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（精華）雨傘作文600字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雨傘作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨傘作文600字 篇1
天空中有著一絲揮之不去的烏云，就如同我的心情一般：“媽媽怎么還不來接我，又叫我等，真討厭！”
突然，一滴雨點打在了我的臉上�！班�？難道要下雨嗎？”我心想，“算了，我還是去屋檐下等吧……”
“該死，這雨怎么這么快就下來了，反而越下越大！”我自言自語到。瞬間，雨水如同我的憤怒一般，一發(fā)不可收拾。屋檐的地上，已經(jīng)到處是水，無法避雨了。當(dāng)我正想去附近商店避雨時，才發(fā)現(xiàn)商店的大門是閉著的。沒有想到的`是，隱隱約約聽見商店里人在說話：“真是活見鬼，雨都漂進(jìn)來了！看看這鬼天氣！”“咦！那個小孩在那避雨都淋濕了�！薄八懔耍f別去惹事了，讓他待著吧！”我聽了他們的對話很是生氣，更怪媽媽還不來接我。
當(dāng)我正想大哭一場的時候，遠(yuǎn)處走來一位同學(xué)，他給了我一把傘。我還沒有開口說話，他便說到：“還在等你家長來接了吧，我先回家了，就在對面�！庇谑牵檬肿隽艘粋�鬼臉就跑掉了。他走后，我便用他的傘來擋雨，心中充滿了驚奇：這個同學(xué)是誰��？叫什么？幾班的？我該怎么還他傘��？當(dāng)然，除此之外，更多的是對他的感激。
雨停了，天空劃過一道彩虹，這是我見過最美最美的彩虹。這時，媽媽來了，我大步跑了過去，抱住了媽媽，心里充滿了喜悅：“媽媽，這傘是一個不認(rèn)識的同學(xué)借我的”。隨之，我順手指向那座高樓。咦？那不正是送我雨傘的同學(xué)嗎？他……？當(dāng)我想明白時，見他已經(jīng)在公交站牌下了�！澳愕膫悖 保M管我拼命的追上前去，還是沒能把雨傘還給他，因為他已經(jīng)上了公交車……
原來，他并不住在這里，他是為了幫助我。那個同學(xué)長什么樣子已經(jīng)記不清了，但他的品質(zhì)，永遠(yuǎn)留在我的心中！
雨傘作文600字 篇2
歲月像沙漏一般，在白駒過隙般的時光中流轉(zhuǎn)。
——題記
撐起一柄白綢纖細(xì)絹傘，在雨中緩緩走來。印著初夏的雨，看不太清楚人。只覺得那畫面如同一首美如夢幻的詩，看得人心也醉了。
還記得剛上初一，有一天下午放學(xué)，窗外天色昏暗，雷電轟鳴，大雨傾盆而下。我以極快的速度收拾了一下書包，背上書包往教室外走。教學(xué)樓下的小樹耷拉著腦袋，疾風(fēng)掃過樹干，搖來晃去。青綠的樹葉被雨淋得直哆嗦，那“啪啪啪”的聲音，好像是小樹發(fā)出的呼叫聲。由于粗心，早上我忘了帶雨傘。
于是我在走廊上徘徊，涼風(fēng)不斷吹著，我時不時緊縮身體�？粗芏嗤瑢W(xué)撐著傘走了，我心里逐漸著急起來，邊徘徊邊懊悔，嘴里不停地說：“為什么會忘了帶雨傘？我到底該怎么辦？真的要淋雨回家嗎？”
等我做好了決定，剛邁開腳時，突然想到這幾天我正感冒，還吃著藥呢。萬一著涼，感冒更厲害了，怎么辦？之后我的腳情不自禁地縮了回來。
當(dāng)我一籌莫展的時候，看到雨中有一個朦朧的身影撐著雨傘向我走來。漸漸地，我清楚地看見了你的.面貌。你停下腳步，撐著傘站在雨中。我驚訝地對你說：“你怎么還沒回家呀？你不是很早就走出教室了嗎？”而你微笑地跟我說：“當(dāng)我走出校門時，想到你沒帶傘，這幾天又在生病，就回來找你，等了很久了吧！走，我們回家。”我揪著的心總算放下了。
我吸了一口氣，邁開雙腳，一下竄進(jìn)你的傘中，你把胳膊搭在我的肩膀上，一起往雨中走去。你把我送到家，我望著你離去的身影，眼淚止不住流了下來。我的好姐妹呀，謝謝你讓我在最美的年華里遇到你！
珍惜每一個朋友，把握每一份友情，留住每一份真誠，用真心去澆灌友誼的花朵，然后去盡情領(lǐng)略友情的無限風(fēng)光吧。
雨傘作文600字 篇3
上個星期，李老師帶我們到學(xué)校的大操場去觀察景物，大部分人都去觀察花、草，而我卻被一把大“雨傘”吸引住了。
這把“雨傘”有一個名字叫……，哎呀!我還真叫不出它的名字。學(xué)校里的“雨傘”很多，它是最引人注意的。這把“雨傘”遠(yuǎn)看像一個綠色的棉花糖，近看像一把大大的雨傘，它枝葉茂盛，巨大無比，葉子一片挨著一片，不留一點空隙，一陣風(fēng)吹過，樹葉顫動著，好像這把“雨傘”在瑟瑟發(fā)抖。它的枝干很粗壯，我一個人都抱不住，至少要兩個人才行。它的樹皮褐色中帶著墨綠色，樹干很光滑，皺紋很小，它是那么筆直，如果它有年齡，一定是一個健壯的小伙子。這會兒，正是9月初秋時節(jié)，葉子還是那么綠，偶爾能看見幾片黃葉從樹上掉下來，那些飄著的黃葉，像一只只漂亮的`黃蝴蝶翩翩起舞。它的樹根一定很多吧!因為有的土凸了出來，應(yīng)該是樹根在用力地往外拱土吧!
別小看這棵普通的樹，它在我們學(xué)校也是一個“功臣”。它每天給我們制造氧氣，沒有它，我們學(xué)校的空氣肯定渾濁不清;夏日炎炎，一下課，我們這些在教室里呆不住的孩子沖出教室，快速奔向那棵大樹，跑慢了，就沒有位置了，只好到別的樹下乘陰了，我們在樹下做游戲;放學(xué)后，有些同學(xué)在大樹下看書、畫畫、寫字、背書，干什么的都有;冬天，天氣寒冷了，大風(fēng)呼呼地刮著，我們就在大樹下避風(fēng)，大樹保護(hù)著我們。
這把“雨傘”不僅裝點了我們的校園，美化了校園的環(huán)境，還讓我們得到了快樂。我喜歡大樹，我更喜歡著美麗的校園。
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