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佩服作文600字5篇(精)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的佩服作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
佩服作文600字 篇1
在我的心目中佩服學(xué)習(xí)成績突出的人，佩服團結(jié)合作的人，佩服助人為樂的人……除此之外，我還佩服一個人，她是誰呢？我來告訴你吧！
她今年十一歲，讀四年級，中等個，挺直的鼻梁上架著一副透明的全框眼睛，從鏡片里透出明亮的目光，充滿了神采和靈氣。她的性格開朗大方，有思想，做事有主見，是個爭強好勝的女孩。
一個多月前的一天，在老師的主持下，班級舉行一次別開生面的“自我推薦，競選班干部”活動，當(dāng)時別提她有多激動，多興奮了，從她的神情流露出：決不能錯過這次機會。在同學(xué)們的掌聲中毫她不猶豫地走上講臺，神采飛揚，胸有成竹地說道：“大家好！請同學(xué)們，允許我競選副班長的職務(wù)……”一陣流暢地演講結(jié)束后，教室里沸騰了，響起了雷鳴般的掌聲。一舉得了高分，29票，實力超群的她終于如愿以償?shù)爻蔀榘嗉壍母卑嚅L。
自從當(dāng)上了班干部后，她沒有自傲，而是謙虛讓人，以身作則，全心全意地班級著想，熱心的為同學(xué)服務(wù)，班級或同學(xué)哪里需要她，她絕不遲疑地奔向哪里。遇到棘手的問題，她表現(xiàn)的沉著，冷靜，毫不怯懦，而且把事情處理的得當(dāng)。
她對班級工作不但盡職盡責(zé)，但自己也嚴(yán)格要求。一次，老師留的作業(yè)是預(yù)習(xí)下一課的生字和新詞，她認(rèn)真認(rèn)真完成老師留的`作業(yè)。第二天，很多同學(xué)沒有完成作業(yè)，老師一氣之下，讓沒有完成作業(yè)的同學(xué)寫出三百字的檢討書。下課后，有幾個好奇的同學(xué)悄悄地翻開了她的作業(yè)本，可是打開作業(yè)本一看，整整齊齊的字跡，密密麻麻的，一個也不少。
說到這，你們還不知道她是誰吧！我自豪地告訴你們：她就是我，一個不驕不傲的人，一個自強自信的人。
佩服作文600字 篇2
楊松佳，其貌不揚，成績中等，是個普通平凡的小男生。本小姐，個子高挑，成績優(yōu)異，班長大權(quán)在握，是咱班響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩？晌覅s成了他那倒霉的同桌，親眼目睹了他的逸聞趣事。
“楊松佳準(zhǔn)備�！边@是20xx年音樂考試，即將上場的是35號楊松佳，只見這位同學(xué)緊張的走到講臺中間，背著手，雙腳分開站著，清了清嗓子，兩只腳無節(jié)奏的抖動著。剛開始還一切正常，可到了后來，楊松佳的頭開始往左偏，靠在了肩膀上，還閉著眼睛，陶醉在自己的歌聲中，全班頓時哄堂大笑，楊松佳這才回過神來，聽著同學(xué)們的笑聲，臉紅成了猴屁股，站在講臺上不知所措，有同學(xué)說他的表演很抽象，也有同學(xué)說他剛才像抽羊癲瘋，連“冰山美人”文老師也不禁露出了笑容。可楊松佳還是繼續(xù)唱下去，于是，這節(jié)課就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
大家都以為他這種表現(xiàn)只有在唱歌的時候才會出現(xiàn)，可沒想到……
這節(jié)語文課，一直以“沉默是金”的楊松佳破天荒的舉了手，還是思考性的問題，宋老師請了他，只見他慢慢的站起來，回答問題，可說道一半突然卡殼了，左手緊張的捏住文具袋，右手指了一下前方，文具袋同步拿起放下，使勁咽了一下口水，頭歪著，繼續(xù)回答問題，最后干脆將右手放在水杯上，手掌托著腦袋，做了個思想者的動作�！肮�，哈哈�！比嗯醺勾笮�，連二班的鄧?yán)蠋煻悸劼曏s來，同桌的'我更是夸張的躺到了地上，楊松佳的頭緊埋著，像決定了什么一樣，將后面的答案大聲的吼了出來，班上突然變安靜了，都驚訝的看著楊松佳，我也恢復(fù)了狀態(tài)。心想，如果我被別人這樣笑我肯定早已羞得恨不得找條地縫鉆進去了，哪還有他現(xiàn)在的勇氣。
我之所以佩服他，也正是因為他有一種樂觀向上的精神，遇到尷尬，遇到困難，還可以堅強勇敢的面對，這也是我小學(xué)生活中追求的一種精神。
佩服作文600字 篇3
在我身邊，有許許多多令我敬佩的人，爸爸、媽媽、叔叔、老師，但是我最敬佩的人還是我的爺爺。
