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科學(xué)作文600字經(jīng)典[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的科學(xué)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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科學(xué)作文600字 篇1
明天，我成了科學(xué)家
二十年后，我已經(jīng)是世界聞名的科學(xué)家，我已經(jīng)發(fā)明了上百種高科技產(chǎn)品：有電腦書包、電影手表等。
一天，我正為沒有新發(fā)明而苦惱時，四點(diǎn)的鐘聲響了，這時，我才想起我昨天約了一個朋友??考古學(xué)家陳家輝一起去郊外散步。我來到郊外，看見老朋友也愁眉苦臉的，就問：“陳家輝，你有什么煩惱？”“唉，這些天我的一個學(xué)生問了我一個關(guān)于恐龍的問題，結(jié)果我連一個字也答不上來，要是有一種機(jī)器能讓我們回到恐龍時代，那我們就可以抓一只恐龍來研究，那就能更深入地了解恐龍啦�！蔽覟榱藥椭吓笥眩脖е囈辉嚨男睦�，開始制作這種“時光機(jī)”。
我的實(shí)驗(yàn)室里燈火通明，經(jīng)過一個月的奮斗，終于，一臺銀光閃閃的.“時光機(jī)”完成了！不過，還需要找一個人來實(shí)驗(yàn)。我和陳家輝一起走進(jìn)“時光機(jī)”里。突然，不知從哪兒射出一道光，把實(shí)驗(yàn)室照得雪亮，我的助手被照得睜不開眼睛。光一瞬間就不見了，我的助手們睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我和陳家輝消失了！“一定是去恐龍時代了！”助手們想。
我和陳家輝到了侏羅紀(jì)。我拿出“恐龍?zhí)綔y儀”，發(fā)現(xiàn)我們離一只大恐龍只有一米遠(yuǎn)！可是，為什么我們沒有看見它呢？突然，一棵大樹動了一動，可是沒有風(fēng)，樹怎么會動呢？我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那不是一棵樹，而是一只恐龍！我立刻拿出“縮小槍”，瞄準(zhǔn)恐龍開了一槍，恐龍馬上縮小。我用養(yǎng)兔子的籠子把恐龍關(guān)起來，帶回了20xx年。我把恐龍給陳家輝研究，他寫了一本題為《恐龍的結(jié)構(gòu)》的書，并以此獲“諾貝爾”文學(xué)獎，我也因?yàn)榘l(fā)明了“時光機(jī)”而獲得“諾貝爾”生物獎。
科學(xué)作文600字 篇2
說起科學(xué)，人們往往就會聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車高鐵，還有手機(jī)、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌，科學(xué)帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學(xué)!
也許有的同學(xué)會說，科學(xué)如此深奧，那可是科學(xué)家的事，跟我們小學(xué)生沒多大關(guān)系。其實(shí)不是這樣，科學(xué)和我們的日常生活是息息相關(guān)的。
三年級的時候我們開始上了科學(xué)課，老師用淺顯易懂的.方式為我們展示了各種科學(xué)問題，引導(dǎo)我們通過觀察和測量的方法去認(rèn)識自然界的科學(xué)奧秘：我們觀察各種天氣狀況，學(xué)會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物，認(rèn)識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學(xué)殿堂，我愛上了科學(xué)!
于是，媽媽幫我買來了《十萬個為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛科學(xué)》等科普書籍，一有時間我就如饑似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學(xué)知識，并且學(xué)習(xí)利用它們來解決生活中的一些難題。
記得有一次，我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學(xué)書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn)，可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里，然后倒進(jìn)熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復(fù)了原來的樣子。這件事說明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛科學(xué)了!
科學(xué)就是力量，科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們，讓我們一起從小養(yǎng)成“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣!
