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釣魚(yú)的啟示作文600字9篇(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的釣魚(yú)的啟示作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚(yú)的啟示作文600字 篇1
暑假的一天，爸爸的朋友李伯伯帶我去釣魚(yú)。在我看來(lái)，釣魚(yú)不就是往那一坐，靜等魚(yú)上鉤，這還不簡(jiǎn)單！
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跟李伯伯來(lái)到一處釣魚(yú)場(chǎng)。這個(gè)釣魚(yú)場(chǎng)有八塊大小不一的魚(yú)塘，養(yǎng)的有草魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)，還有大鯰魚(yú)。李伯伯帶我到了釣草魚(yú)的池子旁，跟我說(shuō)：“草魚(yú)好釣，你就坐這里釣吧，叔叔還有事先走了�！闭f(shuō)完，他就去旁邊的池子找人說(shuō)事去了。
我百無(wú)聊賴(lài)地呆了會(huì)兒，學(xué)著別人，從放在池塘邊的魚(yú)食碗里搓起一塊魚(yú)食，均勻地涂抹在魚(yú)鉤上，隨即將魚(yú)竿呈拋物線(xiàn)狀甩出，只見(jiàn)魚(yú)竿前的.魚(yú)漂在池子中立了起來(lái)。完美！我為自己的無(wú)師自通暗自得意。
此時(shí)，接近中午，暖暖的陽(yáng)光讓我有些犯困，為此我開(kāi)始在池塘邊溜達(dá)了起來(lái)。我左看看，右看看，一會(huì)兒跑回自己的魚(yú)竿處，看看有魚(yú)上鉤沒(méi)有。大半天過(guò)去了，旁邊的人都有所收獲，而且我覺(jué)得他們也沒(méi)費(fèi)什么勁，這是為什么呢？
我沉不住氣了，討好地問(wèn)旁邊的大叔：“您能教教我嗎？半天我也沒(méi)釣上一條魚(yú)來(lái)。”大叔笑道：“孩子，你得沉住氣，有點(diǎn)耐心，這半天就看你上躥下跳，根本沒(méi)好好盯著魚(yú)竿！你得死盯著魚(yú)漂，一下沉趕緊拉竿！”我聽(tīng)完大叔的話(huà)，感覺(jué)說(shuō)得很有道理，自己的確缺乏耐心。
我坐回了池塘邊，眼睛一眨不眨地盯著魚(yú)漂，大氣都不帶喘！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的眼睛都酸了，我告訴自己：千萬(wàn)別放棄！也不知過(guò)了多久，我忽然覺(jué)得魚(yú)漂往下沉了一下，我趕緊拉竿，只見(jiàn)一條草魚(yú)在魚(yú)竿的拖拽下，浮出水面。大功告成了！我興奮地跳了起來(lái)！
不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)西下，魚(yú)簍已變得沉甸甸的了，我的心里也洋溢著喜悅之情。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事，也是需要點(diǎn)兒竅門(mén)的；不管做什么事情，都要專(zhuān)注，不輕言放棄。
“走吧。”李伯伯笑呵呵地對(duì)我說(shuō)。
帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我們踏上了歸程
釣魚(yú)的啟示作文600字 篇2
一天，媽媽帶到板壩去和她的朋友們吃燒烤、釣魚(yú)。
早上8點(diǎn)我們就出發(fā)了，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮，我的心情格外舒暢。大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的'地。來(lái)這兒釣魚(yú)的人真多！我跟媽媽打了聲招呼，就迫不及待地向釣魚(yú)臺(tái)跑去。原來(lái)有很多小朋友在進(jìn)行釣魚(yú)比賽，誰(shuí)釣得的魚(yú)最多，誰(shuí)就可以得到一根魚(yú)竿當(dāng)獎(jiǎng)品。于是，我也加入了比賽隊(duì)伍。
