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學(xué)問(wèn)作文600字精華【6篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)問(wèn)作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇1
濃密而烏黑的短發(fā)下有一張皮球似的圓臉，臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子，其實(shí)，他本來(lái)就很有學(xué)問(wèn)。沒(méi)錯(cuò)，他就是我爸爸。
在一二年級(jí)時(shí)候，我的成績(jī)并不是很穩(wěn)定，時(shí)而高，時(shí)而低。出差在外的爸爸似乎知道了這情況。
一次周末，爸爸打視頻電話回來(lái)，故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“爸爸今天給你出幾道非常難的數(shù)學(xué)題，好不好？”我毫不猶豫地回答道：“沒(méi)問(wèn)題！放題過(guò)來(lái)！”爸爸微微一笑：“小馬虎在做一道除法算式，他把被除數(shù)132抄成了152，算得商等于38，問(wèn)正確的算式是什么呢？”我一聽，懵了，不知道除數(shù)，不知道正確的'結(jié)果，怎么寫出正確的算式呢？我小聲地問(wèn)道：“爸爸，這道題是不是出錯(cuò)了？”爸爸忍住笑，說(shuō)道：“沒(méi)有錯(cuò)的，現(xiàn)在把你的腦力全開，試算一下！”我不服氣，拿過(guò)草稿本，算了一遍又一遍，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我還在那兒算，最后，我抬起了頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，非常沮喪地說(shuō)道：“爸爸，我算不出來(lái)，152除以38我不會(huì)算。”
爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“你的解題思路不正確，你不會(huì)算152除以38，那可以反倒過(guò)來(lái)想一想呀，將152除以38換成什么乘以38等于152呀�！蹦且豢�，我的腦袋瓜好像一下子變得明朗了。立馬又在草稿本上刷刷地演算了一遍，一分鐘后，我把答案舉給了視頻對(duì)面的爸爸看，爸爸給我一個(gè)大拇指，對(duì)我說(shuō)：“小雨真聰明，一說(shuō)就懂了�！甭犃�，我心里美滋滋的。
叮鈴鈴……爸爸電話響起來(lái)了，爸爸說(shuō)是工作電話，匆忙和我道再見，我猜他應(yīng)該又要開始去忙了。
是爸爸讓我慢慢懂得變通了，不再那么死板，是爸爸讓我學(xué)會(huì)不驕不躁，虛心好問(wèn)，也讓我遇到難題時(shí)更加冷靜思考，不再急躁。感謝我的好爸爸！
學(xué)問(wèn)作文600字 篇2
正午，熟悉的吆喝聲準(zhǔn)時(shí)響起。
我跑出家門，追上賣糖的老爺爺�！坝謥�(lái)買糖啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋掏出錢放在鐵盒上。老爺爺像往常一樣，拿出兩根竹簽，往玻璃罐里一扯，扯出黃棕色的麥芽糖，再一手抓住一根竹簽，來(lái)回轉(zhuǎn)幾下，原本黃色的糖漿變成了銀白色。我迫不及待地接過(guò)麥芽糖，塞進(jìn)嘴里，麥芽糖的甜味便在口腔里蔓延開，輕輕一咬，糖與牙之間拉出了糖絲。老爺爺一臉慈祥地看著我，又遞給我一個(gè)。我舉起麥芽糖，在陽(yáng)光的照射下，它閃閃發(fā)光，又是那么平常。我向老爺爺?shù)懒寺曋x謝，便回家了。
但這只是兒時(shí)的回憶，記憶中的麥芽糖已經(jīng)淹沒(méi)在高樓大廈中，取而代之的，是精美的包裝。可怎么也不及兒時(shí)的美味了。也許，越是彌足珍貴的美味，外表看上去，往往越是平常無(wú)奇。
七年級(jí)暑假，某天的心血來(lái)潮，自己在網(wǎng)上搜了麥芽糖的配方，嘗試了好幾次，花費(fèi)了我大半天，怎么也做不出心中的那個(gè)味道。還是偶然的一次返鄉(xiāng)，從外婆口中得知，做麥芽糖的那個(gè)老爺爺，至今還在做。我吵著鬧著要外婆帶我去，外婆無(wú)奈，只好帶著我去了老爺爺?shù)?家。
這是我認(rèn)識(shí)老爺爺這么久，第一次來(lái)他的家，青瓦紅磚，是每個(gè)鄉(xiāng)下房子的標(biāo)配。我看著屋頂上的炊煙，敲了敲門。開門的是老爺爺，許久未見，老爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，臉上的一道道溝壑，是歲月的痕跡�！笆切♀暟�？真的好久沒(méi)見了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我和老爺爺聊了起來(lái)，聊到做麥芽糖，只見他慢悠悠地說(shuō)：“麥芽糖講究的是火候，不然，做出的糖會(huì)泛苦。中國(guó)的烹飪，是難以復(fù)制的�！崩蠣敔斦玖似饋�(lái)，“正好，糖要好了，不妨嘗嘗？”
熟悉的動(dòng)作，熟悉的味道。我看著手中的麥芽糖出神。老爺爺說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有一千雙手，就有一千種味道，中國(guó)烹飪，無(wú)比神秘，難以復(fù)制。
