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實(shí)用的教我作文600字優(yōu)秀(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的教我作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
教我作文600字 篇1
今天晚上做完作業(yè)，媽媽就開始教我查字典。
媽媽說查字典有三種方法，我們先學(xué)兩種方法。第一種是“拼音查字法”，第二種是“偏旁部首查字法”。我們先學(xué)第一種方法：
媽媽說：“認(rèn)識(shí)的字，知道讀音，但是不懂什么意思的時(shí)候可以用‘拼音查字法’�！眿寢屨乙粋�(gè)單詞的“詞”字，讓我在章節(jié)表里找它的讀音。媽媽說，這個(gè)字念“ci”二聲，應(yīng)該先找它的聲母，我就找到了聲母。然后我們就在“ｃ”這一欄里找，我從上往下一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地找。咦，找到了，看見ｃí后面有一個(gè)數(shù)字，２０５。媽媽說這個(gè)數(shù)字是說明這個(gè)字所在的`頁數(shù)，翻到那一頁就可以了。我就翻到２０５頁，哈哈，“詞”這個(gè)字真的在上面。
然后，我們又學(xué)了第二種查字法。
媽媽給我寫了一個(gè)詞“標(biāo)準(zhǔn)”。媽媽說不認(rèn)識(shí)的字最好用這種方法。先找它們的偏旁部首，看看它們幾畫，然后在“部首目錄”里找到這個(gè)偏旁。我先找了“標(biāo)”字，它是“木”字旁，四畫，我于是在四畫里找到了木字旁，它后面寫的是３９，我又翻到３９頁。媽媽說，這一部分要“檢字表”。我于是在檢字表３９頁找到了“木”字旁。媽媽說：“下一步是數(shù)一數(shù)除了偏旁之后，剩下的字有幾畫�！蔽揖蛿�(shù)了數(shù)，除了“木”字旁以后，“示”還有五畫，我于是又在“木”字旁下面找五畫，五畫下面有很多的字，噢！第一個(gè)就是呢，它在81頁。我翻到81頁一看，它果然在這兒。我拼了一下拼音，哈，它念“biao”，一聲。
我又照這個(gè)方法自己查了“準(zhǔn)”字。
我特別高興。我學(xué)會(huì)查字典了。以后我再有不認(rèn)識(shí)的字，我就可以不用問媽媽了。
我覺得我學(xué)到這個(gè)本領(lǐng)我特別幸福！
教我作文600字 篇2
今天我去參加小記者活動(dòng)——學(xué)寫寫人的要領(lǐng)。我心想：這有什么難的，我寫過的文章多了去了，難道我還不會(huì)寫人？于是我自信滿滿地去了。
等同學(xué)們基本到齊，老師開始教我們——先放起了藍(lán)貓動(dòng)畫。由于我太自大了，根本不在意，等我們看完，老師開始提問，同學(xué)們積極的發(fā)言，各個(gè)舉起了手來，我頓時(shí)傻了眼。聽著同學(xué)們精彩的發(fā)言，看著老師贊賞的笑容，我不由得嫉妒起來。老師時(shí)不時(shí)講一些幽默的話語，比如說：朱晉立提問寫人還要寫周邊的景色嗎？老師說：“就寫你在那慢慢地跑步吧�！比嗔⒓春逄么笮�，就連一向不茍言笑地馬睿君也笑的前俯后仰，就我在那呆呆地坐著沒有回答一個(gè)問題，我很后悔沒有認(rèn)真看動(dòng)畫。接著我調(diào)動(dòng)起所有的細(xì)胞開始認(rèn)真聽講。老師說：“寫人即寫事，寫事要寫的具體。寫事時(shí)要通過人物的語言來表現(xiàn)人物的性格特征，同時(shí)人物語言也要符合人物的性格。寫人物時(shí)要用不同的語言，也可以用不同的提示語，在提示語的前面多用描述動(dòng)作、神情和心情的.詞語，進(jìn)行人物外貌特征、五官神情的刻畫，來描繪一個(gè)人的動(dòng)作和性格特點(diǎn)�！敝灰龅缴鲜龅囊缶湍馨褜懭说奈恼聦懞昧�。
這下我可算是明白了寫人的文章怎么寫了，我以前寫的文章，不是人物的語言不符合人物的性格，就是對(duì)人物外貌特征、五官神情刻畫地不夠生動(dòng)，不夠具體。我明白，什么事情都要腳踏實(shí)地、走穩(wěn)每一步，掌握住關(guān)鍵，才能事半功倍，絕不能淺嘗輒止，浮光掠影。
