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實(shí)用的葫蘆作文600字精品（8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的葫蘆作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葫蘆作文600字 篇1
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展了葫蘆絲教學(xué)，班里很多同學(xué)都買葫蘆絲，媽媽見那么多人買，也幫我買了一個(gè)。
我們每個(gè)星期有兩節(jié)葫蘆絲課。老師先教我們基本指法，然后一句一句地教我們唱譜，一句一句地學(xué)吹。同學(xué)們都學(xué)得很很認(rèn)真。到現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)吹很多首曲子了，在家里，還經(jīng)常為父母演奏幾曲，給家里帶來了不少歡樂。
記得有一次，老師讓我們每個(gè)組選一個(gè)人吹奏葫蘆絲，我被人選中了。我非常的緊張，在手忙腳亂中總算吹完了一曲。我吹奏得很糟糕，沮喪地回到座位上，埋著頭。沒想到老師居然對(duì)全班說我吹得挺好的，只是有點(diǎn)緊張，不然的話會(huì)吹得更好。老師的熱情鼓勵(lì)，讓我不禁流下了眼淚。打那以后，我漸漸有了自信，每次有演奏的機(jī)會(huì)，我都會(huì)積極爭(zhēng)取。站在講臺(tái)上吹奏，看著同學(xué)們欣賞的目光，我充滿自豪。
以前，一下課，我總喜歡和同學(xué)打打鬧鬧；作業(yè)中遇到難題，我總是煩躁不安；學(xué)習(xí)、生活中遇到挫折，我總是萎靡不振。在學(xué)習(xí)葫蘆絲的`過程中，老師安排我做組長(zhǎng)，我很激動(dòng)，也很緊張。但我從心底里知道，既然我是組長(zhǎng)，就要做同學(xué)們的榜樣和老師，不然我就教不好組員了。所以從那一刻起，我知道我要堅(jiān)強(qiáng)起來，要比同學(xué)們更刻苦，要比同學(xué)們吹奏得更好。課間，我不再打鬧，經(jīng)常練習(xí)新學(xué)的曲子；遇到難題時(shí)，我不再煩躁，吹奏一首柔和的曲子，心境豁然開朗，思維更開闊了；感到壓力時(shí)，吹幾首自己喜歡的曲子，緊繃的心弦便松弛了許多；閑暇時(shí)，自學(xué)自己愛聽的曲子，在班里吹給同學(xué)們聽，看著同學(xué)們羨慕的眼神，心里甜滋滋的……我上課的積極性更高了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。因?yàn)槲抑雷雒恳患戮拖駥W(xué)習(xí)葫蘆絲一樣——要有自信！
葫蘆絲聲充滿著整個(gè)校園，滋養(yǎng)著我們的生活，浸潤(rùn)著我們的人生。
葫蘆作文600字 篇2
原來打算去千島湖旅游的，最后爸媽還是帶我們到了新安江，我們只能服從！但新安江還是很好玩的。給我印象最深的還是葫蘆峽漂流了！
