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我們的學(xué)校作文600字(匯編5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我們的學(xué)校作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
我們的學(xué)校作文600字 篇1
校園是學(xué)習(xí)的樂園。它像一位偉大的母親，為孩子們遮風(fēng)擋雨。熱的時候給予他們避熱的地方，冷的時候給予他們溫暖的小屋。她的百般呵護，讓他們健康快樂的成長，勤奮努力低學(xué)習(xí)。校園的大門朝南。大門高達1.5米左右，長2.5米左右，門上刷著銀光色的漆，在烈日下格外耀眼。大門的左右兩邊各有小門。
面朝大門，右邊的小門上，有個“意見箱”，據(jù)說可以對學(xué)校的不足提出一些建議。左邊的小門是走行人的，大門通常是走老師的車和騎車子的同學(xué)的。走進校園，左邊是傳達室，傳達室里有兩個老爺爺，是專門看管校門的，也可是說是“門衛(wèi)”。兩個老爺爺雖說年紀(jì)大了點，可是穿著警服，看起來很精神。傳達室里還有監(jiān)控視頻，全學(xué)校在這里都可以看到。右邊一排，從前到后數(shù)，一共四個門，分別是辦公室、六年級一班、圖書館、總務(wù)處。
傳達室后面是亭子，先經(jīng)過走廊，再上階梯，才能到達亭子上，亭子大致呈六邊形，上面有用石頭砌成的桌凳，表面看起來很光。亭子大約3米左右，比教室矮一點。亭子周圍種滿了花花草草，用石頭砌成心形花園。真是密不透風(fēng)。再往后，左右共六排房子。全都是教室。最后，校園的標(biāo)志——據(jù)有50多年的松樹，在校園的靠北邊。松樹很粗壯，兩個人手拉手都很難圍住。松樹大約有4、5米多高，據(jù)說松樹在溫帶很難活成，以前很多人種松樹都沒能活成，但它去活下來了，足以見它頑強的'生命力。
松樹的后面就是小學(xué)辦公室和四年級一、二班，小學(xué)的老師很照顧它，有事為它澆澆水，有時為它清理害蟲，它也會知恩圖報，不但長得很旺盛，而且夏天炎熱的時候為老師、學(xué)生們乘涼。它默默無聞，每天聽見朗朗的讀書聲，它會感到很欣慰，每年，它都會送走一批學(xué)生，接來新的學(xué)生，很多年了，它從少年到了老年，但它并沒有厭惡這種乏味的生活。
校園的美麗，不止這些，而且有很多美化環(huán)境的植物，這里就不多寫了。
我們的學(xué)校作文600字 篇2
我們的校園美麗極了！
一進校門，映入眼簾的是兩列花草樹木，綠色的樹叢，粉紅色的花，正是一幅美不勝收的風(fēng)景畫。
再往里走些，就是學(xué)生的餐廳，進了餐廳仿佛到了個大會堂，在那里，聚集千八百人開個會嗎，一定不覺得擁擠。餐廳里有100多張餐桌，餐桌上標(biāo)著年級，每個班都有自己固定的吃飯位置。餐桌前有七八個飯口，是我們打飯的地方。
再往里走，就到了綜合樓前。綜合樓兩邊各種了五六課松柏，它長得很高，很茂盛。綜合樓前方有我們的五星紅旗，在春風(fēng)拂面時紅旗會迎風(fēng)飄揚。五星紅旗下有幾個很大的花盆，花盆里種著很多鮮花，鮮花盛開，校園里一片鳥語花香。
再往里走，拐過一個彎，就到了池塘。池塘周圍有很大一片綠色的草地，草地上種著花和樹，其中一棵是桑樹，樹上結(jié)滿桑果，那一顆顆桑果，猶如一盞盞小燈籠，可愛極了！還有一株月季花，它開得正旺，其中一枝月季花瓣上幾滴如寶石般的露水，在閃閃發(fā)光。
池塘里的魚兒在歡快的游泳，他們個個都擺著自己。優(yōu)美的身姿。我看見了這只，那只又從水面下躥出來，他擁有一位跳水運動員那樣強健的.體魄。還有一只黑色的魚兒自由自在地游著。他不時地從水里躥上來，有時游得很慢，顯出高傲的樣子。
走到操場中心，用眼睛快速地掃視一下四周，操場四周的每一面墻壁上都畫著一幅美麗的畫卷。我最喜歡的一幅是在欄桿旁邊。有的同學(xué)不喜歡這幅畫，可我就偏偏喜歡它，因為這幅畫給我?guī)砹饲锾熵S收麥穗的景象，還有一個稻草人在巡視著有沒有人來收他主人的麥子。這幅畫是用油漆畫的，我想畫這幅畫是應(yīng)該有些油漆的點，但我看到的卻是一幅完美的畫。我想，畫這幅畫的人可真不簡單。我喜歡這幅畫。
這就是我的校園。校園里的景色迷人，你說能不漂亮嗎？
我們的學(xué)校作文600字 篇3
我的學(xué)校生活只有一個字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團一樣無味――在學(xué)校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)�，F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無色――上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的'，可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦......