今天，真的是長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇3
今天早上一上課，老費(fèi)就和我們聊起了取名字的話題，咦？難道老師要教我們成為風(fēng)水大師嗎？
談著談著，費(fèi)老師好像發(fā)了神經(jīng)似的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們給自己取一個(gè)自己滿意的新名字！”。“切，老費(fèi)肯定又有什么計(jì)劃了，要不然怎么會(huì)聊取名字這么個(gè)話題呢？”，老費(fèi)說(shuō)完后，同學(xué)們紛紛行動(dòng)了起來(lái)，小聲的嘀咕，而我怎么想都想不起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有同學(xué)把自己的名字打到電腦上了，我更加著急了，看到了書上有一個(gè)把名字改成周星星的人，頓時(shí)，我也有了一定的靈感，想叫聶星星，但是又覺(jué)得這個(gè)名字太好笑太土了，所以又不想要這個(gè)土名字了。我又想了想，叫什么聶清華、聶哈佛也不錯(cuò)啊，太顯得有知識(shí)了，不過(guò)像男生的名字，我又想了想，終于想出了一個(gè)驚天地泣鬼神的名字――聶明珠！
這時(shí)，大屏幕上的名字五花八門，看了還真想吐，有的叫付清華，有的叫王哈佛，估計(jì)是這兩個(gè)人因?yàn)槭翘肟忌厦拼髮W(xué)吧！還有的`就更奇怪了，居然叫夏課，還有的叫楊俊焱。這么多的名字背后會(huì)有什么樣的秘密呢？
我對(duì)夏課最有疑問(wèn)，他為什么要叫這么奇怪的名字？我首先想到的是這樣的：他不想上課，天天想著吃飯、睡覺(jué)，不想學(xué)習(xí)，天天想著休息。而我為什么想叫聶明珠？這是一個(gè)很明確的選擇，因?yàn)槲蚁胂衩髦橐粯诱找胺�，有一個(gè)好的前途。最逗的就是老費(fèi)了，他的新名字叫費(fèi)歌，你會(huì)起起‘歌’的同音字‘哥’，就會(huì)知道他是在炫耀自己，真是一朵奇葩��！
原來(lái)，小小的名字后面隱藏著這么大的學(xué)問(wèn)吶！
學(xué)問(wèn)作文600字 篇4
有的人的生活安于現(xiàn)狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說(shuō)：“為何生活這樣的無(wú)趣？”有的人稱贊生活，說(shuō)：“生活教給我的真是太多太多�！逼鋵�(shí)生活中不缺少學(xué)問(wèn)，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
暑假，我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見不到的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著一股特殊的吸引力。灶臺(tái)、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子�！斑诉水�(dāng)當(dāng)”奶奶開始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發(fā)出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來(lái)很有年代感。但那水壺蓋子看起來(lái)更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書坐在一旁看了起來(lái)，不一會(huì)兒，水燒開了，我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的.鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來(lái)，我大驚失色，區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來(lái)呢？這讓我百思不得其解，幾天以來(lái)一直把這個(gè)問(wèn)題放在心上。回家之后，我立刻查閱資料，終于明白了其中的奧秘。
原來(lái)這是因?yàn)樗患訜岬揭欢ǔ潭�，沸騰而蒸發(fā)變成水蒸氣，而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來(lái)，內(nèi)部受到的壓力便會(huì)大于外界的壓力，從而產(chǎn)生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來(lái)了。
我們不也正應(yīng)該如此嗎？我們要先讀書，不斷地充實(shí)自己，再理解知識(shí)，使其成為自己的力量；確定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負(fù)的責(zé)任。
只要留心觀察，其實(shí)生活中處處是學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇5
今年寒假，老師布置了一份特殊的手工作業(yè)：制作花燈。這下可把我急壞了，我沒(méi)有做花燈的經(jīng)驗(yàn)。怎么辦呢?
俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工�！庇谑�，我早早地就為此做好了準(zhǔn)備：先去上網(wǎng)查制作花燈的方法，在網(wǎng)上我看到有許許多多的制作方法和各種各樣漂亮的花燈，看得我眼花繚亂。最后我選擇了制作蓮花燈。
我興致勃勃地買好了竹篾、棉線、膠水、紙等材料，按著查詢的步驟操作起來(lái)。剛開始竹篾就像五月的天氣溫和而沉穩(wěn)，在我的指揮下很快就用棉線固定好圍成了兩個(gè)圈，用來(lái)做燈籠的頂部和底座。我心想，嘿，這做燈籠也不難嘛。
可是結(jié)果并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，接下來(lái)制作燈籠的身體時(shí)竹篾就不聽使喚了。就像六月的天氣說(shuō)變就變，不管我怎么小心翼翼它不是“啪”的'一聲一分為二搞罷工，就是固定時(shí)左右擺動(dòng)，跟我玩老鷹捉小雞，我累得滿頭大汗才讓它“站”穩(wěn)了，貼的花瓣也是參差不齊，看上去花瓣有氣無(wú)力的。看著自己的“杰作”，我的心里七上八下的。
我垂頭喪氣地提著燈籠去找爺爺幫忙尋找失敗的原因。爺爺聽完我的訴說(shuō)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“很多事情不是關(guān)有干勁就能做好，要注意觀察，多動(dòng)腦，掌握方法技巧才能事辦功倍。竹篾很脆，制作時(shí)動(dòng)作一定要輕要慢，而且固定支架一定要按左右前后的順序?qū)ΨQ性的固定好，再將不同顏色的紙分類剪成不一樣的長(zhǎng)度，有序地貼在燈架上，最后再將紙的末端搓在一起折成花瓣樣這樣就大功告成了。
我按著爺爺指導(dǎo)的方法重新又做了一盞，這次我的動(dòng)作也嫻熟了好多，在我的不懈努力下，一盞漂亮的蓮花燈誕生了。看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里充滿了自豪感。
通過(guò)這次制作燈籠我覺(jué)得許許多多的知識(shí)不僅藏在書中，也藏在我們?nèi)粘Ｉ顚?shí)踐中。只要我們敢于鉆研創(chuàng)新，積極做到荀子所說(shuō)的“不知?jiǎng)t問(wèn)，不懂則學(xué)”，相信能取得很多意想不到的收獲。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇6
我的儲(chǔ)蓄罐里除了人民幣，還有臺(tái)幣、港幣、美元。最近爸爸去了一趟越南，回來(lái)后看到他的錢包里有用剩下的越盾，面值有五千、一萬(wàn)等。為了豐富自己的幣種，我決心低價(jià)收購(gòu)爸爸的一萬(wàn)元越盾。要知道，一萬(wàn)元錢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)相當(dāng)大的數(shù)目了。正好爸爸到我房間，想到越盾，我立馬堆起笑臉，“爸爸，你今天怎么。那么帥�。 毕扰呐鸟R屁，否則，他“宰”我一下或者不肯低價(jià)賣給我，那一萬(wàn)元的`越盾就“飛”了。
“有什么事嗎？看你這樣子好像沒(méi)好事�！敝幽舾�，不愧是爸爸，一下子就知道我要做什么了。
“你錢包里的一萬(wàn)元越盾能給我嗎？”先試著討，不行再低價(jià)買。
“白給你不行，要么你拿五元錢來(lái)跟我換吧！”爸爸爽快地說(shuō)。
“OK！”我一聽心花怒放，五元人民幣換一萬(wàn)元越盾，怎么也不會(huì)虧的。
一換完錢，就跑到廚房跟正在做菜的媽媽報(bào)喜。“媽媽，我這回可賺大了！用五元錢換了爸爸的一萬(wàn)元越盾，你說(shuō)值吧！一美元可以換六元多人民幣，我可有一萬(wàn)元越盾啊，不知道可以換多少人民幣？”我越說(shuō)越高興，越說(shuō)越激動(dòng)。
等我一停下話，媽媽不緊不慢地說(shuō)：“一元人民幣可以換三千四百左右的越盾，你自己算算看賺了多少？”
一聽完媽媽的話，我如當(dāng)頭一棒，還以為能賺錢，如果如媽媽所說(shuō)，那我不是還虧錢嗎？想到這里，一陣風(fēng)似的又跑到爸爸面前要求反悔，爸爸好像早料到我會(huì)這樣做，他說(shuō)：“是你自己心甘情愿要換，我又沒(méi)強(qiáng)迫你�！薄翱晌也恢涝侥系腻X這么不值錢”，我也氣呼呼地說(shuō)。
最后，爸爸在我的軟磨硬泡下終于還給我五元錢。同時(shí)爸爸也告訴我，做一件事之前一定要了解清楚。
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