我們上午10點(diǎn)來到了葫蘆峽。先乘坐大輪船。大輪船慢慢前進(jìn)，兩岸青山緩緩?fù)藚s，碧綠的江面上泛起了一層層波浪。來到了漂流的源頭，我們穿上救生衣戴好頭盔，像個(gè)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，雄糾糾，氣昂昂地出發(fā)了。媽媽帶著我和姐姐乘坐一條小皮筏，我們拿了兩個(gè)木槳，剛坐到皮筏上就被湍急的水流推了下去，迎面而來的浪花把我們個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”。前面都很順利，雖然激流險(xiǎn)灘一個(gè)接著一個(gè)，衣服早就濕透了，小船也進(jìn)了水，但一直還算有驚無險(xiǎn)，不緊張的時(shí)候還跟鄰船的哥哥姐姐，叔叔阿姨們互相潑水玩！但是，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，我們一不小心掉進(jìn)了一個(gè)小旋渦里，小皮筏直打轉(zhuǎn)，就是不往前走，每轉(zhuǎn)到旋渦里面一次，水就多進(jìn)來很多，我們?nèi)齻�(gè)手忙腳亂地拿頭盔往外舀水，很害怕船要沉下去，還好后面又來了一小船把我們猛撞了一下，終于把我們撞出了這個(gè)危險(xiǎn)的地方，我們這才松了口氣。再回頭一看，哈哈，后面的皮筏艇也在那兒打轉(zhuǎn)呢！就等著下一個(gè)來把它撞出來了！真太驚險(xiǎn)了！我們找到一個(gè)淺灘下船把里面的水全都弄出來，再接著劃！上岸后，那位總是拿水潑我們，跟我們鬧著玩的'叔叔還問我有沒有人欺負(fù)我，媽媽直笑他是“賊喊捉賊”，我們也很開心地附和。
換上了干凈衣服，我們渾身輕松，可惜美好的旅程又要結(jié)束了，回去的路上我們還沉浸在玩水的興奮中，不停地跟爸爸炫耀著剛才的激動(dòng)情景！
葫蘆作文600字 篇3
一天，小刺猬出來散步。突然，小刺猬聽到一個(gè)動(dòng)物說：“小貓，這一串要十元。”小刺猬想：“咦？是什么動(dòng)物在賣東西呢？”原來，是小貓?jiān)谫I小袋鼠的糖葫蘆。
小刺猬看到了這一幕，心里想：“別人在賣糖葫蘆，我也要賣糖葫蘆�！毕氲竭@里，小刺猬就向森林深處走去。
終于，小刺猬在山上的高高的落葉喬木上找到了山楂。小刺猬摘了一大箱山楂，才背著向山下走去。小刺猬來到一棵大樹下，覺得這里不錯(cuò)，于是他就坐了下來。小刺猬自言自語道：“山楂是有了，可是要用什么來當(dāng)簽子呢？”
正在小刺猬很苦惱的時(shí)候，一肚子壞水的狐貍從草叢里躥了出來。狐貍笑瞇瞇地對(duì)刺猬說：“你不用去找簽子了，用你的刺當(dāng)簽子，不是更方便嗎？”小刺猬聽了狐貍的話，覺得有道理，就開始串起山楂來。小動(dòng)物們看見小刺猬在賣糖葫蘆，也都紛紛來買小刺猬做的糖葫蘆。
不一會(huì)兒，小刺猬的糖葫蘆就被買光了�？伤]有意識(shí)到自己的`刺已經(jīng)被拔光了！小刺猬正開心數(shù)錢的時(shí)候，狐貍又從草叢里躥了出來，陰陽怪氣地對(duì)小刺猬說：“我告訴了你用什么串山楂，現(xiàn)在你應(yīng)該報(bào)答我了！”小刺猬一臉天真地說：“狐貍，你想讓我為你做什么事，盡管說吧。”狐貍流著口水說：“我想讓你做我的午餐！”小刺猬一聽，才意識(shí)到自己沒有了刺，撒腿就跑。狐貍便在小刺猬的后面追啊追，還好小刺猬跑得快，跑回了家里，并把門鎖得緊緊的。狐貍沒剎住車，一頭撞在小刺猬家的門上，被撞暈了。
之后，小刺猬長(zhǎng)出了新刺，并下定決心再也不會(huì)上狐貍的當(dāng)了。狐貍無可奈何，只好去尋下一個(gè)目標(biāo)了。
葫蘆作文600字 篇4
在很久很久以前，在云南傣族的部落里有個(gè)小伙子，他從小就失去了雙親，只能靠砍柴吃百家飯長(zhǎng)大。
有一天，小伙子又上山砍柴了。這一天的天氣很好，藍(lán)湛湛的天空，白云一絲一縷的，就像孩子們手中的一串串棉花糖，雪白雪白的.，可漂亮了。
