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粉筆作文600字(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的粉筆作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆作文600字 篇1
如果你是一位學(xué)生,你經(jīng)常見(jiàn)到的人,除了自己的父母之外,應(yīng)該就是教我們學(xué)會(huì)知識(shí)、陪伴我們一起成長(zhǎng)的老師了。老師為了我們的進(jìn)步付出了辛勤的勞動(dòng),累得胳膊疼了、腰椎突出了、嗓子長(zhǎng)期發(fā)炎了、甚至粉筆將他們的頭發(fā)也染白了……
于是,我對(duì)粉筆做起了研究。對(duì)教師來(lái)說(shuō)每天上課時(shí)最大的難題就是粉筆沫,因?yàn)槔蠋熤灰粚?xiě)字,粉筆沫便到處亂飛,弄得老師一臉一身,時(shí)間長(zhǎng)了,就容易生病。如果你留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)老教師的手指上,幾乎都有洗不掉的.白色灰塵。為了解決這個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,在15年后,我終于發(fā)明了無(wú)塵粉筆。
有了無(wú)塵粉筆,老師寫(xiě)起字來(lái)就不用擔(dān)心粉筆沫亂飛,因?yàn)樗m然叫“無(wú)塵粉筆”,但不是粉做的,而是運(yùn)用了高科技加工法,并且成本很低,只要有了原材料,自己在家就能做成,又健康又環(huán)保,制作方法十分簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì)。
很快,這種粉筆便流通全世界,每個(gè)孩子上小學(xué)時(shí),勞動(dòng)課上老師肯定教你怎樣做這種無(wú)塵粉筆。但是,美中不足的是這種粉筆不太結(jié)實(shí),容易從中間折斷,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我又苦思冥想、研究了三天三夜,在無(wú)數(shù)的失敗中終于總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn),想到了解決的辦法:在原材料里加入一種類似可以降解塑料的東西,它便堅(jiān)韌無(wú)比,可和樹(shù)枝相媲美。
有了這種粉筆,最高興的莫過(guò)于我們的教師們了,上課時(shí),他們不用擔(dān)心粉筆沫亂飛,更不用擔(dān)心粉筆會(huì)折斷,臉上禁不住笑開(kāi)了花……
看到了老師和學(xué)生為有了無(wú)塵粉筆而開(kāi)心,我也十分高興!
粉筆作文600字 篇2
世界上有很多奧秘,許多人都能從中明白一個(gè)大道理,但大道理往往都是從很小普通的問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)的。
粉筆,在任何人眼里都是一件平凡得不能再平凡的東西,在以前的課堂里,處處都是它的身影。它普普通通,但卻家喻戶曉。以前我們看著老師們用它在黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)字,像一個(gè)個(gè)小精靈愉悅我們的眼睛,帶著我們進(jìn)入知識(shí)的王國(guó)。滿天的粉筆灰在飛揚(yáng),粉筆在一截截縮短,終于,“咚”的一聲,粉筆壯烈“犧牲”了。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不用粉筆寫(xiě)字上課了,但是我們也經(jīng)常用到它,用來(lái)辦理黑板報(bào)。上一次我們班辦的時(shí)候,老師叫幾個(gè)同學(xué)也拿來(lái)了幾盒粉筆,有號(hào)幾種顏色;粉色、黃色、藍(lán)色、白色、橙色、綠色、淡黃色……同學(xué)們拿著各色的粉筆,熱火朝天地忙活起來(lái);用藍(lán)色畫(huà)線,橙色、黃色寫(xiě)字。我也加入其中。不一會(huì)兒,幾個(gè)生龍活虎的字立馬出現(xiàn)在黑板上,那幾位同學(xué)可真是妙筆生花啊!一個(gè)同學(xué)拿著白色粉筆,勾勒出一朵美麗的大花朵,再用粉筆涂染,綠色相稱,黑板上立刻便出現(xiàn)了栩栩如生的大花朵……各色的粉筆在黑板上八仙過(guò)!黠@神通。粉筆灰像仙女散花般飄落下來(lái),不一會(huì)兒,黑板報(bào)辦好了,老師看了豎起大拇指,贊不絕口,表?yè)P(yáng)這次的主辦人,而幕后的大功臣——粉筆呢?他們有的.變成灰,隨風(fēng)飄揚(yáng);有的變成一個(gè)個(gè)粉筆頭,被扔進(jìn)垃圾桶……我陷入沉思:粉筆犧牲了自己,為人們奉獻(xiàn),讓我們學(xué)到知識(shí),這默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是我們無(wú)聲的老師嗎?我怦然一震:原來(lái)我們要做粉筆那樣的人!
“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間,”這形容的就是粉筆!這樸實(shí)的粉筆,不求出色,不求華麗外表,默默奉獻(xiàn),我們也應(yīng)該做像粉筆這樣的人啊!”
