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神奇作文600字4篇(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的神奇作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇作文600字 篇1
一天，我準(zhǔn)備跟往常一樣去上學(xué)。在吃早飯的時(shí)候，我不經(jīng)意地看著小魚缸。魚缸里那只養(yǎng)了一年多的斗魚，身體竟然比往�？s短了一倍。我想可能是視線的緣故吧�？墒�，定睛一看，我發(fā)出了一聲尖叫。
哦，MyGod!斗魚的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮的藍(lán)色尾巴竟然不見(jiàn)了，只留下粉紅色的肉，還帶點(diǎn)血絲，簡(jiǎn)直不堪入目。我立刻把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了魚缸里的那只小龍蝦，此時(shí)，它還正在張牙舞爪呢。我想它肯定是那個(gè)兇手。于是，我馬上把它拎出來(lái)，隔離在另外一個(gè)瓶子里，還真想把它扔出窗外�？墒�，事已至此，再傷心也沒(méi)用。媽媽安慰我說(shuō)，說(shuō)不準(zhǔn)斗魚的尾巴還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
放學(xué)回家，我看到那條斗魚還在魚缸里堅(jiān)強(qiáng)地游著。我迫不急待地上網(wǎng)查資料。網(wǎng)上有的人說(shuō)，斗魚尾巴斷了長(zhǎng)不出，但有的說(shuō)能長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我還半信半疑。如今事隔數(shù)月，那條斗魚的尾巴居然長(zhǎng)出來(lái)了。盡管是短短的那么一截，沒(méi)有原來(lái)的那么長(zhǎng)，那么漂亮，但我相信以后它一定會(huì)越長(zhǎng)越漂亮。
斗魚尾巴斷了，能重新長(zhǎng)出來(lái)，是不是和壁虎的斷尾再生功能一樣呢？我很好奇。于是，我又上網(wǎng)查資料。原來(lái)，這是生物的特性，每種生物的生理功能不一樣，所以有些特別的地方。壁虎為了逃脫人們的逮捕，就斷掉尾巴逃跑，但是它還可以長(zhǎng)出新的尾巴。而斗魚也一樣。因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種激素，科學(xué)家一般叫它成長(zhǎng)素。這種激素能再生尾巴。當(dāng)動(dòng)物尾巴斷了的.時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái)。其實(shí)和我們大家看見(jiàn)自己的頭發(fā)、指甲長(zhǎng)出來(lái)是一樣的。有些細(xì)胞可以再生，有些不可以。通過(guò)激素的刺激，使尾巴的再生細(xì)胞活躍，再長(zhǎng)出新的尾巴。
我想，如果能把這些神奇的再生原理運(yùn)用到醫(yī)學(xué)上，那些被截肢的人就會(huì)重新獲得幸福，那該是多么美妙的事呢！
神奇作文600字 篇2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光暖暖的照在地上，顯得一片生機(jī)勃勃。小毛蟲蘭蘭和小螞蟻花花一起去田野里散步，他們走著走著，突然半個(gè)蛋殼攔住了去路。“這蛋殼，再加上一塊木板就可以做成蹺蹺板了。”說(shuō)干就干，他們找來(lái)木板費(fèi)了九牛二虎之力，把木板架在蛋殼的正上方，一個(gè)蹺蹺板就做好了。他們小心翼翼地爬上蹺蹺板，開(kāi)心地玩了起來(lái)。他們的歡笑聲引起了小蝴蝶的注意，他好奇地飛過(guò)來(lái)，為他們加油喝彩。
過(guò)了一會(huì)兒，蘭蘭和花花玩累了，就躺在草坪上休息。小蝴蝶俯身飛到他們身邊說(shuō)：“你們要不要去天上玩玩？我可以帶你們?nèi)�。”小螞蟻撓了撓頭說(shuō)：“咱們又沒(méi)長(zhǎng)和你一樣的翅膀，可怎么上天呢？”蘭蘭盯著蛋殼看了幾秒鐘，說(shuō)：“小蝴蝶，你幫我拿幾片花瓣來(lái)，再拿幾根線來(lái)，咱們就可以一起飛上天了�！毙『芷婀�，但是他還是照樣做了。
蘭蘭將花瓣粘在一起，再在將粘起來(lái)的花瓣，每隔一段的地方咬一口，然后將繩子穿在這些咬過(guò)的洞里，再把繩子系在雞蛋殼上，一個(gè)熱氣球就做出來(lái)了。蘭蘭和花花小心翼翼地爬上彈殼做的熱氣球，一陣風(fēng)吹來(lái)，熱氣球慢慢的飄上了天空，又一陣風(fēng)吹來(lái)，熱氣球開(kāi)始往前飛了，他們飛過(guò)一座座聳立的'大山，又飛過(guò)一條條奔騰不息的小河。蘭蘭和花花既緊張又興奮，他們高采烈地大喊著：“空中旅行真酷！”
到了下午，天空一陣電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨，小伙伴們，趕緊降落，小蝴蝶的翅膀被打濕了，一點(diǎn)兒也飛不動(dòng)。花花急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么避雨��？突然他瞄到身邊的蛋殼靈機(jī)一動(dòng)有了主意。他讓大家把蛋殼翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，做成一個(gè)可以移動(dòng)又可以避雨的小房子，大家趕緊躲了進(jìn)去。這蛋殼做的小屋可真棒，既能躲雨又能欣賞美麗的雨景呢。
到了晚上，天黑了，星星困得眨眼，月亮也出來(lái)啦！小伙伴們又將蛋殼翻了個(gè)身，把蛋殼做成了一個(gè)搖籃，又找來(lái)了一片大樹(shù)葉當(dāng)被子。他們進(jìn)入搖籃里，把“被子”蓋在身上，一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇作文600字 篇3