小伙子被山里美麗的景色陶醉了，便哼起了他砍柴時(shí)經(jīng)常唱的山歌來。一路上山，一路唱歌，一路砍柴。誰知，唱著唱著，他突然聽到對(duì)面的山頭上也傳來一陣歌聲，那是在和他對(duì)歌呢。小伙子抬頭一看，原來是一位美麗的姑娘正在對(duì)面的山坡上采茶呢。漸漸地，小伙子和姑娘相愛了。過了一會(huì)兒，小伙子看了看天，心想：天還沒有到中午，我可以睡上一覺。于是，他選了一塊鮮花盛開，孔雀開屏的地方美美地睡了一覺。
當(dāng)他醒來時(shí)，忽然聽到一陣“叮叮咚咚”的聲音，一看，原來是幾只金黃金黃的葫蘆成熟了，互相碰撞發(fā)出的聲音。小伙子連忙拿起砍刀，砍下了一只葫蘆。他用砍刀削掉葫蘆的根部，掏光了里面的瓤，再在上面鉆了幾個(gè)孔，就吹了起來。他這一吹才發(fā)現(xiàn)，葫蘆發(fā)出的聲音太好聽了。
臨近中午，小伙子和姑娘一起回到了村寨。
晚上，小伙子吃了點(diǎn)飯，早早就睡覺了。半夜里，小伙子突然聽到外面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的聲音，他一想，不對(duì)勁！就跑出去看了看。一看，原來外面發(fā)洪水了。他拿起自己的葫蘆，一邊吹一邊喊：“大家快到山上去呀，山里發(fā)洪水啦！”村民們一聽到小伙子的警報(bào)，一個(gè)個(gè)都逃了出來。這時(shí)，小伙子發(fā)現(xiàn)心愛的姑娘沒有在人群中，便三步兩步跑到姑娘家中，見她還在熟睡，便背起姑娘安全地逃到了山頂上。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)被洪水沖過的地方已經(jīng)變成了一條走道，小伙子和姑娘在這里舉行了隆重的婚禮，成了一對(duì)相愛的夫妻。
從此，葫蘆絲的傳說在傣族人家世代流傳下來。
葫蘆作文600字 篇5
當(dāng)我小的時(shí)候，母親見我整日十分悠閑，就光知道玩，而且也沒有什么興趣愛好，就帶我去學(xué)葫蘆絲，一是為了使我有一個(gè)興趣愛好，二是為了陶冶我的情操。
我一見到老師，老師就指著一個(gè)棕色的大葫蘆，問我道：“這是什么？”我說：“是葫蘆�！薄安粚�(duì)，這是葫蘆絲�！彼檬种噶酥负J絲下面的三條管說：“這不是絲嗎？”“噢�！蔽一腥淮笪�。他又說：“給你說吧，這個(gè)葫蘆可是會(huì)說話的�！闭f完，他便給我吹了幾下葫蘆絲，他接著說：“能讓他說話，要兩個(gè)步驟。一，一定要把葫蘆絲上面的孔堵嚴(yán)了，這樣它就會(huì)覺得溫暖，如果漏了一點(diǎn)，它就會(huì)覺得冷啦，就不能說話了。二，堵好孔之后，你一吹氣它就接到命令要說話了，但你不要使勁吹，不然，它會(huì)以為你說：‘你趕快給我說話！’這樣它雖然也說話，但是卻不好聽，必須要輕輕地吹，它會(huì)覺得你在說：‘請(qǐng)您說句話好嗎？’這樣它就十分高興，說出話來也十分好聽。這兩條，你聽明白了沒有？”“聽明白了。”“好，現(xiàn)在我就教你該如何吹哪一個(gè)音符�！�
老師雖然交給了我怎么吹音符，但是我有的時(shí)候卻堵不嚴(yán)，此時(shí)老師會(huì)說：“它冷了�！蔽揖瓦B忙堵嚴(yán)了孔。有時(shí)因?yàn)橐驴�，我的手指被擠得通紅，雖然并不痛，但是老師見了卻說：“好孩子，歇一會(huì)再練吧。”五六天過去了，我能把孔堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了，該練習(xí)吹一首完整的曲子了，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間較長(zhǎng)，從而導(dǎo)致我吐音過強(qiáng)，聲音發(fā)澀，老師就說：“它不高興了�！蔽疫B忙吹輕一點(diǎn)。在此期間，我無論犯了什么錯(cuò)誤，老師都沒有批評(píng)我，每次都是認(rèn)真耐心的教我。通過二十多天的.努力，我終于學(xué)會(huì)了如何吹葫蘆絲。從此，我也深深地愛上了葫蘆絲。
