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感激的作文600字4篇(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的感激的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
感激的作文600字 篇1
聚散苦匆匆,此恨無窮。
——題記
陽光暖暖的射進(jìn)屋里,柔柔地照應(yīng)在紙上,翻開封面,記錄下你——那個(gè)讓我心存感激的人。
我們相識(shí)在寒冬,那個(gè)臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服,臉蛋通紅通紅的,我笑你是大蠢豬,你卻很樂意地接受了。
那是我第一次離開父母到寄宿學(xué)校上學(xué)。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來。也許我要感謝上帝,感謝你把他化作天使飛到我的世界里來安慰我,給我溫暖和呵護(hù)。
還記得你拉著我的手,帶我去看白雪塑造的世界,那純白的飛舞與空靈的飄旋神話般一點(diǎn)一滴的描繪著奇跡。然后,你蒙著我的眼,那肉乎乎的小手溫柔的引領(lǐng)著我的`心,我的靈魂。你說:“走,我?guī)闳ナ劳饷穲@!”
當(dāng)我再次睜開眼的時(shí)候,我真震撼了。原來這繁華都市里也別有洞天!那是一片梅林,雪梅,紅梅。風(fēng)兒陣陣的吹來,他們逃脫了大樹的束縛,盡情的飛呀,務(wù)舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說,你喜歡梅。喜歡“臨寒獨(dú)自開”的堅(jiān)強(qiáng),喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說,你覺得我是一朵梅,你相信我如梅。你說,加油,我會(huì)是冬日飛得最高的梅。
謝謝你!在我最落寞的時(shí)候,你給了我自信與走下去的勇氣!因?yàn)橛心阄也拍馨寥挥谏膸p峰,因?yàn)橛心阄也拍軆A盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人,就是你!
人生總是留有遺憾的,你走了,離開了我的生命,隨著經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信,天不老,此情難絕!
讓我心存感激的你啊,還好嗎?再一次說聲謝謝你。你知道嗎,我一直在等你,等你回來……
今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同?
——后記
感激的作文600字 篇2
我最感激的一個(gè)人,就是我的好朋友小明。
有一天,老師把我和小明叫到了辦公室說:“小明和小魏同學(xué),今天下午放學(xué),你們能不能留下來幫忙掃地?”我們說:“好的,老師!
放學(xué)了,我們拿起掃把,開始掃地了。小明微笑著說:“小魏,你去打一桶水來,好嗎?”我爽快的回答:“好!”打好了水回到教室,小明給了我一把水勺說:“來,把水往地上灑!蔽掖蛄艘簧姿厣弦粸,看著騰起來的水花很漂亮,覺得很好玩,于是灑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,水花更大了,有些灑在了同學(xué)的桌上,可我不以為然。直到有一勺用力太大了,竟然潑到黑板報(bào)上去了。我想:完了,完了,肯定要被老師罵了。小明一看,拍拍我的肩膀安慰我,說:“沒事,沒事。”“你知道這是誰抄寫的嗎?”小明問。我想了想,說:“好像是小芳抄的'。”
小明跑到小芳的座位,從書桌里拿出了一大疊紙,找啊找,終于輸了一口氣說:“幸好草稿還在。小魏你先掃地,我來抄黑板報(bào)!蔽艺f:“好的,謝謝!”
過了一會(huì),小明抄完了,我也掃完了,我們背起書包往外走,準(zhǔn)備回家。這時(shí)小明說:“小魏,我們過去跟老師說一下吧!”我說:“抄都抄好了,就不過去了吧!”小明說:“老師說過,一個(gè)人不怕做錯(cuò)事了,只要敢于承認(rèn),就還是好學(xué)生。”我站在原地不動(dòng),小明拉著我的手說:“我們跟老師說了,說不定老師不會(huì)罵你呢!”我只好硬著頭皮跟在小明的后面。到了老師辦公室,我把灑水的事一五一十地跟老師都說了,老師聽了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說:“沒關(guān)系,補(bǔ)好了就行了,不然明天黑板報(bào)檢查,我們班就要不合格了。”