現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了很多麻煩，如冬天冷夏天熱，眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等，但是未來(lái)的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來(lái)的教室是神奇而有趣的！下面就跟隨我一起去參觀下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦，老師出示在黑板上的東西都會(huì)在那個(gè)電腦上顯示出來(lái)，這樣，近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂，它會(huì)根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品，這樣，就會(huì)減少因?qū)W生隨意開(kāi)關(guān)桌斗給老師帶來(lái)的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的，老師需要記錄重要東西時(shí)，只要一說(shuō)黑板上就會(huì)出現(xiàn)了，這樣，老師就不用再費(fèi)力氣寫字了。
未來(lái)教室里的窗戶也是很特別的，這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色，還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會(huì)隨著季節(jié)天氣的變化來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼，學(xué)生坐在這樣舒適的教室里，怎會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢？未來(lái)的教室也不需要老師再安排值日生了，打掃工具都是全自動(dòng)的，只需按動(dòng)按鈕，眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。
未來(lái)的教室還有一個(gè)特殊功能，發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，它會(huì)對(duì)教室里的.學(xué)生和老師自動(dòng)進(jìn)行保護(hù)，這樣就會(huì)減少傷亡了。最后，我想說(shuō)的教室的特殊功能，也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對(duì)的考試，在未來(lái)的教室里考試，不需要試卷，每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測(cè)評(píng)機(jī)，它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí)，給出合適的成績(jī)，這樣，老師和學(xué)生都輕松了，學(xué)生也會(huì)因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。
看了這個(gè)神奇教室，是不是感覺(jué)不可思議呀！沒(méi)有做不到的，只有想不到的。在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代，相信不久的將來(lái)，我們一定會(huì)坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的！
神奇作文600字 篇4
炎炎的烈日下，我和好奇心強(qiáng)的同學(xué)王偉、經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家吳叔叔、生物學(xué)家許博士，帶著四支強(qiáng)光手電筒、四部通迅?jìng)骱魴C(jī)、急救藥箱，一背包的干糧和飲用礦泉水，踏進(jìn)了非洲荒郊野外的一個(gè)幽深山洞里。
黑漆漆的山洞里，即使有四束手電筒的光照著前方，山洞里的可見(jiàn)度也幾乎為零，就連好奇心強(qiáng)的王偉同學(xué)也嚇得躲到了吳叔叔的后面。這時(shí)，前方有了一絲光，王偉向前跑去，“啊！”從前方傳來(lái)了一聲尖叫。吳叔叔和許博士趕忙向前方跑去，我也緊跟在后面。忽然，方出現(xiàn)了一處懸崖，王偉躺在懸崖下方。王偉躺在懸崖下方。“王偉！王偉！”吳叔叔喊了幾遍王偉都不答應(yīng)，他的.臉上出現(xiàn)了緊張的神情�！翱磥�(lái)王偉是昏過(guò)去了，我們要趕緊下去看看王偉。”許博士開(kāi)口說(shuō)道。吳叔叔在每它里翻翻找找，找出了一根繩索，他把繩索系在旁邊的一塊大石頭上，垂到了懸崖底下，大家陸陸續(xù)續(xù)的順著繩索滑了下去。我呼喊著王偉的名字：“王偉！王偉！”許博士檢查著王偉的身伴，他說(shuō)：“王偉受傷了。”大家看向許博士手指的地方。“是攜帶了埃博拉病毒的蝙蝠咬了王偉�！薄澳俏覀�?cè)撛趺崔k？”我問(wèn)道。“吳先生，把急救包和一瓶礦泉水拿出來(lái)。”吳叔叔將這兩樣?xùn)|西拿了出來(lái)，許博士用水將王偉的傷口清洗了，然后用疫苗治療王偉，最后用細(xì)帶將王偉的傷口包扎了。就在這時(shí)，一大群蝙蝠從一處黑暗的地方飛了出來(lái)，它們張開(kāi)大嘴，要把我們都生吞了。許博士一下子把王偉當(dāng)上，大家向前方奔去。
忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)岔路，我們躲了進(jìn)去。最終，經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí)，我們我到了出口，我們用傳呼機(jī)聯(lián)系到了直升機(jī)，坐著直升機(jī)，離開(kāi)了這個(gè)可怕的地方。
探險(xiǎn)，不需要一定得勝利，只要有價(jià)值，成也英雄，敗也英雄。這，才是探險(xiǎn)真正的意義。
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