以后盡管我又跟別的老師學(xué)過葫蘆絲，但是每每看到葫蘆絲，就會(huì)想起那位老師。啊，老師！您才是真正的會(huì)說話的金葫蘆，您的內(nèi)心如同金葫蘆一樣美麗，您用您音樂般的美麗動(dòng)人的語言哺育了一個(gè)幼小兒童的求知的心！
葫蘆作文600字 篇6
人的一生有許許多多的第一次，第一次坐飛機(jī)，第一次做飯，第一次走夜路，第一次睡覺……第一次總是難忘的，也總是收獲良多的。
那是在竹笛老師家里，老師覺得我的竹笛已經(jīng)吹的十有八九成了，便打算將他的另一門手藝“傳”給我——吹葫蘆絲。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時(shí)，輕輕一呼氣，便吹出了聲�！鞍�！不錯(cuò)哦！一吹就響，哪像竹笛，巴著貼著扒著包著都吹不出聲！”我的心里有一種成就感，在吹響的那一剎那油然而生。老師卻不以為然：“這算什么啊，吹得那么難聽，吹葫蘆絲啊，氣息要拿捏得非常準(zhǔn)確，手法要十分細(xì)膩，你才只是吹響了而已，有什么好驕傲的`�！�
老師果然是老師，說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
等我開始學(xué)著吹奏樂曲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我真小看了這個(gè)“破葫蘆”，吹得時(shí)候總感覺有一口氣憋在肚子里，這感覺真是好比用手撓我的腳丫子，有種說不出的難受。雖然葫蘆絲比竹笛簡(jiǎn)單，但是我學(xué)葫蘆絲卻比學(xué)竹笛吃力就是因?yàn)槿绱恕Ｒ皇浊哟低晡冶泐^昏腦脹、眼冒金星、氣喘吁吁、上氣不接下氣……吹得結(jié)結(jié)巴巴不說，滑音吹得又像“放屁"似的；聽的人難受不說，吹得人也難受。
但越是難，我就越是練，俗話說，學(xué)藝沒有捷徑只有苦練。每天，我都強(qiáng)迫自己練個(gè)半小時(shí)，中途不許喝水，不許上廁所，不許做和葫蘆絲沒有干系的事情。腮幫子酸了，忍��；手酸了，撐�。活^暈了，憋住；不耐煩了，站住。在我日復(fù)一日的苦練后，葫蘆絲終于被我給“拿”下來了，音色不再像以前那樣奇怪、蹩腳，反而優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)；吹完不再像從前那樣氣喘吁吁，反而面色如一；吹奏的樂曲不再簡(jiǎn)單、單調(diào)，反而深?yuàn)W、復(fù)雜�，F(xiàn)在我吹奏的葫蘆絲聲可以引用汪國(guó)真老師的一句話：其品清幽，若辰之曲；其品悠長(zhǎng)，若茶之香。
第一次學(xué)葫蘆絲令我受益良多，它讓我明白了：只要堅(jiān)持，只要耕耘，就會(huì)有收獲！
葫蘆作文600字 篇7
大自然是人類的好老師，給了我們?cè)S多有益的啟示。如：魯班受到一種帶鋸齒的小草的啟發(fā)，發(fā)明了鋸子;愛因斯坦觀察自然，發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論;愛迪生觀察螢火蟲，發(fā)明了電燈;古代人利用植物枝干的分叉,發(fā)明了捕獵的彈弓;根據(jù)蒲公英輕盈的結(jié)構(gòu),發(fā)明了降落傘……