在我的人生字典里快樂、甜蜜......只是苦澀、傷心......
我們的學(xué)校作文600字 篇4
英華園是美麗的，它擁有數(shù)不盡的景色，求知園、操場、騰飛園、蓓蕾園、教學(xué)樓、朗朗的讀書聲……這些都是英華園美麗的景色，而這些當(dāng)中最美要數(shù)求知園了。
走進求知園，兩邊是綠綠的草坪，在草坪里有許許多多的小草正爭先恐后探出頭來，那些早就探出頭來的小草，就如同它們的家長，互相議論著：“孩子們快出來吧！”再順著小路一直往前走，便站在求知廳里面了看看四周，在四周有我最喜歡的迎春花，我喜歡迎春花，迎春花它不像玫瑰那么紅艷、不想牡丹那么鮮艷，它十分樸素，還因為迎春花是在春天里開得最早的花。它那溫柔的.清香象征著春姑娘的來臨。花朵似乎就是春姑娘的眼睛。它的枝條十分光滑，仿佛就是春姑娘的頭發(fā)，枝條上的花朵淡黃淡黃的，猶如頭發(fā)上發(fā)卡。花朵已經(jīng)開的數(shù)不勝數(shù)，連我都數(shù)不清有多少個了，我想那一定有成千上萬個花朵吧，花瓣都是六朵的，有幾朵是五片，花瓣有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，有的全展開了，露出了嫩黃色的小花心，花心是蜜蜂用來采蜜的，我們吃的蜂蜜也就是這花心上面的，花朵似乎就是春姑娘的眼睛我能這里看見春姑娘的身影。再仰望四周，柳樹像一位美麗的少女，那藤條上的小綠芽就如同一位少女頭上的小綠發(fā)卡、蒲公英花白白的、葡萄藤又綠又大、蘭花淺藍(lán)色的、菊花黃黃的、牽�；ㄏ褚粋�個滴滴答答的小喇叭、玉蘭花嬌小可愛像是一個亭亭玉立的溫柔少女、小草是綠色的、小花是五顏六色的，他們都點綴著美麗的求知園。站在求知亭上看著四周，再看那迎春花，這時，它就更像春姑娘了。
英華園是美的，而求知園是更是美麗。
我們的學(xué)校作文600字 篇5
我們北京小學(xué)的校園里有許多美麗的地方，可最引人注目的是國旗廣場。一進學(xué)校大門，就可以清楚地看到它。
站在國旗廣場的正中央，前邊是莊嚴(yán)神圣的升旗臺，它是用白色的大理石砌成的。中間矗立著旗桿，高13。5米，其寓意是：十三億五千萬華夏兒女共同鑄成的中華擎天柱。每周一早晨，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗就會從這里冉冉升起。旗桿下面的底座同樣是由潔白如雪的大理石砌成的，上面刻著祥云圖案。
旗臺后面的墻上雕刻著雄偉的長城圖案。遠(yuǎn)看，它像一條長龍在崇山峻嶺間盤旋飛舞；近看，城上的烽火臺在群山問起起伏伏，十分壯觀。在長城圖的上方，還雕刻有許多和平鴿展翅飛翔。它象征著中國是個熱愛和平的'國家，但中國人民用血肉鑄成的萬里長城卻堅不可摧。
國旗臺的左側(cè)有漂亮的“涌泉池”，右側(cè)有秀麗的“滴水亭”。這里的“滴水”與“涌泉”四個字在提醒著每位學(xué)子要牢記中國的古訓(xùn)——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
那涌泉池是個紅色的弧形水池，有五個噴泉口，噴出的泉水要流過三層臺階。這三層臺階分別代表著：回報祖國，回報社會，回報父母。涌泉池前面的綠地上，安放著一個用多種顏色繪制的�；眨o平整的草坪增添了光彩。
那滴水亭的四角是向上翹著的，頂上砌著琉璃瓦，下面有四根朱紅色的圓柱撐著亭子。亭的外檐畫著梅蘭竹菊，代表著傲雪、清幽、堅強、淡雅，幅幅畫得栩栩如生。內(nèi)檐畫著岳母刺字、林則徐虎門銷煙等故事，令人百看不厭。
我們北京小學(xué)的國旗廣場雄偉莊嚴(yán)，寓意深刻，不僅全校師生熱愛它，更博得了許多外來參觀者的稱贊。
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