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啟示的作文600字4篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的啟示的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文600字 篇1
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們討論了大自然給人類的啟發(fā)，同學(xué)們討論的很精彩，我也感觸頗深。首先，老師介紹了人類與大自然的關(guān)系，人類與大自然是互為依存的整體，大自然養(yǎng)育了人類，而我們?nèi)祟愐苍诓煌５馗脑齑笞匀唬沟么笞匀桓玫貫槲覀內(nèi)祟惙⻊?wù)。人們?cè)诟脑齑笞匀坏倪M(jìn)程中，很好地借鑒了大自然，獲得了許許多多的啟發(fā)。老師列舉了許多人們從大自然獲得的啟發(fā)，同學(xué)們也積極開(kāi)始討論起來(lái)。
一位同學(xué)介紹了人們從水母身上得到的啟發(fā)，發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀；另一位同學(xué)介紹說(shuō)，人們從蛇身上得到啟示發(fā)明了一種機(jī)器，用來(lái)地震過(guò)后搜救被困人員；還有一位同學(xué)介紹說(shuō)，北京鳥(niǎo)巢體育館是人們利用真的鳥(niǎo)巢原理建成的，之所以鳥(niǎo)巢體育館結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)而不易倒塌，是因?yàn)轼B(niǎo)巢的特殊構(gòu)造所決定的�？吹酵瑢W(xué)們紛紛發(fā)言，我也不甘示弱，介紹了防毒面具的發(fā)明，是人們利用了豬的'鼻子鉆到土里，由土凈化了空氣的原理而受到啟發(fā)而發(fā)明的。這時(shí)， 一個(gè)同學(xué)問(wèn)，難道防毒面具里裝的是土？我回答說(shuō)，當(dāng)然不是，里面裝的是過(guò)濾性能好的活性炭。緊接著，又陸續(xù)有人發(fā)言，船是由魚(yú)的原理發(fā)明；飛機(jī)在高空快速飛行而兩邊機(jī)翼仍然完好無(wú)損是從蜻蜓的翅膀上得到的啟示；現(xiàn)在輪船航速較快是從鯨魚(yú)身上得到的啟示；飛機(jī)在夜里安全飛行是從蝙蝠身上得到的啟示……這么多的啟示，這么多的發(fā)明，都是大自然，都是大自然給與人類的恩賜！正是因?yàn)橛辛舜笞匀贿@個(gè)優(yōu)秀的老師，正是因?yàn)槿藗兩朴诎l(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，才發(fā)明了如此多的東西，我們?nèi)祟惖纳钤絹?lái)越方便，越來(lái)越幸福！
啟示的作文600字 篇2
大自然是人類的老師，人類受到了大自然的啟示，發(fā)明創(chuàng)造了許多有用的東西。
魚(yú)兒在水中歡快的跳躍，自由自在地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地吐著珍珠般的小泡泡，好不快活。人們仿照魚(yú)兒游水的樣子，用木槳代替魚(yú)鰭，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，終于可以在水中自由地前進(jìn)轉(zhuǎn)向。這樣，即使在波濤洶涌的大江大河中，船只也能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒行旭偂?/p>
“蠅眼透鏡”是一種先進(jìn)的光學(xué)元件，它的用處非常的多。蒼蠅是“四害”之一，臭名昭著，吸食花粉、腐爛尸體中的腐殖質(zhì)和糞便中殘余的營(yíng)養(yǎng)。兩者之間幾乎沒(méi)有任何關(guān)系，但前者卻是受后者的啟示發(fā)明創(chuàng)造的。據(jù)研究表明，蒼蠅的眼睛是由3000多個(gè)“單眼”組成的，可以從多個(gè)角度去清晰地觀察事物�？茖W(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，用幾百個(gè)甚至上千個(gè)鏡片做成了“蠅眼透鏡”。這種元件可以制成“蠅眼照相機(jī)”，適用于郵票印刷工作，一次可以做成幾百?gòu)埳踔辽锨堗]票，大大提高了工作的效率。
鳥(niǎo)類在空中玩起了“雜技”，讓人們受到啟示發(fā)明了各種有著優(yōu)良性能的'飛機(jī)，就連“蜂鳥(niǎo)”這種身長(zhǎng)不到1厘米，體重不到10克的小鳥(niǎo)也讓人們受到啟示發(fā)明了直升機(jī)。蜂鳥(niǎo)是世界上最小的鳥(niǎo)，只有蜜蜂的幼蟲(chóng)那么大，它不像其它鳥(niǎo)類只能前進(jìn)轉(zhuǎn)向，它可以直上直下飛行，不用轉(zhuǎn)向后退，還能停在半空中�？茖W(xué)家仔細(xì)研究了蜂鳥(niǎo)飛行的特點(diǎn)，發(fā)明了既能左右飛行，前進(jìn)后退，又能上下升降，停在空中的直升機(jī)，適用于軍事方面，可以近距離觀察物體良久，也不會(huì)墜落。