我愛看課外書。有一次，我看見武俠小說里寫著：某人使用了絕招“輕功水上漂”制服了妖魔。書上還有插圖，畫的是一個(gè)小伙子，穿著一雙藍(lán)色閃電鞋在水面飛奔，有怪物在水里躺著。我就夢(mèng)想有一天可以真的使用“輕功水上漂”，那會(huì)多么方便啊!從此，這個(gè)念頭總在我頭腦中出現(xiàn)，趕也趕不走。
一天，我走在一條小河邊，看見河面上浮著許多水葫蘆。我突發(fā)奇想：水葫蘆能浮在水上，我能不能根據(jù)水葫蘆的特點(diǎn)來制造一雙鞋呢?于是，我開始了研究。
我抓了一把水葫蘆，用小刀縱面切開，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面有許多小孔，跟藕差不多，我上網(wǎng)查了查，原來水葫蘆的小孔跟藕的小孔作用差不多。水葫蘆的小孔里80%是氧氣，少部分是一氧化碳以及其他雜七雜八的氣體，這些氣體使它浮了起來，它也是靠氧氣生存下來的。根據(jù)這一原理，我拿來了我的棉鞋(鞋底很厚的那一種)，先縱面切開，再在切面上用釘子鉆了許多小孔，然后用尼龍繩將它縫起來，我可是縫了許久，簡(jiǎn)直是天衣無縫!鞋上面也是如此，用了一個(gè)多小時(shí)才完成了我的'大作“水上行走鞋”!我興奮地跑到游泳館試用，我信心滿滿地穿著我的“水上行走鞋”向泳池跨去，可是剛跨一步，人就掉到池里了。我的心一下子掉到了谷底。
實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但我的想法仍無法抹去。我想大自然這么奇妙，奧秘多多，我們多多去探索，發(fā)現(xiàn)，也許會(huì)有把我的想法變成現(xiàn)實(shí)的一天。
葫蘆作文600字 篇8
每當(dāng)看到那一串串冰糖葫蘆，我心里便有一種說不出的感受。
事情已經(jīng)過去很久了……
那是一個(gè)冬天的早晨，我獨(dú)自一人在家門口玩耍。這時(shí)過來一個(gè)老爺爺，他扛著一大串冰糖葫蘆正在叫賣。看著那一串串紅艷艷的糖葫蘆，我垂涎欲滴，真想吃上一串。我突然想起家里還有一張5元假鈔，說不定這老爺爺是個(gè)老花眼，辨不出真?zhèn)�，我不妨試一試。想到這，我連忙回家拿錢。
來到老爺爺跟前，心里不免有點(diǎn)忐忑不安�？粗蠣敔攦�陋的穿著，我真不忍心拿出錢來買。正在此時(shí)，老爺爺卻親切地發(fā)問了：“小朋友，買冰糖葫蘆嗎？”“我……我……”底頭看看那被我捏得皺巴巴的錢，再抬頭看看老爺爺那誠(chéng)懇的臉，我更不忍心了。“爺爺?shù)奶呛J既新鮮又好吃�！碧ь^看看那誘人的冰糖葫蘆，我又忍不住了，“說不定爺爺也能把這錢用出去�！北е@種僥幸心理，我挑了一串。
爺爺接過那5元錢把它攤開撫平（旁邊的我心里七上八下的），又從內(nèi)衣口袋里掏出幾個(gè)硬幣�！皝�，拿好�！睆臓敔斈墙Y(jié)滿繭的手中接過還帶著爺爺體溫的硬幣，我的犯罪感更深了�！盃敔�，我……我……不買了�！蔽医K于鼓足勇氣說了出來�！罢�？”爺爺關(guān)切地看著我。
“爺爺，那錢……那錢是假的，對(duì)不起，還您糖葫蘆。”爺爺先是一愣，很快笑容又爬上臉頰。爺爺并沒有接過糖葫蘆，而是將那5元錢輕輕放在我手中，并用手摸了摸我的'頭，說道：“好孩子，沒什么，這串糖葫蘆爺爺就送給你。”“這……”“這就算是對(duì)你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”爺爺笑著說道……
到現(xiàn)在我還深深記得那串冰糖葫蘆的味道——酸溜溜的。
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