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生活的作文600字(集合5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生活的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文600字 篇1
有些暗淡無色的星星已經(jīng)被我遺忘;有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到九霄云外了;有些璀璨在海邊已經(jīng)變成了五顏六色的貝殼。
唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的.星星一直掛在我的夜空中……那是一個清爽的下午,天氣很涼爽。我和班里的一個同學(xué)一起去但籃球,他對我說:“你回答花樣籃球嗎?”我撓著頭對他說:“一點點!彼麑ξ艺f:“你可以教教我么,我特別想學(xué)習(xí)打花式籃球,但是一直沒有人教我,你可以教我一下嗎?”我看著他那祈求的目光,微微地笑了笑。說:“可以,但是你必須先給我買一個雪糕。”他搔搔頭對我說:“可以,只有你教我就行。”他跟飛毛腿似的,不一會兒就回來了。從這就能看他對籃球的喜愛。
剛開始,我教給他一個最簡單的一個花式:掏球。我對他說:“掏球是一個技術(shù)活兒。”他卻對我說:“只有可以學(xué)到就行!庇谑俏揖拖冉o他做了個示范,沒成想,我出師不利,手一下子崴了。我在那里“嚎叫”著。他趕緊跑過來,抓住我的手說:“怎樣,我送你去醫(yī)舍吧!”我對他說:“這一會兒就好了!蔽以谀抢镎艘粋小時。他竟然和我一起坐了一個小時。這件事給我留下了深刻的印象。當然還有一件事讓我難以忘懷,那就是有一次,我么在期中考試的時候。我們在做選擇題的時候,老師在講臺上面用大拇指到無名指給我們表示答案。那是,雖說我考了98分,但是那畢竟不是我自己的分數(shù),我當然也會感到羞愧。
小學(xué)生活在一眨眼功夫間閃了過去,在畢業(yè)的兩星期前,我還是想對老師說,也想對學(xué)校說:“謝謝你們!
生活的作文600字 篇2
也許,我是個從小就不被關(guān)注的孩子,沒有太多優(yōu)點的孩子。
——題記
每個孩子在稚嫩的童年都曾有一個稚嫩的夢想,而大人們會認為“童言無忌”,只當做一個玩笑罷了。當孩子們慢慢長大,行走在青春的道路上的時候,他們又會有一個真實的夢想,雖然這個夢想還不具備華麗的外衣、精致的面容,但它在每個孩子心里都是一座城,一個希望。而這個夢想常常會被大人們否決,因為他們認為這個夢不現(xiàn)實,他們狠狠地將夢打碎,只為了將自己對孩子的規(guī)劃送進他們心里,。殊不知,失去夢的孩子猶如一個“行尸走肉”,他們,沒有了自己的那個城,沒有了屬于自己的天地。
但現(xiàn)代社會的的確確殘酷至極,他們用考卷的方式去肯定人才、他們用漂亮的臉蛋來肯定藝人,他們用毒辣的言辭來否定一個又一個追夢少年,這是何等的無情、無義?
現(xiàn)在的家長,只知道讓孩子們學(xué)習(xí),只要成績,當孩子的成績不理想時,他們便會用各種諷刺的語言去打擊孩子,但他們卻永遠也不知道,這樣是徹徹底底傷透了孩子們的心。然而,家長們看的`是成績,是結(jié)果?赡銈冏⒅剡^過程了嗎?你們有看到過孩子們的努力了嗎?如果你們說“當然”,那是在撒謊,如果你看到了孩子們的努力,你便不會注重于結(jié)果的好與壞,因為你的孩子認真去做了。由此也說明了,大多數(shù)的家長無法走進孩子們的內(nèi)心世界。大人們總說這是為了孩子未來,那你有沒有確切的想過,孩子們到底想要的是什么?大人們要求孩子交什么樣的朋友,但大人們卻從來沒有去想過,去思考過。難道學(xué)習(xí)差的孩子就一定壞嗎?就一定素質(zhì)差嗎?就一定不善良嗎?就一定沒有教養(yǎng)嗎?不,不是。這些孩子只是被老師、家長們冠上了一個“差”的標簽罷了。
很多孩子都會覺得自己是不被關(guān)注的,其實不是,他們也許只是在,茫茫人群中被掩蓋了光芒吧!
