[精品]意義的作文600字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的意義的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文600字 篇1

　　老師說(shuō)星期二會(huì)去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?nèi)ヘS澤園參觀生態(tài)基地，同學(xué)們聽(tīng)后高興地一蹦三尺高，我的心情興奮極了。

　　坐車(chē)不到20分鐘我們就到了豐澤園，眼前展現(xiàn)了漂亮的景象：路邊有許多不知名的花，散發(fā)著撲鼻的芳香，在一個(gè)館前有著一潭清澈的湖水，湖里有彩色的小魚(yú)。

　　我們排隊(duì)進(jìn)入館內(nèi)，“咦？一根根紅條是簾子嗎？”我懷著好奇心跟著導(dǎo)游進(jìn)入館里，“簾子應(yīng)該是軟軟的呀，怎么往前走時(shí)一根根紅條打在臉上會(huì)很疼呢？好像還和上面的綠葉子連著呢！”我自言自語(yǔ)道。剛想到這里，導(dǎo)游姐姐甜美的聲音便傳來(lái)：“那是一種叫錦蓬藤的草，垂下的紅色的條是它的莖。”我才知道那是一種植物。

　　我們繼續(xù)往前走，“百瓜園”這幾個(gè)大字便出現(xiàn)在我的前方，百瓜園，顧名思議就是有各種各樣的瓜類(lèi)，一進(jìn)門(mén)，許多的瓜便映入我的眼簾，這里面最讓我記憶猶新的瓜非屬蛇瓜了，從外形上看，它真的很像一只蛇，彎彎曲曲地掛在房頂上。

　　我們走出百瓜園后，又到了科技創(chuàng)新示范區(qū)。

　　剛剛進(jìn)門(mén)，我就看到一棵西紅柿樹(shù)栽在一個(gè)花盆里，你看后一定會(huì)大吃一驚，滿臉驚訝的表情，也一定會(huì)問(wèn)我：“西紅柿樹(shù)？我從小到大都沒(méi)聽(tīng)過(guò)還有西紅柿樹(shù)呢，你會(huì)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呀！”我會(huì)大聲回答說(shuō)：“no,”說(shuō)實(shí)話，我也不相信那是西紅柿樹(shù)，但是導(dǎo)游卻告訴我們這是真的西紅柿，我聞了聞，真的有西紅柿的氣味！里面還有更奇特的'呢！有一種草，叫“碰碰香”，只要拿手拍一拍它的葉子，再放到鼻子上聞一聞，便有種薄荷的清香……

　　這里有我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，也有我們從課本上學(xué)不到的知識(shí)，我們要像4課說(shuō)的那樣，去打開(kāi)大自然綠色的課本，享受大自然送給我們的珍貴禮物。

意義的作文600字 篇2

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，人也一樣，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都不可能獨(dú)自生存。所以，合作成為必然，人類(lèi)文明的發(fā)展歷史，每一步都有“合作”的影子。

　　記得有一天，機(jī)器人社團(tuán)要舉行一場(chǎng)友誼賽，規(guī)則是要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，兩人一組合作搭好一輛車(chē)，并編好程序讓車(chē)?yán)@開(kāi)所有路障，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的贏得比賽。我和裴健旭一組，我們倆都擼起袖子，摩拳擦掌，時(shí)刻準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　“開(kāi)始！”，老師一聲令下，我和裴健旭一齊沖到零件箱前，每個(gè)人手捧一大些零件，然后就開(kāi)始拼搭。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，待我抬眼時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去四分之一了，可這次的拼搭并不順利。我搭的快、他搭的慢，有時(shí)都拼重復(fù)了，眼看別人的車(chē)骨架都快拼搭出來(lái)了，而我們的還是一盤(pán)散沙。我們倆都著急了，額頭上冒出了汗珠也沒(méi)時(shí)間擦，可誰(shuí)知越拼越慌亂。接下來(lái)我們冷靜下來(lái)查找原因，當(dāng)眼神環(huán)顧到周?chē)�人協(xié)調(diào)的動(dòng)作時(shí)，不由得恍然大悟，原來(lái)是我們兩個(gè)人都在自己搭自己的，沒(méi)有分工合作。我站起來(lái)對(duì)滿頭大汗的裴健旭說(shuō)：“我們必須分工合作才行！你編程好，就先編好程序，我拼搭快就負(fù)責(zé)搭車(chē)�！薄皩�(duì)！對(duì)！就這樣！”裴健旭立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，頻頻點(diǎn)頭。我們又投入到新一輪的拼搭，經(jīng)過(guò)我們良好的`分工合作，我很快搭好了車(chē)，他也編好了程序，我們又互換位置相互檢查起來(lái)。一次次的試驗(yàn)失敗，一次次的緊急商量，我們一塊兒查找原因。終于，我們以第一名的速度與質(zhì)量贏得了比賽，老師也大聲稱贊我們。我和裴健旭對(duì)視一眼，合作成功了！