我撿來(lái)一根木棍，綁上魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)，再放上魚(yú)餌，一甩，盡量把魚(yú)鉤丟得遠(yuǎn)些。魚(yú)兒上鉤真快，但是當(dāng)我興奮地把魚(yú)竿提起來(lái)時(shí)，都沒(méi)能把魚(yú)兒提上河岸，魚(yú)兒就成功逃脫了。正當(dāng)我苦惱時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你慢慢地把魚(yú)竿提上來(lái)，不要提得太快�！甭�(tīng)了他的話(huà)后，我再次把魚(yú)竿放到了水里，但是這次魚(yú)兒久久都不見(jiàn)上鉤。我心想：釣魚(yú)這么難，算了吧，我不釣了。我對(duì)叔叔說(shuō)：“我不想釣了，釣魚(yú)真是太難了。”叔叔說(shuō)：“做什么都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我便暗暗下決心：今天至少要釣到一條魚(yú)。于是，我先去觀察別人是怎樣放魚(yú)餌的，當(dāng)魚(yú)兒上鉤時(shí)是怎樣拉魚(yú)竿的……我學(xué)到了不少技巧，又開(kāi)始重新釣魚(yú)。果然起效，上了鉤的魚(yú)兒我很少再讓它們逃脫。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)小時(shí)，比賽結(jié)束了，我釣到了8條小魚(yú)。雖然魚(yú)不大，但數(shù)量較多，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)了我一根釣魚(yú)竿。我謝過(guò)叔叔，高興地拿著獎(jiǎng)品去給媽媽看，媽媽直夸我真棒！
我吃了幾串燒烤，又去釣魚(yú)了，因?yàn)槲矣X(jué)得釣魚(yú)不僅是一種樂(lè)趣，更讓我明白：不論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，有志者事竟成。
釣魚(yú)的啟示作文600字 篇3
在一�？荚嚨那皫滋欤腋緦W(xué)不進(jìn)去。上課時(shí)，總以為自己會(huì)做老師講的題而不聽(tīng)講；我還認(rèn)為錯(cuò)題的原因都是因?yàn)轳R虎，很少改題。天氣越來(lái)越熱，我的心浮躁起來(lái)。一天，我的父親對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)メ烎~(yú)吧，放松一下�！�
我們來(lái)到了一個(gè)水庫(kù)。我學(xué)著父親的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再將它們甩進(jìn)水里。不一會(huì)兒，我的浮漂動(dòng)了一下，我立刻回起魚(yú)竿，呀！一條活蹦亂跳的小魚(yú)！我興奮得跳了起來(lái)，美滋滋地哼起了歌。
然而，之后的我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。我一次次地拋出魚(yú)鉤，一次次地收起魚(yú)竿，得到的都是被吃光了魚(yú)餌的魚(yú)鉤在陽(yáng)光下閃亮，仿佛一張譏笑的'嘴。太陽(yáng)炙烤著大地，也好像炙烤著我的心。我看看父親，他正從容地收起一條魚(yú)。我嗓子眼直冒火，真想把桶踢出去。
我再一次拋出了裹著魚(yú)餌的魚(yú)鉤，開(kāi)始了新的等待。我轉(zhuǎn)頭看看父親，他正端坐在水邊，雙眼緊盯著水上的浮漂，紋絲不動(dòng)猶如羅丹的塑像。突然，他的浮漂輕輕一晃，他從容地會(huì)起竿，是一個(gè)什么也沒(méi)有的魚(yú)鉤。我為父親失望地嘆息，父親不動(dòng)聲色，又一次穿上魚(yú)餌，扔出魚(yú)鉤。過(guò)了大約一個(gè)世紀(jì)，我有些坐不住了，這是浮漂再次晃動(dòng)，父親手起魚(yú)竿，卻又是一無(wú)所獲。然而他還是不動(dòng)聲色，再次拋出魚(yú)鉤。
