春天的校園作文600字[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的春天的校園作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的校園作文600字 篇1

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新�！贝呵那牡膩砹�，校園被綠草紅花裝飾的無比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么愜意!我愛校園的春天!

　　晨景

　　早晨，從宿舍門走出，映入眼簾的是開滿了花的樹。瞧，那含苞待放的花骨朵和花團(tuán)錦簇的景象，多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像一根根繩子那樣十分柔韌，隨風(fēng)搖擺。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭也在打招呼，好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁，從土里鉆出來，那茂盛的三葉草就是其中的代表，有時(shí)，薄霧籠罩，給這美好的景象增添了無數(shù)神秘的色彩。

　　午徑

　　中午，吃完飯后和同學(xué)一起在校園的小路上漫步，樹葉茂盛，有時(shí)會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)，小路彎彎繞繞，繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺。走累了，在樹下的石凳上坐著，靜靜的享受陽(yáng)光的愛撫。柔柔的，暖暖的像媽媽的手;有時(shí)又會(huì)在這里讀書，看著周圍春意盎然，聆聽著小鳥的啼叫，讀書又成了一種享受。

　　晚風(fēng)

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意又猛然現(xiàn)身。我總愛一個(gè)人在操場(chǎng)里走啊走，看看楊樹的嫩芽，看看柳樹的身姿，聞聞小花的清香，傾聽他們的密語。晚風(fēng)吹著，樹葉嘩嘩作響，操場(chǎng)里的綠樹形成了一個(gè)大大的口袋，融入了無限的'綠意和生機(jī)。雖然我不能與他們接觸，但看那挺拔的身姿便可看出它對(duì)的不懈努力，看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。

　　我愛校園的春天，愛的不是它的裝潢，而是它的自然、平凡、簡(jiǎn)單;愛的不只是它的景色，而是那種不斷向上的精神;愛的不只是它的美麗，而是那種不加束縛的自由!

　　我愛校園的春天!

春天的校園作文600字 篇2

　　春天，是一個(gè)到處都充滿生機(jī)勃勃的景象，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　那么校園里的春天也是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的一片景象。這樣的春天為我們校園帶來了色彩，姹紫嫣紅的景色。

　　操場(chǎng)外的一排排櫻花樹都爭(zhēng)先恐后的開放著，一朵朵紫紅色的花朵綻放著。每當(dāng)我們跑操時(shí)，它都會(huì)向我們招手，對(duì)我們說，跑整齊點(diǎn)。并且櫻花還有一陣陣清香撲鼻而來，好像漫步在櫻花樹林里一樣，這種味道聞起來讓人有一種神清氣爽的感覺。

　　學(xué)校的院子里還有幾顆大梧桐樹，但是我并不喜歡梧桐樹，尤其是它花朵的味道。紫色的'花朵，它的花朵好像路邊開放的喇叭花一樣，但這要比喇叭花稍微大點(diǎn)，但是梧桐花的味道特別讓人有一種不舒服的感覺，還有校園里到處飄著梧桐花上的白毛毛。每當(dāng)我在校園中呼吸的時(shí)候那些毛毛都飛到我的鼻子里了。但是梧桐樹也為校園增添了色彩，也為校園春天帶來生機(jī)勃勃。

　　柳樹，春天來的時(shí)候，柳姑娘也跟著春天來了，風(fēng)也來了，柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)更是美麗，風(fēng)也好像是柳姑娘的朋友，每天早上為柳樹爭(zhēng)奪露珠，每天為它梳妝打理那及腰的長(zhǎng)發(fā)。柳樹的長(zhǎng)發(fā)委婉的散下，讓它的朋友——風(fēng)兒為它吹起。

　　草也是春天必不可少的一部分。小草也生機(jī)勃勃，小草生長(zhǎng)不像櫻花，梧桐和柳樹那樣，在人的視野中綻開，小草卻是悄悄地從土里探出頭來，草原之夜，天上朗月一輪，地堤空濛一片，這景色猶如夢(mèng)境，又勝似夢(mèng)境。

　　春天為我們校園點(diǎn)綴了色彩，校園的春天是朝氣蓬勃的地方，也讓我們計(jì)劃未來。我愛我的校園。

春天的校園作文600字 篇3

　　春天，靜悄悄的來了。萬物復(fù)蘇，個(gè)個(gè)都顯示出勃勃的生機(jī)。“瞧”校園里的花漸漸的露出了笑臉，小草也漸漸的探出頭來。春姑娘用她那靈巧的雙手將校園妝扮的像天堂一樣美。

　　瞧，那可愛的禾雀花，猶如一只只可愛的小鳥在枝頭嬉戲、玩耍，又似一位亭亭玉立的少女，展現(xiàn)出她的絕代風(fēng)華。在她的身旁又有許多蜜蜂們?cè)谂c她開心的談笑唱歌。

　　離她不遠(yuǎn)的'地方，有一枝枝挺拔秀麗的鳳尾竹，氣質(zhì)與她截然不同。那一片片綠色的葉子顯現(xiàn)出她的勃勃生機(jī)，看到了她我想起了清代詩(shī)人鄭燮的一首古詩(shī)《竹石》咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。也許這首古詩(shī)就是在描寫她的性格吧！

　　在我們校園的一側(cè)有三棵十分美麗的黃花風(fēng)鈴木。每到春天在萬物復(fù)蘇的小黃花。黃花風(fēng)鈴便會(huì)開出一朵朵鮮艷的小黃花。每一朵花都像小鈴一樣小巧而精美。那種黃真的是黃得鮮艷；黃得美麗；黃得動(dòng)人使人有一種耳目一新的感覺，使人看一眼便深深的被她迷住，便深深的陷入了他那優(yōu)美的身姿里。看著看著我忽然覺得自己就像是黃花風(fēng)鈴木一樣，在涼爽的微風(fēng)中舒展著身軀，在隨著微風(fēng)翩翩起舞……

　　校園里的春天，真是花的海洋，嫩綠的世界。難看大堂內(nèi)有“親密伙伴”、“沙漠王子”、“飛流瀑布”、“駿馬騰飛”、“更上一層樓”、“金雞鳴唱”……它們無不展示這自己的風(fēng)姿，各具風(fēng)騷十分美麗。|每當(dāng)春天的來臨我們的校園真是千姿百態(tài)令人回味��！

　　我愛我們的校園，更愛我們校園的春天！

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