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（經(jīng)典）綻放作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的綻放作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綻放作文600字 篇1
春季，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。鵝黃的嫩芽悄悄地從紙條上鉆了出來，光禿禿的大地上也泛起了點(diǎn)點(diǎn)綠色�；▋焊傁嚅_放，爭著裝點(diǎn)著美麗的世界。而在這樣一個(gè)萬物復(fù)蘇，鳥兒證明的美好季節(jié)中，你做了什么呢?
一年之計(jì)在于春，春天，這正好的時(shí)節(jié)，你把握住了嗎?你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎?你超越自己了嗎?或許這一連串的問號(hào)的答案你并不清晰，又或許你羞于將答案說出，不管怎樣，請你盡上你最大的努力，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)中的理想之花，必須堅(jiān)強(qiáng)的綻放出最美的樣子。
在這一周中，我們考了三次試，兩次數(shù)學(xué)一次語文。就數(shù)學(xué)而言，你把握住了每一次課堂中的每一分每一秒了嗎?很遺憾，我沒有全部把握住，而使數(shù)學(xué)考試連續(xù)失利。那么你呢?
我想燕金芊，高雪晴和一班的`孟天玥同學(xué)應(yīng)該會(huì)毫不猶豫地說能吧，而一部分同學(xué)只能尷尬地說不能。這就是為什么我們與他們拉下差距的原因之一。
下一周就要期中考試了，你準(zhǔn)備好了嗎?你定好目標(biāo)了嗎?在僅剩的五天中(加上周一，周二，周三)。你準(zhǔn)備怎樣突破?怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?這一切你想好了嗎?
用MISS曹的一句話說，你必須通過不斷改正一些東西而向自己要分!那么一節(jié)課你能要幾分呢?你必須突破自己，乃至超越自己!這樣你才能實(shí)現(xiàn)自己定好的目標(biāo)，逐漸成為一個(gè)強(qiáng)者!而不是一直都是任人欺辱的弱者!這正好的時(shí)節(jié)，理想之花，必須綻放!
春季，這是一個(gè)美好的季節(jié)，鳥語花香，綠意盎然，可是你真正把握住自己了嗎?
某些人，上課說話，老師教授的內(nèi)容是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一節(jié)課下來，與沒上差不多，這樣的人，請你捫心自問一下，你對(duì)得起你的父母嗎?他們辛苦攢下三萬元供你讀書，你對(duì)得起你的父母嗎?你對(duì)得起他們對(duì)你的期望嗎?你這種人，根本不配稱人這個(gè)字眼!
當(dāng)然，并不是全部人，也有認(rèn)真的，他們才是最后的贏家。
在這正好的時(shí)節(jié)，你的理想之花綻放了嗎?
綻放作文600字 篇2
暖融融的陽光照耀著大地。
漫步鄉(xiāng)郊，無比愜意。難得一次出來曬曬太陽，放松身心。以往都是獨(dú)自悶在家里，對(duì)著窗外的陽光投去漫不經(jīng)心的一瞥，然后起身拉上窗簾。
對(duì)于承受著來自學(xué)習(xí)和其他各種壓力的我來說，在那些心情低迷的日子，還是不要接觸任何光亮地好。耀眼的陽光，只會(huì)扎地我的眼睛生疼，連帶著心上的被黑暗長久覆蓋的傷口，也疼地厲害。讓那些一點(diǎn)一點(diǎn)筑起的心上的堡壘，瞬間被擊潰。