科學(xué)作文600字 篇3
自從上小學(xué)以后，我上過數(shù)不盡的課，但有一節(jié)科學(xué)課，特別有意思，讓我印象深刻。
這節(jié)課的開頭，科學(xué)老師給我們分析了地球的礦物和巖石，并跟我們講：“同學(xué)們，今天我們的課要講有關(guān)腐蝕的`有關(guān)知識，你們知道什么東西能讓一塊巖石從很大變成看不見呢？”還有這么神奇的東西？大家都疑惑地?fù)u了搖頭�！肮�！”，科學(xué)老師笑了一笑說：“這樣?xùn)|西叫做鹽酸，可以把一大塊石頭全都腐蝕了。”接下來，老師給我們每個人發(fā)了一根滴管，里面已經(jīng)吸上了鹽酸，還有一個小塑料碟、一塊小石頭。然后讓我們把滴管的口對著巖石，差不多快要貼近巖石時，輕輕用力擠出滴管里的鹽酸滴一滴到巖石上去�！巴�，太神奇了”！只見巖石上立刻出現(xiàn)了一個小洞，小洞里鹽酸正冒著泡還在慢慢腐蝕石頭，5分鐘過去了，巖石居然被腐蝕穿了。
我看了看周圍，有的同學(xué)和我一樣，手上的石頭出現(xiàn)了小洞，高興地直歡呼“我成功了”，可是有的同學(xué)卻急得滿頭大汗，因?yàn)樗膸r石沒有被腐蝕出小洞。我覺得很奇怪，舉手問老師：“老師、老師，為什么有的石頭被腐蝕出小洞，而有的卻沒有呢？”老師故作神秘地說：“我也不知道�！崩蠋煹男乃急晃铱闯鰜砹�，他肯定是想過一會兒再告訴我們答案。果然，5分鐘后，老師問我們：“同學(xué)們，你們手中的石頭是不是都被鹽酸腐蝕出小洞了呀？”�！安皇恰�，一部分同學(xué)回答道�！澳钦埓蠹曳_課本來找找答案吧”老師說。原來老師是叫我們自己到課本上找答案，我翻開書仔細(xì)地閱讀了這一課的內(nèi)容，原來，被鹽酸腐蝕的只有石灰?guī)r，其他材質(zhì)的巖石不能被腐蝕。
這堂科學(xué)課，我通過親自動手做實(shí)驗(yàn)，學(xué)到了關(guān)于鹽酸腐蝕的知識，讓我非常難忘，真是一堂既有趣又長知識的課。
科學(xué)作文600字 篇4
去年暑假，我和爸爸一起閱讀了《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》。里面的實(shí)驗(yàn)真有趣��！其中最令我感興趣的，當(dāng)之無愧是第57個實(shí)驗(yàn)：乒乓球太空漫步。我決定親自做一做這個實(shí)驗(yàn)。
我按照書上的步驟：先將吹風(fēng)機(jī)調(diào)至“冷風(fēng)”檔，向上吹，輕輕地在風(fēng)口處放上一個乒乓球。��！乒乓球竟然停在吹風(fēng)機(jī)上空的正中位置，上下左右頻繁地跳動，但是卻怎么也落不下來。
我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地改變吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)向，可是乒乓球也隨著風(fēng)向轉(zhuǎn)移，并且更加穩(wěn)重地停在空中，不再左右擺動，甚至在空中慢慢地旋轉(zhuǎn)。我不由地驚嘆：小小的氣流竟然能托起乒乓球。這是為什么呢？我急切地想尋找答案。
急忙打開書，書上是這樣解釋的：吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)會不斷將乒乓球往上推，但因?yàn)榍蜃陨碛幸欢ǖ闹亓�，它會上下跳動；至于左右搖擺，則是由于通過乒乓球旁邊的氣流速度不穩(wěn)定而形成的。也就是說，空氣流速較快的地方，氣壓較小，而流速較慢的.地方氣壓較大，于是乒乓就左右搖擺起來。
當(dāng)吹風(fēng)機(jī)斜吹時，乒乓球之所以不會掉落也不會左右擺動，是因?yàn)轱L(fēng)的推力，使各方面的力量保持在了一個平衡的狀態(tài)中。
哦！原來是這樣啊，我又新增了一個知識。說到這個，我又想起了乘飛機(jī)時的疑惑：飛機(jī)是怎樣飛起來的呢？這個讓我更加好奇。
爸爸給我找出了兩張機(jī)翼橫截面的簡圖。對照兩張機(jī)翼橫截面的簡圖，爸爸給我講解了空氣流速的快慢會影響氣壓的大小。機(jī)翼的形狀會使得機(jī)翼上方氣流流動快，導(dǎo)致向下的氣壓��；下方氣流流動慢，導(dǎo)致向上的氣壓大�？偟慕Y(jié)果氣壓向上，就把飛機(jī)托起來了。
生活中的小實(shí)驗(yàn)原來蘊(yùn)含著大道理。我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，多學(xué)科學(xué)知識，好好學(xué)習(xí)，才能造福人類。
科學(xué)作文600字 篇5
第一天踏入這個校門起，我的青春畫卷就此展開。
確定理想，是我來到這個學(xué)校做的最重要的事。一張薄薄的紙，在我反復(fù)的思考下，增添了幾筆方塊字。我的理想，就此定下了。那就是，成為一名科學(xué)家。