爺爺年紀(jì)很大了，但是他為了撐起這個家，做出了巨大的犧牲。爺爺開了一個澡堂，每天起早貪黑跑到那里，手上和腳上都磨起了泡。記得有一次，我去爺爺?shù)脑杼美锵丛�，因為人太多了，所以我們只能坐在沙發(fā)上等，忽然爺爺大聲喊起來：“哎，哎，你的錢掉啦，你的'錢掉啦!”原來是一位顧客的錢給掉了，那個顧客想把錢送給爺爺，但是爺爺偏要還給人家，我有些疑惑不解：爺爺本來可以把那些錢自己拿著，為什么偏偏要還給別人呢?我怎么想也想不明白，我把這件事告訴了我的小伙伴，讓他們幫我分解一下，終于，我恍然大悟，原來爺爺有一種精神，那就是誠實，爺爺這種誠實的精神令我很敬佩。
我和媽媽經(jīng)常到爺爺奶奶家去吃飯，所以每次我都陪著爺爺去買菜。那是一個中午，我依舊陪著爺爺去買菜，爺爺買了好多好多菜，一大袋子都提不動了，因為店主阿姨正在忙，所以讓爺爺自己稱一下，然后把錢放在盒子里，爺爺連忙把菜放到秤上，稱了一下，大約是15。5元，我心想：一共15。5元，多掏5角少掏5角都沒有關(guān)系，反正店主阿姨又不看，爺爺直接說15元就行了�？墒鞘屡c愿違，爺爺張口就說：“一共是15塊5，”店主阿姨又說：“沒事，就掏15元吧，給你便宜點兒，”可是爺爺硬不答應(yīng)，偏要掏準(zhǔn)確的錢數(shù)，店主阿姨又說了：“還沒講過你這樣的呢，別人一說便宜高興還來不及呢，你這倒好，還討價還價，”爺爺笑了，什么都沒說，從兜里掏出那些零錢，放進盒子里，就走了。爺爺?shù)倪@種誠實令我很難忘。
爺爺這種誠實的精神是寶貴的，我很喜歡我的爺爺，我也很敬佩他，所以，我要向我的爺爺學(xué)習(xí)。
佩服作文600字 篇4
以前，我總是顧著玩，可一點心思都沒放在學(xué)習(xí)上，但自從我的表姐————麗華姐姐到我家后，我就喜歡上了讀書，而且成績比以前提高了好多呢!這都是麗華姐姐的功勞啊，是她的勤奮學(xué)習(xí)是使我有了這么大的改變，下面讓我來說說吧!
麗華姐現(xiàn)在已讀初二了，可她留給我的知識、道理卻讓我終生難忘!記得有一次我進她的房間參觀一下，竟讓我大吃一驚。在她房里，我發(fā)現(xiàn)了兩本厚厚的寫著她的名字的大筆記本。于是，我打開一看，哇！里面全是好詞好句、名言警句……還有一段段十分精彩的景物描寫呢！看完以后，我迫不及待地的問她：“你的這些東西都是從哪兒抄下來的呀？”她微微一笑，回答說：“我在看書、看電視和看電影的時候，一遇到好詞好句或者精彩的段落就都抄在這些本子上，慢慢地，天長地久，就抄了這幾本。有時候翻出來看看，還蠻有意思的�！备腥さ氖俏以趯懽魑臅r還能經(jīng)常時不時運用他們呢。知道了嗎？聽了后我恍然大悟，原來是這樣！難怪她寫的作文素材豐富，而且既生動又精彩，經(jīng)常受到老師的表揚。
還有一次，麗華姐要我與她去書店買書，這里的書可多了。不一會兒，表姐就迷上了一本《格林童話》，她緊張地用超級速度看著，一邊津津有味地看起來了。過了十多分鐘，管理員阿姨朝我們走過來喊道：“小朋友，你們到底買不買��？如果全世界的`小孩子都像你們這樣，那我們書店也不用辦了！”我們只好不好意思又不甘心地走出了書店。
我的表姐就是一個這么努力學(xué)習(xí)的女孩了，她也是因為有這種可貴的精神才會成功的，我以后不僅要向她學(xué)習(xí)，還要加倍努力學(xué)習(xí)呢！現(xiàn)在我的作文水平已經(jīng)有了明顯的提高了。我愛我的表姐，更愛她的學(xué)習(xí)精神。
佩服作文600字 篇5
我在班里有許多朋友，可我最佩服一個朋友，也是我最好的朋友。她不僅成績優(yōu)秀，而且各個方面都很優(yōu)秀。更令我佩服的是她的忍耐力。
我們班幾乎是男生和女生坐同桌。我們班所有的女生都討厭自己的同桌，我更是如此。我和同桌，每天都能為一些小事吵起來，我對她可以說成“恨之入骨”。而我的那位好朋友呢，跟我一樣，但不同的是，我和同桌還沒惡化到打起來的程度，她已經(jīng)與自己的同桌打起來了。下課時，我對她抱怨到：“這些男生真是的.，我都不能再忍了，再忍就愛受不了，上次我差點喊起來�！彼又f：“就是，我們班的男生都快把女生逼瘋了！不過，我還能忍受。”“什么？你是不是氣傻了，這都能忍？”我叫道�？伤齾s真的點了點頭。我真的太佩服她了！以后她和同桌再打起來，我覺得她可能天天都被欺負(fù)��！
如果能忍是缺點的話，那還有一個好處。
我們班每天都有值日班長。我和我的好朋友也是值日班長，而且是同一天。我們的職責(zé)就是管好自己負(fù)責(zé)的當(dāng)天班級的紀(jì)律。那天下午，剛好老師遲到了。我們像“開了鍋”一樣，吵鬧聲都能把屋頂掀翻了。那天正好是我倆值日。于是我們喊到：“不許講話�！笨伤麄兊穆曇舳忌w住了人們的聲音。我們只好走上講臺，用手拍了一下講桌，聲音就小了點�？蛇�沒等我發(fā)話，聲音又響起來了。無論我怎么說，都沒用。我都快氣暈了，我的好朋友看見了，急中生智說：“老師來了，你們再吵啊！”我們班同學(xué)一聽，立馬安靜下來。這時，我腦袋里還殘留的“嗡嗡”聲呢！哎，我的朋友依然像沒事人一樣。我太佩服她了，這都能忍！
這就是我最佩服的人！
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