我嗅不到任何自由，安詳，溫暖的氣息，只有茫然和不安。如同對(duì)自己一直所追求的夢想產(chǎn)生的猶豫。
現(xiàn)在我卻能享受這陽光了。但，不過是換另一種方法，來治愈我的傷口。
走著，不覺到了一片向日葵花田邊。那眩目的金色花瓣，洋溢著對(duì)陽光的熱情。寬闊的葉子，盈盈綠色。還有挺拔的綠莖。花盤都向著同一個(gè)方向——太陽所在的方向，他們唯一的信仰就是陽光。
突然，感覺到自己的.心中，正被某種東西慢慢充實(shí)著，久無波瀾的心，被眼前著耀眼的熱情的金黃色花朵激起了層層漣漪。
猛然間，想起了梵高畫中的向日葵。深深淺淺交錯(cuò)織成的黃色暖調(diào)，刺激著疲勞的視神經(jīng)，讓人久久不甘移目。同時(shí)也讓人相信，可以照亮整個(gè)世界的信念和熱情，都凝聚在這向日葵中。梵高執(zhí)著地追求藝術(shù)的光與熱，如同向日葵自始自終追逐著陽光。即使曾經(jīng)受過多少的傷，即使陽光恩澤萬物，不會(huì)只獨(dú)獨(dú)眷顧向日葵，它們也依然堅(jiān)定不移的仰望著太陽。沉默地，樂觀地，堅(jiān)強(qiáng)地，微笑地，注視著它們的唯一—太陽。
那我，是不是也該做一侏這樣的向日葵呢？
答案是肯定的，向日葵用盡一生去追逐陽光，那我也應(yīng)該在夢想的旅程上堅(jiān)定地走下去，無論前方如何坎坷，無論還要擔(dān)負(fù)多大的壓力，還是忍受怎樣的委屈。都要堅(jiān)強(qiáng)地，面帶微笑地向前走。
陰霾過后，會(huì)有燦爛的陽光。
綻放作文600字 篇3
那事，如一朵花，綻放在我的記憶中，而您，如一縷縷清香，在我的腦海中縈繞�！}記
記得還是孩提時(shí)，我很愛去您家。聽您給我唱《外婆的澎湖灣》，給我講《白雪公主》的故事�？晌遥偸锹犞犞�，您把我抱到床上，讓我安心睡覺。
院子里有一棵桂花樹，一到八九月，桂花開了，那一朵朵小花藏在樹葉中，給人們送來陣陣香氣。您帶著我去摘桂花。您在一旁搖樹，我站在樹下。桂花如同雪花般向下飄落，宛如零星。我在樹下唱您教給我童謠，邊唱邊跳。您說，我長大后，一定是哥漂亮的女孩，我開心極了。您蹲下來，撿飄落在地上的桂花，我圍著您，又蹦又跳的。您把撿好的桂花仔細(xì)的淘洗后，我有期待的目光扛著您把桂花放入鍋中，蓋上鍋蓋。我在旁邊期待著，盡管時(shí)間有一點(diǎn)漫長，但是，我沒有一點(diǎn)不耐煩的樣子。這時(shí)，蒸好了，您把鍋蓋打開后，一陣清香撲鼻而來，香極了。您領(lǐng)著我，把桂花分給鄰居們，他們直夸您手巧，熱心腸，善良……而您笑吟吟的'說：“哪有啊�！蔽乙矘烽_了花，感覺好快樂，好快樂。
您還教育我許多道理�！芭笥阎g要互相幫助，互相關(guān)愛。”
“要善良，哪怕路邊一朵小花，也不可以摘。”您說那是一個(gè)生命……我都記得很清楚。是您，讓我知道了如何做人，如何做一個(gè)勇敢善良的人。
桂花永遠(yuǎn)在我的記憶中，因?yàn)楣鸹ㄗ屛抑�，桂樹不像桃樹杏樹那樣，將姹紫嫣紅掛在枝頭，引人注目，而是將細(xì)小的花朵藏在枝葉叢中，暗里飄香，讓我懂得，做人要低調(diào)。
現(xiàn)在，我已長大了。姥姥，您，還好嗎？這朵花，永遠(yuǎn)在我的記憶中綻放永久。
綻放作文600字 篇4
一個(gè)靜悄悄的夜晚，在一個(gè)大型的超市里，傳來了輕輕的說話聲。聽，一個(gè)可愛的手帕妹妹和一個(gè)調(diào)皮的紙巾哥哥在說話，他們在討論什么呢？