也許這個理想有些“古老”，有點(diǎn)遠(yuǎn)大，但這并不影響我對它的追逐。確定了這個理想，我的青春就有了方向。這讓我的青春畫卷上，多出了最基礎(chǔ)的一筆，勾勒出了最基礎(chǔ)的底稿。
在學(xué)校，沒有太多能做的，只是把每一節(jié)課學(xué)好，每一份作業(yè)寫好，每一道錯題弄懂，把每一天的.時間分配好，給理想以充分的時間。一步一步，打好基礎(chǔ)。
在周末，去了解更多知識，通過各種各樣的方式，雜志，電影，紀(jì)錄片……不只學(xué)科學(xué)，每一門科目都要落實(shí)好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績，是接受更好教育資源的基礎(chǔ)。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)，在畫卷最基礎(chǔ)的底稿上仔細(xì)描畫了精細(xì)的線稿。
每一次考試，都在追夢路上，一次次總結(jié)了前進(jìn)的情況。是進(jìn)步還是退步。給前段時間的學(xué)習(xí)一次反饋，對還沒明白，還未掌握的東西，花下更多時間。青春的畫卷上又描畫了不少點(diǎn)綴。
趁著現(xiàn)在的青春年華，去拼，去跑，不用畏懼前方有風(fēng)雨之阻礙，摔倒也要站起來，要相信，只要不放棄，就一定能實(shí)現(xiàn)理想�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩硐刖驮谀潜税叮瑘�(jiān)持，就一定能到達(dá)。
青春的畫卷永遠(yuǎn)不會只有黑白，它將由理想成功的喜悅點(diǎn)亮，也許現(xiàn)在還沒有達(dá)到，但只要堅(jiān)持，就一定可以。也許有一天醒來，手中的筆開出了鮮花，青春畫卷畫出了色彩，青春，永遠(yuǎn)閃光。
科學(xué)作文600字 篇6
大自然中無奇不有，一個微小的生物都能激發(fā)我們無數(shù)的假想，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
這不，就在一次偶然間，我就發(fā)現(xiàn)了雞蛋沉浮的秘密。 那天，我在廚房里幫忙，媽媽叫我敲一個雞蛋，我從櫥柜里拿出一個雞蛋，不料，手一滑，隨著“咕咚”一聲，雞蛋掉入了一個盛滿水的碗里。令人詫異的是雞蛋并沒有沉下去，而是浮在了水中央，我疑惑不解。于是百思不得其解的我，查閱了《百科全書》才得出了結(jié)論：在清水里加鹽，待鹽溶解后，原本雞蛋密度比水大，而現(xiàn)在恰恰相反，水的'密度大了，雞蛋自然就浮起來了。
道理雖然明白了，但一切只是紙上談兵，是不是真的有用呢?俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我決定親自實(shí)踐一下，說干就干，我拿來一杯清水、一個雞蛋，還有一些鹽。我先把雞蛋浸入清水中，待雞蛋完全沉沒在水底后，加入少許的鹽，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，期盼奇跡的發(fā)生�？蛇^了一會兒，雞蛋仍是在水底中紋絲不動，我又加入了一把鹽，雞蛋依舊如此，我開始有些著急了，急忙又加入了一把鹽，正當(dāng)我要垂頭喪氣地宣布這次實(shí)驗(yàn)失敗時。奇跡降臨了，雞蛋動了一下，我靜觀其變，不一會兒，雞蛋緩緩向上“攀爬”，我的心也隨之提到最高點(diǎn)，雞蛋慢慢從水面探出頭來，浮在了水中央�？吹竭@個結(jié)果，我一蹦三尺高。這一驚一乍的，簡直比坐過山車還激動。
科學(xué)是通往知識的大門。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，你就會與科學(xué)擦出智慧的火花。
科學(xué)作文600字 篇7
周二，讓我們期盼已久的科技節(jié)終于到來了。大家已經(jīng)按奈不住內(nèi)心的喜悅和好奇，你一言我一語地討論起今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容來了。據(jù)我所知，我們學(xué)校共為我們安排了13個實(shí)驗(yàn)，其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的，也是超級有趣的。我真想每個實(shí)驗(yàn)都去實(shí)踐一遍�。�
我們班要做的實(shí)驗(yàn)是用毛細(xì)現(xiàn)象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場，我們先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料，有紙巾、杯子、色素，一切就緒后實(shí)驗(yàn)開始了。第一步，我們先調(diào)配3種不同顏色的色素水，將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步，用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來。第三步，通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子里，紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了�？吹竭@一幕，在場圍觀的所有同學(xué)都紛紛驚嘆到：“真漂亮��！”“這是什么原理啊？”“回家我也要自己動手試試”……頓時，操場上活躍起來了。
我真沒想到，看來既普通又簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)竟然吸引了這么多雙充滿好奇的眼睛，看來它的魅力還真不小啊！俗話說，“人往高處走，水往低處流�！币皇墙裉煊H眼所見，我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來這是一種毛細(xì)現(xiàn)象，水會沿著毛細(xì)管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管，于是色素溶液就沿著紙巾里的毛細(xì)管跑到空杯子里去了。其實(shí)，要是我們再細(xì)心一點(diǎn)，就會發(fā)現(xiàn)大自然中還有很多毛細(xì)現(xiàn)象，如植物徑內(nèi)的'導(dǎo)管就是植物體內(nèi)極細(xì)的毛細(xì)管，它能把土壤里的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。
從這個實(shí)驗(yàn)中，我明白了一個簡單但卻容易被人忽視的道理：在我們的日常生活當(dāng)中，只要我們留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情，如果能再將其付諸行動，還將獲得更多豐富的知識，真是一舉兩得��！
科學(xué)作文600字 篇8
萊特兄弟看到天空中一只只翱翔的鳥兒而發(fā)明了飛機(jī)，科學(xué)家們看到一只只跳躍凌空的魚兒發(fā)明了潛水艇……很多發(fā)明都來自于生活。
當(dāng)然科學(xué)實(shí)驗(yàn)也可以解決任何一個疑惑。今天，我們也做了一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)。剛來到教室坐下來，只見葉老師小心翼翼地端著水杯，邊走邊說：“我要在這滿滿的水杯里放入硬幣，你們說最多可以放多少枚，水才會滿出來？”老師停下來，用目光掃視了一下大家，大家聽完后滿臉狐疑，七嘴八舌地議論著：“老師又在吹牛了，我看啊，一枚硬幣都不行！”而有的同學(xué)覺得放入幾枚也是可以的：“五個、八個、十個……”教室里頓時炸開了鍋，大家都為了這個題爭先恐后地議論著……
“既然你們那想知道答案，那我們就來做實(shí)驗(yàn)吧�！奔尤诵牡膶�(shí)驗(yàn)開始了，老師拾起一枚小小的硬幣，兩個手指輕輕捏住，小心翼翼將硬幣口的邊緣湊近杯口，手指一松，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙肓吮�，冒出了一個極小的氣泡，水并沒有滿出來，但微微凸出杯面。
同學(xué)們神情凝重，感到不可思議，老師又將一枚硬幣放入了水，但是水還是沒有滿出來，杯面的弧度增大了：“三枚、四枚……”聲音一次比一次高。當(dāng)放到十七枚的時候，有些同學(xué)就喊了起來：“老師！老師！水都要滿出來了，別放了吧！”而好奇心強(qiáng)的同學(xué)抱著一定要看一個究竟的心理，都興奮地大叫著：“老師，繼續(xù)放！繼續(xù)放！”
“十八枚、十九枚、二十枚……”數(shù)數(shù)的.聲音接連不斷地傳著。
終于，放到第二十八枚時，當(dāng)硬幣像是坐著滑滑梯，還未到達(dá)底部，水一下子溢了出來，水滴猶如一顆淘氣的寶寶一般落到桌面上挑釁地望著同學(xué)。哇瑟！能放二十七枚，真是一個奇跡啊！
同學(xué)們很是訝異：水杯里裝滿了水，為什么能放這么多硬幣？老師說：“這是因?yàn)樗膹埩ψ饔谩Ｈ绻愀信d趣，可以回家也做做實(shí)驗(yàn)，也可查閱有關(guān)書籍。”
生活中科學(xué)無處不在，只要你有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，勇于探索，你就會發(fā)現(xiàn)新的秘密與神奇。
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