我釋然了。生活也許會(huì)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，但我們始終要有冷靜的頭腦。我的心漸漸平靜下來(lái)，就像那碧波蕩漾的湖水。我學(xué)著父親，把目光鎖定在浮漂上，全身一動(dòng)不動(dòng)。我的浮漂開(kāi)始晃動(dòng)了，我從容回起竿，一條小魚(yú)i被拽出了湖面，在空中劃了一道弧線(xiàn)，仿佛雨后的彩虹。我輕輕一笑，父親向我豎起了大拇指。
現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上，我心靜如水。面對(duì)生活的失敗，浮躁是不會(huì)帶來(lái)成功的，成功也只屬于頭腦冷靜的人。我們應(yīng)不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，放棄浮躁，以坦然的微笑面對(duì)人生。
釣魚(yú)的啟示作文600字 篇4
今天星期日，我正在床上看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟媽媽說(shuō)：“你去把琪琪叫起來(lái)，我?guī)烎~(yú)去，她這樣懶洋洋的可不好”。我一聽(tīng)見(jiàn)要釣魚(yú)，還沒(méi)等媽媽走進(jìn)房間就一骨碌從床上爬起來(lái)了。再說(shuō)爸爸的話(huà)就像是圣旨，我也不能不遵旨呀！
我和爸爸挖了些蚯蚓作魚(yú)餌，然后帶上魚(yú)竿，水桶就向小河邊走去。
“啊！好美��！”來(lái)到小河邊我不禁失聲叫出來(lái)。河里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)河底的沙石，小魚(yú)和小蝦們?cè)谒锉M情的嬉戲打鬧。
我和爸爸分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把線(xiàn)拋了出去。河面在太陽(yáng)的'照射下，濺起一圈圈彩色的漣漪。我的線(xiàn)剛拋出去一會(huì)，浮標(biāo)就動(dòng)了，應(yīng)該是有魚(yú)上鉤了，我想再等等，等魚(yú)完全咬住魚(yú)鉤時(shí)再收線(xiàn)，可是浮標(biāo)動(dòng)了幾下突然就不動(dòng)了�！昂呛�，釣魚(yú)也不是很難的嘛”！我邊想邊把魚(yú)鉤拉上來(lái)，一看，我頓時(shí)像泄了氣的皮球——魚(yú)沒(méi)有釣上來(lái)，魚(yú)餌反倒被魚(yú)吃了。
忽然我看到爸爸的魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了一下，只見(jiàn)爸爸不慌不忙把魚(yú)鉤拉上來(lái)�！鞍�！好大的魚(yú)！我要是能釣到這么大的魚(yú)就好了！”爸爸看我垂頭喪氣的樣子，“撲哧”一聲笑了：“別灰心！釣魚(yú)要有耐心，還要有技巧，關(guān)鍵要有靈活度，當(dāng)有魚(yú)上鉤時(shí)，你要適時(shí)的把魚(yú)鉤收上來(lái)，這樣就可以防止魚(yú)吃掉魚(yú)餌，擺脫魚(yú)鉤逃跑了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我聽(tīng)從爸爸的方法開(kāi)始釣魚(yú)，沒(méi)多大一會(huì)，我也釣到了一條小魚(yú)。雖然這次釣的魚(yú)很小，但是我明白了一個(gè)大道理：做任何事都要講求方式方法，要有耐心，有恒心，有毅力，只要不氣餒，克服困難，就會(huì)有收獲！
釣魚(yú)的啟示作文600字 篇5
那是三年級(jí)的一個(gè)中午，這是我第一次去釣魚(yú)。
中午，我們吃完午飯，開(kāi)著車(chē)不一會(huì)兒就到了今天的目的地——良渚文化村。那兒的水清澈見(jiàn)底，映著一棵棵金黃的銀杏樹(shù)。湖面上不時(shí)有一兩片樹(shù)葉落在上面，密密的樹(shù)葉仿佛像一件黃里透紅的皮大衣“穿”在湖身上。我們把魚(yú)竿拉直，在魚(yú)鉤上穿上魚(yú)餌便迫不及待甩向湖面。銀光閃閃的湖面上一下子出現(xiàn)了一圈圈漣漪。10分鐘，20分鐘……我終于等不下去了，“啪”的'把魚(yú)竿一放，拿著網(wǎng)兜捉蝴蝶去了。就當(dāng)我?guī)е鴰字缓麧M(mǎn)載而歸時(shí)，看見(jiàn)媽媽把魚(yú)竿一提，“啊，一條魚(yú)!”我興奮的跑了過(guò)去，當(dāng)我趕到媽媽那里時(shí)，我朝桶里一看，原來(lái)不只一條，已經(jīng)有三條了。
媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，就說(shuō)：“來(lái)，文文，你再來(lái)試試看。”于是，我又滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始釣魚(yú)，10分鐘，20分鐘，30分鐘……忽然，浮標(biāo)一下子沉了下去，我猛地一拉，緊跟在魚(yú)線(xiàn)后面的是一條魚(yú)，一條真正的魚(yú)，一條我自己釣的魚(yú)。我掩不住心中的喜悅，歡呼起來(lái)。
在回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“文文，你知道你為什么前面釣不到魚(yú)嗎。那是因?yàn)槟愠敛蛔�，后�?lái)你有了信心就沉住氣了，所以魚(yú)就釣上來(lái)了。”
是啊，生活中也是這樣，在交往中，偶爾會(huì)碰到一點(diǎn)讓人生氣的小事，免不了想發(fā)脾氣，其實(shí)只要沉住氣，就可以把事情化解了。
在這次釣魚(yú)中，我不但學(xué)會(huì)了怎樣才能釣到魚(yú)，還知道了凡事都要沉得住氣，方才可成就一番大事業(yè)啊!
那個(gè)秋高氣爽的中午給了我很久的回憶和忘不了的啟示。
釣魚(yú)的啟示作文600字 篇6
去年暑假，外公外婆邀請(qǐng)我回家度假。
外公家在市郊，三面環(huán)山，家的前面有一條河。外公已退休在家，可他閑不住，除了種柚子、放養(yǎng)兩口魚(yú)塘外，還喜歡到河里去釣魚(yú)。 看著外公每次都收獲活蹦亂跳、形狀不一的魚(yú)，我羨慕極了，于是我總纏著外公帶我去釣魚(yú)。
外公終于答應(yīng)帶我去釣魚(yú)了。 一天上午九點(diǎn)多，我戴著草帽，扛著小型魚(yú)竿，跟著外公釣魚(yú)去了。走到河邊一看，�。『用嬲鎸�，河的兩岸還坐著不少釣魚(yú)的人。外公選了個(gè)背風(fēng)、河草多的地方，放下小桶，拿出魚(yú)餌掛在釣鉤上，然后就把釣鉤甩到河里。在外公的幫助下，我也把釣鉤向深水處一甩，等待著魚(yú)咬鉤。我目不轉(zhuǎn)睛盯著魚(yú)竿，但是過(guò)了十幾分鐘了一直都沒(méi)有動(dòng)靜。我想肯定是地方不對(duì)，于是急忙換了地方，可是魚(yú)浮還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)外公叫了一聲“有了”，只見(jiàn)外公釣起了一條有巴掌大的鯽魚(yú)。我趕快將位置往外公處靠，但仍是不見(jiàn)動(dòng)靜，急得直跺腳，嘴巴也“呱呱”。這時(shí)，外公摸著我的頭說(shuō)：“曼曼，釣魚(yú)不能急，必須有耐心”，還給我講了“姜太公釣魚(yú)”的故事。我覺(jué)得有道理點(diǎn)點(diǎn)頭，不覺(jué)也看到附件的釣魚(yú)者，有的蹲著、有的坐著，有的甚至還帶來(lái)太陽(yáng)傘、凳子，一副“姜太公”的模樣。于是我就挨著外公坐下來(lái)了，眼睛注視著魚(yú)標(biāo)。約過(guò)了十分鐘，我看到魚(yú)標(biāo)動(dòng)了起來(lái)，外公急忙抓住我雙手，握住魚(yú)竿。只見(jiàn)浮標(biāo)“走走停�！�，接著突然往下一沉，外公立即握著我的.手將魚(yú)竿往上一拉，��！勝利了，我終于釣到魚(yú)了。我馬上將魚(yú)脫鉤放到水桶里。魚(yú)有2~3只手指寬，一巴掌長(zhǎng)，銀白色的外表間有幾條藍(lán)色的花紋，漂亮極了。
將近中午，我們收拾東西回家了。我公釣了兩條魚(yú)，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
“釣魚(yú)”事件已過(guò)了一個(gè)多學(xué)期，激動(dòng)地心情也消失了。但是外公的話(huà)還在我耳邊回響：曼曼，釣魚(yú)不能急，必須有耐心。是啊!飯要一口一口地吃，知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，無(wú)論做什么事都要有耐心，否則將是一事無(wú)成。