原來，紙巾哥哥在炫耀他的光輝業(yè)跡。只聽他對(duì)手帕妹妹說“瞧你，多可憐�。√稍谶@陰暗的角落里，沒有人來理睬你。你看看我，超市的黃金地段是我的家。我有一個(gè)龐大的大家族。人們天天爭先恐后地來采購我們，我們的兄第姐妹源源不斷地從工廠運(yùn)來，貨物供不應(yīng)求。而你呢？幾天也沒有幾個(gè)人來理你一下�！笔峙撩妹每戳瞬徒砑埜绺缫谎蹧]答理他。餐巾紙哥哥見手帕妹妹不睬他，一個(gè)人繼續(xù)說：“你知道嗎？為什么人們這樣喜歡我？因?yàn)槲覞嵃谉o暇，柔軟無比，最大的'特點(diǎn)是使用起來非常方便。臟了就隨手一扔。不像你多么麻煩，臟了還要洗，現(xiàn)在好像沒有人喜歡你了�！笔峙撩妹幂p輕地說：“我看，不見得�，F(xiàn)在還有許多人喜歡我。我臟了可以洗，洗了太陽一曬干，還可以繼續(xù)使用，不像你多么浪費(fèi)�。∧阒绬�？你是用大森林的木材制成紙漿，最后加工而成。雖然使用起來方便，可是這樣也造成了很大的浪費(fèi)�，F(xiàn)在地球上森林資源緊缺，如果大量砍伐樹木，會(huì)引起山洪暴發(fā)和水土流失，嚴(yán)重破壞水土資源�！奔埥砀绺缏犃耍X得很有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。手帕妹妹說：“現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)綠色生活、低碳生活，已經(jīng)有許多小朋友都喜歡上我了。不是每個(gè)小學(xué)生和幼兒園小朋友每天帶我上學(xué)嗎？因?yàn)樗麄兌贾溃绻俅罅渴褂媚�，就是大量破壞森林資源，而且，用后隨手一扔，廢紙隨風(fēng)亂飄，又影響了市容環(huán)境。保護(hù)我們的環(huán)境，從低碳做起，讓我們沉寂已久手帕回到每一個(gè)人的身邊吧……”
紙巾哥哥默默無言，若有所思……
綻放作文600字 篇5
暖暖的太陽在這個(gè)季節(jié)尤為常見。金光親吻著大地，在它還未驅(qū)走黑暗的時(shí)候，希望就已在天邊放歌。終于，光明揮手向自然奔來。萬物之身在黎明中睜開期待的雙眼，把所能記憶的美好帶入旅途。他們知道“一日之計(jì)在于晨”的道理，立即做好了準(zhǔn)備。笑是永恒的問好，不論天涯海角，將深情藏于心。
太陽從地平線緩緩走來，霎時(shí)，人間到處是絢爛一片，清涼的風(fēng)和著海的聲音。拂向了大陸，凝重的色彩淀下，就在那黃燦燦的果子腳邊。“我在長大，樹。你是否聽見了呼喚，就在一年前，還僅是株樹苗，今日，卻變化得這番大。明天我要以健壯的體魄，俊秀的外表。“炫耀”自己，讓親愛的大地母親歡欣愉悅！
烈日炎炎，已是晌午，向日葵飽滿地向陽致敬，喃喃地對(duì)身旁麥子述說著童年時(shí)代難以忘懷的一片麥場，那里有最親密的`伙伴，最寬敞的大床......
小溪清，一眼望去，光滑細(xì)圓的鵝卵石鋪滿了溪底，綠枝倒映在水面，幾簇菊花與倒影相襯，似乎水下還隱藏著“世外桃源”。“爺爺，吃飯了，快回去吧�！蓖艋乩@在山間，稚嫩的女孩手挎竹籃，蹦跳著去了巖石邊，女孩看見了爺爺?shù)谋秤埃核麖澫卵�，用手將一棵棵秧苗插下，�?cè)過臉，汗珠淌到了衣角。頭上的白發(fā)與黑色上衣十分鮮明，手上滿是老繭。女孩不由的愣了好一會(huì)兒。
爺爺，女孩最愛的爺爺，老了�？蔂敔�?shù)男娜阅贻p，他從不停歇，十分健朗。每天，早出晚歸，勤勞的他，是田園上最動(dòng)人的身影。女孩過去把籃中的水遞給爺爺，爺爺穿好鞋，牽著孫女的手，自在地哼著小調(diào)兒，回家去了。在地與山的間隔里，一直有首歌在唱響。而這些歌者，就是在田間勞作的農(nóng)民，他們用自己的努力讓田間開出了苞蕾。清新的空氣在人間彌漫......