粉筆作文600字 篇3
我是一只小巧的粉筆。我有著一個(gè)白白的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分可愛(ài)的身子。我都躺在教室講臺(tái)上那小得只有雞蛋大的盒子里,到了早上,我會(huì)被老師拿起,優(yōu)雅而自在地在大大的黑板上寫(xiě)字。
我喜歡這份工作,對(duì)這份工作充滿深厚的情誼,可……好景不長(zhǎng)……
一天下午,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。突然,一個(gè)個(gè)子不高的小男孩,把我舉了起來(lái),接著,隨著一聲大叫,我被他使出的九牛二虎之力,重重地扔了出去,掉在了一個(gè)沒(méi)人的地方,昏迷了。
等我費(fèi)力地睜開(kāi)眼后,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我的身子已不再是從前那么白了,臟兮兮的,沾滿了灰塵,不止這樣,我的身子竟然斷成兩截!
此時(shí)此刻,我的心是徹底絕望了。
一天,飛來(lái)了一只驕傲的小鳥(niǎo),是只黑毛小鳥(niǎo)。它用鋒利的嘴將我叼起,扔到了那臭臭的`,惡心的垃圾桶里。而把我的另一半,投入江中,就頭也不回地走了。
幾天里,我一直待在垃圾桶里,寂寞與恐懼整天纏繞著我……
又過(guò)了幾天,一個(gè)戴著黑口罩,穿藍(lán)制服的男人,將我連垃圾們一起倒進(jìn)了那渾身惡臭的垃圾車中。
幾小時(shí)的奔波后,我來(lái)到了一個(gè)垃圾場(chǎng),躺在最上面,四周只有成群的垃圾……看到這兒,我不禁低聲抽泣了。
深夜,我試著讓自己盡快睡著,忘記那些煩心事,可是,無(wú)論如何,就是睡不著。于是,我抬起頭,仰望那碧藍(lán)的天空,沉思了片刻,接著又閉上眼睛,想想發(fā)生過(guò)的事情……
清晨,我睜開(kāi)了那朦朧的雙眼,看這世界的光彩。可是,在這一剎那,一只老鷹將我叼在嘴里,嘗了嘗,沒(méi)味道,接著把我?guī)У酱鞯钠俨忌峡,然后扔下我?/p>
終于,我那小小的身軀,倒在奔騰的瀑布中,永遠(yuǎn)閉上了眼睛,再也抵擋不住風(fēng)吹雨打……
粉筆作文600字 篇4
哈哈,大家好,我叫粉筆。你們肯定和我很熟悉,因?yàn)槲覀兲焯煲?jiàn)面,從而成了好朋友。我們的粉筆家族有好多種顏色,我是白色的。其實(shí)我們家族還有:紅、黃、藍(lán)、綠、等……各種顏色。我的身體是很白的,白的透亮,白的清爽,!真是潔白無(wú)暇。我就像通話故事中的白雪公主一樣,一個(gè)白娃娃一樣。我不僅白,還很苗條,像一位亭亭玉立的少女。
我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面了,你只要把我輕輕聞上一聞,雖然沒(méi)有花園里花朵芬芳撲鼻;也沒(méi)有桂花的味道香飄十里,更沒(méi)有香水的味道濃。只有石膏的味道,很難聞吧!千萬(wàn)不要被我嗆到了,因?yàn)槲业臍馕吨皇鞘。還有,我很脆弱的,只要稍不留心,我就會(huì)粉身碎骨,留下一堆白白的粉筆沫。我的出世經(jīng)歷是比較殘忍的。首先在深山中錘鑿出一塊塊巖石,再在冶火場(chǎng)里讓烈火焚燒成碎塊。再把碎塊攪在一起,就形成了一支支美麗的粉筆。而我的死亡更加殘忍。粉筆從早到晚,它們都在用自己的生命來(lái)書(shū)寫(xiě)出無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在語(yǔ)文老師要板生字的'時(shí)侯,在數(shù)學(xué)老師寫(xiě)公式的時(shí)候,英語(yǔ)老師寫(xiě)單詞的時(shí)候,哪一個(gè)不要用我?他們這些老師,在選擇的時(shí)候,不選別的顏色,偏偏愛(ài)用我這個(gè)顏色,白色,因?yàn)橛梦铱梢宰屚瑢W(xué)們看清黑板。當(dāng)老師用我的最后一絲生命寫(xiě)下字時(shí),我毫無(wú)怨言,用盡最后一絲微弱的力量書(shū)寫(xiě)出美麗的字眼。然后,我的生命就此結(jié)束,帶著美麗的微笑離開(kāi)了人間,雖然我的生命結(jié)束了,但我的精神仍然在人間傳遞。正如一首詩(shī)所說(shuō):“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”
這里讓我還想起關(guān)于我們粉筆的一個(gè)小故事:一個(gè)小女孩叫可可,她今年7歲,要去參加入小學(xué)的美術(shù)考試,題目要求是:畫(huà)什么畫(huà)都行,只要干凈就可以。不一會(huì)兒,考試開(kāi)始了,可可就開(kāi)始拿我們粉筆畫(huà)了,只見(jiàn)可可畫(huà)了一幅夜景,美妙動(dòng)人了?墒俏覀兎酃P卻化成了粉末,在風(fēng)中消散了。
這就是我們粉筆的一生——犧牲自我,成就他人!
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