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耳朵作文600字(精品)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的耳朵作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
耳朵作文600字 篇1
莫言曾在一次演講中說過：“當你們飽覽群書時，我也在閱讀；但你們閱讀是用眼睛，我用的是耳朵�！笔堑模蠹移毡檎J為閱讀是用眼睛，而我，卻特立獨行，選擇了用耳朵閱讀。
早在我嬰幼兒時期，這有聲的閱讀就開始陪伴我�！昂芫煤芫靡郧啊焙荛L一段時間，我的耳朵在不停地閱讀著媽媽的聲音。每每熄燈前的時候，便是我一天中最快樂的時光。因為這時，媽媽的聲音便會響起，帶我穿越時空，來到那個“很久很久以前”的世界，編織一個個甜美的童話……
慢慢地，我長大了，這有聲閱讀內(nèi)容也漸漸豐富了起來，而那時的我最愛的，就是那些帶給我美好想象的優(yōu)美詩句�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕”仿佛把我?guī)У搅思ち业墓艖?zhàn)場，讓我心潮澎湃、豪情萬丈；“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩……”又讓我似乎置身于幽靜的英倫校園，感受到深深的離愁別緒和濃濃的同窗之誼。于是晚上七點，便成了我耳朵的饕餮時光，那些精神大餐通過耳朵直達心靈，給它滋養(yǎng)……
直到現(xiàn)在，我已是一個資深“聽者”，不再滿足于小時候那短短幾分鐘的聽讀時間。再加上我近視的緣故，無法看書太久，聽書自然成了我閱讀方式的.最佳補充。我像著魔似地迷上了手機中講書人的聲音：著名評書演員單田芳的聲音雖不清脆，但異常生動，仿佛有魔力一般，牢牢地吸引著我，由他播講的《西游記》、《三國演義》、《封神榜》、《水滸傳》分別把我?guī)肓恕澳Щ�、歷史、神話、草莽”的不同境界，讓我時而為之喜，時而為之泣。網(wǎng)名為“二小姐”的講書人同樣為我所愛，她的聲音又是另一種風格，由她播講的《青鳥》、《盔甲騎士》等作品輕柔舒緩，直入人心，讓我深深感受到童話的唯美和魅力……
用耳朵閱讀，讓我在收獲快樂的同時，也不知不覺提升了文學素養(yǎng)，我的眼界、我的心靈也進一步被開拓、被豐富。我愿終生“書香”相伴、“書聲”相隨，做一個幸福的讀書人。
耳朵作文600字 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，隨之而來的于我而言卻是無盡的紛擾。同學們歡樂的嬉鬧聲和遠方隱隱約約的促銷口號糾纏在一起，織成結(jié)實的大網(wǎng)，將我困在其中。
完了完了！我在心里哀嚎。媽呀，今天怎么這么吵呀！這不是要人崩潰的節(jié)奏嗎？剛剛結(jié)束的月考送了我一份“大禮”，那個我不愿面對的數(shù)字給我施了魔法，讓我像匹諾曹一樣張著嘴卻說不出話來，腦子里嗡嗡直響。唉！又要受到七科老師的連珠炮攻擊了！
“踏踏踏”，咦？是英語老師嗎？為何她的腳步聲一點兒急躁的情緒也沒有，反而如落葉親吻大地般溫柔？沒有想象中劈頭蓋臉的斥責，她輕輕地啟唇，道：“孩兒啊，你這次考得確實不好。但別擔心，我相信你有實力！”我漲紅了臉，慚愧地迎上她溫柔的目光，體諒與安慰通過她用微笑營造的磁場源源不斷地傳遞過來，溫暖了我冰涼的雙手，安撫了我怦怦亂跳的心�！皼]有人能永立不敗之地，努力奔跑的孩子頭頂永遠是一片藍天！”“嗯”。簡簡單單的鼓勵，傳達的是莫大的關(guān)懷與信任。
“嗒嗒嗒”，咦？是老汪嗎？一反想象中驚雷般沉重的腳步聲，一如平日里的沉穩(wěn)�！澳銜灠�，孩兒嘞，你咋考的？”“我……我也不知道，我心煩�！薄澳阋⒁鈺r間安排和自我管理��！個人能力固然重要，臨場心態(tài)同樣起決定性作用��！”我窘迫又感動地抬起頭，不同于咄咄逼人的責問，這樣耐心、真心的分析與指導(dǎo)更令我感動。頭頂上黑壓壓的.烏云被驅(qū)散，暖流源源不斷地注入身體。
