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    校園作文600字

    時(shí)間:2023-09-02 07:17:44 600字作文 我要投稿
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    校園作文600字【范例4篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的校園作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園作文600字【范例4篇】

    校園作文600字 篇1

      校園生活就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的.漣漪,也有洶涌澎湃的波濤。在我的校園生活里,充滿了歡樂與趣味。

      那件事發(fā)生在五年級(jí)。叮鈴鈴上課鈴響起了,同學(xué)馬上回到座位上,鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會(huì)兒,李老師來了,只見他手里只捧著一本本子和一支筆,卻沒有教材書。老師緩緩地走 上講臺(tái),說:同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)游戲吧。話音剛落,同學(xué)們一聲歡呼聲,還激動(dòng)地喊著:老師萬歲!老師萬歲!

      首先,老師說了游戲規(guī)則:我把一個(gè)動(dòng)作詞語告訴第一個(gè)人,然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來,接著,第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看,第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看,就是這樣傳,傳到最后一個(gè)人 時(shí),最后一個(gè)人就要說也這個(gè)動(dòng)作詞,記住,只能用動(dòng)作,不能說話。老師叫了六個(gè)女同學(xué)上來,老師把動(dòng)作詞寫在了本子上,然后把本子拿給小欣看,小欣開始有些不明白,一會(huì)兒,小欣臉上露出 了笑容,對(duì)老師說:噢,我明白了。小欣把左手放在右手上,然后,撓一撓手,撓一撓臉,弄得同學(xué)們哄堂大笑,小孟又把小欣剛才做的動(dòng)作做給小瑩看。傳到最后一個(gè)人時(shí),老師說:同學(xué)們, 你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?同學(xué)們異口同聲地回答:是美猴王、孫悟空。最后,老師對(duì)小欣說:小欣,迷底是什么。小欣說,是小猴子抓癢。

      接下來老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來,繼續(xù)做游戲,老師又把答案寫在本子上,拿給剛剛看,剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的,然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小威。傳到最后一個(gè)人時(shí), 同學(xué)們大聲地說:是大猩猩吃東西。

      下課鈴響了,同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中度過了這一節(jié)課。

    校園作文600字 篇2

      見到毛毛蟲,大家一定都很厭惡,因?yàn)槊x那細(xì)小而又令人討厭的刺毛,一旦扎進(jìn)人的身體,就會(huì)又癢又痛。但是今天我卻要寫寫校園里那調(diào)皮、可愛而又令人可恨的毛毛蟲!

      毛毛蟲沒有其他動(dòng)物那樣漂亮的臉蛋,也沒有像小貓那樣的優(yōu)美身材,更沒有像小狗那樣清脆的聲音、可愛的`撒嬌和知人的心靈。毛毛蟲擁有的只是可愛、笨拙而肥大的身軀及全身上下令人恐懼、討厭的刺毛中的一個(gè)小小的腦袋。

      毛毛蟲一般棲息在我們排球場(chǎng)的墻壁上,因?yàn)槟抢锏臉淠竞艽謮、魁梧,像一個(gè)個(gè)壯士立在那里。毛毛蟲旺盛期時(shí),風(fēng)一吹毛毛蟲就往下落。遠(yuǎn)看不知道是什么,近看才知道那是毛毛蟲。

      那天我們?cè)谂徘驁?chǎng)練歌,正唱得高興呢,“嗚嗚”地哭聲傳入我的耳中。我順著聲音尋找哭聲的來源。噢,原來是我們班那肥肥壯壯的大朋。

      大朋一把鼻涕一把淚,手忙腳亂的,還斷斷續(xù)續(xù)地說著:“討……討厭的毛……毛毛蟲,你……你以為你有一身……毛,你就能打……打敗我?我一腳……就把你踩死了。”大朋時(shí)不時(shí)還用手摸摸自己的傷口。

      我們的目光這時(shí)已轉(zhuǎn)向了傷害大朋的毛毛蟲身上。那只毛毛蟲驚慌失措,不知去向何方,突然它停住不動(dòng),小腦袋向上一抬一抬的,仿佛在領(lǐng)悟抬頭、挺胸、收腹的動(dòng)作要領(lǐng)。

      我們同學(xué)眼疾手快,沒讓它累多久,就是它舒舒服服的爬上了木棍。它沒爬到一半就不動(dòng)了,昂著頭,一副倔強(qiáng)、不服輸?shù)臉幼,仿佛在說:“誰讓你們擋我的路,小心我用毛刺扎你們,讓你們難受!”我們?yōu)榱瞬皇芡纯,就將它放在了一邊?/p>

      就是這樣一個(gè)有著笨拙又肥大的身軀,全身上下令人恐懼、討厭的刺毛,長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋的小家伙,給我們的校園生活帶來了快樂。

