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發(fā)現(xiàn)作文600字3篇[合集]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
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發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
愛(ài)，就象空氣一樣，無(wú)形，但卻布滿世間的每一個(gè)角落。它在等待，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
一回到家，口里還喘著粗氣。這時(shí)慈祥的奶奶會(huì)從容地端上一杯早以從開(kāi)水晾成溫水的水。不冷不熱的水輕輕地從嘴里滑到心里。此時(shí)，站在一旁看著我喝水的奶奶，在充滿滄桑的臉上會(huì)露出欣慰的笑容。
上學(xué)時(shí)忘了帶傘，看了天氣預(yù)報(bào)知道要下雨的爺爺，不顧著腳穿著的是拖鞋，只知道拿了傘就跑下樓去追我，要把傘拿給正在上學(xué)路上的我。趕上我時(shí)，爺爺?shù)哪樕蠏鞚M了晶瑩的汗珠，邊喘氣邊把傘交給我。臨回家前還囑咐我，路上要小心一點(diǎn)，下雨時(shí)一定要打傘，不然會(huì)淋感冒的。說(shuō)完?duì)敔斁蛶е鴿M臉的汗珠回家了。
前不久，胡老師的腳扭傷了，但她只休息了一天就來(lái)給我們上課了。醫(yī)生說(shuō)照胡老師這種情況要需要一個(gè)星期左右的時(shí)間來(lái)靜心休養(yǎng)才能好�？珊蠋熯�是忍著疼痛，一瘸一拐地從山底下挪到我們六年級(jí)所在的`山頂。一般人走上來(lái)要花十分鐘，胡老師卻要花上四十分鐘。同學(xué)們問(wèn)老師為什么還要給我們上課？老師說(shuō)這是為了怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，別的老師代課她怕同學(xué)們對(duì)新的教學(xué)方案不適應(yīng)。給我們上課時(shí)，她還不搞“特殊化”——不坐凳子，我們不解，胡老師卻說(shuō)，鍛練身體，才能快點(diǎn)好呀！其實(shí)大家都看到胡老師上課走路時(shí)，臉上帶著一絲想隱瞞卻隱瞞不了的痛苦。
愛(ài)就像空氣一樣是無(wú)形的。它無(wú)處不在，只是在靜靜地等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，感受它。愛(ài)在付出的同時(shí)也等待著回報(bào)，用我們的真心去回報(bào)那些將愛(ài)給予你的人吧！
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
在電視上，人們常�？吹揭恍┫删�，還有美麗的仙女，我也常想，這世界上真有仙境，假如是我發(fā)現(xiàn)了它，那該有多好啊。
我漸漸陷入遐想：一天，我一個(gè)人走在大街上，煩事縈繞心頭。突然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我的眼前出現(xiàn)一道古門，我思量了一下：這道門怎么立在馬路中間，我也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的門，里面也一定很奇怪吧！心中懷疑著，打開(kāi)了這奇怪的門。
走進(jìn)去一看，好美！地上什么臟物都沒(méi)有，只有大片大片的鮮花。小鳥(niǎo)在快樂(lè)地鳴叫，那般自由，那般無(wú)拘無(wú)束。再往前走幾步，看見(jiàn)了一個(gè)山谷，云霧繚繞，在這隱約中能看見(jiàn)一條小溪，溪中的石子清晰可見(jiàn)，這般美麗的地方，加上柔和的'清風(fēng)，使人神清氣爽，煩惱一掃而空。
我在那兒快樂(lè)地玩了好一陣子，忽然，我想到那些為事業(yè)奔波的人們，讓他們來(lái)到這里，一起分享快樂(lè)，那該有多好啊！我戀戀不舍地離開(kāi)了。
幾天之后，一部分人懷著好奇而高興的心情，跟隨我來(lái)到這里，見(jiàn)到這里美麗的景色，腳都不想踩在那綠油油的草地上。老人們臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，嘴里不停地念叨著：“美極了，美極了！”小孩子興奮地叫起來(lái)，在地上打著滾兒。青年人成群結(jié)伴盡情觀賞……他們更加愛(ài)護(hù)這里，因?yàn)樗麄儾幌胧ミ@個(gè)仙境，不想讓它受到傷害。
國(guó)家沒(méi)有將這里建上樓房，只是視為凈化心靈的場(chǎng)所，人們可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)玩。我高興地坐在一旁，看見(jiàn)一張張快樂(lè)的臉，一個(gè)個(gè)返樸歸真的大人們，心中充滿了激動(dòng)，深深地陶醉了。
想到這里，我笑了：如果這樣該有多好�。〗o人們帶來(lái)快樂(lè)。假如我發(fā)現(xiàn)了仙境，世界將少一份煩惱；假如我發(fā)現(xiàn)了仙境，世界將多一份快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
我發(fā)現(xiàn)，一切都是好奇，一切都是欣喜，一切的一切也都會(huì)來(lái)臨，盡管我們不想……
——題記
我，一個(gè)經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬卻依然保持著那顆一開(kāi)始好奇的心。我，一個(gè)中學(xué)生，但還是整天東游西逛的，用媽媽的話說(shuō)就是“不知道初中的重要性”，我知道，怎么不知道？初中不就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎？不就應(yīng)該努力上進(jìn)嗎？但是，周圍的一切事物，都無(wú)時(shí)無(wú)刻打動(dòng)我的好奇心，使我恨不得渾身長(zhǎng)滿眼睛去看這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界。
我發(fā)現(xiàn)，我像一只剛出殼的小鳥(niǎo)，眼前的一切都能引起我的好奇。
好奇的.背后又是一個(gè)怎樣的謎底呢？所以，就得我們自己去了解，雖然謎底多樣，但是，知道謎底后的欣喜卻時(shí)時(shí)不能退去。
我發(fā)現(xiàn)，好與壞的謎底，都會(huì)使我的這顆好奇心得到滿足，因?yàn)�，一切的謎底都使我欣喜。
好奇的年代也即將離我而去，欣喜的滿足感也要悄然逝去，但，最后剩下的會(huì)是什么呢？我們都不知道，最后是好是壞也都得繼續(xù)去闖，所以，我們對(duì)一切的結(jié)果都覺(jué)得意外。
我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論最后剩下的是什么，我們都會(huì)把它當(dāng)成一個(gè)天大的意外，這樣，我們才有動(dòng)力去闖。
該走的都走了，該來(lái)的也都一一的來(lái)了，我們不能讓時(shí)間停止，為何又虛度人生呢？我們又不能讓該來(lái)的不來(lái)，過(guò)去的回來(lái)，又為何要碌碌終生呢？
我發(fā)現(xiàn)，一切的一切都會(huì)來(lái)臨，無(wú)論我們?cè)鯓幼钄r，也無(wú)論我們?cè)鯓悠谕�，該�?lái)的，它還是會(huì)來(lái)臨的。
盡管我們不先長(zhǎng)大，盡管我們不想讓好奇離我們而去，但是這一切都不可能，不要再抱有任何無(wú)助的幻想，讓它們隨著努力的汗水去遠(yuǎn)方漂流，直到到達(dá)深淵而無(wú)法回頭。
我發(fā)現(xiàn)，我們不想的，往往都會(huì)來(lái)，而我們想的，往往都與我們擦肩而過(guò)，盡管我們不想這樣，現(xiàn)在，就讓現(xiàn)實(shí)的警鐘叫醒我們沉迷于幻想中的心把！盡管，我們依然不想……
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