最后,祝愿那些遺失了光芒的孩子,終有一天會實現(xiàn)自己的夢,找回自己的城。
生活的作文600字 篇3
歲月如流水,悄無聲息地逝去。和伙伴們一起踢沙包,和男生們作對,大聲喊叫著玩耍,嘰嘰喳喳地湊在一起說話……這些幼稚的舉動在我看來卻是最美好的回憶。
畢業(yè)典禮完后,大家紛紛散去,最后留我一人在教室關(guān)門窗。夕陽的余暉灑在桌椅上,板報的畫,桌上的涂鴉,有一種淡淡的寂靜和失落。
本以為初中生活便不會再這樣繽紛多彩,不會無拘無束,幾天的學(xué)習(xí)下來,我卻感受到了它一種獨特而神秘的魅力。
學(xué)習(xí)科目增加了不少,每個下午,我往往在題海中奮斗,過程艱辛又迷茫。我一度因為壓力大而想要放棄,是不服輸?shù)男拍钪挝易咄赀@段過渡期,苦盡甘來,大量的學(xué)習(xí)練習(xí),極大地開闊了我的視野,我不再是只關(guān)注動畫片的小孩子了,我開始融入社會,對事物有自己獨特的分析和看法。初一,我在磨礪中成長。
初一,是青春的萌芽。我在不知不覺中改變著,“我這樣打扮太丑了”“她為什么這幾天很少和我說話了,討厭我了嗎?”……青春期的女孩往往變得心思細膩敏感,開始關(guān)注自己的形象,喜歡與閨蜜分享自己的秘密。對于異性,不似小時候大大咧咧得一起玩耍了,總是有一種朦朧奇特的感覺支配著自己與異性保持距離卻又想友好地交流。我們懷著對明天的'憧憬,卻也有不為人知的煩惱。初一,我們擁有青春和未來。
我的初一生活在拼搏中、在迷茫中、在歡笑中呈現(xiàn)出別樣的美麗。
我們?yōu)榘嗉壷械倪\動員吶喊助威,為同學(xué)的生日送上祝福,再嚴肅時知道要放假還是會歡呼雀躍……
時光荏苒,如今的我們依然有著一顆童真的心,依然有著笑容,只是這笑容中多了幾分堅定與執(zhí)著。前方的路還會很艱辛,只要心中堅定,希望的燈永遠在閃耀。
生活的作文600字 篇4
今年寒假我和奶奶,爸爸媽媽回老家過年,度過了一個難忘的假期:
假期里我們老家下了雪,飛飛揚揚鵝毛般的大雪把大地都披上了銀裝,放眼望去非常美麗。我們堆了一個大大的雪人,和我差不多一樣高。
冬天里最有意思的就是滑冰和滑雪,滑冰車是用特制的座位改裝的,一開始我不會使力,劃不動,很灰心,只能坐在表弟的冰車上,后來多劃了一兩次,在大人們的鼓勵和幫助下,我也能自如的在冰上馳騁了。真是應(yīng)了那句話“世上無難事,只怕有心人”。
滑雪是從山坡上滑下來,因為我還小,不會用滑雪板,所以小孩子們就躺在一個大輪胎里,從山坡上自由滑下,撞到終點的草堆里,呵呵,每次我滑下來都哇哇大叫,弄得一頭亂草。但是超級開心。
寒假還有一件最開心的事就是過年,大年三十我和家里人一起看春晚,打牌玩,一直熬到夜里2點才盡興。爸爸媽媽帶我給很多親戚拜年,我收到了很多壓歲錢,爸爸媽媽說今年的壓歲錢我可以自己支配一些,為此姑姑還給了我一個漂亮的小錢包-這可讓我太
高興了,我在想著要好好利用這些錢,將來買些我夢想的東西。
過年最開心的`是就是放鞭炮,爸爸說老家的鞭炮比上海便宜的很多,舅舅為我和表弟買了很多很多炮,晚上我們一起在小區(qū)里放禮花,五彩絢爛的禮花在夜空中綻放,我們看的如醉如癡,歡蹦亂跳。表弟膽子很大,大部分炮都是他放的,爸爸媽媽希望我明年膽子能大些,自己放鞭炮。我們還買了一種往地上一砸就響的炮,這成了我的惡作劇,我經(jīng)常偷偷走到家里人后面往他們腳下一扔,他們嚇得哇哇大叫,而我樂得哈哈大笑。不過別擔心,這種炮威力很小,不會傷人的。
春節(jié)里我們還去逛了燈會,吃了小吃,猜燈謎,不過我不會猜,只對小吃有印象了-嘻嘻。噢,對了,假期里我還看了一場電影《阿凡達》。開心的假期很快就過去了,爸爸媽媽說,放假了好好玩,開學(xué)了好好學(xué)。我盼望著又一個愉快的學(xué)期的開始!
生活的作文600字 篇5
今天吃完午飯,我就感覺很無趣,而大人們都在對生意方面津津樂道。
半晌,悶悶不樂的我想起了姐姐她們約我下午去康樂街11號玩,我就跟媽媽說了一聲,坐車去了姐姐那兒。
我抵達之后立刻沖進一家點心店,姐姐和她的朋友還有她妹妹正等著我。
我來了之后,她們就開始玩我的那副游戲牌——《UNO》。UNO:先摸出一張任意的數(shù)字牌看它的顏色與數(shù)字,同顏色接同顏色,同數(shù)字接同數(shù)字,另外還有功能牌。
首先姐姐給我們各發(fā)了7張牌,然后摸出了一張任意的牌——它是黃色的!也就是說這一輪大家都要出一張黃色卡牌。
“我出黃色‘7’!苯憬阏f,她第一個出。
“嘻嘻!我出紅色‘7’!泵妹玫靡獾卣f,她自以為改變了姐姐的顏色很了不起。
“我出紅色‘5’!蔽沂堑谌齻出牌的。
“紅色‘7’!苯憬愕哪莻朋友說。
中途,姐姐用功能牌,禁止了我兩次出牌,當然了君子報仇十年不晚,我心里想:哼!等我湊齊了牌一定要讓你好看!我在那兩局里,好好湊齊了幾張功能牌,等會兒好好回敬她。
終于到我出牌了,我開始執(zhí)行復(fù)仇計劃:“加4張牌,再加4張,再加2張,哈哈!禁止你出牌!”她原本得意的'笑容在空氣中凝固了,因為本來姐姐拿著手中寥寥無幾的牌可以勝券在握,可是這突如其來的10張牌,讓她只能強顏歡笑。于是她開始拉幫結(jié)派,對我說:“你等著被我們夾擊吧!”我無奈地嘆了口氣。
最后,妹妹贏了。她為此雄赳赳,氣昂昂的,大家都被她逗笑了。
就這樣我們一直玩到4點半才兵分兩路,各自回家,但仍舊意猶未盡。
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