釣魚(yú)的啟示作文600字 篇7
“祁俊杰，我們出海釣魚(yú)吧！”有釣魚(yú)興趣的我當(dāng)然會(huì)不假思索的說(shuō)：“好。”
我和爸爸有備而來(lái)，帶著500米的釣魚(yú)線(xiàn)和兩個(gè)20xx碼的魚(yú)竿，還有最新的塑料魚(yú)餌，這種塑料魚(yú)餌可是我爸爸花了很大功夫才買(mǎi)來(lái)的。
坐上快艇后，掌船的叔叔用著雷達(dá)帶我們到的一個(gè)魚(yú)特別多的地方去釣魚(yú)。我和爸爸把500米的釣魚(yú)線(xiàn)分成三份，兩份100米，還有一份是300米。而100米的'是“釣低”的。這個(gè)可不是平常的釣魚(yú)，要魚(yú)漂，要魚(yú)竿，這就用一個(gè)圓盤(pán)把線(xiàn)卷進(jìn)去然后，放線(xiàn)，放完后，等一會(huì)兒，然后開(kāi)始收線(xiàn)。就這樣我反反復(fù)復(fù)十幾次，次次感到有魚(yú)卻扯不上來(lái)，有一次猛的我感覺(jué)它快上來(lái)，我一站起開(kāi)，它使勁一扯，差點(diǎn)摔進(jìn)海里了。最后爸爸魚(yú)影沒(méi)看見(jiàn)
由于我們確定“釣低”已經(jīng)沒(méi)希望了所以就去釣“魷魚(yú)”，而魚(yú)餌便是塑料蝦。而這個(gè)塑料蝦的尾巴會(huì)有兩排鉤子，防止魷魚(yú)逃走。而我們當(dāng)然知道由于可是強(qiáng)悍的動(dòng)物，所以我們要放下魚(yú)餌后，等一會(huì)兒，開(kāi)始就要扯一下收一下扯一下收一下。就這樣，釣了一個(gè)小時(shí)總算有幾條。
這時(shí)，我和爸爸正在試魚(yú)竿發(fā)現(xiàn)，有些魚(yú)苗是你鉤子一下去它就會(huì)吃的，就這樣，我們一會(huì)就掉到了：小石斑，小河豚和不知名的小魚(yú)。但是爸爸一釣上來(lái)就放回去，我開(kāi)始好奇。別人不是說(shuō)：小魚(yú)熬湯或者煮粥吃都可以，為什么爸爸要放生。
這時(shí)，我們得干正經(jīng)事了，“牽魚(yú)”，這時(shí)爸爸的塑料魚(yú)餌可以用了，這個(gè)可是會(huì)發(fā)光，而且有珠子會(huì)發(fā)聲音。然而一有魚(yú)聽(tīng)到動(dòng)靜后就會(huì)去吃，而一般都是大魚(yú)吃魚(yú)，所以釣上一定不會(huì)小于五斤。但是今天雨水太多造成，水過(guò)多，釣魚(yú)也是有一定的難度，結(jié)果，我和爸爸同時(shí)釣了幾條，但是爸爸看了一下，又把它們放回了海里，但爸爸卻當(dāng)沒(méi)一回事，又繼續(xù)釣。到最后是空手而歸。我好奇的問(wèn)：“爸爸，為什么釣上來(lái)的魚(yú)你都要放掉�！卑职謪s對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冞�是種子�！�
這時(shí)我才意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：如果我們把小的和還沒(méi)老的魚(yú)趕盡殺絕，這樣，遲早會(huì)沒(méi)魚(yú)。
釣魚(yú)的啟示作文600字 篇8
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間還沒(méi)到，當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚(yú)放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚(yú)放回去了，作者長(zhǎng)大后回想這事感到了父親的教育很正確。
文中的父親說(shuō)“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”這句話(huà)我的體會(huì)最深刻，是��！要是我們從小就受到道德教育的話(huà)，那么長(zhǎng)大以后在各種誘惑面前，會(huì)勇于放棄個(gè)人利益，理直氣壯把實(shí)踐道德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人。