“啪嗒、啪嗒”，皮鞋在瓷磚上拖沓的聲音由遠及近。完了！我心道，老班來了！我認命地閉上眼，等待一場狂風暴雨的驟降。靜默中，一只大手不輕不重地在我頭上拍了兩下，似警示，似安慰�！芭距�、啪嗒”皮鞋由近及遠。我知道，這大手傳達的是重振旗鼓的希望，強大的魔力像電流一樣傳入我的身體，此刻，我是超人！
在紛擾喧囂的世間，我不得不用一只耳朵聽繁雜的現(xiàn)實，也要留一只耳朵聆聽那飽含愛的腳步聲！
耳朵作文600字 篇3
眼睛，是心靈的窗戶，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界�？墒�，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?當然可以啦，用手，用手去觸摸一樣東西，就可以知道它的形狀，大小�？墒牵蠋焻s說要用“耳朵”去“看”世界，我的腦子里立刻冒出了一個小問號：怎么去看世界?但老師卻說要用實驗來證明。
為了驗證耳朵到底能看到什么樣的世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨唱，男生獨唱，男女合唱三種不同方法來證明。
證明開始了，先是女生開始唱，女生的.歌聲安靜，溫柔，聽著聽著，我好象在一個暖洋洋的下午，躺在一個鋪著毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嘗著各種各樣的點心和茶，一邊欣賞著四周的風景，這一切是多么美好，溫馨啊!接下來，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳!”只聽一聲吼打破了寧靜，我抬頭一看，原來是是石自立，此時的他好象一只興奮的獅子，在哪邊亂吼著，我又聽男生唱了一會兒，他們的歌聲給我的感覺是這樣的：在夏天的一個夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見一只蚊子飛了過去，“嗡嗡嗡”地讓我無法入睡。最后，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓練有素的軍隊在軍訓。
“讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲，我仿佛穿越到了1955年的那個夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂中。
我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。
耳朵作文600字 篇4
當我們埋頭學習時，別忘了留只耳朵傾聽四季，傾聽一下四季之美。
聽——小河解凍了，小河旁的柳樹仿佛在用春風來梳頭，花朵也在競相開放，有紫的、紅的、粉的，五顏六色的，花上成千成百的蜜蜂飛來飛去的。小草從土里鉆了出來，綠油油的，在太陽的照射下，發(fā)出一些綠色的光，等一走到近處，卻發(fā)現(xiàn)它又在遠處綠著，真是“草色遙看近卻無”�。渖系镍B兒成天的在歡唱著，好像是在歡迎這春天的到來而高興呢！這是春天。
聽——池里的荷花開了，樹也非常地茂盛，人們都在田里澆水，擔心自己在秋天收獲的東西比別人差，有些時候會鬧大旱，而有些時候會下大暴雨，讓植物痛快的洗一個澡。干旱時，知了爬在樹上一直喊：“熱熱熱。”可一到雨季就躲在樹上“發(fā)抖”。夏天就是這樣的季節(jié)，充滿著激情和活力。
聽——到了秋天，人們收獲了豐收的喜悅。果園里，飄來了一陣果香，果樹上碩碩累累，有穿紅袍的蘋果，葡萄披著一件紫色或綠色的大衣。田野里，到處都是豐收的景象，稻田給大地鋪上了金黃色的地毯，高粱舉起歡慶的.火把。人們揮灑著汗水，收獲著屬于自己的勞動成果。
聽——冬天來了，一陣東風北風把小動物們給吹困了，它們躲在洞里冬眠，等待來年的春天舒活舒活筋骨。天上飄下來的鵝毛大雪給屋頂上、地上覆蓋上了一層白棉襖，松樹上的雪讓松樹變成了日本看護婦。
留只耳朵聽四季，聽春天的生機勃勃，聽夏天的激情火熱，聽秋天的碩果累累，聽冬天的靜謐安詳。人生就像四季，春天就像少年，播種希望，耕耘夢想，夏天就像青年，用辛勤的汗水來澆灌夢想。秋天就像中年，收獲用汗水澆灌的人生。冬天就像老年，享受自己的勞動成果。
留只耳朵聽四季，聽的也是人生。
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