一只只蝴蝶煽動(dòng)著翅膀竊竊私語百花漸漸合上了眼夢想著又一個(gè)美的清晨。
綻放作文600字 篇6
古詩有云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！庇衷疲骸按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！笔茄�，美如花，一年四季都在世界上存在，不管你是否留意，她們都悄然綻放。
一天放學(xué)，回家路上沒有和同學(xué)說話，沉默無語。我有點(diǎn)不高興。
那天上午，數(shù)學(xué)考試。我那學(xué)習(xí)成績一般般的同桌正在偷偷地抄我的卷子，我對(duì)她小聲說：“喂，自己寫去，別抄我的！”沒想到她卻對(duì)我軟磨硬泡起來，老師看到了這一情況，大聲問道：“喂，你們倆，干什么呢？為什么在底下竊竊私語？”
我正要開口說“我同桌抄我卷子”這句話，但沒想到的是，同桌卻惡人先告狀，說我抄她的卷子。老師不管三七二十一，也不分青紅皂白，怒氣沖沖地說：“你，下課到辦公室一下！”
下課了，老師劈頭蓋臉地批評(píng)了我，一句接著一句，連讓我解釋情況的時(shí)間也沒有，你說冤不冤？
時(shí)間回到放學(xué)后。
我正一個(gè)人垂頭喪氣地走在林蔭小路上，突然，一簇粉色的花團(tuán)映入眼簾。我不自覺地向那里走去，一小團(tuán)月季花在墻角開放了！再看周邊的`人，有的埋頭走路，有的低頭玩手機(jī)，還有的在打電話。這條小巷，只有我一人注意到了這簇粉色，它不是也開得好好的嗎？
一道光在腦海中閃過，我恍然大悟。這簇花沒有在乎別人有沒有看她，卻依然開出了自己的美麗，賞心悅目，令人眼前一亮。如果考試時(shí)不管我同桌，不理她，她抄的只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，也抄不到知識(shí)。我不就避免了一場委屈嗎？
我的嘴角浮起一絲微笑。
和煦的陽光下，粉紅色的月季花閃耀著，粉得醒目，粉得耀眼。她美極了，唯一的一個(gè)花苞，悄然綻放。在小巷，也在我的心里。
綻放作文600字 篇7
從我小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常叫我這樣一句話“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間相互離不開�！爆F(xiàn)在長大的我，越來越能在生活中理解這“三個(gè)離不開”了。
在生活上，同學(xué)們都很無微不至地照顧著我。我們是住宿班，住在同一宿舍的同學(xué)更應(yīng)該互相幫助，在生活上遇到什么困難，互相分擔(dān)彼此的煩惱和各方面所遇到的困難。
前幾天，我的膝蓋受傷了，不管做什么事情都很不方便。走路和上廁所都須要人陪。
但在好多漢族同學(xué)的幫助下，我的出行漸漸的方便了許多。在我周天晚自習(xí)下課的時(shí)候，老師擔(dān)心我回宿舍不方便讓我提前十分鐘和同學(xué)回宿舍。在回去的路上，有了他們的幫助我就能少用一些力氣，方便了許多。
晚自習(xí)下課，老師見我還沒回宿舍，便自己動(dòng)手扶我回宿舍。她盡力讓我加快速度，減輕疼痛的'方法，十幾分鐘后，我終于回宿舍了。
老師還不放心，宿舍在六樓，老師還讓宿管老師給我調(diào)宿舍。等到一切都安排好了以后，老師還不忘叮囑幾句才離開。老師浪費(fèi)了他的休息時(shí)間來幫我，還說這是他應(yīng)該的。老師謝謝你！
在學(xué)習(xí)上同學(xué)們也熱情地幫助我。在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有一些成語不是很理解，同學(xué)們有的給我借詞典，有的幫我學(xué)課文。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我有一些難題不會(huì)解，同學(xué)們有的幫我想方法，有的幫我解析，有的幫我梳理思路。
在英語作業(yè)當(dāng)中，我有一些句型不會(huì)轉(zhuǎn)換也有些單詞不會(huì)讀，同學(xué)們有的一遍一遍的教我讀，有的會(huì)把句型一一列舉出來讓我理解。親愛的同學(xué)們，謝謝你們！
漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間互相離不開。現(xiàn)在的我更深刻地懂得了這個(gè)道理。讓我們以身作則，從現(xiàn)在做起，一起來維護(hù)新疆這個(gè)美麗富饒的地方，讓鮮艷美麗的民族之花綻放吧！
綻放作文600字 篇8
朱自清先生寫過：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子……現(xiàn)在又到了哪里呢？”
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，悄然離去，不留一點(diǎn)痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已所剩無幾，也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的力量是巨大的。愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠出時(shí)間來思考。有一次他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步，他邁著沉重的步子，沒走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
這件事告訴我們：只要我們愿意，時(shí)間是可以支配的`。就像魯迅先生說的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。而能否把握時(shí)間做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總是和時(shí)間賽跑。5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快的速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，又溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它；你合理安排它，但它依然飛逝而去。
同學(xué)們，我們距離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，為我們美好的前程，請珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)吧。
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