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我們作文600字【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我們作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文600字 篇1
提起我們班那可真叫一個(gè)臥虎藏龍��！怎么，不信？讓我們一起去“見識(shí)見識(shí)”！
體育健將——常XXX
我們班的常楊同學(xué)對(duì)體育的熱愛(ài)已近乎癡迷。他是我們班的文體委員，每次的體育課便是他最高興的時(shí)候。無(wú)論是在田徑場(chǎng)上那正在沖刺的身影，還是在籃球場(chǎng)上左沖右突、披荊斬棘的身姿，都是他最真實(shí)的寫照。
還記得一次，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，常洋同學(xué)在眼看快下課之時(shí)，在我們幾人的夾防下，在同學(xué)們的催促聲中毫不慌亂，降低重心，穩(wěn)住手中的球，變相，轉(zhuǎn)身，一路披荊斬棘，沖到籃下，在一片驚呼聲中穩(wěn)住心跳，舉起籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，壓腕出手，在每個(gè)人的眼睛都放大了半厘米時(shí)，“梆”的.一聲——球進(jìn)了！
雙面才女——王XXX
王文娟同學(xué)寫的一手工整的字體，而且美術(shù)又很好，令人好不羨慕！班主任更是對(duì)她青睞有加，讓她和她的幾個(gè)好朋友便“承包”了班級(jí)辦黑板報(bào)的事務(wù)。第一次班級(jí)板報(bào)評(píng)比我們班就穩(wěn)坐頭把交椅。才女的稱號(hào)自然當(dāng)之無(wú)愧，只是這“雙面”又如何解釋？
記得剛認(rèn)識(shí)她的第一天，上課時(shí)，她不過(guò)多的發(fā)表議論，再加上文氣的外在，很容易令人認(rèn)為她是一個(gè)文靜的女孩。但當(dāng)下課后，我知道我的直覺(jué)錯(cuò)了。下課后，她說(shuō)話的聲音陡然提高了二十幾分貝，和好朋友說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，滿教室都能聽見她的大嗓門。面對(duì)男生時(shí)，帶著一份得意，面對(duì)冒犯了她的人自然也是用大嗓門數(shù)落一頓。
英語(yǔ)學(xué)霸——任XX
他對(duì)于英語(yǔ)可謂是游刃有余，上課老師的講授、提問(wèn)，他第一個(gè)有反應(yīng);讓大家頭疼的長(zhǎng)難句子，他總是能準(zhǔn)確而流利的說(shuō)出。英語(yǔ)作業(yè)完成的快而準(zhǔn)確，同學(xué)的疑問(wèn)回答的詳細(xì)而有耐心，如果有疑問(wèn)，找他絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
記得有一次，老師在上公開課時(shí)，講了許多內(nèi)容，卻沒(méi)人能聽懂老師的一個(gè)提問(wèn)，處境十分尷尬，這時(shí)，他便出來(lái)救場(chǎng)，解了大家的燃眉之急。
這就是臥虎藏龍七四班和我們班的牛人們！
我們作文600字 篇2
偶爾，在你的教室門口試著想主動(dòng)，可惜多次隔窗傻傻的望著你，如今想想仿佛不是自己的回憶穿越塵世間的百感交集，如今的我們，每天一個(gè)人晨跑，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人做著一個(gè)人的事情，我努力告訴自己這就是結(jié)局，沒(méi)錯(cuò)時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，距離讓我們產(chǎn)生問(wèn)題，所以不知不覺(jué)有了變化 如果那些年我們擦身而過(guò)，是否故事就這樣落幕了 突然腦海里閃爍著當(dāng)年兒時(shí)稚嫩的小手拉著大手撐起的一片歡笑。