大自然真是人類的好老師啊!只要我們多留心身邊的事物，仔細(xì)觀察，一定能發(fā)明一件實(shí)用的東西。
啟示的作文600字 篇3
在我六七歲的那年的一個(gè)夜晚，帶著我去小小超市購(gòu)物。在琳瑯滿目的貨架上，我的眼睛急切地尋找著。過(guò)了沒(méi)多久，我們便挑好東西在收銀臺(tái)上付錢。
排在我們前面的是一位散發(fā)著青春氣息的姐姐，紅嘟嘟的臉蛋，扎著一個(gè)馬尾辮，飄逸的頭發(fā)披在肩上。我們付完錢，便高高興興的回家了。
到了家，我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然，我發(fā)現(xiàn)袋子里不知怎么多了一樣?xùn)|西。咦，這不是我最愛(ài)吃的嗎？酸酸甜甜的，紅色是草莓味的，綠色是清蘋果味的.，橙色是橙子味的，紫色的是葡萄味，想起來(lái)就直流口水。
可我并沒(méi)有拿呀，難道是爸爸幫我拿了？我一蹦一跳得來(lái)到爸爸面前，向他講述了這件事�？砂职謪s直搖頭，拿起發(fā)票，說(shuō)：“看，我們并沒(méi)有買呀�！�
“那是怎么回事？”我撲扇著大眼睛問(wèn)。
“一定是收貨員阿姨裝錯(cuò)了，把別人的東西放進(jìn)我們的袋子里了，我們應(yīng)該還回去。”
我突然想起排在我前面的那位姐姐來(lái)，該不會(huì)是她漏下的吧。
拿回去？不要白不要，又沒(méi)偷沒(méi)搶，而且是我最愛(ài)吃的彩虹糖呀！年幼的我把頭低下去，緊緊地攥著那包彩虹糖，心里只犯嘀咕．
爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你想想假如你是失主，你會(huì)怎么想？”
我似懂非懂得地了點(diǎn)頭，和爸爸一起把彩虹糖還給超市。
現(xiàn)在，當(dāng)初那個(gè)年幼的我已經(jīng)11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方，也不知道那位“失主”當(dāng)時(shí)是什么樣的心情，但爸爸那次行動(dòng)給我留下了深刻的感受，當(dāng)我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時(shí)，我總會(huì)想起爸爸的行動(dòng)留下的：不是自己的東西，決不能有貪心。
啟示的作文600字 篇4
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒(méi)天都要下雨。所以我家樓上的花園給我家?guī)?lái)了不少麻煩―花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對(duì)這樣的不速之客，僅有一個(gè)態(tài)度―一個(gè)不留！而為卻很憐憫這些小東西，從來(lái)不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不細(xì)心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎樣也抬不起來(lái)，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì)從洞里就出來(lái)了一群螞蟻，來(lái)到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的'朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上頭看，還以為冰糖長(zhǎng)了腿，自我會(huì)動(dòng)呢！
幾天后，我們班上的生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒(méi)有回報(bào)呢？忽然想起螞蟻一齊抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向教師匯報(bào)了，向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一齊來(lái)幫忙。就算不是我值日，也能夠幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，最終得到了匯報(bào)，我班是整個(gè)年級(jí)最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)滴水，就成了海。一個(gè)人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那力量就無(wú)可估計(jì)了！
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