這一節(jié)課，使我受益匪淺，不但教會(huì)我如何寫人，還教會(huì)了我如何做事，所以這一節(jié)課不是普通的一節(jié)課而是人生的一節(jié)課。
教我作文600字 篇3
寒假的一天，媽媽對(duì)我說：“錦瑤，媽媽正在炒菜，你來看看怎么炒�！碑�(dāng)時(shí)，我正在玩的興頭上，就說：“不用看，誰不會(huì)做呀！”媽媽說：“行，既然你說會(huì)，那中午你炒菜�！蔽抑е嵛岬卣f：“行……做就做……我中午給你做一頓美味佳肴。”
中午，媽媽故意不在家。我只好洗了土豆和青菜。洗完后我想：先切土豆吧！可土豆一點(diǎn)也不聽話，滾來滾去，我的左手簡(jiǎn)直拿它沒辦法，也不知道媽媽平時(shí)是怎么切的。我好不容易用左手把它摁住，右手拿起刀來，學(xué)著媽媽的樣子先把它切成片，費(fèi)了很大的功夫，總算是把土豆切完了，太不容易了！
再一看我切的土豆片，一片厚一片薄，像什么呢？我笑了笑。然后又學(xué)著媽媽的樣子把土豆片切成絲。哈哈……這哪是土豆絲！有的粗，有的細(xì)，還有的土豆絲都要被我切成渣了。先不管它的'樣子啦，炒熟再說。
我學(xué)著媽媽的樣子往鍋里倒點(diǎn)油，炸點(diǎn)辣椒，再把土豆絲放進(jìn)去。這時(shí)我聽見外面可媛在喊我出去玩兒。我蓋上鍋蓋，跑到外面去找可媛玩兒了。玩著玩著，我突然想起來：“完啦……我鍋里還炒著菜呢！”我迅速跑回家去看，天吶！土豆成黑乎乎的了。
媽媽回來了，我的心怦怦直跳，媽媽肯定會(huì)收拾我的。媽媽看了看我炒的菜，扭頭問我炒菜的經(jīng)過，我把經(jīng)過從頭到尾告訴了她。沒想到媽媽說：“下次不能貪玩兒了，做什么事都必須認(rèn)真，要有始有終。晚上你炒菜時(shí)要記住先放蔥姜，再放土豆絲，等菜快熟時(shí)候再放調(diào)料。”
晚上我吃著自己重新炒的菜，看著媽媽笑哈哈的臉，心里甜滋滋的。
教我作文600字 篇4
每當(dāng)我看到媽媽煎出一個(gè)個(gè)香噴噴的雞蛋時(shí)，我的心里直癢癢，恨不得自己也試一試，學(xué)會(huì)煎雞蛋，讓別人羨慕一次。
有一天，媽媽又在廚房里忙碌著。我終于鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽，讓我來試一試學(xué)煎雞蛋吧！”我本以為媽媽會(huì)因?yàn)楹ε挛覡C傷不讓我試，所以也沒有抱太大希望。沒想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。我既激動(dòng)又興奮。
我快速來到裝蛋的籃子旁，拿了2個(gè)雞蛋，跑回媽媽身旁，躍躍欲試。媽媽接過蛋，把它們洗干凈，對(duì)我說：“看，這樣……”我沒等媽媽說完，就搶過媽媽手中的蛋說：“我都看會(huì)了，您不用說，是這樣……”我把蛋往碗邊使勁一磕，結(jié)果蛋碎了，蛋清流了滿地。我一臉尷尬地望著媽媽傻笑。媽媽也笑著說：“不著急，磕的動(dòng)作要輕而快�！蔽矣帜闷鹨粋�(gè)蛋在碗沿上一磕，成功了，蛋裂開了一條縫。我沿著裂縫掰開，蛋黃蛋清流進(jìn)了碗里。我又拿來一雙筷子，使勁地把蛋黃蛋清攪拌均勻。
接著，我把小鍋洗干凈架在電磁爐上，開啟電磁爐。我等鍋熱了，倒上油。我小心翼翼地把攪拌均勻的雞蛋液往鍋里倒。突然，“滋”地一聲，我嚇了一跳，拿碗的手不由地伸長(zhǎng)了，把碗舉得老高，媽媽在一旁笑歪了。
我很緊張，媽媽笑著說：“給我吧�！蔽野淹脒f給她。媽媽好像要給我留下深刻的'印象，故意把碗放得很低。只差一點(diǎn)，碗就要和鍋底來個(gè)親密接觸了�！翱粗∵@不是沒事嗎？萬事開頭難，經(jīng)常做，你就會(huì)熟練的�！眿寢尮膭�(lì)我。我一聽，又充滿了信心，我看著蛋慢慢變成金黃。媽媽教我把它翻一面，動(dòng)作要輕，但又要快。我接過鏟子，按她說的做，把蛋翻一面再煎。一會(huì)兒，我在黃澄澄的蛋面上澆一點(diǎn)醬料，一盤美味的煎蛋出鍋了。
媽媽嘗了嘗說：“第一次煎蛋就這么好吃，給你點(diǎn)贊！”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
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