如果那些年，我們沒(méi)有交集，我們是否不會(huì)在想起對(duì)方 如果那些年，可以重來(lái)，我一定會(huì)放下，我所猶豫的，可惜年少的我們，早已一去不返，而現(xiàn)在的我們也找不到那些年的回憶 當(dāng)年的我們仿佛，還在徘徊在自己的幻想中，可惜告別最終還是來(lái)臨了，別哭我最親愛(ài)的人，雨仿佛輕輕拍打著我的青春歲月，但我知道不止我一個(gè)人這樣，全世界都擁有著青春，就好像每個(gè)人，都擁有著，別哭，我最親愛(ài)的人，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋覀兠總�(gè)人無(wú)論如何，到了最后都是由你自己走完道路，或許，有時(shí)你會(huì)感覺(jué)疲憊不堪，又或許有時(shí)你會(huì)覺(jué)得那天路飄渺，毫無(wú)盡頭，會(huì)問(wèn)自己是否走錯(cuò)了，不知何時(shí)，時(shí)光流走了生命中的大部分，不知你，是否已走了二分之一的道路，還是原地踏步，別哭，我最親愛(ài)的人，我們要學(xué)會(huì)微笑。
因?yàn)槲覀儾⒉还聠�，我們彼此，還保留著當(dāng)年的回憶，當(dāng)，我們翻開，那厚重的回憶，那天夕陽(yáng)西下，漫步在彎曲不折的道路上看見幾個(gè)孩子嘻笑打鬧，突然感覺(jué)那一刻，仿佛回到了從前，當(dāng)我們?cè)诮稚舷嘤�，噓寒問(wèn)暖并相互微笑，可當(dāng)我們，彼此走散時(shí)，不由的'我已淚流滿面，但至少20年我不曾留淚所以親愛(ài)的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，微笑，讓我們的回憶豐富多彩，讓我們的那些年，盎然生機(jī)，讓我們?cè)哌^(guò)的歲月還記得我們，所以請(qǐng)繼續(xù)大膽的走下去
我們作文600字 篇3
我們710班，可謂是人才輩出。有永遠(yuǎn)沉浸在自己世界里的豆豆們，也有深藏不露的武林高手。只要一有機(jī)會(huì)，高手便會(huì)果斷出手。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，初中嚴(yán)明的紀(jì)律讓我們班的大多數(shù)人措手不及，罰單也因此常常光顧。在班主任曹老師的耐心勸導(dǎo)下，不遵守校規(guī)的'人少了，粗心大意、不認(rèn)真勞動(dòng)的人也少了。第二周、第三周……我們班仿佛和檢查人員較上了勁兒，終于，三面流動(dòng)紅旗插在了班級(jí)門口。
一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，豆豆們還是一如既往地調(diào)皮搞怪，我們十班依然會(huì)鬧出許多烏龍。但我知道，只要我們想，就能做到。這不，慢慢的，驚喜多于“驚嚇”了。課堂上，語(yǔ)文老師循循善誘，同學(xué)們冥思苦想；數(shù)學(xué)老師學(xué)識(shí)淵博，幫助同學(xué)們攻克難題；英語(yǔ)老師和藹可親，與同學(xué)們積極互動(dòng)；科學(xué)老師風(fēng)趣幽默，使同學(xué)們?cè)谛β曋性鲩L(zhǎng)見識(shí)。還有治學(xué)有方的社會(huì)老師，他別出心裁地開設(shè)了公眾號(hào)聽寫，有助于我們牢記知識(shí)點(diǎn)。
在課外，宣傳委員們聯(lián)合各路美術(shù)高手，精筆細(xì)描，用幾支粉筆、一盒顏料，以一面班級(jí)文化墻，給了我們?nèi)碌囊曈X(jué)享受。體育委員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健步如飛，勇奪獎(jiǎng)牌，其他運(yùn)動(dòng)健將也不甘示弱，奮勇拼搏。偶有同學(xué)馬失前蹄，大家也不會(huì)責(zé)怪。在大家的努力下，我們一雪前恥，在校運(yùn)會(huì)上得了非體育班的第一名。不僅如此，大課間跑操、寒假實(shí)踐活動(dòng)……我們班都是榜上有名。黑板一側(cè)的榮譽(yù)墻上，貼滿了我們集體努力的成果。
或許，我們班的每個(gè)人都是一滴水。有的清澈，有的斑斕，有的堅(jiān)持著自己的色彩，那都不重要，重要的是我們能在710這個(gè)班集體里融為一體，攜手共進(jìn)，最終，匯成一道小河，奔向前方。我相信，只要有目標(biāo)，有方向，總有一天，我們這條小河就能奔流入海了！
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