通人和，百業(yè)正興，恰如橋面上的彩虹一般，發(fā)出越來越絢麗奪目的光芒。
彩虹橋，是寶雞文明與智慧的象征，是我心中優(yōu)美歡快的音符。我愛彩虹橋。
彩虹小學(xué)作文12
你還會(huì)是那道美麗的彩虹一支支蠟燭，點(diǎn)燃了華夏兒女的心；一條條絲帶，牽掛著華夏兒女的情。8.0級(jí)的大地震，震倒了房屋；8.0級(jí)的大地震，震毀了汶川。但是，沒有被震垮的，是中國(guó)人的`心我說，四川你不能倒下；你倒下了，2008年的奧運(yùn)會(huì)將會(huì)缺少一道絢麗的風(fēng)景線。我說，四川你不會(huì)倒下；全國(guó)各地的人民送來的是一個(gè)個(gè)祝福，也是一份份力量。房屋塌了，我們能再造；大橋斷了，我們能再建。再大的困難，我們都能應(yīng)對(duì)；我們要在生死間坦然面對(duì)一切，生命的奇跡，需要的是人們堅(jiān)定的意志；我們要在瘋狂的大地震前微笑，生命的奇跡，需要的是人們美麗的笑顏。四川，加油！中國(guó)，加油！地震算得了什么？不要哭。只要人們齊心協(xié)力，困難總會(huì)被戰(zhàn)勝。地震之后的汶川，經(jīng)過人們的精心創(chuàng)造，一定還會(huì)是那美麗的彩虹！
彩虹小學(xué)作文13
雨后的星期天，我來到鄉(xiāng)下和小朋友們?cè)诼愤呁嫠�。忽然，一輛拖拉機(jī)“轟隆轟隆”開過顛簸的泥土路，一滴一滴的柴油從油箱里濺出，落在路面的積水里。游戲間隙，我迎著光往路面一瞥。咦！路面積水里居然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過來，大家也很納悶，說不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實(shí)驗(yàn)弄懂”這句名言從我腦海里閃過。對(duì)呀！我叫來小伙伴們一起做試驗(yàn)。水很好找，可油就比較困難了。關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)小伙伴飛奔過來，手里舉著一小瓶的油，原來是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開，形成了美麗的.“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢？看來，還是問一下爸媽，可是他們也說不出所以然來。最后一條途徑只有問一下我的《十萬個(gè)為什么》了，原來油滴進(jìn)水里時(shí)，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對(duì)油進(jìn)行了光合作用，把原來黑色的油變幻成“彩虹”了。
看來，生活中也處處有科學(xué)呀！需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。
彩虹小學(xué)作文14
人們常說彩虹是太陽的笑容，美麗無比。但我卻找不到這美麗的彩虹。但是，在7月11日那一天，我見到了真正的彩虹。
那一天，天空烏云密布，沒過一會(huì)兒就下起雨來。雨越下越大，天地之間像掛上了一個(gè)巨大的珠簾。再后來，天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從半空中傾斜下來似的，成了一個(gè)灰蒙蒙的世界。這大雨可真有趣兒，它來得快，去得也快，不一會(huì)兒，太陽就又出來了。
我在窗口百無聊賴地望著那濕漉漉的天空，無意間發(fā)現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色所形成的彩虹。彩虹淡淡的，就像仙女們的彩帶，又像一座七色的彩橋架在碧藍(lán)的天空中。
我仰望著天空，十分仔細(xì)地看著彩虹。這道彩虹就像一個(gè)空間的入口一般，把人們帶進(jìn)了一個(gè)美麗的，快樂的童話世界，讓人們感受快樂。
彩虹是漂亮的'，同時(shí)它的生命是短暫的。它變得越來越淡，越來越淡，最后消失在了云端。
就在7月11日的那一天，我第一次見到了彩虹。它是那么的漂亮，那么的美麗，同樣它也是無私的。因?yàn)樗敢庥盟虝憾姓滟F的時(shí)間讓人們欣賞、分享這份美麗。
我愛你，美麗的彩虹。希望我們能夠再一次相見！
彩虹小學(xué)作文15
每下雨過后，我都盼著天邊會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
早上醒來，天灰蒙蒙的，外面還在下雨。街道上不時(shí)傳來汽車的喇叭聲。汽車像老爺爺似的，提著燈籠，慢慢地走在大街上。
有的人，在觀賞著從未有過的大雨；有的人，在聽雨的聲音。有的小朋友，在面對(duì)著窗戶發(fā)呆，為不能出去玩而嘆氣。
漸漸地，雨水小了，天一點(diǎn)一點(diǎn)地明亮起來了，老爺爺式的汽車也消失、變快了。小花、小草、大樹被雨水洗了個(gè)澡，閃爍著紅色和綠色的.光芒。一出門，一陣清香撲鼻的氣味爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的鼻子里。
接著，天邊出現(xiàn)了一道拱形的紅色彩帶，突然橙、黃、紫又蹦出來了，那是彩虹！這幾種顏色挨的很緊，好像在竊竊私語。
大街上所有的人都在注視著這美麗的彩虹。在彩虹的右邊，又出現(xiàn)了一道彩虹，他們像好久不見的兄弟一樣，擠在一起，開始訴說“兄弟情”。
這美麗的彩虹！
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