其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨過(guò)誘惑和道德兩個(gè)難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看成績(jī)，剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù)，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的試卷，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒(méi)注意，如果找老師改正的話(huà)，我就要失去了媽媽給我的`獎(jiǎng)勵(lì)，于是我就想這樣神不知鬼不覺(jué)地蒙過(guò)去�？墒寝D(zhuǎn)而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，可是做起來(lái)卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個(gè)人利益的誘惑，那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。
而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，可是做起來(lái)卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個(gè)人利益的誘惑，那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。
釣魚(yú)的啟示作文600字 篇9
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這一課，我的心里有一種暗暗地高興。
兒子和父親去釣魚(yú)，作者釣到了一條大鱸魚(yú)，父親看了看時(shí)間，離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親叫兒子放回去，兒子知道父親的話(huà)是沒(méi)有商量的余地的，所以只好放了回去。那次釣魚(yú)的經(jīng)歷使兒子獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。在生活中，我也遇到了類(lèi)似的事情。有一次，我上學(xué)來(lái)到教室看見(jiàn)我班的一個(gè)同學(xué)把老師的講臺(tái)弄壞了。那時(shí)只有我和她在教室，她看到了我，吞吞吐吐的說(shuō)：“這不是……不是我弄的，我……來(lái)的時(shí)候……就……這樣了�！蔽艺f(shuō):“我知道是你弄的,你別再狡辯了!”她見(jiàn)我這樣，就從桌子里拿出一本書(shū)，懇求道：“鄧冰，你不要告訴老師好不好，你不是喜歡這本書(shū)嗎？只要你不告訴老師這件事，我就把這本書(shū)送給你�！蔽铱戳丝�，那不就是我一直想要的書(shū)嗎？我看了看講臺(tái)，又看了看那本書(shū)，想了想：不告訴老師，就可以得到那本書(shū)。告訴老師我就得不到那本書(shū)�？墒俏也桓嬖V老師我就是不誠(chéng)實(shí)的人，我告訴老師就沒(méi)有那本書(shū)。我猶豫不決，最后我還是告訴了老師。因?yàn)槲抑�，我們不能被眼前的`利益而變得不誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是道德的一部分，你的人再好，可缺失了這道德也不行�！夺烎~(yú)的啟示》這篇課文也講了：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
學(xué)完這一課后，我的觸感很多，讓我體會(huì)到了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。它雖然實(shí)踐起來(lái)很難，但是我們不能因?yàn)樗y而不去實(shí)踐它。
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