走在回家的路上,我看著走在前面的小明的背影,覺得他比以前高大多了,我走上前去對(duì)小明說:“謝謝你,小明。”
這就是我最感激的人——小明。他教會(huì)了我做人要誠實(shí),做錯(cuò)事,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。
感激的作文600字 篇3
在你的內(nèi)心深處,肯定有一個(gè)你特別感激的人吧。當(dāng)然,我也是,我最感激的那個(gè)人就是我的媽媽。
星期五的一天,我在睡夢(mèng)中被一陣急促的敲門聲驚醒,我猛地從床上起來,看了一眼時(shí)間,已經(jīng)6點(diǎn)多了。我心想不好,要遲到了。用了最快的速度洗漱完,拎著書包就往外跑。“拿片面包路上吃!眿寢屨f道!皝聿患傲!闭f完我便奪門而出,用了最快的速度跑到學(xué)?偹阙s上了。我氣喘吁吁地坐在位置上,掏出語文書晨讀。晨讀過后便是要交作業(yè)了,我翻開書包,卻發(fā)現(xiàn)書包里沒有作業(yè)的蹤跡。我急得像熱鍋上的螞蟻,開始翻箱倒柜的尋找著,突然想起我昨晚寫作業(yè)的時(shí)候把它落在了課桌上,今天早上又起晚了沒來得及放到書包里面。我無奈極了,只好向老師說明情況。剛說完便看見媽媽向我走來,手里還拿著我的作業(yè)本!翱炷萌ソ蛔鳂I(yè)吧。”媽媽說道。我拿著作業(yè),心里的一塊石頭也終于落了下來。
周五下午放學(xué)比平時(shí)早了半個(gè)小時(shí),我望著窗外的雷雨交加,心想著還是過一會(huì)再走吧。我坐在教室里寫著習(xí)題,大約過了四十分鐘雨還是沒有停的樣子。我無奈,只好打算收拾東西冒雨回家。校園里的'人已經(jīng)寥寥無幾了,我獨(dú)自一人在校園里走著,走到門口的時(shí)候我看見了媽媽撐著傘在路口等我。我飛奔著過去,一把撲進(jìn)了媽媽的懷里。“媽媽你怎么來啦?”“下雨了,媽媽來給你送傘。”媽媽拉著我的手,和我一起撐傘回家。回到家后,我除了頭頂有一些濕以外其他都沒有濕,可媽媽的鞋子和肩膀那卻被雨淋濕透了。經(jīng)過上午和下午的事,我的心里有些愧疚和感激。
從那以后,我更加喜歡我的媽媽了!
感激的作文600字 篇4
您是三月的春風(fēng),攜花香為我?guī)頊嘏;您是六月的一片綠蔭,伴蟬鳴為我?guī)砬鍥觯荒质歉葜谢龅奈灮,閃著金光,帶我走出荒蕪。
桂花飄香的日子,跟隨父母來到城里居住,懵懵懂懂的帶上新書包,走進(jìn)了新的學(xué)校?粗且粡垙埬吧拿婵,聽著周圍不熟悉的口音,我內(nèi)心充滿了茫然。您臉上洋溢著柔和的笑容,慈祥地看著我,給我安頓座位,讓同學(xué)們歡迎我加入七年級(jí)三班這個(gè)大家庭。伴隨著掌聲,一股莫名的溫暖和感激涌上心頭,我向您和同學(xué)們深深地鞠躬。
平時(shí)就很內(nèi)向的我,話語很少,內(nèi)心膽怯,上課不敢舉手發(fā)言,下課也不和同學(xué)們交流,或者埋頭于書本,或者一個(gè)人發(fā)呆。細(xì)心的您看在眼里,課間經(jīng)常找我聊天,有時(shí)把我叫到你的辦公室詢問我學(xué)習(xí)的情況,班內(nèi)舉辦詩歌朗讀、講故事比賽等,您總是給我報(bào)名。
您的溫柔、和藹可親讓我無法拒絕,我是多么地喜歡您。為了那次講故事比賽,您給我多次的指導(dǎo)。第一次站在講臺(tái)上,望著下面同學(xué)們好奇和期待的眼光,我反而沒有充滿信心,而是更加緊張,雙腿發(fā)軟,幾乎顫抖……同學(xué)們見我遲遲不肯開口,也漸漸失去了耐心,臺(tái)下發(fā)出稀稀疏疏的聲響,瞬間一種說不出的恐慌緊緊地束縛著我……
這時(shí),一陣清脆的拍手聲,教室里細(xì)碎的聲音戛然而止,您說,咱班趙雨茹講故事很精彩,儀態(tài)大方,聲音抑揚(yáng)頓挫,手勢(shì)恰到好處,還有一些鼓勵(lì)的話等,尤其是給我信心的眼神。
您和同學(xué)們給我鼓掌,您的笑容是那么溫和,同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。那次比賽,我是第二名。
此后的日子,我性格漸漸開朗起來,成績有很大進(jìn)步,在您的`眼神里又多了欣慰和驕傲。
春風(fēng)帶來溫暖,綠蔭帶來清涼,腐草中飛出的螢火也依然會(huì)在黑暗中閃光。
是您的陽光普照,雨露滋潤,讓我的心田綠草如茵,繁花似錦。
是您打開我心靈的窗戶,讓我擁有精神支柱,給予我無窮的鼓舞。
老師,我將永遠(yuǎn)把您記住,您是我最感激的人。
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