　　懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空；懂得合作，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；懂得合作，一朵小小的浪花，可以飛濺整個(gè)海洋。這次合作，讓我深刻的體會(huì)到了合作的意義與重要。

意義的作文600字 篇3

　　我叫陳子煊，今年11歲。說(shuō)到我呀，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，臉蛋像水蜜桃似的光鮮紅潤(rùn)。今天，不是介紹我，而是介紹我的一位老朋友---名字大哥。大家肯定覺(jué)得很奇怪吧，如果想知道的話，那就跟我走進(jìn)“名字學(xué)堂”吧!

　　從我呱呱落地到現(xiàn)在的玉樹(shù)臨風(fēng)，我的`名字可伴了我10年，這名字來(lái)之不易，是全家一起取的。

　　20xx的一天臨晨，穿來(lái)一陣清脆的啼哭聲，一個(gè)新的生命已經(jīng)誕生了，那就是我，當(dāng)一歲不到時(shí)，家人準(zhǔn)備給我取一個(gè)名字。媽媽把我輕輕地抱在懷里，小心翼翼地?fù)u動(dòng)著。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)三個(gè)“陌生人”站在我面前，不時(shí)害怕起來(lái)，奶奶把我全身掃描了一番，我從奶奶眼里看出了高興。爺爺一直邁著沉重的步伐在房間里走來(lái)走去，嘴里不時(shí)嘮叨著：“該取什么名字?”他蒼老的臉上露出了無(wú)可奈何的表情，再把鏡頭轉(zhuǎn)向爸爸，他的動(dòng)作更好笑，逗得我咯咯直笑，老爸用嘴咬著筆，手托著下巴，兩眉微微翹起，一邊盤(pán)算著，一邊給我取名字，媽媽也犯難了，該怎么取呢?不停用著好奇的目光打量著我。這時(shí)奶奶提意見(jiàn)了：“要不先取小名�！薄昂谩贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)著。媽媽說(shuō)：“取怡兒這個(gè)名字不錯(cuò)。”爸爸、爺爺、奶奶都說(shuō)出了自己的想法。怡兒代表健康快樂(lè)每一天，大家都同意，我的小名是定了下來(lái)�？捎值搅俗铍y的一關(guān)—取大名的時(shí)侯了，大家絞盡腦汁地想著，一下子，整個(gè)房間都靜了下來(lái)，原本聰明的老爸這下犯難了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的一個(gè)一個(gè)腦細(xì)胞破裂的聲響，爺爺把一個(gè)個(gè)字全試過(guò)了都不適合我，大家保持沉默，突然，媽媽一拍腦門(mén)喊到：“有了!”安靜的氣氛被打破了，媽媽得意洋洋地說(shuō)：“不如叫“陳子煊”吧，大家說(shuō)：“什么意思呀?”“‘子’的意思是子夜，因?yàn)樗�是在臨晨出生的，‘煊’的意思是雖然在夜晚出生，但還是‘發(fā)出’溫暖的光芒�！眿寢屄龡l斯理地說(shuō)道。大伙兒都被說(shuō)服了。把“陳子煊”定為我的名字。后來(lái)，許多人說(shuō)我的名字好聽(tīng)，這我要多謝老媽給我取了個(gè)好名字。

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