    校園作文600字 篇3

      校園因花草而艷麗;校園因歲月流轉(zhuǎn)而芳傳百世;校園因我們而精彩。校園是成長(zhǎng)的快車,載我們駛向似水流年的青春。校園,我的牽掛,校園我第二個(gè)家。

      我的校園是五常市重點(diǎn)小學(xué):實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里是一個(gè)彌漫書香的園圃,學(xué)生在這里健康成長(zhǎng),花朵在這里吐露芬芳。受教六年,還是難忘校園五彩繽紛的生活。

      春天校園美得恬靜。春天,花壇里并不“刺眼”,如月光般柔和的綠色在春波中涌動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)的綠,一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī),多么可愛小巧呀!這時(shí),丁香送來來一陣清香,初聞如輕煙掠過,再聞卻香在心脾,渾身頓時(shí)清爽。我朝著花香飄來的方向探去,樹蔭中丁香開得正盛,白色脫俗,紫色迷幻,花朵簇?fù)碓谝黄穑L(fēng)拂來,陣陣香飄。風(fēng)掠過,柳枝輕搖,小草微動(dòng),花瓣頻頻點(diǎn)頭,這不是一曲節(jié)奏歡快的春天的舞曲嗎?

      夏天陽光熱烈,花兒們換上了嫵媚的彩衣,與陽光對(duì)舞。操場(chǎng)上,此起彼伏的籃球成了夏天校園的“風(fēng)景線”,幾棵百年老樹下,綠色圍椅上,我們?cè)跉g呼著,在哭訴著,在慢慢長(zhǎng)大著……

      秋天,落葉在陽光下閃閃發(fā)光。落葉筑成了巢,這個(gè)巢叫校園。在小路上的落葉鋪成了金黃的`大道,這個(gè)大道叫校園。校園似四季常青的松樹,保護(hù)苦讀的我們。

      冬天則以其特有的氣質(zhì)裝點(diǎn)著校園。雪落在樹枝上開出了銀色的花;雪滴在土地上,為大地穿上了雪白的大衣。孩子們最喜歡在雪地上打滾了,打雪仗也是男孩子干的事,女孩子就堆堆雪人。校園白得靚麗,白得精彩!

      校園,承載了我們成長(zhǎng)的酸甜苦辣,蘊(yùn)孕了我們的青春年華。感謝你六年的陪伴,我美麗的校園。今天,我們以你為驕傲,明天你以我為自豪,讓我們相愛到永遠(yuǎn)!

    校園作文600字 篇4

      沿著筆直筆直的公路,繞過大片大片挺拔的白楊樹林。就來到了我們的學(xué)校。學(xué)校坐落在村子的東邊。旁邊種著一大片油菜花。春天到了,學(xué)校映稱在嫩黃的花海里。美麗極了。

      學(xué)校的正門口種著幾棵垂柳,修剪的很是整齊。大門是那種正宗的黑色雕花大門。很有種高大上的感覺。進(jìn)入大門。首先映入眼簾的是兩排寬闊的甬路。路面被好看的紅磚密匝匝的鋪滿。非常平整。甬路兩旁是小花池。里面種著冬青,月季花。每當(dāng)花開之際,紅的,黃的,粉的,白的。五顏六色的月季花爭(zhēng)艷斗麗。整個(gè)甬路被裝飾成迎賓大道。讓人走近時(shí)不自覺產(chǎn)生一種“我是貴賓”的錯(cuò)覺。沿著甬路往里面走,會(huì)看到一個(gè)圓形的月亮門。因?yàn)槠湫嗡茍A月,所以我們都稱他為月亮門。進(jìn)入月亮門,就來到了我們的教學(xué)樓,一棟白色的二層小樓。我們的學(xué)習(xí),老師們的辦公和學(xué)校的行政工作都在這里進(jìn)行。教學(xué)樓內(nèi)部是劃分整齊的教室和辦公室,明亮整潔的教室讓我們充分感受到新時(shí)代學(xué)生的幸福。在教學(xué)樓的.左側(cè)還有一個(gè)大花壇,最外面圍繞著一大圈的是冬青,其間夾雜著幾棵開一簇簇粉色花的花樹。里面一圈種的是月季,紅紅的,火一樣的顏色。最里面則是一小片鳶尾花。花開時(shí),整個(gè)花壇都變成了夢(mèng)幻般的藍(lán)色海洋。教學(xué)樓正門口是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)很簡(jiǎn)陋,沒有塑膠跑道,沒有籃球場(chǎng)。但依然讓我們很快樂,我們肆意玩耍的歡聲笑語,我們跑步時(shí)的揮灑的汗水和做操時(shí)的認(rèn)真。都讓我們享受到童年的歡樂。

      我愛我的校園,它可能不是最好,最漂亮的。但它永遠(yuǎn)是我心中最美好的記憶。

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